写景的作文

时间:2025-03-18 08:05:14 写景作文 我要投稿

写景的作文汇编5篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的写景的作文5篇,欢迎大家分享。

写景的作文汇编5篇

写景的作文 篇1

  深秋时节,赴崇明岛开会,热情好客的主人安排我们外出游览。在北滩一个叫前卫生态村的地方,我们尽情领略了芦苇的风采。

  沿着木板架设的弯弯曲曲的小路往前走,不一会儿,我们便被密密匝匝的芦苇所包围。淡淡的阳光下,苇叶毫不吝啬地挥洒着即将褪去的绿色,似乎努力烘托那泛白的芦花。芦苇丛中湿润的泥土上,布满了核桃般大小的洞眼,偶有蟛蜞悠然地爬行。见到蟛蜞,我的眼前浮现出这样一幅画面:夏日的夜晚,不光是蟛蜞倾巢出动匆匆觅食,还有青蛇盘踞在芦杆上伺机捕捉蚊虫,金蛉子与青蛙比赛歌喉而胜负难分,萤火虫忽闪忽闪着跟满天星斗较劲……哦,芦苇,原来有如此神奇的集聚效应。它不单单涵养水土,又是特定条件下的植物链中不可或缺的一环,怪不得这里被命名为生态村。

  一只小鸟从头顶掠过,飞向远方,无意间牵引了我们的视角:蓝天、白云,一直拓展到芦苇的尽头。呈现出的,是广袤而又无比纯净。我忽然想起孟浩然的`“野旷天低树,江清月近人”,个中意蕴,与此颇有异曲同工之妙。

  微风轻拂,摇曳芦花无数,此起彼伏的“沙沙”声,把我们带入了另一种情境。公路处编史办副主任田虎南叹道:“真好听啊!”我戏称:“这就是天籁之音,人间乐曲的鼻祖。”

  在一条小溪的岸边,我们登上了此处唯一的建筑——圆锥形的五层木塔。

  据深秋之高而仰望苍穹,踏芦苇之空而环顾无垠,不由飘飘然生出几分“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈。噫,人生有此瞬间,也不失为一大快事。

  夕阳的余晖给茫茫芦花镀上了诱人的金色,连绵不绝,延伸至天际。渐渐地,风势转强,掀起阵阵波涛,“沙沙”声变成了“哗哗”声。我们犹如置身于大海里的礁石上,彻底摒弃了困扰都市人的喧嚣与紧张、污染与拥挤,无遮无挡地感受着实实在在的返朴归真。我觉得,这原始的粗犷丝毫不逊于西部地区的“大漠孤烟直,长河落日圆”,但其骨子里的清新洒脱,则是后者无法企及的。

  深秋的芦苇魅力无穷。不过,为之黯然神伤的也不乏其人。最早有《诗经》中思念心上人的“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方……”后来演绎成哀叹个人身世的不幸,如白居易的“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟……”再后来,所有的深秋景物都被蒙上了灰暗的色彩,李清照的“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”便是一例。有极端颓废者,干脆直言“自古逢秋悲寂寥”,把整个秋季渲染得肃杀凝重,了无生机。

  久而久之,芦苇竟沦为嘲讽和挖苦的对象。那句“墙上芦苇,头重脚轻根底浅”,简直把它贬得分文不值。殊不知,芦苇的好处太多太多,它可以入药、盖房、扎扫帚、编帘子等等,必要时还能生火做饭,算得上无私奉献自己的一切。最难得的,是它默默无闻地于荒芜之处捍卫人类家园的忠诚和不畏严酷的非同寻常的生命力。这,不正是我们所尊崇与讴歌的吗?

  事实上,喜欢、眷念深秋乃至芦苇的更是大有人在,原因恐怕不仅仅在于丰收的季节、单纯的野趣。远的不说,就看刚才发生的:参观完生态村,我们上了车子,领队清点人数,少了田副主任等几个人,左等右等还是不见他们的踪影。回头去找,终于在半路上发现他们。田副主任笑着解释,他们迷路了。这怎么可能呢?大家一块行动,谁也不会拉下。答案只有一个,是深秋的芦苇让他们流连忘返、乐不思蜀而走失的,可谓“我言秋日胜春朝”啊。

  北滩渐去渐远,芦花还在不停地招手,仿佛齐齐呼喊着:热爱秋天的人,必将热爱生活的全部!

写景的作文 篇2

  小时候,每逢春荒母亲便令我们姐弟二人到野外去挖野菜。那时候,我十来岁,背着荆条筐在姐姐身后欢蹦乱跳,一路说笑打闹。姐姐训我、骂我,我都一律做鬼脸。她生气了,追着我在地里跑,我便左忽右闪跟她兜圈子。万一捉到了,被她卡住了脖子,嘴上便抹了蜜似的告饶,央她手下留情。姐姐心软,禁不住几句好话,手一松,我便逃走了。

  姐姐是识辨野菜的行家。刺菜、曲菜、荠菜都是我们寻找的尤物。记得那年月我们挖野菜也着实不易,不像现在走到田野去,到处可以见到油光碧绿的野菜。一则是因那时土地贫瘠,一眼望去是白花花的盐碱地;二则因为村村庄庄闹春荒,糠菜果腹充饥,挖野菜者很多,因此挖满一筐野菜至少要跑上十几里路。

  姐姐能吃苦,往往是摁实了的一筐野菜,从十里远的.地方就落在了她的肩头,姐姐常跟我说:“讨生大骡子大马,也别讨生老大”,家中姐妹排行老大担当的活计多、奉献大,要吃苦耐劳,但父母待见的却往往不是老大,因此老大还要有任劳任怨的品质。

  姐姐那年十五岁,正是应当上学的年龄。可是母亲说家中缺劳力,每年生产队分红时不但分不到钱,还要拿钱。为了给家里挣工分(每天三分,三分钱),姐姐退了学。姐姐那时学习很好,在社办中学得过前三名,老师说,这样的孩子不上了,可惜了。我是看着姐姐抹着眼泪辍学的。姐姐眼窝红肿,哭了三天,不是她害怕下地劳动,她舍不得自己珍爱的学业呀。

  那年月,在农村不上学了也就是那样,没有人感到惋惜,都觉得女孩子长大了帮着父母操持家务是理所应当的。其实,那时即便是成绩好也不见得能够上大学,因为实行的是保送上大学,支书的子女、亲戚往往会得到优待。不只是上大学,就连当代课老师一样也得村支部里有人才行呀。普通社员的子女是没有机会的。可是正赶上姐姐毕业那年恢复高考,班上时不如自己的同学都考上大学飞走了。

  姐姐一气之下病倒了,眼睛哭得又红又肿,母亲劝她也不理不睬,只是时不时在房间里唉声叹气。母亲说:娘亏了你,可老天可怜见,谁让你是个庄稼人的闺女呢?”

  姐姐脾气闹完了,依旧风风火火帮着母亲料理家务。后来政策宽松了,她还学会了养兔子、育红薯秧。那年,我家的红薯秧、长毛兔双双赶上了行市,一下子赚了两千块,全村躁动,纷纷到我家取经,姐姐更成了小村名人。

  前年我买房子姐姐借给了两万,姐姐幽默地说:“你个国家干部还向我们小老百姓借钱呀?”我说:“你别说,这年头国家干部还真比不上一个能干的小老百姓。”姐姐一下子笑了,笑得很美、很甜。

写景的作文 篇3

  秋天,一个丰收的季节。

  秋天,一个凉爽的季节。

  秋天,一个凋零的季节。

  秋天,一个美丽而又值得书写的季节。

  转眼间,天气慢慢转凉了,我一时兴起,走进路边的小公园,映入眼帘的是一排排毫不起眼的黄色的小花,没错,那是——菊花。虽毫不起眼,但也不凡,一排排,一列列,汇成了一片花海,这是秋天的.小精灵呀,它们正用热烈的舞姿告诉大家,秋天来了。

  秋天,一个丰收的季节。

  我踏着喜悦的步伐,来到了果园,漫步果园中,只见梨树上的梨儿黄澄澄的,该是汁液丰富的吧?橘子金灿灿的,它们正用美好的颜色、丰韵的体态告诉人们:今年又是一个丰收季!秋天的果实真多,这些,可都是农民伯伯的功劳呀!

  秋天,一个凉爽的季节。

  我来到了河边,天气确实比夏季要凉爽得多,公园里,有许多人在打太极,打羽毛球,跳绳,跑步等,凉凉的秋风,吹拂在他们脸上,带来的是舒适的感觉,不似冬日那么严寒,也不似夏日一样地酷热,一切,都是刚刚好。

  秋天,一个凋零的季节。

  秋天结束了春天的明媚爽朗和夏天的生机勃勃,秋天的气息,悄无声息地来了。一场秋风吹来,只有秋虫渐唱渐衰的悲鸣和秋木愈来愈孤立的枝头,有一种说不出的怅惘……

  秋天,是一个美丽而又值得书写的季节。

  我喜欢秋天的美景及秋高气爽的日子,每到这个季节,枫叶都换上了新衣服,换上鲜红色的洋装。风儿吹起凉爽的风,带着小小的可爱的它们去旅行。而秋天里的人们啊,都在忙碌着,忙着一年的收成,带着满满的喜悦。

  让我们歌唱美丽的秋天吧,还有那辛勤劳作的人们!

写景的作文 篇4

  今天妈妈带我来到了这个美丽的大安森林公园玩,这儿有漂亮的花儿和绿油油的树,草,看起来像一个我好想好想要的花园。树上有小鸟儿在唱歌,有蝉声在帮忙和弦,树下有小朋友再安静仔细聆听着这最自然的交响曲。

  平常待惯了城市里的生活,偶而去公园里面走走,运动一下有种舒畅的感觉,对於忙碌的.功课和考试生活,顿时觉得…好清爽,暂时把压力通通抛在脑后,对於现在的人都不注重自己的身体健康,感觉自己好幸福要珍惜这一份得来不易的小小幸福。

  看着比我小的小朋友在那边嬉戏玩耍,让我不禁想起过往的我也是这样地,不知道以后的我是怎样的,现在的我虽然还小,要学的事情还要多,面对未来和自己要对自己负责的事情很多,要扛起自己的责任要跟别人学习的事情还很多,希望大家有耐心的教教我。

  寒假已经过去了,新的学期即将开始,自己也有新的计画,就是为对未来新的一学期要好好加油,不可以像上学期一样混,被妈妈唠叨过后我知道要好好加油。

  大安森林公园一游,让我感触很深,即使只是短短的两小时,在公园内看尽这社会人种百态,老师和家人给我的教导都不胜感激。

  饮水思源是很重要的,即使是一点点事情,我也都相信要感激,感激这美好的一切让我看到了,感谢这世界上让我看到这麽美好的事物。我爱这地球,若可以和平我想会更好。

写景的作文 篇5

  秋天是丰收的季节,秋天是美丽的季节。而今年的秋天却是个与众不同的秋天。在今年这个秋天我们将迈入中学的校门,告别小学的天堂。

  我们都喜欢秋天这个季节,但是这个秋天我们都感到恐惧,因为我们还没有经受过同学们分离的痛苦,我们幻想在下一个六年的秋天,我们还可不可以在欢聚一堂,在一起回忆我们儿时的欢笑。我们每当一说到这的`时候心中都不时的流流泪。我们每个人都知道我们班再想欢聚一堂这已经是幻想了,从领完卷子后随着老师的一声放学,我们都知道小学的一切就已经结束了。

  但我们没有哭因为我们想把自己最快乐的笑容都留给我们的母校,我们希望无论今后我们班谁再回到学校,都可以回想起我们儿时的欢笑,感受到当时的心情。

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