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描写景的作文【汇编7篇】
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的描写景的作文7篇，希望能够帮助到大家。
描写景的作文 篇1
夏姑娘身着碧绿外衣，迈着轻盈的脚步来到这个美丽的世界。春姑娘难忍酷暑，只好挥挥手离去了。回想过去，自己不曾留恋过夏天，只觉得闷热，无一丝清凉。但今年的夏天似乎有些与众不同。 六月末，夏天的气息便愈发浓烈。太阳也狠狠心，照得大地火热热的。但小草、大树却一个劲儿的往上钻，郁郁葱葱的，似乎热量就是力量，或许有个与白云拥抱的梦吧！ 记得这个夏天的早晨，我还沉浸在甜甜的梦里，不知哪来的一阵吵闹声打破了我的`美梦，只好揉揉蒙眬的睡眼，伸个懒腰，起来寻找“罪魁祸首”。走到窗前，才恍然大悟，原来是一群鸟儿正在开着音乐会，细细品味，原是一阵天籁之音。打开许久未启的窗户，深深呼吸一口清晨的空气，才发觉已许久未出去走走了。 踏一条小径，闻着夏的气息，不由得感叹一句：多美好的一个早晨啊！蔚蓝的天空上，太阳洒下一缕光辉，向大地扑来了黄金与白银的欢乐，苍翠欲滴的树木散发着清香，是大树喷上了香水吗？我也不知道。大概是乡间田园的空气本就清新吧！听，小鸟又来凑热闹了。奏起了一曲欢乐的交响乐，歌声四处飘荡，在树叶上，在山间，在流水里。哦，又是谁不甘落后，隐居在树间，但歌声却那么嘹亮，那么动听，响彻田野。思虑良久，猛然醒悟，是蝉。是谁都难以想象，那么幼小的身躯里竟能爆发出如此响亮的声音。 这一切的一切，亦足以让我陶醉，甚至流连忘返。直到走到小径的尽头，望见远处山坡上那金色的日光已愈发猛烈，才知该回家了！ 久别的初夏，你的日光，你的精灵，那世间朝气蓬勃的生灵啊，实让我难以忘却。好想与你融为一体，从此永不分离。
描写景的作文 篇2
初夏，我来到公园一角观赏那美丽的景色。
近处，是一丛美丽的鲜花。芳香喷鼻，有粉红的月季，大红的牡丹，还有浅紫色的杜鹃，五彩缤纷，不时逗引着它们的客人——蜜蜂和蝴蝶。花被风一吹，轻轻地摇晃起来，好像在向游人点头致意。
花丛后面，是一池碧水。池水像天空一样蓝，像水晶一样透明。时时吹来一阵风，荡起一串串鱼鳞似的波纹。湖正中，有一朵粉红色的荷花，荷花上，停着一只展翅欲飞的“仙鹤”。“仙鹤”的嘴里吐出许多晶莹的水珠。有的水珠连成了线，犹如从月亮上缕下的银丝，有的`没连成线，在空中不停地跳跃、欢腾，就像数不清的孩子在嬉闹。
沿着公园青石板铺成的路，我来到池子后面的一个长廊里。长廊里有许多长石凳，石凳上坐着许多人。有的人在歇息；有的人在看报；还有的人在观赏公园的美景。长廊旁边，是一座假山，假山的形状就像海里的浪花，有的大，有的小，有的凸下去，有的凹上来，真神奇啊！
假山旁是一座尖顶亭子。仰望亭子，像一只张开双翅的老鹰。你看，那翘起的亭顶，多像老鹰的翅膀呀！那结实的柱子，多像老鹰的双爪呀！
坐在亭中向亭外望去，那片鲜花好像一个彩色地毯铺在地上。平静的湖面好像翠玉一般，湖中央那只“仙鹤”活灵活现，它嘴里吐出的水珠上面形成了一道七色彩虹。亭后，苍松翠柏，就像一片绿色的海洋，真是美极了。诗人来到这里，一定会写出绝妙的诗来。
公园一角虽然不算大，但经过园艺师巧夺天工的设计，变得像画一样美。游人被美丽的景色吸引住了，不时按下快门，拍下一张张美丽动人的风景照。
描写景的作文 篇3
植物园一年四季景色优美，是一个风景如画的地方。
春天到了，走在植物园的小路上，你可以看到一丛丛竞相开放的迎春花，金黄的颜色分外耀眼，还散发出淡淡的香气；路两旁倒垂的柳枝，就像绿色的彩带，在微风中摆来摆去，非常好看；一棵棵桃树开出了粉红色的花朵，象娃娃迷人的笑脸。
夏天到了，植物园里绿树成荫，灿烂的阳光把树叶照的更绿了，当风吹起时，都“哗哗哗”的响起，好像在开一场精彩的演唱会。植物园的中心部分是一个池子，池子里有荷花，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。这么多的.荷花，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。一阵微风吹过来，一池的荷花就翩翩起舞，许多小鱼在荷叶下欢快地游来游去。
秋天到了，满园的植物几乎都披上了秋装，一阵秋风吹来，那一片片杨树、柳树、桃树……的叶子就迫不及待地在空中飞着，舞着，离开了大树妈妈。只有那四季长绿的松柏，像卫士一样笔直地站在那里。最有精神的要数秋菊了。黄色的秋菊，在阳光下，金灿灿的，一大朵一大朵的大力菊，像一个大雪球似的。除了秋菊，还有红艳艳的一串红，鸡冠花。
冬天到了，雪花从天上飘下来，变出了一块块白色的地毯。各种花草都藏了起来，只有梅花在独自开放。
我爱景色优美的植物园。
描写景的作文 篇4
上周五，我们学校举行了春游的活动项目，我们初二的地点是在南明湖。
南明湖是我们丽水的旅行景点，南明湖也有一些名人古迹，值得我们去观赏。
早上，灿烂的阳光普照大地，温暖着我们的心。也许是因为前几天下雨吧，今天我觉得阳光特别的顺眼。
我们迈着愉快的步伐，开始向目的'地进发。
南明湖环境优美，四周都有山。南明湖也是非常大。我和叶俊巧、郑丽静，毛佳佳、邱瑶一组进行了南明山之旅。
南明湖，我来过了很多次，但是，从来没有一次能代替这一次，我觉得有姐妹陪伴最高兴了。
最有印象的是南明山中的石洞，从洞的一头走进去，你可见听到像水在叮咚叮咚地作响。台阶上有清澈的流水，然而，那个台阶很滑，上面还有水，我们班好心的男同学呢，就一个人在一个阶梯上一个女生一个女生地牵下来。我那时觉得，原来再坏的人也有好的一面，再好的人也会需要别人的时候。
南明湖的具体事物我就不详细介绍了，我相信，如果你们不去，会后悔的。
描写景的作文 篇5
我们学校风景优美 。有校园八景，美丽的操场，高大的教学楼······然而我最喜欢的还是校园八景——鹤池柳堤。鹤池柳堤是由一亭一池。
我先来说说池吧!这泓池名叫鹤池。这池水真绿呀!绿得像一块无瑕的翡翠。这池水真静呀！静得能听到小鱼的嬉戏声。这池水真清呀！清得能看到正在水中游泳的'小鱼。晴天，阳光照映在水中，金光闪闪、波光粼粼。雨天，远看鹤池，好似上面披上了一层朦胧的轻纱 。鹤池中有一块大石头，上面是由 魏书 先生题写的‘‘鹤池’’二字。有了这块大石头，感觉更美了。微风吹来，水面上泛起圈圈涟漪。不禁让人想起一副对联‘‘绿水本无忧，因风皱面。
走在鹅卵石铺成的小路上的尽头。来到了一座古色古香的亭子，亭子的上方有个牌子，牌子上是由 张鹏翼 先生所题写的‘‘立鹤亭’’三个字。亭中有六根柱子，这柱子不但强壮，而且高大。上面红色的漆已经褪色了，能看见里面灰色的石柱。两根柱子之间都有一排石椅，摸上去很光滑，饶有古色古香的风味。坐在亭子里面，抬头看，一条长长的银龙盘旋在亭顶，嘴里还含着龙珠，看上去非常凶猛。十二只倒着的凤凰围绕着银龙。中间的横榄上画着丹顶鹤在喝水、扇动翅膀······出了亭子，抬头望，亭顶有六个檐角，似雄鹰展翅高飞。在中间还有个葫芦形状的装饰品。亭檐的上方有陶瓷做的杯子，下方有雨滴。春天，亭旁开满了迎春花。微风吹来，花朵落入水中，好似一只只可爱的小船。炎热的夏天，不用在空调间，坐在立鹤亭中也可以感受到一丝丝凉爽。
我校校园八景——鹤池柳堤，美吗？要是美，就来我校细细游赏吧！
描写景的作文 篇6
很久都没有早起了。天气冷是一方面，更大的一个原因是自己本身就爱赖床。没什么事，是坚决不愿意早起的。
今早，醒来的很早。躺在床上睡不着，就鼓起勇气起床了。
推开门走出院子，空气真的好清新。抬头看看天空，湛蓝湛蓝的，又是一个大晴天。院子外面，小鸟在叽叽喳喳的叫着。好像对即将开始的新的一天的热烈欢呼。
勤快的.人们已经起床，脸上洋溢着欢乐的笑容，开始了一天的忙碌。
突然发现，自己好喜欢这乡村的早晨。没有城市里汽车鸣笛，工厂干活的喧嚣。有的只是一片宁静祥和，让人少了些许浮躁，多了一些神清气爽。
和赖床相比，我更加的喜欢这乡村的早晨。
描写景的作文 篇7
雪，他是冬爷爷送给人们的礼物，他想白色的'天使那样洁白无瑕，她是美的化身，从天空中纷纷落落，又像一只只小蝴蝶在空中飞落。
雪，想一个顽皮的小孩和我们在玩捉迷藏，有的一落下来化就成水，让我们找不到，他却在那偷笑。雪后银色的天堂，就成了“儿童乐园”。一些同学完起了打雪仗，你瞧！一些高年级同学正在互相发动“攻击”呢！还有这边，一个小学生拿这一个“大炮”，好像要对别人“猛击”。书上、楼顶到处是白雪，好像一个个卫士披着白色的披风，看到这里突然上课铃声响了，我只还回到座位上。
这就是我们学校，凭我去年冬天时的记忆才把这一切写下来的。我的记忆还不错吧！拜拜！
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