小学三年级写人的作文

时间:2024-09-08 01:58:18 写人作文 我要投稿

有关小学三年级写人的作文4篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的小学三年级写人的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关小学三年级写人的作文4篇

小学三年级写人的作文 篇1

  我家里有一个淘气包——我弟弟楼喆。他长得肥肥的,眼睛大大的,睫毛长长的,走起路来屁股一扭一扭的,样子可爱极了。

  “楼喆你给我出来,谁叫你在我的抄写本上乱涂乱画的。”看着淘气包画脏的本子,我火冒三丈。弟弟听见散腿就跑。想跑?我自有办法让他自投罗网。

  我装作拿他没办法的样子,坐在椅子上边吃零食边翻书,门口有一个探头探脑的小家伙出现了!我继续假装看书,还不时发出笑声,小家伙误以为我消气了,脸上挂着谄媚的笑容向我走来。上钩了!不过弟弟在离我两米远的地方停住,目不转睛地盯着我的饼干盒问:“姐姐,你吃的.饼干形状真好看,好吃吗?”

  “当然好吃!”我说。

  弟弟一听,眼睛亮了,流出口水:“我……我能尝尝吗?好姐姐!”

  “好吧,不过只能吃一片。”

  “姐姐万岁!”弟弟高呼一声,扑向饼干。

  我一把抓住他的衣领:“哼,可算抓住你了,吃之前,咱们先算算你弄脏我本子的账吧。”说着,我将他拽进屋子。弟弟哀号阵阵。

  哈哈,有这个淘气包弟弟在的日子,天天都是热热闹闹的。

小学三年级写人的作文 篇2

  我的妈妈是一个中等个子的人,她有点瘦,她勤劳善良,每天都把我们家打扫的干干净净,她如果看见别人困难时她都会帮忙。

  有一天我跟妈妈聊天,妈妈问我:“你有几颗心?我脱口而出:“有一颗呀!”我说完疑惑地问:“妈妈你有几颗?”妈妈说:“有六颗心,信心、细心、耐心、放心、爱心、开心。”接着妈妈就给我解释起来,“爱心就是善待别人善待生活,心中有他人,如果遇到有困难需要帮助的人都要献出自己的'爱心;有志者事竟成,有了信心才能到达成功的彼岸;细心就是做事认真,认真是通向成功的捷径;耐心就是做事不急噪,有恒心;放心就是自己的事情自己做,凡事不让父母操心;开心就是每天你都能面带笑容,开开心心地过好每一天。”我认真地听了妈妈的话。

  我希望大家都成为“六心”少年。

小学三年级写人的作文 篇3

  我的妹妹是个聪明的孩子,精灵得像个小猴子。

  她拥有一头自来卷的头发。圆圆的脸蛋上有一双像抹了油似的大眼睛,总是轱辘轱辘地转,亮晶晶的眼珠妩媚动人,还会说话呢!眼珠转到眼眶中的任何一处都显得很机灵、淘气。妹妹的睫毛又长又密,仿佛一排排忠实的卫士守护在她漂亮的眼睑周围,时刻保护着她亮晶晶的大眼球。见过她的.人都对她的黑眼窝、双眼皮、长睫毛赞口不绝。每当妹妹一笑,就会露出两个浅浅的酒窝。她薄薄的嘴唇里有一张十分灵巧的舌头,一动弹就会说出一连串调皮的话语,还要出一个鬼主意,很像一个调皮捣蛋的假小子。她肤色微黄,神情里带有一种她特有的稚气和野性。妹妹的个子不高,瘦小瘦小的,因为她有一头自来卷,因而取小名叫“火龙果”,老师和同学们叫她“小不点儿”,样子的确很讨人喜欢。

  妹妹可臭美了!最喜欢穿裙子,还喜欢给她的卷头发梳各种漂亮的发型。最好玩的数她那张小嘴了,时常蕴藏着各种表情:高兴时,撇嘴就笑,还扮个鬼脸;生气时,小嘴撅起来能挂个油瓶。从这张嘴里说出的话,有时候能把人气得火冒三丈、抽泣不止,有时候却能让人忍俊不禁、开怀大笑。虽然她老欺负我,但我还是喜欢她,总是护着她。

  我爱妹妹,妹妹也爱我。

小学三年级写人的作文 篇4

  我的双性妈妈每个人都有自己的妈妈,我也不例外,而妈妈们的性格也各不相同。

  我的妈妈中等身材,不是很高,圆脸,一头乌黑的头发,还有一双会变的眼睛。而正是在妈妈的引导下,我才一步步走向今天。

  妈妈是慈祥的。

  记得又一次,我在学校与同学闹别扭了,这件事明明不是我的'错,可当事同学却怪我。回到家,我很不高兴地把书包随手一扔。妈妈看见了,就问我:怎么了?今天在学校发生什么事情了,这么不高兴?于是,我就把事情的来龙去脉讲给妈妈听。妈妈听了之后,耐心地对我说:不管在学校,还是在我们的生活上,都会有些的不公平,而我们更应该去面对它。不然,就像你说的那样,因为这一点小事,等下跟同学打架打起来了,我们还得负责呢。所以,我们要学会忍。听了妈妈的开导,我开心了许多。

  妈妈是严厉的。

  有一天星期日,我的同学叫我出去玩,于是,我为了赶时间,就把作业草草地写完了,拿给妈妈检查。妈妈看着我的作业,看着看着眉头皱了起来,眼睛鼓的大大的,对我说:这是你写的字吗?我双手抓着衣襟,小声地说了一句:是。撕掉重写!听见撕掉这个词语,我的眼泪不禁滴了下来。于是,我回到了房间,把作业工工整整地重新再写了一遍,拿给妈妈检查,妈妈看了,脸上露出了满意的笑容。

  有着这样一位既慈祥,又严厉 的妈妈,我感到无比的幸福。

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