写景的作文

时间：2024-12-21 08:06:07 写景作文我要投稿

(热)写景的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的写景的作文9篇，希望能够帮助到大家。

(热)写景的作文

写景的作文篇1

　　“千条线，万条线，落在水中，看不见。”小朋友们，你们知道这个谜语的谜底是什么吗？好吧！我就告诉你们，这个谜底是我喜欢的一年四季的雨。

　　春天下的雨很少，俗话说：“春雨贵如油。”春雨可以把花滋润的很鲜艳，也可以让小草长的碧绿碧绿的，还可以让小树长出嫩叶，更可以滋润小麦长出买杆。这些植物都对春雨竖起了大拇指。说：“谢谢你，春雨姐姐让我们获得了丰富的营养。”

　　夏天的雨下的很急，雨来临前看到了发着亮光的闪电，听见了轰隆隆的雷声，像天兵天将打鼓给了孙悟空助阵一样。随着轰隆的雷声，雨滴像大颗大颗的珍珠一样从天而降，过去了一会儿，大雨倾盆而下，我的眼前立刻出现了一道雨帘，过了20分钟雨停了，一道五颜六色的彩虹出来了，像仙女姐姐最喜欢的彩条一样。

　　秋雨下得连绵不断，秋雨又小又细，像我的'笔芯和细细的头发丝，黑黑的丝线一样，秋雨可以让苹果长得又大又红又圆，也可以让玉米的玉米粒长得更饱满，还可以让大豆长得更圆更大。

　　冬雨是个孤单的“小朋友”，“它”的小伙伴只有雪，“它”和雪粒拉着手一起从天上下来，给冬天添加了许多的快乐。

　　我爱四季的雨，爱它的无私奉献，爱它的乐于助人。

写景的作文篇2

　　庐山的风景优美，那有飞泻而下的泉水---三叠泉，高大挺拔的树木---三宝树，千变万化的云海……

　　三叠泉的景色最为诱人。那时，我们走在布满青苔的台阶上，而路边时不时响起哗啦哗啦的`泉水声，泉水清澈见底，石子在水底历历在目，到了三叠泉以后，我看到了仙境般的景象，瀑布奔腾而下，气势磅礴，最后落入潭中，瀑布倾泻而下的气势让我想到了当年的邓艾，带着士兵滚下山崖去攻打蜀国刘禅的气势。

　　三宝树是庐山的镇山之宝，它们分别是两棵柳杉树和一棵银杏，他们高30多米，真是参天大树!远远看去，直插云霄，笔直的树干上爬满了苔藓，好像在说："我已经有一千多岁啦。"奇形怪状的树枝像龙一样在树上盘绕着，密密层层的枝叶把天空封得严严实实的，站在树下，我如蚂蚁般小。

　　庐山上的云雾瞬息万变，捉摸不定，好像和我捉迷藏似的，一会儿弥漫山谷，一会儿无影无踪，那时我坐在饭店门外一边观赏风景，一边吃饭，突然一阵迷雾飘来，山上的所有的风景都浸泡在乳白色的浓雾里，我好像在天宫里吃饭一样，我想，我会碰见谁呢?赤脚大仙，孙悟空，哪吒三太子……

　　庐山不愧是天下第一山，我爱庐山!

写景的作文篇3

　　乡村的田野一年四季都很美丽。不信？那么就跟我一起去看一看吧！

　　春天，万物复苏，解冻的小溪唱起了欢乐的歌，好听极了！小鸟们快活地叫着，好像在说：“小溪姐姐，你唱得真好听！”“沙沙沙……”春雨唤醒了沉睡已久的动物们，田野上又热闹起来了，植物们也不甘落后，你瞧！小草探出了小脑袋，树木吐出了嫩芽儿……

　　夏天，火辣辣的太阳使得许多的小动物都不敢出来玩了，只有田边成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。

　　秋天，田野里一片金黄，沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头，一阵微风吹过，掀起起伏的稻浪……树开始落叶了，枯黄的叶子像一只只蝴蝶从空中慢慢飘落。天上的大雁一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，欢快地飞向南方。

　　好快好快，寒认的冬天来了．整片田野望去，像一层厚厚的.棉被，有些地方隐隐约约的露出些草色．就像穿上了一件花衣服．河水不再向前奔跑，停下了他的脚步，他疲惫的身体结了冰．亮晶晶的冰倒映着蓝天，白云．．．．．

　　四季如画，田野也随着季节的变化，更换着他美丽的衣裳．

写景的作文篇4

　　游太姥山

　　早上，我坐着旅游车去太姥山玩。

　　在路上，听导游说：“太姥山有一百二十几个山洞，现已开发的有二十四个，有洞、一线天、一片瓦等等，最刺激的是葫芦洞，有一千多米深，钻山洞需要用“铁头功”、横行霸道、和俯卧撑等姿势方能过去，至于今天有什么项目，就让大家自己去想象了”。

　　远看太姥山，就像是一块块巨石堆砌而成，山顶上光秃秃的，几乎没有一棵树，我暗自想：“这就是导游嘴里的风景名胜吗?”。

　　走到山脚下，原来山上树木郁郁葱葱、苍翠欲滴、伟岸挺拔，像一个个战士守护着太姥山。我们顺着台阶往上爬，阳光照了下来，把树木照的更加的翠绿，染绿了风、染绿了地、染绿了我的眼睛、染绿了我的心。这时导游指着远处的一块岩石，问我们像什么?有人说像鸽子、有人说像麻雀、有人说像老鹰，最后导游说像一只面壁思过的鹰;这时一位游客指着一座山峰说问导游是什么，导游说那就是夫妻峰，我定睛一看，还真是像一对夫妻拥抱在一起，互相依依不舍。一路上仙人锯板、金猫扑鼠、猴子照镜等景观目不暇接，大自然的鬼斧神工造就了一处处壮美的风景。

　　这时导游带我们往一处山洞走去，旁边写着“洞”字样，我便好奇的往里走，只见洞内一片漆黑，伸手不见五指，只听“砰”的一声，我的头撞上了石头，我这才体会到，导游说的'“铁头功”，有了这次教训，我便低下头猫着腰，一小步一小步地往前挪，这时一个东西挡住了我，我打开手电筒一看，原来是块巨石，我仔细地端详起这块石头，只见它身上有一条条波浪似的条纹，是一个菱形状的，这不是不折不扣的流纹岩吗!之后我又在这个山洞里往前走，前面是一条小溪流，上面有一块块石墩拼成踏石，我们从踏石上走过后，便出了山洞。稍微休息一下，我们便往下一个洞走去，这就是太姥山最有名的“一线天”。挤进狭窄的石缝，我把头仰起来一看，只见山顶上有一条裂缝，光线就是从裂缝中透了进来，怪不得叫一线天呢!我们猫着腰往里走，感觉左右以及头顶的山石都在朝我挤压过来，好像只要一抬头就会撞到石头，这时路越来越窄，人要横着紧贴石壁才能过去，于是我们像螃蟹一样横着过去，当我们走到一半时，爸爸被石头卡住了，于是妈妈在后面推，我在前面拽，把爸爸拉了过来。然后，我们又摸索着向前走，前面稍微宽敞一些。突然，我的脚下好像踩着了什么，我一看原来是一块花岗岩，我把它捡起来放入口袋。出了洞，我们还爬了通天洞以及一些不知名的山洞。

　　在下山的路上，我想：远看这座山，一点也不稀奇，可走进山中，才发现里面有许多有趣的风景名胜，正像苏轼的“题西林壁”中写的：“不识‘太姥’真面目，只缘此身在山中。”

写景的作文篇5

　　依偎在鸠兹广场身边的镜湖，美丽得就像一幅画。清晨，太阳宝宝不情愿地钻出大山妈妈的怀抱，踩着洁白的云梯爬上了天际，新的一天在阳光的照耀下拉开了帷幕，镜湖公园立刻充满了生机。镜湖的`水清澈见底，小鱼在水里迎着一缕缕金灿灿的阳光自由自在地游来游去。水面在阳光的照耀下波光粼粼，像是在水面上洒了一层金子，一阵风吹来，水浪一浪接一浪，水面上的”金子”荡漾起伏，美丽极了。湖边的柳树给镜湖添了许多生机，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片柳叶上都有一个新的生命在颤动。一阵风吹来，伸进水里的柳条随风摇摆，仿佛是柳树姑娘在洗自己的长发。镜湖上漂着几只小船，在桥洞边，在小岛旁荡来荡去，整个镜湖充满了人们的欢声笑语。大自然真是一位神奇的画家呀!

写景的作文篇6

　　太阳带了昨宵残梦的惆怅，倚在楼旁。微凉。清晨的校园，空气中水汽浓重，湿漉漉地散着淡雾，悄来又悄走的春雨，在路上随心留下写意的印迹，人行道上的青砖，边缘微微泛出苔绿，画眉的歌声婉转悦耳，清灵灵地饱含水意。

　　雪松与女贞愈加苍翠，落叶乔木枝条上的芽苞比昨日又涨大了些，垂柳柔软的嫩条已经密密绽出细芽。路旁的植物标本园里树木杂陈，远远望见有一两棵披着淡金，忍不住停下了匆匆的脚步。上课还早，探探春天的花朵又何妨。

　　一次次饮过雪水与雨水的甘露，春风的催化，加上睡醒了的虫子们的耕耘，土地已经发酵软化了许多，地上有薄薄的腐叶与毛白杨落下的花穗，小心走下斜坡，花树底下的泥土更是松糕一样，使鞋子一下沉陷了进去。

　　这种叫山茱萸的树，花朵淡黄，枣花状但花瓣略大，一簇簇地爆开在铁灰色的枝条上，叶子尚无，虽不甚出奇，美在满树皆是的热闹，令人欣喜。凑过去闻闻香，手指拨弄一下花朵，玩赏后走出来，跺跺脚，带着鞋底上的些些黄泥去上课，并未感到羞耻。内心深处，对于泥土有着深厚的感情。土地养育了我，我的骨头里肯定有一些成份是跟泥土一样的.。虽然生活在留不下脚印的城市里多年，也决不会鄙薄土地。虽然看过很多的精致的艺术品，也照样能够欣赏质朴的乡下人。如果今天我不在这里，那一定走的是另一条路，比如嫁给一个憨厚朴拙的庄稼汉，拥有一大片土地。春天来了，一起栽下果树；夏天到了，我们割下麦子；秋风起了，玉米晒进场院；冬天，落雪的夜晚，围着红泥小炉，陪他喝杯老酒。也许还会养上一条狗、两只猫、三头猪和满地跑的芦花鸡。

　　泥土会使我产生过最简约朴素的生活的向往。

　　教室门还没有开，早到的六七个女生在门前围着吱吱喳喳地说笑。她们个个都很漂亮，纤巧适中，衣着时尚，皮肤光洁，眼睛明亮，加上那甜蜜的笑意，真像一群天使，如果我把这个情景抢拍下来，那应该还有背景，就是她们身后这条幽幽长长有许多扇门的灰色走廊，高悬着一只灼灼的白炽灯，旧水泥地上泛着早晨清白的光，这黯淡严肃又略显压抑的背景，配上这彩色亮丽又活泼的青春影像，既对抗又融合，真会是一幅绝美的摄影作品。

　　可是，我忘带相机了，只好把她们的美丽长存在心间。

写景的作文篇7

　　说起校园一角，有教学楼、教室、办公室，我最喜欢的是操场。

　　“叮叮叮”下课铃打响了，操场上立刻沸腾起来。在东墙边有一个足球场，那儿有片绿色的草坪。四个角是发球角，其中一个角里正放着一个圆溜溜的足球呢！足球的那黑白格子像花似的诱惑着我们的眼睛，忍不住想上去踢一脚。两边是球门，另人眼花缭乱的`绳打着结，守护着进网的球。你看，足球队的来踢足球了。球现在在红队那儿，啊，五号选手要射门了，蓝队的守门员在那用手势对队员比划着什么。球一射到他那儿，他就用脚一拦，传给了3号选手他们踢得可热闹了。

　　南墙边有个红通通的塑胶跑道，就算是摔跤了也不怕痛。每个跑道上都有一条笔直的线把选手分开，总共有4条跑道。你看有人来比赛了，一开始，3号选手遥遥领先，可飞如矫兔的1号选手在终点前几米突然超过了他，向前冲去得了冠军他们比得可真激烈。

　　西墙边，无人占用的跑道是个跳远的好位置，一年级的在那儿练习着跳远，一格格的标记帮他们记录着成绩。北面很宽广，是一个撕名牌的好地方，有些小朋友们靠在墙上，防止被偷袭，他们玩得可兴奋了。

　　我爱校园的一角操场，这永远是课间小朋友的娱乐天堂。

写景的作文篇8

　　在家乡吉林省松原市，又处景观曾令我赞叹无比，有处景观曾令我流连忘返，它就是坐落在松原市郊的著名景观：查干湖。

　　走进查干湖的正湖，首先映入眼帘的是岸上的荷花池，啊！荷花真美呀！粉红的金黄的茄紫的，还有那些说也说不出来的，见也没见过的颜色混在一起，将那河岸打扮得五彩斑斓，近看荷花，它犹如一位婷婷玉立的姑娘，穿着五彩缤纷的衣裳，散发阵阵迷人的清香随风翩翩起舞，它们将我深深地迷住了，真如周敦颐所说的`“可远观而不可褒玩焉”。

　　我痴迷地望着荷花，竟差点忘记去湖上浏览。

　　我便坐在竹筏上，欣赏湖上的美丽景色。开始湖面十分宽阔，可没过几分钟，河道就狭窄了。接着两边渐渐出现了芦苇荡，它们越来越多，似乎是朝我们挤压过来，向前望都望不到头。我有些着急了。可慢慢又觉得这十分有趣，瞧！这芦苇组成的绿色的海洋。将小河染成了一块无暇的玉带，这芦苇荡里到处是鸟声，到处是鸟语。我们的说话声让一只只小鸟受到了惊。借着这芦苇荡就热闹了，不一会大雁黑嘴鸥喜鹊和麻雀将原本碧蓝的天空染成了黑色，我这才知道，这里还是鸟的天堂啊！

　　这样的河岸围绕着这样的水，这样的水倒映这样的河岸，再加上成群的鸟儿，真是“舟行碧波上，人在画中游啊”。