描写景的作文

时间:2025-03-14 09:22:11 写景作文 我要投稿
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描写景的作文范例[6篇]

  在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的描写景的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

描写景的作文范例[6篇]

描写景的作文 篇1

  春天,迈着轻盈的脚步来了,暖风习习,花香缕缕,多么醉人的春意啊!

  春天来了,万物复苏,一切都变得生机勃勃,春意盎然。动物们苏醒了,四出寻找食物;植物们也苏醒了,大家争奇斗艳,茁壮成长,好一派迷人的画面。

  天上的云朵儿在轻轻飘着,一会儿像柔软的棉花,若飞若停,招之若来,推之若去;一会儿像奔腾的骏马,向远方驰去,好像要奔赴草原;一会儿像天上的仙宫,连成一条弯弯曲曲,连绵不断的长城。

  一座座拔地而起的高山被雾笼罩了,像是一位披着面纱的姑娘,将自己的.美貌悄悄地隐藏在轻纱里面。风来了,慢慢地将这位姑娘的面纱“揭开”,展现在眼前的是那雄伟壮观的高山,让人叹为观止。

  小河缓缓地流着,水清得可以看见底,只是一层细细的沙石,水草萋萋于水波的推动中,柔美地摇摆着腰身。那悦耳的流水声,像是演奏一首优美的曲子。

  在柔柔的春风里,幽幽的蓝天下,留给我的是那多么美好,多么迷人的春天!

描写景的作文 篇2

  时间如同沙漏,在岁月的长河中慢慢流逝。在时间的沉淀中,四季交替,周而复始。大自然在四季中为我们展示着醉人的美,为我们勾勒出一幅幅的美丽画卷。

  春天,就像一幅勃勃生机的万物复苏图。小草萌发,柳树萌芽,莺歌燕舞,百花齐放。颇有乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥的风韵。春风抚摸着大地,让人们感受到她的温柔,春雨滋润着大地,让人们感受到她的温馨。春天是大自然万物复苏的'季节!

  夏天,就像一幅万亩葱茏的繁花似锦图。姹紫嫣红,郁郁葱葱,骄阳似火,绿树成荫。烈日炎炎下,农民在田地里播撒着辛勤的汗水,期待着秋天的丰收果实。鸣蝉躲在树叶底下大声的抱怨着,生怕别人听不到它的声音,又生怕别人看到它的影子。

  秋天,就像一幅秋高气爽的硕果累累图。累累硕果,枫林尽染,北雁南飞,丹桂飘香。在金色的麦浪里,农民露出丰收的喜悦,忙得不亦乐乎。

  冬天,就像一幅寒气逼人的白雪皑皑图。冰天雪地,林寒涧肃,天寒地冻,万里雪飘。雪花光临的地方,顿时成了银装素裹的城堡。为大地盖上了一层厚厚的棉被。大地沉睡了,冬眠的动物也沉睡了。它们都在香甜的梦想里,期待着春天到来,期待着新一年的新气象。

  四季里,我独爱秋天,秋风吹过,带来一阵阵花草的清香;秋风吹过,送来怡人的甜蜜的果香。秋风没有春天的欣欣向荣,也没有夏天的争奇斗艳,更没有冬天的寒蝉凄切。而是默默地无私的为人们奉献出自己的果实。不与春争荣,不与夏争艳,不与冬比寒冷。与世无争,自由自在。这是我独爱它的原因。

描写景的作文 篇3

  精选作文:杭州西湖(600字)作文 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。这,就是美丽的杭州西湖。 古往今来,不知有多少文人墨客游玩过西湖,不知写过多少篇令人沉醉的文章,千百年来广为流传,而我也独恋那西子湖畔的一潭令人心旷神怡,宠辱偕忘的水&& 美丽的杭州西湖不仅有美丽的白娘子和许仙的传说故事,清康熙、乾隆皇帝书写的御碑。还有为许多英雄、历史名人修建的纪念物,令人浮想联翩。有为推翻腐败的满清王朝而牺牲的民国女杰秋瑾;精忠报国的'民族英雄岳飞和他儿子岳云。水浒人物武松、张顺,一代才女苏小小&& 西湖的水是碧绿的,也许是周围环绕着层层叠叠的苍翠欲滴的树木的缘故吧,才使得这水那么的绿,使人不敢相信自己的眼睛,仿佛春姑娘就住在湖底,摇动的水草呈现出翠绿颜色,闪亮闪亮的,太阳光一照,便活跃起来了,像一群舞者穿着闪亮的裙子在跳舞,舞姿是那样整齐。是那样优美,令人沉醉。 我们的杭州有十大景点那就是柳浪闻莺,平湖秋月,双峰插云,断桥残雪,雷峰夕照,花港观鱼,三潭映月,南屏晚钟,苏堤春晓。百看不厌的西湖十景,但又又几个人能具体谈谈杭州老十景呢,我先来谈谈杭州的三潭印月吧,有兴趣的杭州朋友一起来谈谈我们杭州的其他几个景点吧。三潭印月岛又名小瀛洲,与湖心亭,阮公墩合称为湖上三岛。 湖堤两岸长满了柳树,虽然已经是夏天,柳树依旧像春天那样充满着蓬勃的生命力,枝条长得已经垂到了湖面,婉茹一个美丽的少女正在清洗她那长长的黑发,微风乍起,柳枝摆动,仿佛是风在弹奏悠扬的竖琴,放眼望去,一切都是绿,绿意,给人有回归大自然的气氛和清新的意境。绿!五年级:1792360063

描写景的作文 篇4

  城关小学 四年二班吴昕潼 指导老师:王晓玲

  暑假的时候,爸爸妈妈带我去杭州西湖游玩,那里真是一个四季如画,景色优美的好地方。

  一到西湖,映入眼帘的就是一个大池塘。池塘里有许多小鱼儿,蝌蚪和青蛙。最引人注目的是一池的荷花,碧绿的叶子像绿色的小伞,那红的、白的荷花亭亭玉立,似一个美丽的`小姑娘,一阵风吹来,翩翩起舞,好看极了。大大小小的蝌蚪青蛙在荷叶上跳来跳去,嬉戏玩闹,它们有了荷叶这把大伞,就不怕阳光的炙热了。这么美的风景,让我想起苏轼的《饮湖上初晴后雨》这首诗:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。

  西湖边上最显眼的就是垂柳,绿色的丝绦像是二月春风剪出似的,湖面水平如镜,倒映着柳条的影子,远处,游船点点,一座座山青黛含翠。此时此刻,你走在堤边,会被眼前的景色所征服,怀疑自己是否进入了人间仙境。湖边的草儿也探出小脑袋,欣赏这美丽的西湖。岸上的人有说有笑,有的摘着长长的柳条编织着草环戴在头上;有的坐在长椅上看着报纸;还有的干脆闭上眼睛享受这片绿色带来的芬芳香气。这里真美呀!

  后来,我们一家人又游玩了西湖边上的雷峰塔,灵隐飞来峰------。最后,我们依依不舍地离开了。

描写景的作文 篇5

  小时候,我们总是无忧无虑,快快乐乐地生活着,很单纯。

  风和日丽的春天,我和妈妈回到了农村。刚一下车,我深呼了一口气。哇!农村的空气好清新哦!

  刚进院子,一阵狗吠传来,野鸡到处飞,白兔活蹦乱跳,可爱极了!我端来了小凳子,坐了下来,忽然感到腿上毛茸茸的。哦!原来是一只花母猫走了过来,还有几只小猫崽跟在后边儿。“布谷、布谷”我又听见了布谷鸟的叫声,突然感到身心放松。

  我起身准备走到田坝里去散步,几只土狗跟了过来,不停在我身边转悠。慢慢地,我走到了荷塘边,荷花灿烂地开放着,荷叶挺立着,像一把把大伞,遮住了荷花。还有些荷苞,害羞地立在塘中央。

  蒙蒙细雨下了下来,我的头发被打湿了。土狗“汪、汪”地叫着,我敏捷地摘下了离我最近的荷叶,抓住了荷柄充当伞。我和小狗欢快地向屋里奔去,一路上我们蹦蹦跳跳,狗显得很活泼,时不时还要在原地转悠几圈。

  我们回到了屋子,兔子跑了进来,我顺手把它抱在怀里,它温顺地躺在我的怀里,不一会就睡着了,隐隐约约我还会听见小声的“呼噜”声。十几分钟过去了,它醒了,用黑黝黝的眼睛俏皮地看看我。接着伸出了西瓜般红的舌头,舔了舔自己的`小爪子。我把它放了下来,它向前跑了几步,“嗖”的一下就窜了出去。

  回到了农村,我感受到了人与自然的亲近,原来人类和自然多么和谐啊!

描写景的作文 篇6

  校园冬日 校园的春日是鸟语花香的,校园的夏日是碧波涟漪的,校园的秋日是桂花飘香的,而冬日呢?婀娜多姿,这就是校园的冬日…… ——题记

  走下秋天的地铁,冬天的列车就匆匆接了班。树上的叶儿落了,光秃秃的,但那排青松依旧是那么苍翠,笔直地耸立着,诠释着冬的威严。 你看,校园的冬日是富有诗意的。放学了,你行于读书亭之中,品于文人墨客的墨宝之间,还有丝丝小雨相伴,心中甚是惬意,如有李白那样的才华,谁不会诗兴大发,吟诵千古佳句呢?瞧,黄晕的光,似有点睛之笔,。在雨中漫步,丝毫不觉冬日的严寒,反倒令你心中暖意浓浓。“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,冬日之温馨便在于此了。

  当然,校园的冬日也是静谧的。黄昏时,你轻轻地走在那幽静、看似狭长的小道上,身旁树上零星散落的残留枝叶,被刚刚下完的朦胧小雨滋润了。像一只小船儿似的,将雨珠儿托着。一阵风吹来,“嘀嗒”。雨珠儿掉在你的.手心,望着这水,纯、净,多可爱的小生灵,多美妙!它蕴涵着冬日的微笑。

  路上的行人也不忍打破这分宁静之美,心与心交流着,心与心沟通着,共同地享受这份难得的静谧…… 校园的冬日犹如一个冰清玉洁的女孩,超凡脱俗,羞羞答答地用自己娇嫩白净的手,抚摸着一切的一切……

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