学生写人作文

时间：2022-02-21 17:02:48 写人作文我要投稿

学生写人作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的学生写人作文，希望对大家有所帮助。

学生写人作文15篇

学生写人作文1

　　如果你让我用一个字来形容我妈，我会毫不犹豫的脱口而出：“懒。”

　　我家的那个“懒虫”老妈，可谓是非常非常非常非常(此处省略N个非常……)懒，每当我教育起她来，她就会不厌其烦的重复她的名言：“睡觉能减肥，养身，美容，还能增加寿命……”哎……我家这个“懒虫”妈妈，真是让我束手无策……为此，还闹出了不少笑话......

　　记得那一天，我因考试考得不好，被老妈没收了手机。可是，没有闹钟，我早上怎么起得来?老妈一挥手，说：“没事，不还有你老妈我吗?”我半信半疑，“你行么?”老妈双手叉腰说道：“怎么，你还不相信你老妈我了!”我无可奈何，只好答应了她，谁叫我最怕我家这只老虎呢?

　　我做完了作业，钻进被窝，很快就进入了梦乡……

　　不知不觉，就到了早上，还在和周公聊天的我，突然想起了今天还要上学，“嗖”的一声坐了起来，拿起手表一看，呀!都六点五十啦!我赶紧穿好衣服，去看我的“闹钟”，谁知她还躺在被窝里甜甜的睡着呢!看着她那“天塌下来都与我无关”的睡相，真是让我哭笑不得啊!

　　哎，你看看我这“懒”妈……这不，又发生了一起因老妈“懒”而发生的一起“命案”……

　　寒风瑟瑟的冬天，是感冒常有的季节，我那“懒”妈也被感冒缠上了，还是高烧，可我那老妈浑然不知，以为自己困了，她就继续睡她的觉，正好合她的意。于是乎……她一直睡一直睡，从早上睡到晚上，除了爬起来吃饭，其他时间都在睡觉，这时，被我发现了妈妈的异常，我爬到妈妈的`床上，伸手摸了摸妈妈的头，啊!!!不摸不知道，一摸吓一跳，妈妈的头非常烫，我赶紧让奶奶带妈妈去了医院，挂了点滴，这才保住了她的小命啊……

　　哎，妈妈呀妈妈，你什么时候能让我省省心呢……

学生写人作文2

　　“哥哥抱，哥哥抱……”小妹总是缠得我没个喘气的机会。

　　小妹名叫王艺婷，刚刚两岁，别看她年岁小，可是特别聪明可爱的哦!

　　小妹头发黑黑的，两弯细细的.眉毛下，嵌着一双水灵灵的大眼睛，小红嘴巴一翘一翘的，挺有意思。小妹的头大，身子小，活像漫画中的娃娃。(不错，描绘得活灵活现。俺小时候也是这么好玩。)

　　有一天，小妹趁我不在家，把我心爱的玩具“奥特曼”弄坏了，我回来看到后，心疼得坐在沙发上直掉眼泪。小妹站在我旁边眨着大眼睛看我抹泪，小红嘴巴撇了撇，转身走了，很快她又回来，手里拿着擦桌布。她慢慢走到我跟前，举起擦桌布，用水汪汪的大眼睛望着我说：“哥哥不哭，哥哥擦擦。”(哈哈，把擦桌布当手绢。真有你的!)我接过擦桌布，忽然感到心里很温暖，不由破涕为笑了。小妹见我笑了，自己也乐了，圆圆的小脸像春天里的花朵。

　　有一次我和小妹在门口吃饼干，我们一人一半，我慢慢地品尝着，小妹却狼吞虎咽大口吃起来，不一会儿她就吃完了。她用舌头舔舔嘴边的饼干渣，看了看我，我吃得正香。她蹑手蹑脚地挪到我身边，用小手拽我，我低头，她就歪着头向我微笑。我拿起一块饼干问：“还想吃?”她点头。我逗她说：“叫姐姐好，我就给你。”她努着小嘴真的喊起来：“姐姐好。”我哈哈大笑，把饼干都给了她。两岁的小妹连男女都不分，真好笑。(只要有吃的，喊什么都行。)以后，她只要跟我要东西，第一句讨好我的话就是“姐姐好”。

　　一转眼，小妹又回到我的书桌旁，伸出一双粉嘟嘟的小手，嚷嚷：“哥哥抱查看文章，哥哥抱……”

学生写人作文3

　　以前，我对每天只做几道数学题都感到枯燥乏味，可新来的胡老师只用了短短的几天时间，就让我一天解几十道数学题也觉得津津有味。是什么原因让我迷恋上了数学呢？说起来，得感谢胡老师科学、艺术的教学方法。

　　胡老师来之前，我得知他是全国小学数学奥林匹克优秀教练员，心里不免产生疑问：他很严厉吗？他名副其实吗？可当我第一次见到他，就感到他确实出语不凡，课堂上独特的开场白，立刻把师生间的距离拉近了。他说：“未来的`主人们！我和你们交朋友来了，让我做你们的大朋友，一起来探讨数学上的有趣问题，好吗？”“好！”我们异口同声地回答。这时，我情不自禁地想：有名气的教师原来是如此平易近人。

　　学习开始了，胡老师真是怪得很，他不是开门见山地给我们讲数学，而是给我们朗诵了他写的一首小诗：“生命如此伟大，数学算什么？我最强！我最能干！我最能吃苦！我能学好数学！坚持学下去，成功一定属于我。”我想，他真是用心良苦，以此激励我们好好学习。我听后坚定了学好数学的信心。

　　胡老师教书有许多突出的特点。比如他在课堂上推行“不举手提问”的方法。他说：推行不举手提问的好处是，不但能让怕举手的同学从中得到锻炼的机会，还能让一些在上课时偶尔开小差的同学怕突然被提问而洗耳恭听，进入‘人人自危’的状态，促使全体同学积极思考问题。”——正是这一绝招，让我变得专心致志，不敢有半点大意。

学生写人作文4

　　“铃铃铃”上课铃响了，我们班仍然吵吵闹闹的，大家都在猜老师的样子。有的说老师肯定胖胖的，有的说老师肯定高高的，还有的说老师肯定戴着眼镜。于是老师的'形象便呈现在我们的心里。

　　“老师来了啦！”随着我们的“小哨兵”XX(天机不可泄露)的一声大喊，我们立刻坐在椅子上一动不动，就算屁股下有一个图钉也不会站起来拔掉它。

　　新老师走进了教室，她的气质不得不让我在心里承认：这肯定是一个好老师。这个新老师是一个语文老师，她姓黄，和我同姓。她的头发是一个蘑菇头，身穿着一件鲜绿的衣裳，鼻梁上顶着一副瓶底厚的眼镜，上课的时候时不时推一推。

　　黄老师上课的时候总会讲一些名人名言。比如说什么“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”啦，“书籍是人类进步的阶梯”啦，“书是全世界的营养品”……虽然我们不知道老师为什么要说这些，但我们却从中学到了很多道理。

　　开学时，老师曾经说过这样一句话：“我很有信心把这个班教好。”于是我在心里许下承诺：我一定要把这单元考好，绝不愧对老师。经过一单元的努力，成绩单终于发下来，我们获得了优异的成绩，同学们开心极了，尤其是我，高兴得心都要开花了，老师脸上也出现了灿烂的笑容。

　　有一句话叫“教师是人类灵魂的工程师。”老师是伟大的。如果我们是那一朵朵小花，老师就是辛勤的园丁；如果我们是一棵棵小草，老师就是灿烂的阳光；如果我们是一条条小鱼，老师就是那广阔的海洋。

学生写人作文5

　　我奶奶有一双长满老茧的手，手上有许多裂纹，爸爸常说他很喜欢奶奶的手。

　　我奶奶有一双灵巧的手。奶奶爱好织毛衣，在她手上可以绣出著名的寓言童话故事《龟兔赛跑》，“生”出刚刚出壳的小鸡，小鸡看上去毛茸茸的，非常可爱！冬天来了，奶奶为了让我不冻着生病，精心为我织了一顶漂亮的毛线帽子，我把帽子带到了学校去，放学回家时我拿出帽子带上，有很多的同学禁不住地问我：“刘奇正，你的帽子真漂亮，是从哪买的？用了多少钱？”我骄傲地告诉他们：“不是买的，是我奶奶织的。”

　　我奶奶还有一双神奇的手。奶奶的手能把别人不爱吃的东西变得好吃，所以我跟我弟弟都喜欢吃奶奶做的'食物。端午节那天，奶奶早早起来，从市场上买来些红豆、红枣、肉等，奶奶把糯米拌好，准备包粽子。奶奶包的粽子可带劲了，个个有棱有角都很紧，并且个个都是三角形的，像一块块墨绿色的三角形积木，特别漂亮。等到香喷喷的粽子出锅后，我跟弟弟都迫不及待地抓来吃。我剥开一个红豆粽子，啊！真香！有一股红豆的香味、有一股糯米的香味、还有一股粽叶的清香……我也不知道有多少种味道。我再也忍不住了，急忙咬了一大口，真好吃！奶奶包的粽子不像街上买的那么松软，紧紧的，让人吃起来有一股嚼劲。等到我吃完一个粽子时，再看弟弟，他已经吃了三个大肉粽子。

　　我奶奶有一双勤劳的手，她为我们付出了很多很多，我跟家人都十分感激这双手。

学生写人作文6

　　我和你都是孩子，我们曾在一起玩耍，可我们的家庭环境却并不相同，那是因为我来自于城市，而你来自于农村。

　　虽然我们认识不足4小时，虽然我们有着种种不同，可我们却像老朋友似的亲密，我们一起踢毽子，一起玩秋千，一起诉说着自己身边发生的大小事，我们谈得是那么的投机，一点也不像是只见过一面的人。

　　记得那是我第一次来到农村体验生活，农村的大树是你游戏的场所，你常爬上树和我一起讲故事，你说你最喜欢的事是到田里捉青蛙，而我只能在楼下的`花园中玩耍；你说你可以不经同意到同学家玩，可我们一放学就不能在外玩耍；在你们农村无论何时都可以放鞭炮，而我们城市只有在过年才可以；你们在路上跳格子也不会被骂，而我们的马路上却车来车往

　　你带我走向你们的学校，走在你上学的路上，我忽然觉得我和你的生活并不相同，我的一切都由父母按排，可你们却拥有着自己的空间，我们一起摘果子，才真正体会到了农村孩子快乐、自由的生活。我们来到树下，枝繁叶茂的枝杆上吊着用麻绳和木板做成的简易秋千，树枝上还悬挂着一张张小纸片，上面记着你们乡村孩子的心愿，憧憬着外面美好生活。

　　我和你都是孩子，有着梦想的蓝图———神秘的城堡，美丽的公主，永不凋谢的花朵，我们拥有着阳光般的笑容，水晶般纯洁的心，我们都是幸福、乖巧的孩子，祖国的明天因我们而灿烂。

学生写人作文7

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一辈子一句话，一生情一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤还有痛，还要走还有我。”每当耳边回荡起这首悦耳优美的音乐，我就会想起我儿时最好的朋友——文锦。

　　我的好朋友今年也十岁了，她梳着漂亮的齐耳短发，不高不矮，和我一样的中等个儿，胖乎乎的'小脸上长着一对乌黑的，似水晶球一样的大眼睛，再配上长长的睫毛，显得十分精神。挺直的鼻梁，长的十分端正。嘴唇红红的，似涂过口红一样，她是一位乐于助人，十分热心的朋友。

　　记得在我们上三年级的时候，那是六月的一个下午，俗话说：六月的天，就似孩子的脸，说变就变。那时，我们正在上美术课，天色逐渐阴暗了下来，不一会儿，就刮起了大风，我听见同桌小声的说道：“喂，外面下雨了。”我一看，果真，外面下起了小雨。我满不在乎的想到：就这点雨，是难不到我的。可让我没预料到，雨越下越大，砸在玻璃上发出了刺耳的声音。我没拿伞，不禁心慌起来。“这可怎么回家呢”我心想。好不容易等到放学，我站在教学楼前，一脸无奈。突然，我听见了背后有人叫我，我回头一看，原来是文锦，她一边跑一边说道：“我有伞，一起走吧。”说完，就挽起了我的手和我并肩走了出去，风中夹杂着雨点一起吹了过来，拍在我的脸上，有些冷，但是我的心中却温暖无比……不仅仅只是因为这一把雨伞……

　　“海内存知己，天涯若比邻。”这便是我最好的朋友，我的友谊就好似是美酒，年份越久越淳厚；它又好似焰火，在高处绽放才更美丽；但我觉得它更似鲜花，送之于人手有余香。愿我们的友谊天长地久！

学生写人作文8

　　要写好人物，一定要注意以下几个方面：

　　(1)抓事典型事例，突出人物性格。

　　人物的思想品质和性格特征是通过一件具体的事例体现出来的，所以，写人一定要抓住最能反映人物性格特征的典型事件来写。

　　这里的“典型事件”并非一定是轰轰烈烈的大事，有时，一件小事也能反映一个人的品质。有时，恰恰是一些平凡小事，才更能让人信服。

　　(2)通过言行描写，体现人物个性。

　　常言说：“听其言，观其行，知其人。”也就是说，想了解一个人的“特点”，就要留心观察他在做事的过程中的音容笑貌、举止动作，找出他与众不同之处，也就抓住了他的“特点”。另外，需要注意的是，你所写的人物语言，一定要符合人物身份，不能一个八十多岁的老奶奶用官员的`腔调来说话。

　　另外，行为也是体现人物性格的一个方面，因为，人的行动是由思想来支配的。描写人的行为，一定要仔细观察，用词准确。

　　(3)刻画心理活动，达到表里如一。

　　在描写人物时，对人物内心活动的描写是很重要的一个方面。只有把所要描写人物的内心把握准确，才能表里如一地刻画人物。

　　(4)写人物抓特点，切勿千人一面。

　　我们知道，世界上这么多人，但我们依然能准确地区分出每个个体，这就说明人和人之间还是存在差异的。我们在写人时要准确地抓住这些差异，而不是“一个鼻子一张嘴，两只眼睛两条腿”这样泛泛地写。抓住个性，写人才不会出现千人一面的情况。

学生写人作文9

　　很多人认为钱是万能的，没有钱等于没有了一切，所以人们忙着挣钱，家是不管不顾，还振振有辞，说是做的一切都是为了家。

　　在我身边发生过这样一件事：有两位老人儿女常年在外打工，老两口留守在村里相依为命，他们觉得互相有个伴，就不会孤单。

　　一天，老爷爷突发急病，老奶奶束手无策，街坊邻居家没人都出外打工挣钱了，老奶奶不识字不会用家里的电话，眼睁睁的看着老爷爷死去，老奶奶瞬间觉得生命无了光彩，她那时特想再看看自己的儿女，但儿女已经好久没有回来过了。老奶奶很吃力的把老爷爷摆放好，她从柜子里取出老鼠药，躺在老爷爷身边把老鼠药喝了，没一会就去了，当时老奶奶手里边还抱着他们的全家福。

　　因为街坊邻居都在忙所以没有发现这两位老人已去了；因为儿女们都在忙，所以不知道自己的父母已去了。

　　直到一个星期以后，儿女都因为给父母打电话没人接，所以回来看父母，到底是怎么了，他们一开门就闻到一股臭味，忙跑到屋里，他们惊呆了，父亲和母亲安详的躺在那走了。儿女们后悔了，在埋两位老人时，儿女们哭的很惨，可世上没有后悔药，他们只能接受事实了。

　　如果我有了钱，我不会像他们这样只顾挣钱，不顾家庭。我要用我所拥有的'钱买一套房子，让爸妈住进去，我不会与爸妈分开住，我要时时刻刻陪伴在爸妈身边，让他们不会感到孤单，让他们觉得我们做儿女的是他们的骄傲。

　　也许有的人有了钱，会买上衣服装扮自己，会去买上大的房子，好的车，在外人看来他们是有钱的主。

　　我不求在外人面前炫耀出名，我只求一家人快快乐乐的住在一块儿，早中晚坐在一块吃饭，那将是最幸福不过的了！

　　等我有了钱，我要买套房子，只要全家人永远快乐的在一起就好！

学生写人作文10

　　奶奶有一双大大的眼睛，高高的鼻梁下有一张樱桃般的嘴。奶奶以前挨过饿，据说经历过那次挨饿，奶奶就变得非常节俭了。

　　记得有一次，奶奶带我去买菜，门口就有一个超市，可奶奶不去那儿买，去了菜市场买，奶奶问卖菜的阿姨：“油菜多少钱一斤？”“一块钱一斤”阿姨微笑着对我们说。就在这时，我心想：咦？奶奶怎么不在超市买，大老远的来这里？后来妈妈带我去超市时，无意间看到超市的油菜，比奶奶买的贵两毛钱，唉，原来奶奶是为了省那两毛钱。

　　还有一次，家里没盐了，奶奶说去买盐，可是我等呀，等呀，等了好大一会儿，奶奶还是没回来。我便去超市找奶奶，可超市没有人，哪儿去了呢？我急得像热锅上的.蚂蚁，赶紧跑回家告诉爸爸，就在这时，奶奶回来了。我迎上前着急地问奶奶：“奶奶你去哪儿买盐了，怎么才回来？”奶奶笑着对我说：“我去了比较远的农贸市场买盐，那里的盐便宜。”唉，奶奶为了节约几毛钱跑到老远的地方买盐。

　　你可别看我奶奶在生活中如此节约，可她对我却是十分的大方，上一次，我要去吃肯德基，妈妈说什么都不带我去，我一个人坐在板凳上生闷气。奶奶知道了，二话不说带着我去了，原来平时节约的奶奶在对我的爱面前，却是大方的！

　　奶奶就像我生活中的太阳一样，在照耀着我，让我阳光，灿烂，快乐，活泼。

学生写人作文11

　　我有一个慈祥的妈妈，她非常爱我。她的爱无微不至，常常温暖着我的心；她的爱激动人心，使我在爱中一步步前进；她的爱无私而广阔，使我在爱中慢慢长大。

　　今年，我的生日正逢期末迎考，复习十分紧张，差不多把自己的生日给忘了。下午带着疲惫放学回家。一进家门，一股股香气直钻进我的鼻子。只见桌上放着一只火锅，还有我最爱吃的羊肉卷、贡丸等各种美味菜肴，看得人馋涎欲滴。原来，妈妈在准备火锅。我走进厨房，妈妈还在切蔬菜。我迷惑不解地问妈妈：“妈妈，今天是什么日子，为何要准备这样的`大餐呢？”妈妈回答道：“哦，明天我要出差，你的生日我刚好不在家，今天提前给你过了，预祝你生日快乐！”“谢谢妈妈！”我激动地说。

　　不一会儿，火锅盛宴开始了。我吃着热乎乎香喷喷的菜肴，听着妈妈一句句温暖而亲切的祝福，一股暖流悄悄涌进我的心头。我不禁热泪盈眶，深深拥抱住妈妈，心里充分了无限的感激，这种感觉十分奇特，仿佛是爱给予的，无比温暖和幸福。接着，更大的惊喜出现在我的面前，一个漂亮的蛋糕。它虽然不是那么的华丽，却表达了家人对我的关爱。我点上蜡烛，对着蜡烛许下了几个心愿。当然最大的愿望莫过于家人的平安、幸福。这次生日宴，我收获了满满的爱。

　　“母爱是一种巨大火焰。”是啊，那一束火焰温暖着我的心。在妇女节来临之际，我要真诚地对妈妈说：妈妈，谢谢您养育我这么多年，您辛苦了，祝您妇女节快乐，我爱您！

学生写人作文12

　　我是一个足球迷。我对足球非常痴迷，和人一谈起足球，就会滔滔不绝，什么球王贝利啦，球王接班人马拉多纳啦……我每天抱着足球，东奔西走，真是口不离球。手不离球。

　　为了看电视，我常和哥哥闹矛盾，我爱看足球赛，哥哥爱看篮球赛。幸亏姥爷的旧电视机修好了，我们俩的风波才算平息。但有时哥哥仍然避免不了受我干扰，看球赛时，不论哪个队进球，我都会欢呼雀跃，把哥哥那边的电视机声音淹没掉。这是，姥姥总会在隔壁喊道：疯子，轻点！”

　　有一次，电视里现场直播国奥队和美国队的`比赛。我为了不错过这次机会，就跟老师撒了个谎，说自己身体不舒服，要回家休息，事后被妈妈知道了，臭骂了我一顿……

　　我爱看。爱谈足球，更爱踢足球。我是学校足球队主力队员，几乎天天回家都是满头大汗。

　　一次，我们队进行了一次比赛。比赛一开始，我们就奋力拼搏。我的脚下功夫真叫绝，一会儿盘球过人，像小猴子一样敏捷；一会儿带球疾进，像小鹿一样轻快……我接到队友的一个高空球，顺势一个头球，把球顶向对方的球门，却被守门员一个空中揽月摘了下来。我们毫不气馁，又卷土重来。不一会儿，我一脚怒射，攻破了对方的球门。最后，我们球队凭着过硬的球艺2：0大获全胜。我激动得挥舞着双臂，眼里噙着泪花。

　　不知为什么，我越来越喜欢足球，也越来越喜欢自己这个小球迷。

学生写人作文13

　　清晨的第一句问候是你，热气腾腾的饭菜是你，干净的衣服是你，电话里的嘘寒问暖是你，半夜的一杯热粥是你，你的爱已经弥漫了我生活中的角角落落，我亲爱的母亲。

　　时光已流水般逝去了，你对我的点点滴滴却都被我铭记在心。不忘你的唠叨，不忘你的责备，不忘你的赞扬，不忘你的呵护，这一切都早已融入了我们根深蒂固的母子情。

　　曾几何时，我仰望你，你总是像身后的太阳一样对我笑，那笑是那么温暖，那么慈爱。我正融入其中，你又将我抱起，拥入怀中，我便彻底被母爱浸透。在你的怀抱里，我感受到了天堂。

　　曾几何时，我背着书包回头看你，在你的眼里，我看到了希冀，看到了梦想，看到了相信的目光。我懂得了。我已经找到了希望，找到了为人生而奋斗的'战场。

　　曾几何时，我平视着你，平视着你含着泪的眼睛。我知道，又是我的任性，又是我的无知伤害了你；我知道，我处在一个容易与你对立的时期；我知道，我那尚未成熟的人生观正在左右着我的思想；我知道，我正在青春期的十字路口彷徨；我知道，你体谅我，你比我更了解我。

　　已到此时，我能俯视你，我能看清你无数青丝中的一根根白发，我能看清你额头和眼角逐渐增多的皱纹，我能觉察你眼中的血丝，我能觉察你略微青黑的眼袋。我了解，操劳和岁月已在你的脸上留下痕迹。

　　上学路上，我仍回头望你，在你眼中，我看到了成就感，那只有母亲才会拥有的成就感。我向你挥手示意我不会令你失望的。

　　清晨的第一句回答是我，将饭菜吃得干干净净的是我，电话里报平安的是我，微笑着感激地用双手捧过你送来的热奶的是我。只有我，只有我会接受你的每一丝阳光，装载你的每一份爱，我理解您并永远敬爱您，您最自豪的儿子。

学生写人作文14

　　他有着一双充满智慧的眼睛，灰白的头发间夹着稀稀疏疏的黑发，脸上的皱纹象徵着他经过的岁月，勇健的体魄更展现他的强韧。他就是爱我不亚于我父母亲的人－－我的祖父。

　　祖父从小家境贫困，看着别人丰盛的午餐和自己空空如也的饭盒，因为怕同学问，常常躲去树下看书。上了初中后，每天更要从通霄来回走十二公里到学校读书，最后成为村里初中唯一考上省中的学生；但为了家中经济设想，祖父选择师范减轻家中负担，从踏入师范后，再也没有从家中拿一分钱，之后保送师大。这样的背景养成祖父刻苦耐劳和节省的特性。祖父曾经当过老师，最后从海关退休。

　　退休后祖父就来到城市陪我。从小学二年级开始，每天都会带我上学；四、五年级后开始让我自行上学，但总在出门前千叮万嘱，如今回想，只有最亲的亲人才会有如此关心。在家中每当我对课业有任何不了解，祖父就像一台万用电脑解答所有疑难杂症；特别是只要问到数学问题，祖父脸上总会洋溢自信的`笑容，因为数学是他最拿手的科目，祖父更常常得意洋洋地说他的数学从来没有低于一百分。

　　闲暇时，祖父常带着全家一起做他最喜欢的休闲活动－－爬山，途中祖父常会展现他早已事先做功课的生物常识或说一些笑话，让大家开心地远离喧闹的都市吸收芬多精。祖父对守时也非常重视，只要约定好时间，到了那一秒他就会准时出现；相对地，我一迟到，他会很不高兴甚至发脾气。

　　初中后祖父因我渐渐长大，可以自动自发、自我要求，不再需要陪伴而回到老家，但我对他一直非常感谢，希望可以学习他的精神、他的准时、他的数学……，成为一个能负责能吃苦的人。

学生写人作文15

　　在我家，我认为爷爷是最了不起的人，因为他的毛笔字写得很漂亮。从小，我就跟爷爷学毛笔字，他就是我的书法老师。

　　记得那次春节，爷爷自告奋勇为家里写春联。

　　只见他抽出羊毛垫垫在桌上，上面铺着红纸，拧开墨水瓶的盖子，取下挂在笔架上的毛笔蘸了蘸墨。没想到如此繁杂的准备工作不到一分钟就全好了。

　　爷爷开始大显身手了，他捏起被墨水蘸染的毛笔，飞快地在红纸上“飞舞”起来。一眨眼功夫，他那俊秀的.字跃然纸上。我小心翼翼地拿起春联，仔细欣赏起来：“红梅含苞傲冬雪，绿柳吐絮迎新春”，这几个字潇洒有劲，酷似一条在夕阳中遨游的苍龙，又宛如一只在晚霞中飞翔的凤凰。

　　我心动了，也想亲自写一写。我仿照爷爷的这幅春联，写了一遍，可是，却怎么也写不出他那样灵动的字体。爷爷见状，给我指出写字要领，比如“迎”字的捺要长一点，横折折撇要短一点、斜一点。按照爷爷指点我又写了一遍，果然，这一遍比之前好得多，他看了看，摸摸我的头，大加赞赏：“不错，领悟能力强，和爷爷我写的有得一比了。”听了爷爷的话我心里美滋滋的。

　　在爷爷这位了不起的老师的指点下，总有一天，我也会和他一样了不起。

　　批改评语：这篇文章写了一位了不起的爷爷，作者从爷爷做写字前准备、写字和教我写字三个方面进行描写，并详细写了后两方面，体现了爷爷字不仅写得好，而且教得好，突显了“了不起”这一中心。

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