小学三年级写人的作文

时间:2024-10-24 02:30:05 写人作文 我要投稿

有关小学三年级写人的作文锦集十篇

  无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的小学三年级写人的作文10篇,希望能够帮助到大家。

有关小学三年级写人的作文锦集十篇

小学三年级写人的作文 篇1

  大家好自我介绍一下:我叫曹志琳,家住城阳街道北疃社区,今年9岁了,在城阳区第三实验小学读书。我有一头乌黑的长发,有着一张椭圆形的脸,眼睛不大,一笑就眯成一条缝。不大不小的鼻子下面有一张可爱的小嘴巴。身材不胖不瘦。

  我的性格活泼可爱,喜欢与人交朋友,我说话声音有点大,是个急脾气,妈妈经常告诉我:“小女孩要温柔,性格稳重,做事情认真、仔细,不能大大咧咧的。”我总是听不进去。嘿嘿!我还有一个特点就是喜欢逗人笑,比如:说笑话、做鬼脸、装可爱、做搞笑的表情和动作,逗的`同学们笑翻了天,他们笑了我也就开心了,哈哈!我的兴趣爱好很广泛:比如看书、画画、唱歌、跳舞、跑步,但是最喜欢的还是跳健美操,我被选入学校组织的健美操队,我心里觉的很自豪。

  这就是我一个活泼可爱、人见人爱的小女孩,你们现在认识我了吧?喜欢我吗?愿意和我交朋友吗?

小学三年级写人的作文 篇2

  他是个全面发展的小男孩,脸粉嫩嫩的,乌黑乌黑的眉毛,水灵灵的眼睛,火红的嘴唇,帅极了。他在学校喜欢弹笔,他在弹笔时,只要别人弹他的笔没弹住时,他就会说:“帅气”。听了这段介绍,你知道他是谁了吗?对,他就是我的同桌——王梓宁!

  王梓宁学习特别好。在班里,他被我们称为“学霸”。不信,我就告诉你:他的'数学,除了第四单元和期末综合测试差一点不是100分,其它全都是100分!英语和语文也一样,基本上都是100分哦。

  王梓宁不但学习好,爱好也很广泛,琴棋书画都会。有一次,我们班组织一起出去玩,李元硕带了围棋,刘羽轩就和他博弈,下起了围棋,两人下了半个多小时也没分出胜负,由此可见,他的棋技还是很不错的。

  他还是个淘气鬼哦!比如有一次,我们放学,我在往东路队走时,王梓宁趁我不注意“啪”拍一下我肩膀,我转过身,只见他边往西路队方向跑边说:“拜拜,我先走喽!”我当时蒙了,想去追他,但我知道,我抓不住他了——因他田径也特别好。

  王梓宁有时也很严肃。在站路队时,只要我们东路队有人闯进西路队,不管男生还是女生,他都会一律赶出去。

小学三年级写人的作文 篇3

  在家里,你知道我最崇拜的人是谁吗?没错,就是我的爷爷。在我的心里,爷爷是一个很能干的人,无论遇到什么困难,他都能迎刃而解。家里的每个人都把他当成“顶梁柱”。

  爷爷个子不高,大约1米7的样子。一张圆圆的'脸蛋上有一双小小的眼睛,眯起眼睛来像一根细线。他最特殊的地方是他的手,由于长期干木工活,手上长满了老茧。

  能干的爷爷有很多本领,他会做馒头,会种菜,让我最佩服的是他会疏通管道。有一次,我们家里的自来水管堵塞了,污水都快把整个水槽灌满了。爸爸正好不在家,我和妈妈急得像热锅上的蚂蚁,不知道该怎么办。于是,我们便打电话叫了爷爷。爷爷听到我们的求助,立马提起工具箱来到我们家中。我和妈妈顿时松了一口气。只见爷爷拿来了一个脸盆放在下水道底下,然后轻轻地把下水管拧下来,接着,我们就看见污水从水槽漏洞中流到了脸盆里。不一会儿,污水就流干净了。同时,爷爷拿起水管,仔细查找原因,原来是因为水管里的杂物太多,未能得到及时清理,水管才会堵塞。爷爷用手除去了脏物,对我们说:“好了,再试一下吧!”果真好了。我心想,爷爷真了不起,我也要像爷爷一样做一个生活小能手。

  我真为有这么一个能干的爷爷感到自豪。

小学三年级写人的作文 篇4

  我的奶奶今年七十岁了,她长得很胖,中等个。她长着一张圆圆的脸,弯弯的`眉毛下面有一双大眼睛,高高的鼻梁下有一张小巧的嘴,显得十分慈祥。

  我的奶奶十分勤劳。每天早上天还没亮就起床干活了,中午我回到家奶奶就已经为我做好了午饭,晚上我已经睡了,奶奶还在洗衣服,她每天都是这样。

  一天,天很热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐着舌头,蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着:“知了,知了。”可是奶奶却不怕热,还在为我洗衣服,做饭。奶奶可真勤劳。

  我的奶奶非常喜欢戏曲·,会唱很多戏。一到星期天晚上,奶奶就坐在沙发上,打开电视机,看起了,<<梨园春>>.奶奶一会儿·跟着唱,一会儿认真听,有的时候跟着用手比划,我想这时候奶奶一定很高兴吧。

  我爱我的奶奶。

小学三年级写人的作文 篇5

  我感谢阳光,它带给我温暖;我感谢清泉,它带给我甘甜;我感谢爸爸妈妈,他们带给我生命;我感谢老师,他们给我们知识的源泉。

  在我心目中,张老师是一个品德高尚的人,也是我最尊敬的人。不知怎么的,在我写作文的时候,常常会想起您---张老师,也许是因为“那一次”吧。那还是开学以来的第三个星期的'一节兴趣课上,张老师把我的作文当作“范文”,当着全班同学的面,表扬了我。还说我的作文抓住了3个要点:语言生动、生态逼真、心理真实。还让同学们向我学习……对于我这个怕写作的人来说真是很受鼓励,脸上还挂着两个酒窝。以前的作文,我写不出优美的句子,而且对写作也不感兴趣,常常草草了事,敷衍一下就过去了。

  通过这件事后,我加强了对课外书的阅读,经常留意一些好的作文,鼓励自己多看、多写、多读、多用心。老师我尊敬您,您给了我学习的勇气和自信心!我想:我会成为一个有用的人的!

小学三年级写人的作文 篇6

  我的头发很齐,很像小丸子,这个发型是我妈妈刚带我去理发店剪的。我的脸是个瓜子脸,不过是西瓜子,圆圆的、大大的。我的眉毛粗粗的,长长的,很像大写的“一”。我的眼睛不大不小,刚刚好 ,一笑起来,我的眼睛就眯成一条缝,只有在我使劲睁大眼睛的时候,才是圆圆的。每个人的.鼻子都一样,但是我有一点跟大家不同。我的鼻子上有一道疤,这道疤是我刚学会走路的时候在奶奶家门口 磕的,这成了我的纪念。我小时候很瘦,经常生病,经过锻炼,我的身体结实了很多,也很少生病了。

  我最喜欢画画,还喜欢读书,我最喜欢的一套书是“贝贝熊系列丛书”,因为它让我懂得了很多道理。

小学三年级写人的作文 篇7

  我的好朋友是哥哥,他个子很高,五官端正,他那“国字型”的脸上有一双炯炯有神的大眼睛。

  哥哥特别喜欢打篮球,他在球场上是个高手,那个飞跃在篮球场上的精灵——身穿15号白色球衣的男孩就是我的哥哥。瞧,他右脚跨出一步,在用手运球,在运球的同时,还不停的往两边看,阻挡着对方,从后面偷袭。然后,来一个漂亮的“蝴蝶穿花”,突然急停后跳投球,得了一个三分球,全场的人报以热烈的掌声。过了一会,哥哥又得到一个球,这次他来了一个“投石问路”又得了两分……在哥哥的.指导下,我也渐渐的喜欢上了篮球。

  哥哥不仅篮球打得好,而且也爱玩电脑,“实况足球”“FlFA”是他的最爱,而且几乎整天在玩。

  别看哥哥这么爱玩,其实他功课也没拉下,这不,哥哥今年考上了一所不错的大学哦!

  这就是我眼中的哥哥,他很厉害。

小学三年级写人的作文 篇8

  妈妈,您没有显赫的地位,只是一个普普通通的家庭妇女,您也没有辉煌的业绩,但我还是为您骄傲。

  我是一个不快乐的女孩,所以妈妈总是会想很多的办法让我快乐起来,有一天,妈妈去逛街,在超市里,妈妈看到一本{快乐女孩}的书,于是,妈妈就买了下来,妈妈回来了,对我说,宝贝;要多看这本书哦。看了那本书后,我发现书里面真的有很多跟同学朋友好好相处的办法,从此,我开心了许多。

  记得有一天我放学回到家里,还在门口,我就闻到家里传来阵阵扑鼻的香味,我赶忙跑过去一个,发现妈妈手里拿了两个热气腾腾的烤鸡腿,我吃了香喷喷的,于是,我就问妈妈。“这鸡腿是超市买的吗?当然不是,是我自己烤的,妈妈骄傲的看着我说。怎么拷的呢,我连忙问妈妈。妈妈说,明天我教你烤。

  终于等到了第二天,吃饭了,我没有吃饱,妈妈就对我说:“走,我教你烤鸡腿去,在妈妈的.细心的教导下,我慢慢学会了烤鸡腿,啊!真高兴啊,

  妈妈对我的比山高,比海深,让我一辈子也报答不完,我只能努力学习,在家乖乖听话,每天开开心心用实际行动来表达我对妈妈的爱。

小学三年级写人的作文 篇9

  我的双性妈妈每个人都有自己的妈妈,我也不例外,而妈妈们的性格也各不相同。

  我的妈妈中等身材,不是很高,圆脸,一头乌黑的头发,还有一双会变的眼睛。而正是在妈妈的.引导下,我才一步步走向今天。

  妈妈是慈祥的。

  记得又一次,我在学校与同学闹别扭了,这件事明明不是我的错,可当事同学却怪我。回到家,我很不高兴地把书包随手一扔。妈妈看见了,就问我:怎么了?今天在学校发生什么事情了,这么不高兴?于是,我就把事情的来龙去脉讲给妈妈听。妈妈听了之后,耐心地对我说:不管在学校,还是在我们的生活上,都会有些的不公平,而我们更应该去面对它。不然,就像你说的那样,因为这一点小事,等下跟同学打架打起来了,我们还得负责呢。所以,我们要学会忍。听了妈妈的开导,我开心了许多。

  妈妈是严厉的。

  有一天星期日,我的同学叫我出去玩,于是,我为了赶时间,就把作业草草地写完了,拿给妈妈检查。妈妈看着我的作业,看着看着眉头皱了起来,眼睛鼓的大大的,对我说:这是你写的字吗?我双手抓着衣襟,小声地说了一句:是。撕掉重写!听见撕掉这个词语,我的眼泪不禁滴了下来。于是,我回到了房间,把作业工工整整地重新再写了一遍,拿给妈妈检查,妈妈看了,脸上露出了满意的笑容。

  有着这样一位既慈祥,又严厉 的妈妈,我感到无比的幸福。

小学三年级写人的作文 篇10

  我有一个好朋友,名叫程蕊。她今年十岁,高挑的个儿,白里透红的脸上镶着一双明亮的大眼睛,忽闪忽闪的,似乎在跟你说着什么快乐的事儿。一张小巧的的嘴巴,就象成熟的石榴常咧着,笑声不断。平常喜欢穿一件黑红色的滑雪衫和紫灯线绒长裤,脚上穿着一双轻便运动鞋,头上扎着一束马尾辫,看上去既可爱又精神。她现在在文化小学新三(3)班学习。

  她特别喜欢音乐,会弹一手好琵琶曲,只要班级或学校里开展文娱活动,就总会看到她的`身影。每次演出,弹奏的琵琶曲优美动听,常会赢得同学和老师们经久不息的掌声。

  她的学习也不赖,勤奋又刻苦,作业书写清楚工整,课堂回答问题特积极,轮不到还会生气呢!学习成绩在班里总是名列前茅,每学期都被评为“三好学生”,令我好生羡慕!

  这就是我的好朋友——一个活泼可爱的小女孩。

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