小学写景作文【精华8篇】
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的小学写景作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学写景作文 篇1
今天傍晚，天黑沉沉的，像一个黑色的铁锅罩住了天空。我在楼下玩，突然空中划过一道闪电，紧接着天空响起了“轰隆隆”的`声音，天上打起了雷，好像雷公公在打鼓，告诉我们要下雨了，催我们赶快回家。我很不情愿地回到家，没过一会儿，雨果然下了下来。雨一开始下在窗户上，像一根根细线，路上的行人都匆匆忙忙往家赶。情况在几秒钟之内就转变了，一下子雨下大了，豆大的雨点打下来，砸在路上溅起了朵朵小水花。雨越来越大，雷声越来越响，密集的雨点打在空调机上，“叮叮当当”非常好听。这时窗户上流下来的水已形成了一个小瀑布，让我不禁联想起了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句诗突然像利剑一样的闪电在天空中划了一道口子，风吹着树左右摇摆，好像在点头；雨在风中形成了一条条白色的烟雾，像一条条小白龙在马路上游动。这时的马路已经成了奔流不息地长江了，那些还没回家的人就惨了，既使穿着雨衣，打着雨伞，也被雨淋得满身是水。过了很久，雨慢慢地停了，天空也清新了。马路上又有车了，树叶被冲刷得油亮油亮的，房子上的灰也没了，屋子里发出的光好像比以前更明亮了。这场雨让我心情也好多了。
小学写景作文 篇2
1. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都
2. 见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。 这段话有概括地描转，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。 因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“ ”。
3. 写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
4. 错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?
5. 内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受?
6. 你是个聪明的孩子只要加油一定可以成功的;
7. 作者把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，全文字里行间都突出了对xx的无比喜爱之情。作者着力描绘了美丽无比的喷水池，绿草如茵的操场，宽敞明亮的教室，使一个美丽的xx展现在人们眼前。
8. 小作者运用了动点观察的方法对xx晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对xx 对大自然的热爱之情。
9. 文章借助丰富的想象，运用拟人 比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅 优美，文章生动逼真。
10. 纵观全篇，文章笔调清新 活泼，描写有声有色，消息结合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟，条理清楚，层次清楚，读后使人如临其境。
11. 小作者写了自己熟悉的地方——学校，把写景与写人巧妙结合起来，景中有人，以景衬人。
12. 小作者对景物的描写生动细致，捉住色彩 外形 香味等方面的特点，并且用了比喻拟人 排比等多种手法，令人处处感受到秋天的美。
13. 这篇文章语句朴素 生动，内容真实 有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平时细心的观察，这在描写xx的各种有趣的生活场景尤为明显，令人处处感到xx的欢乐，使人读了有身临其境之感。
14. 全篇色彩艳丽，生机盎然。字里行间，通过xx春夏秋冬的描写，抒发作者对xx童年生活的热爱。
15. 在你的笔下，冬天xx的景色描述得细致入微，语言通彻流利。文中的比喻 拟人修辞手法的运用，增添了作文的生动性 趣味性，如能在这样的景色中放入人物活动的描述，那作文会增色不少!
16. 在你的笔下，xx的景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的xx。
17. 作者通过描写自己的xx的景色，可以说是借景抒情，抒发了自己对学校的爱，语句通顺，中心明确。
18. 本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。
19. 本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树花草 同学”等关键要素，“化大为小”地描写了xx四季美景，层次分明，条理清楚，是一篇很好的写景习作。
20. 内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
21. 错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?
22. 本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
23. 动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有，
24. 你就像一个小画家一样，把你的xx的美丽景色一一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的文字流露出你对xx的.热爱之情，做到了情景交融，很棒!
25. 你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒!语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把xx的四季景色描写了出来。
26. 作者写出了xx早晨的忙碌和充实，也写出了xx早晨景色的美丽，结尾处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的早晨，我们踏上了人生的路程”，表达了作者珍惜大好时光，走好人生之路的美好愿望。
27. xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
28. 你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。
29. 标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。
30. 从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。
31. 先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景有情，多么美妙。
32. 写出了特点，写出了新意，景美―――自然美;人美―――可爱天真无瑕的美。
33. 静静的画面充满了生机和活力，大自然的美景，有静，还有动态呢―――都是美，没有动态怎么办?于是你又联想到了――――
34. 春天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，
35. “”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好!
36. 文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。
小学写景作文 篇3
秋天是一个风景优美。果实累累的季节!
星期天我和弟弟吃过早饭到田野去游玩。走到门口，看见大雁正排成"人"字在往南飞。走到塘坝上，看见枫树的叶子火红火红好象一枚枚邮票......
我们来到田野，田野像铺了满地的金子。稻穗低着头像犯了错误的.小孩，稻田的不远处有个棉田。我们来到棉田，棉花像天上的朵朵白云。突然一阵秋风吹来，棉花在棉枝上摇摇摆摆，好像在为我们的到来招手。
棉田的旁边有个甘蔗田，甘蔗好像都成熟了，我和弟弟随手拔了一根吃，啊!真甜哪!
秋天的景色多么美丽，多么迷人啊!
小学写景作文 篇4
春天，是一位美丽的姑娘，她拿着花篮，给草地山冈插满了鲜艳而芬芳扑鼻的花朵，她为柳树穿上了碧玉般的.裙子，为草地染上了颜色，她为桃花买了一件新衣裳，为天空增添了许多小鸟等生机。
春姑娘来到公园，和小朋友们一起玩耍，她来到田野为农民伯伯干活，她把冬眠的青蛙叫醒了，和小鱼青蛙玩了起来。小鱼像一位演奏家，在水里扑通扑通跳着，青蛙像一位歌手，站在岸边呱呱地叫着，春姑娘像一位舞蹈家一样，跳起了欢乐的舞蹈。
春姑娘让春风帮柳树姑娘梳头，春风把小河吹起了一圈一圈的波纹，波纹带着一丝丝微笑荡漾开去，春姑娘把在南方的小燕子叫了回来停在电线上为北方的大地增加了迷人的音符。
春姑娘把所有的生物都带了回来，他们一起开联欢会，春姑娘高兴极了！
啊！春天真美啊！春天就像一幅画家画的画，真美啊！我更加喜欢这个美丽的季节——春天和美丽的春姑娘了。
小学写景作文 篇5
六（5）王欣钰 袅袅炊烟在我身旁升起，我翱翔在天空中，最后看了一眼那个提着鸟笼站在露台上的女孩，思绪又回到了以前。 我本是一只居住在绿荫环绕的树林中的金丝雀。每天和伙伴们在天空中、在云朵间玩着捉迷藏。可是那一天，当我在树奶奶怀中撒娇时，一颗弹珠趁我不备，将我从树枝间打落。随即，有一只大手立刻接住了我，随意地将我塞进了一只做工精致的木艺笼子里，被人拎着向森林外走。我惊恐万分，回头看向湛蓝的天空，却只看到了几片我脱落的羽毛。
我被带到了一间楼房里。刚打开门，就有一个小女孩出来迎接我。原来，那个将我关进笼子的男人，是她父亲。当她看到我时欣喜若狂，一把夺过了男人手中的笼子，亲昵地摸摸我的羽毛，想要逗我玩。我躲开她的手，习惯性地仰望天空，却只看到暗灰色的天花板，我顿时沮丧极了。
这以后的每一天，我都生活在这座“监牢”中。小女孩每天都会给我喂食，喂水，还会亲切地跟我讲悄悄话。有
时，我也会应和地给她唱一支歌。她给了我温暖，让我在这座“监牢”里有了唯一的快乐。可是，我终究
忘不了那片湛蓝的天空。每当我清晨醒来，我就会透过笼子望向窗外——窗外有我向往的天空、绿野、山岗每当有同伴从我的视野里掠过，我便不由得黯然神伤。我本该是翱翔蓝天的鸟儿，为何只能在此忍气吞声？我的天空、我的憧憬、我的飞翔之梦，为何在此夭折？渐渐地，我发现我的.嗓子再也唱不出以往婉转的歌声，我的眼睛再也焕发不出以往的神采，只是呆滞地望着窗外的那一角天空
小女孩终于读懂了我的悲伤。有一天，她趁父母不注意，偷偷将笼子带上了露台。她缓缓地打开笼子，我一个激灵从笼子里钻出来，扇动起有点生硬的翅膀，“鸟儿，飞吧！天空任你飞，你快飞吧，飞向你自由的天空！”小女孩深情地望着我。我感激地朝小女孩拍拍翅膀，飞向湛蓝的天空。我又闻到了花草的芬芳，又听到了风儿的歌唱，我终于找回了自己的尊严，在大自然的怀抱中自由地飞翔
小学写景作文 篇6
1）这段话有归纳综合地形貌，有详细地形貌，有动态，有静态，写出了“”的可爱之处。习作前后照应，视察细致，还把本身的喜好之情也写了进去。
2）由于有了富厚的遐想，以是笔下生辉，看吧，把“”比作“”，把“”比作“”，这些形象的比喻，何等生动地写出了“”。
3）写景捕获风景的特点，形貌景象融会，由远而近，由面到点，处置处罚得井井有条，写出的.文章更是层次明白，景有各自差别的形态颜色，捉住了形状特点。
4）在你的笔下“”俨然像个小花圃，那么富有生命的气味，对“”的形貌，顺序序睁开，读起来一目明了。
5）从外到内，先容了“”的特点，视察有次序，也很细致，写得正确生动，变更了多种感官，内容逼真详细。
小学写景作文 篇7
黄昏时分，我到阳台上看我的以太阳能为动力的“苹果花”。忽然发现花瓣都镀上了一层金黄色。显得更加美丽可爱了。我惊奇地抬起头，原来是太阳快要下山了。我立即被吸引住了，忘了赏花，欣赏起“满目青山夕照明”的难得美景。
这时候，太阳已经偏西了。它收起刺眼的光芒，像个喝醉酒的老人，露着红通通的圆脸，在它周围留下一圈柔和的光晕。渐渐地，晴朗的'天空慢慢加重了颜色，越来越湛蓝，好像画家在用画笔层层加深。
此刻，镶在天边连绵起伏的山岚，在夕阳的照耀下放射出闪闪金光，显得格外壮丽，真是一幅美丽的图画。
过了一会儿，太阳突然涨红了圆溜溜的脸庞，像一个大火球，向天空，向峰峦，向大地喷出红艳艳的光芒，旁边的彩霞也不断扩大范围，不断更换衣服，艳红的、橘红的、粉红的……刹那间，弥漫了大半个天空，铺展开一匹绚丽的锦缎。
这时太阳的脸更红了，带着满心欢喜轻轻走向西山的背后，只把红光洒在遥远的峰顶和天际。最后它高兴地一跃，消失在山的身后，给群山镶了一道光亮的金边，我也被包裹在这光亮的红色中了。随着暮色逐渐降临，山峦的模样也变得模糊了。
正在这时，妈妈在楼下叫：“青青，吃饭了！”。我才想起我的“苹果花”。这时的“苹果花”没了太阳能，叶子也不动了，我调皮地弹了弹它的叶子，才依依不舍的下了楼。
吃饭时，我想：长大后我一定要做一名画家，用最绚丽的色彩把刚才日落的美景画下来！
小学写景作文 篇8
今天早上，爸爸带我们一起去牛鱼嘴玩。去看那美丽的禾雀花，让我好开心。我带着高兴和好奇的心情坐在车上。看见公路两旁是绿油油的土地，地里的人忙着干活，我们从小生活在城市里，不了解农民的艰辛。使我想起李绅的《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”大概半个多小时的车程到了牛鱼嘴风景区。下了车首，先映入眼帘的是一个醒目的风车转运树。售票处是很大很大的禾雀花模型，使人一看便想进去看看美丽的禾雀花。爸爸买好票我们就进去了。我们进去之后，看见青山绿水。望眼过去是一个湖，湖里的水清澈见底。一阵微风吹来，湖里的水好像长了皱纹似的。我们又来到荷花踏步，红红的花瓣里面包着金黄色的花蕊，衬着绿绿的叶子，旁边有一朵含苞欲放的花朵，使这朵花更娇艳欲滴。站在这里，看着湖里的水，使人流连往返。啊！好美呀！妈妈忍不住给我按下快门。旁边有一些娱乐设施，一些年青人和大一点的学生在水中嬉戏。我和妈妈跑到秋千的地方荡秋千，秋千摇来摇去就好像婴儿睡在摇篮里，妈妈轻轻摇着，我慢慢睡着了，正当我沉醉在睡梦中爸爸叫我们去爬山了。爬山开始了，有许多的人。男男女女，老老少少。山上的路很窄又很崎岖，每走一步都要小心。
山上的空气很清新，我忍不住多呼吸了几下。山上有参天的大树，有互相缠绕的树藤，有的绕了一圈又一圈，又有的连接了很远就像一条巨龙一样，有着很强的生命力。寂静的山上传来清脆的鸟叫声，听着小溪哗哗的水声，让人有一种到了世外桃源的感觉。沿途有一些设施许多的.年青人在攀越，听着这些年青人为朋友加油的呐喊声，我也想去，可妈妈说我太小，有一定的危险性，等我长大再去。我们到了禾雀花观赏区。在一棵高大的树上挂着一串串的禾雀花。颜色有点黄黄的，黄色的衣服一层层的像穿了一件公主裙似的，花的尾巴有点翘，真像小鸟，一个挨着一个。像一群群小鸟互相依偎；又有的像小鸟欲展翅高飞。可能是去年的雪灾，禾雀花大都冻伤了，有的花儿已经凋零了，有的被风吹到地上，变成黑黑的散落到一地。唉，美丽的禾雀花顿时花容尽失，不再是森林里那受宠的公主了，禾雀花儿正伤心落泪呢？我想明年这个时候，每条树藤上都挂满那漂亮的禾雀花。花儿笑了传来了清脆的笑声，久久地在山上回响。天色渐渐暗了下来，快下雨了。我们顺着有下山标志的路口下山了，终于到了山脚下。这次牛鱼嘴之行，虽然没有看到美丽的禾雀花，我有点失望。可是我还是很高兴，我觉得爬山登高，虽然累得我汗流浃背，可锻炼了我的身心和意志，又何况登高祈福也是一种不错的选择。
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