写景校园的作文

时间：2024-12-12 10:18:56 写景作文我要投稿

【合集】写景校园的作文4篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的写景校园的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【合集】写景校园的作文4篇

写景校园的作文篇1

　　我们的学校绚丽多彩，一年四季景色宜人。

　　春天，茶花开了，玉兰花也开了……在这些花里，我最喜欢的花，也当然是那美丽的，千姿百态的玉兰花了。玉兰花的颜色有很多，粉红色，白色，我最喜欢白色。远远望去，就像无瑕的玉，又像一个个白玉盘，也像一个美丽的少女。有的像一盏洁白无瑕的灯，有的像一个个白衣仙子，还有的像巨大的棉花。

　　夏天，教室门前的黄山栾开花了，花朵黄黄的，给绿油油的黄山栾树叶增添了无限的生机。

　　秋天，校园更美了，我见到洁白如玉的玉兰花，也见到美丽可爱的茶花，却从没看见过桂花这样的花。桂花的`颜色真鲜艳啊，鲜艳得被美丽的颜料浸染过似的。桂花的花瓣真小啊！小得只有米粒那么大，放在手上，就像一个不起眼的东西，桂花真香啊！香得在很远很远的地方都闻得到。

　　冬天，腊梅还是笑嬉嬉地绽开了娇嫩的花朵。樟树和松树还是穿着绿色的大衣，像一个个士兵在保卫着校园。

　　我喜欢四季的校园。

写景校园的作文篇2

　　春天到了，校园里可热闹了！

　　远看，春金丝樱桃像羊肉串！近看，白玉兰像一只蝴蝶在飞舞；枸骨树像一个人穿着带刺的盔甲，挺直地站在那儿；还有那默默无闻的.小草。如果没有小草，花坛就不再美丽；如果没有小草，世界也不再美丽。所以我们不应该去踩小草。

　　小动物也来了，有燕子、兔子、小鸡等，它们一会玩捉迷藏，一会儿玩老鹰捉小鸡，玩着玩着，玩着玩着，突然听到一个打呼噜的，原来是小猪在睡觉呢！它们玩得可开心了！

　　开心的还有同学们呢！他们左跑跑，右跑跑，东跑跑，西跑跑……

　　春天，是植物的季节，是动物的季节，也是我们的季节。

写景校园的作文篇3

　　一个家，七色花，花香弥漫直天涯，勤蜂吟唱友谊曲，甜蜜点缀心中花。礼貌是你的裙，奋斗是你的衣襟，奔跑在宽阔的操场上，欢乐雕琢你的心。面对着新的面孔，迎来了新的篇章，当我踏进新校园，心中无比激荡。它是一名严肃的军人，遵守规章记心上。它的配饰艳美，它的历史辉煌，它的心态向上。我是三初中人，我爱我的学校，我是三初中人，我以母校而自豪。

　　三初中的幸福校园公式：环境洁净优美+成绩名列前茅+纪律实施，文明发扬。

　　清风携带花香，心中几缕阳光，张开轻松的翅膀，飞向无忧的天堂。一进校门，那百灵鸟是树的花朵，那蝉是树的语言，耳畔响起的是愉悦的旋律。眼前映现的是一幢高耸的办公楼，两侧是一幅绿色的画卷。这块绿翡翠，晶莹剔透，没有一点瑕疵。两侧的树儿，清风修剪它的长发，彬彬有礼的鞠躬问好。疲惫的眼睛，却犹如清洗，美景的魔力，让心中充满爱意。宽阔的'操场，一尘不染，学校的玻璃，净如水，融入了空气。环境是学校的容貌，洁净代表着我们的好心情，让我们用洁净谱写歌曲，共同吟唱令我骄傲的优美环境。

　　我校成绩一直名列前茅，它对于学校来说是一枚荣誉奖章，它刻写着学校的成与败，优与异，推动者我们拼搏向上的力量。老师的教诲，家长的嘱托，让我们乘风破浪，勇往直前。翻开历史，那辉煌灿烂的一页绘写着总成绩第一。这让我的心汹涌澎湃，能自豪的说：“我是三初中人，母校以我为耀。”成绩是学校的第一道风景线，有阳光撒下的地方就有自豪。“厚德立身，博学致远。”的校训牵动着几百人的心，在这里释放火焰，播撒希望之种，用奋斗与勤劳灌溉，用信念坚持胜利的谢幕。春季运动会取得了第二名次，更是振奋人心。别人的羡慕，别人的夸赞，是辉煌的成绩，装饰着美丽的校园。

　　严明的纪律，是学校的风范，文明的举动，让学校灿烂。文明的脚步，踏遍校园，幸福的空气，飘荡弥漫。弯腰捡起一片纸屑，拾起了善，也收获了爱。对老师同学问好，是传达幸福的语言；帮助困难的同学，是心灵的交织，是友谊的符号。每片角落都有着美好的故事，正是文明、纪律在弹奏着动听的音符，编织一首无穷的爱的曲。每一个人的心中都有爱的脉搏，用真情去呼吸，用爱去感化每一片土地。我们在文明的蓝天下生活，感受和谐的大地。一个个恶习惯就在纪律中飘散。每一个人都是文明的小使者，展开爱的羽翼，播撒欢声笑语。文明是学校的一颗明星，纪律是衬托明行的夜，我们是守星人，将爱汇聚在一起。“我是三初中人，母校以我为荣。”

　　同住一个家，同用一种话，同用行动铸造爱，同乐同笑到天涯。环境美，成绩美，文明美。。剪不断的是情，流不尽的是爱，为此，我只能用优异的成绩来回报您。绿叶的痕，描绘着多少个拼搏的春，奋斗的汗水，照彻真正的魂。啊，我的家，用成绩来梳理你迷人的长发。啊！我的学校，好一个醉意的春，我愿变只蝴蝶，增添你的艳美

写景校园的作文篇4

　　“智慧”是指辨析判断、发明创造的能力。而“校园”则是指专门进行德、智、体、教育学育校内的地面范围。这是我——一个小学四年级小学生对“智慧”、“校园”两个词语的初步认知.

　　为使我们每个学生，对祖国的汉字文化的产生、变化、创新和发展有初步的了解，我们学校建了一座“汉字城堡”。汉字随着时代的变迁，发生着巨大的变化和创新，这些变化和创新都是为适应社会生产、生活的发展而进行的。“汉字城堡”就是以讲故事的形式，激发我们的学习兴趣。她们由浅到深，给同学们讲授丰富多彩的.汉字文化。汉字是什么？汉字是记录汉语的文字。汉字，从甲骨文到汉字，从繁体字到简体字。汉字的产生和作用等等。这使我对汉字文化留下了深刻的印记.

　　在文化课的学习过程中，我们经常使用的字典，如果你用一下心，就会发现黑体字的旁边，用括号括住了一个字，这是什么意思呢？我给你打一个比方，例如读书、学习、劳动，这几个字词，在字典中，它们的旁边就有一个带括号的字，这个字是在六十年代以前使用的汉字，也叫繁体字。如果把它们都改成繁体字，读书成了讀書；学习成了學習；劳动成了勞動。这样一对比，现在的简体字比繁体字简单、好写、好记，写起来速度也要快的多，这个充分体现了中华民族创新汉字文化的智慧。

　　随着时代的变化，现在字典已在手机中出现，这样查字就比原来又轻松、快捷了许多。这就是我在我的智慧校园里所学习、认知、联想、学习生活，对祖国的汉字文化粗浅的理解.

　　将来我要写好中国字，传播汉字文化！

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