描写景物作文8篇(精选)
在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的描写景物作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
描写景物作文 篇1
我一生见过无数风景名胜唯独对家乡村外的小溪,桃林,柳树情有独钟。
记得小时候,我家门前有一条清澈见底,波光粼粼的小溪。小溪两边有几棵亭亭玉立的杨柳,杨柳的不远处有一片桃树林。
春天,杨柳长出了嫩绿的枝条,一阵风吹过,柳枝从河面掠过,荡起了一圈圈彩色的涟漪,这时的杨柳就像一位位亭亭玉立的少女在梳理她那长长的秀发。
放眼望去,便可以看见桃林的桃树开花了,正散发着阵阵清香。一阵风吹过,一片片花瓣飘落下来,这时就像仙女下凡的境界一般.
夏天,我们吃过晚饭结伴来这儿乘凉,玩耍累了便会摘下一个果子坐在树下歇息。
秋天,我们便在林子里玩耍有时会痴痴的望着从树上飘下的叶子感觉它们就像有生命的小精灵在翩翩起舞甚至忘了回家。
冬天,光秃秃的树不畏严寒挺直了身子凝望着远方就像边疆卫士一样守卫着村庄的'安宁,使村子不受敌人的侵犯。
啊!这就是我的村庄。我爱乡村的美景,更爱我的家乡。
描写景物作文 篇2
在金色的季节里,我对秋景无所不爱,树叶黄了,黄叶像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶,飞入大地母亲的怀抱;白雾像一层薄薄的白纱,笼罩着整个大地;小动物都回家去了;太阳公公玩起了捉迷藏,躲在云姐姐背后不出来了;花儿们也许累了吧,都低下了头、凋落、枯萎了。而我对菊花又是另一种偏爱,因为只有菊花,在万物休息的季节里独自盛开着。
秋天的景物实在少不了菊花,有了菊花,就把世界装点得格外美丽起来。
看了许多菊花,我认为菊花真称得上丰富多彩。菊花,颜色多得数不清。有一种名叫九华菊,此菊花头极大,白色的花瓣,一丝一丝的,菊瓣弯曲带钩,中间金黄的花蕊像一个小太阳,它那墨绿的枝干上枝叶疏散香味扑鼻而来,远在几里的地方,就能闻到花香,在白菊中推为第一。不过其它的菊花也各有千秋,真是绿的如翠玉,白的如冰霜,黄的如麦穗,红的如枫叶……有的大如绣球,有的花虽小却多如繁星……有红黄相间的“二乔”,积雪似的'“峰雪”,洒脱清逸的“绿云”……真是五颜六色、千姿百态,看得我眼花缭乱,目不暇接。
我爱菊花,不仅爱它的五彩斑斓,有多种多样,更爱它那种坚强不屈的精神,象征我国的民族精神。
描写景物作文 篇3
海南位于中国的最南边,属于热带,这里四季没有很大的差异。只是夏天很热,下雨很多,接下来就介绍一下夏日海南岛的雨景和美丽的黄昏吧!
下雨时,我站在阳台上,望着雨。楼群中的雨点有些顽皮,打在屋檐上,窗户上,滚一滚,“吧嗒”,拉一道长线似的落下来。楼下一排排的树被雨点冲得干干净净,显得更加青翠了。雨中略微夹杂的风,把一条条纤纤的枝条应和着。一点点,雨大了,“吧嗒”,“吧嗒”,雨点愈加紧凑。地上渐渐淌起了“小溪”,不停的“吧嗒”声音又夹进了“哗哗”的流水声。在这雨的交响乐中,雨中的楼看不清了,楼下的树看不清了。外面变得一片朦胧,雨把整个世界都罩上了一层神秘的“面纱”!雨过天晴,还有一道美丽的彩虹。
海南的傍晚黄昏是美丽的,太阳不像中午那么毒辣,它仿佛是一个慈祥的'老人,用红色的光芒,轻轻地抚摩着你,然后含着微笑徐徐钻进薄薄的云层。
天空中,由东到西,看吧,好美丽啊!先是一片深蓝色,慢慢地,不留痕迹地混进红色,融成一片不知名的色彩,最后,终于变成醒目的激越的鲜红色。太阳周围的云层被绯红的光芒映衬着变幻出彩霞,点缀着天空。太阳的余晖洒在水面上,风儿吹来,水中波光荡漾,令我想起“半江瑟瑟半江红”的诗句来。水鸭游过来,波光立即化成无数小光球,好象是谁向水面撒了把五颜六色的果子,跳动着,欢腾着……
美丽的黄昏,太阳终于落下去了。星星带来了黑夜的使者,带来了月亮和银河,带来了海南更美好的明天!
描写景物作文 篇4
有一次,我,随着妈妈来到了农村。
早晨我起来时,打开门,迎面扑来的是花儿芳香的气息,我走到外面,啊!朦胧的薄雾隐约地在山间萦绕着,如同一处仙境。我走到了山溪边,山溪的两旁的花五彩绚丽,个个散发着清香、迷人的气味。我用手抚摸着这溪中水,这溪水是多么清凉啊!溪面清澈见底,远处流来的水撞击着石头,与石头来了个亲密拥抱,我光着脚丫,在这山溪间踩来踩去,溪面泛起一层层涟漪,多么地可爱呀!
我走着走着,一条小路在密密麻麻的.草丛中隐约出现,我沿着那条小路走去,小路上面更为美丽,许多大大小小的花在这盛然开放,就连野花也显得如此美丽,我躺在这花海中,心里是多么幸福啊!
不知不觉,已是黄昏了,我走到一片树林中,靠在一棵树上,仰起头看着这些住在树林中的小生灵,这些小生灵是多么地可爱啊!有一只松鼠在这林中穿来穿去。没想到,这小小林中竟也有着松鼠,也许,这些动物喜爱这片树林,喜爱这树林中的寂静……
我站在高处,仿佛看到了这村庄的一切,这渺小的景物也有着它们的可爱之处。别忽视随处可见的稻田;别忽视这小小树林;别忽视这小小村庄。这小小村庄,只要你用心去现,这,也是一处美丽的风景……
描写景物作文 篇5
我们来一起走进迷人的秋天吧。
我先来到了果园,看见了红通通的大苹果,像小姑娘的脸蛋;香蕉像一个月牙形;提子也在秋天出来了,紫加绿真是一种好看的颜色,吃一口提子汁流了出来,又酸又甜,可好吃啦!可我最爱的还是橘子,因为橘子不仅外表好看而且里面的肉更好吃,吃一口很甜哦!
接着我来到了公园里,公园里的`菊花有金黄色的,在阳光的映照下,像一个仙女在跳舞。
我最后来到了桂花树前,桂花全开了,我走到哪里,那里的香气都很甜美。
我爱秋天,喜欢它那迷人的景色。
描写景物作文 篇6
风拂玉兰醉了一路人。虽然今天没有灿烂阳光的洗涤,玉兰还是那么夺人心,催人醉。无叶枝,只剩紫红的玉兰独秀。春天啊,就这么来了。
细雨梨花惹路人,明知今天是开学的第一天,梨花却还是不舍得收敛她的身姿,引得孩子们驻足痴望。洁白的花,如雪,如此圣洁,怎舍得离开?难道是梨花想吸引五百回眸,让来世再与世人相遇吗?
开始,就是为了迎接结局与新的开始,谁说结束一定是伤感,月圆之夜过后便是新月,难道说,世人所谓的象征着美满的圆月竟是伤感?不见得。
六年前,谁认得谁?四年前,终于让我们相遇,数亿人海中,或许就因前世的.一眸,一擦肩,再次让我们相遇、相识、相知。
四年了,或长或短。快分开了,或悲或喜。最后的八、九十天,面临的是考验,只有考验。
四年前是开始,今天是开始,开始至始至终是为了结局与下一个开始。六年级下册的教材就这么出现在了书包中,书上的文字不觉流淌着怀念、恋。
一生太长,四年可短?那八、九十天有多快?今后的几十年,谁会触碰这尘封的记忆?
写太多会觉得是空想,不写又会觉得毫无感触,我们的相聚就如这梨花,盛开后如此美丽与圣洁,被风吹后,却都纷纷扬扬,飘飘洒洒,去了不同的地方,越久,走得越远,而待到下一季花开,却又未必是原先的一树梨花。
愿这回忆,带着淡淡的花香。
相遇,水仙与金桂。
相知,腊梅。
相别,玉兰与梨花。
怎样,都是醉的,回忆,会迷失在这香味中的。
微笑着相遇,微笑着分别。
做一树倾城倾国的——花。
描写景物作文 篇7
又是一年春来到,又是一年梨花节。绵竹沿山的梨花又开了,它伸展着绸缎般的花瓣,呼唤着人们去观赏它圣洁高雅的气质、迷人婀娜的身姿。周末我们全家倾巢出动,高高兴兴去九龙观赏梨花,去感受梨花节热闹的气氛。
来到山下,我抬头向山上望去,山上白茫茫一片,好像一朵朵白云从天空中飘下来,再配上黄澄澄的油菜花和粉红的桃花,在蓝天白云的映衬下,显现出一副美丽的七彩春景图,十分壮观、秀丽。
观花的人很多,熙熙攘攘、三五成群的向山上走去。我也随着观花的人流向山上走。梨树随坡而栽,层层叠叠,雪白的梨花在点点绿叶的衬托下,显得格外淡雅美丽。走在那弯弯曲曲的山间小路上,我被一片雪一般的梨花所包围,两旁的梨花在微风中跳舞。我置身在花的海洋中,仿佛走进了童话般的白雪世界。我尽情地在梨树中穿梭嬉戏,和梨花一起微笑,与梨树一同起拍照,向每一棵梨树问好。
正当我陶醉在花的世界时,突然听见两个外地口音人的对话:“还梨花节呢,比垃圾场还脏。”“又乱又脏,再不想来第二次。”怎么能这样贬低我们的梨花,我气愤地想和他们争辩。然而我环顾四周,这才发现:的确,九龙这块曾经洁净的绿州,山坡上到处是游人扔下食品袋,小路边布满了甘蔗皮,与山坡上洁白高雅的梨花形成了鲜明的、及不和谐的对比。在这样一片肮脏的环境中,梨花似乎也耷拉着脑袋,有气无力,失去蓬勃的生机。
这又是谁的“杰作”,这不就等于在绵竹的脸上抹上了一片混浊的污垢吗。想一想,这让外地的游客怎么看待我们的梨花、我们的家乡。
你听见了吗?绵竹在呜泣。我们一时的不注意,对绵竹的伤害是如此之大,地上的垃圾,打破了梨花的美丽。梨花是春天的.使者,是绵竹的代表,它包含春的韵味,藏着春的风采,春天是美好的,在谁的眼中,春天又是肮脏的呢?难道每年梨花一开,就要让绵竹呜泣,让众多心血浇灌的梨花失色吗?
请给春天一块绿的世界,还梨花一片洁白的天地。梨花在呼唤,但愿明年的梨花节,纯洁而美丽。
描写景物作文 篇8
描写景物一般有两种形式,一种是全篇以描写景物为主,一种是在写人、记事中插入景物描写。成功的景物描写所具备的效果是,读来如临其境,如闻其声,如见其形,如嗅其味,且寄情于景。
描写景物最忌的.是观察不细,抓不住景物的特征。景物有远景和近景之分,也有静态和动态之别,正是这些特点决定了事物之间的区别。调动自己的感官,努力捕捉景物的色、形、声、味等方面独特而又细微的特点,是写景状物成功的前提。
其次忌语言表达上的欠火候。平时要注意观察事物的特点,用适当的语言描述出来,运用各种修辞方法,才能使文章形象生动,让人身临其境。
第三,忌为写景而写景,所描写景物总要赋予它思想感情。凡景语皆情语,一篇优美的文章只有渗透了作者的真情实感,才能更好地表达文章中心。
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