小学生写人作文

时间:2024-10-19 21:04:52 写人作文 我要投稿

【热门】小学生写人作文集合7篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的小学生写人作文7篇,欢迎大家分享。

【热门】小学生写人作文集合7篇

小学生写人作文 篇1

  我们班的“黑脸包公”“黑脸包公”是我们班的同学给谢鑫起的外号,当然,全点也不亚于这个外号,他的脸到底怎么个黑法?别急,我慢慢地告诉你。

  他的脸非常黑,像是刚从泥土里爬出来的,那个黑法,跟煤球差不多,只不过他比煤还应逊色一点,那乌黑的脸,不得不承认他是个“黑脸包公”。包公是一个聪明的人,的确,他也很聪明,那小眼睛一转,就会有一个鬼主意想出来。有一次,下课时,“黑脸包公”问韩蕙宇:“你愿意助人为乐吗?”我站在旁边,想看看他骨子里买的是什么药,韩蕙宇没有在意,说:“我非常愿意助人为乐。”“真的吗?”韩蕙宇点了点头,“黑脸包公”说:“那请你把这个塑料袋扔进垃圾桶里好吗?”说着做了一个请的动作,这时刚好上课了,韩蕙宇说:“下课再找你算帐。”这一节课学习《开国大典》,其中有一段话是:“三十万人一起脱帽肃立,看着五星红旗徐徐升起。”下课了,谢鑫好像什么事也没有发生过一样,嬉皮笑脸地对韩蕙宇说:“我觉得这篇课文的'这一段话不好”说着指给韩蕙宇,韩蕙宇说:“你怎么知道学习了,说说看,为啥不好?”谢鑫手一扬,把自己的头发一摸,得意洋洋地说:“如果那些人有人没有帽子,是不是要把头发扯啊?”这时我和韩蕙宇捧腹大笑,把刚才收拾“黑脸包公”的事早已抛到了九霄云外,谢鑫也高兴地笑了,突然,眼珠子一转,又对我说……这个“黑脸包公”总是爱玩,如果他把玩时的聪明用到学习上,那就好了。如果你到我们班,总能听到阵阵笑声传遍了整个教学楼。

小学生写人作文 篇2

  要写好人物,一定要注意以下几个方面:

  (1)抓事典型事例,突出人物性格。

  人物的思想品质和性格特征是通过一件具体的事例体现出来的,所以,写人一定要抓住最能反映人物性格特征的典型事件来写。

  这里的“典型事件”并非一定是轰轰烈烈的大事,有时,一件小事也能反映一个人的品质。有时,恰恰是一些平凡小事,才更能让人信服。

  (2)通过言行描写,体现人物个性。

  常言说:“听其言,观其行,知其人。”也就是说,想了解一个人的“特点”,就要留心观察他在做事的过程中的音容笑貌、举止动作,找出他与众不同之处,也就抓住了他的“特点”。另外,需要注意的'是,你所写的人物语言,一定要符合人物身份,不能一个八十多岁的老奶奶用官员的腔调来说话。

  另外,行为也是体现人物性格的一个方面,因为,人的行动是由思想来支配的。描写人的行为,一定要仔细观察,用词准确。

  (3)刻画心理活动,达到表里如一。

  在描写人物时,对人物内心活动的描写是很重要的一个方面。只有把所要描写人物的内心把握准确,才能表里如一地刻画人物。

  (4)写人物抓特点,切勿千人一面。

  我们知道,世界上这么多人,但我们依然能准确地区分出每个个体,这就说明人和人之间还是存在差异的。我们在写人时要准确地抓住这些差异,而不是“一个鼻子一张嘴,两只眼睛两条腿”这样泛泛地写。抓住个性,写人才不会出现千人一面的情况。

小学生写人作文 篇3

  过了一个愉快的暑假,我们进入了一个新的学期。刚一进教室就看见了一个陌生的面孔,不用想都知道,这是我们的新班主任。

  她姓冉,个子中等,有着一双明亮的大眼睛,一个小嘴,一头长长的.头发,穿着一条紫色的裙子和高跟鞋。开学第一天,冉老师和我们聊了些关于叛逆期的话题,并说了六年级是行为习惯的养成期。

  老师对我们很严格,刚一开学就定了许多规矩,比如说坐板凳要坐二分之一或三分之一什么的,但老师是对我们好。

  我非常喜欢冉老师。

小学生写人作文 篇4

  每逢双休日,爸爸就会带着我和妈妈去钓鱼。今天来到是大和农庄,这里很适合钓鱼,爸爸拿出钓鱼竿,调好线,就认认真真的开始钓鱼了。我看了一会,就跟妈妈一起去摘野红豆去了。过了好长时间,忽然听见爸爸在叫妈妈,我们连忙赶过去,看见爸爸钓到一条很大的鱼。把钓鱼竿都快要折断了,妈妈拿着大网兜好不容易才把鱼给弄上来。一称有14。5斤重,大家都围上来看。我感觉我爸爸真厉害。

小学生写人作文 篇5

  思思就是我们家的一活宝,特招人喜爱。我们家看到她来了,总想抱一下她。可今天她却有点不太一样了。

  因许久不见,她外公非常喜欢她,便对她说:“来,让外公抱抱。”可她倒略显踌躇,在一旁站着,眼瞅着她外公不吭声。要是换作以前,她早就像个饿极的.小鸟儿一下子就扑过来了。有时,家人忙碌时,她还时常主动要人家抱她“我要抱抱,我要抱抱……”现在的她却如此可真不像她的风格啊。

  最后,外公把她抱了起来说:“是不是长大了,不能老要人抱了?”她点了点头。哟嘿,这小家伙才不过三岁,什么时候就学会了对外公客气了,不好意思了啊?瞧,小姑娘似乎是长大了点,懂点事了。

  这就是思思,我特别喜欢她。

小学生写人作文 篇6

  我们班有个“恶作剧狂”,暂时不透露他的大名吧。他长着瘦瘦的身体和高高的鼻子,平时总是嘻嘻哈哈的。有一次,上完美术课,我去上厕所,刚回来就一屁股坐上了凳子。“啊哟”的.一声,我摔了个四脚朝天。仔细一瞧,原来凳子的一个“脚”下有一块小石头。还有一次,在大课间时,一位女同学去玩耍。她回来时看见凳子的“脚”下有一块小石头,便马上把小石头拿掉,放心地坐了下来。上作文课时,辅导老师叫她上讲台来讲一下她写的作文。她走上去时,有许多同学在背后笑她,老师见了也偷偷地笑。老师见她疑惑不解,便说道:“你的屁股上有泡泡糖。”那位女同学一听就大声叫:“许智威!”

小学生写人作文 篇7

  那个丫头瓜子脸,淡眉毛,一双眼睛不大不小,却很有神,脸上还长着一些雀斑,一头短发,中等个子。论长相,普通的不能再普通了,但它又不同于常人的.特点。

  她性格外向,喜欢跟别人接触,爱交朋友,班上几乎每个同学都是她的朋友。她爱跳舞,爱搞一些恶作剧,常常弄得大家哭笑不得。她还十分喜欢玩具熊和洋娃娃,没事儿时,就抱着它们,和它们说悄悄话。琴棋书画,她都爱,却样样不精。

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