写景的秋天作文【必备】
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的写景的秋天作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写景的秋天作文 篇1
又一年秋天，黄叶飞舞，北风呜咽。
写字时便突然闻到了上学时候的味道。很奇怪的感觉，像似初三忙碌的早自习，同学互相招呼着，借走作业，老师伏在后面的小窗，看着一切。上课她把每个抄作业的孩子都叫起来罚站，很多人都站起来，包括我。
窗外，低年级的同学在打篮球，发出砰砰的声音，我听见他们说，哇，真准。或许又是一个三分进筐。窗内，老师在讲着我永远听不懂的数学算式，同学们都在低头记着，而我，也在装模作样。老师一圈圈巡视着教室，我紧紧地抱着本子，生怕一不留神，我的鬼画符被老师发现。后脑勺被一个纸团砸中，转身，我的朋友在笑着，把纸团展开，是密密麻麻的墨迹。
学校附近有一处山，郁郁葱葱，秋天，叶子飘落，山上的叶子便落尽校园，四处飘满落叶，有时会不自觉的哀愁，而我又不知道，我在哀愁些什么。语文课老师布置题目，说是写写你自己眼中的秋天，下课前需要把六百字的作文交上。我犯了难，笔一直握在手里，笔帽没有盖好。
秋天，在我心里，是上学时，看见路人都穿上了加厚的衣服，是餐桌上渐肥的螃蟹，是中秋节的三天假日，假日里，我可以看永远都看不完的画片。
那次，作文，我交了白卷，我不知道我该怎么写。几天后下发，老师叫我名字，让我去教室门外面壁思过。我起身，走出教室。
每个教室都亮着明亮的灯，有的.班在上数学课，有的在上英语课。偶尔有老师走过我的身旁，会问我，孩子，你犯了什么错。我说，作文不会做。老师，一笑而过。
我没有面壁，我看向窗外，去寻一位漂亮的姑娘，最后，她也走了。我望向天空，云朵大片大片的出现，一架飞机飞过，拖着它巨大的白色尾巴，我开始认真考虑，秋天是什么样子的，却偶然又想到未来，我想到我提着公文包，带着黑色眼镜，我想着我穿梭在大厦林立的商业街，在很晚时，走出办公楼，把车开走。
下课铃响了，我战栗了一下，不知是因为对未来的恐慌，还是因为天有些凉。朋友在叫我的名字，他们叫着我的名字，走下教学楼，去操场。
后来，我开始懂得些什么了。我开始思考离别，开始考虑未来，开始计算梦想实现的概率，开始明白有些时光，去而不返。
写景的秋天作文 篇2
雪白的隆冬,嫩绿的新春,火红的盛夏,沿着美的踪迹,我稚嫩的心又融进了金色的秋......
美丽的秋天到来了,我们不知有多愉快:就说田地吧,一个个玉米露出了一排排的小牙齿,好像在说:“哈哈，我长大了！”一个个葡萄粒紫莹莹的，一串接着一串，给葡萄树爷爷的架子装扮得像一条条美丽的珠帘；苹果露出它那红红的脸蛋，一看就会让人流口水；枣树更高兴了，开出一个个小小的枣子，那么鲜艳，那么诱人，我看了既流口水，又舍不得吃......
这时,我多想变成一只自由自在的小鸟呵,飞到北京的`香山上,去欣赏那满山的烂漫,满山的陶醉!如果我是一只可爱的小松鼠,我肯定会蹦到大松树上,去采摘那香喷喷的松子；如果我是一只小鱼，我会把落叶当做小船，在水中尽情地玩儿个够！
秋天，让我有太多的遐想与憧憬！秋天，让我有太多的迷恋与梦幻。
写景的秋天作文 篇3
秋，一个美丽的季节，一个动人的季节，也是一个丰收的季节。它，同样也是一首诗，不信你看。
“明月几时有，把酒问青天。”苏轼的一首《水调歌头》表现了一种对亲人的思念的情感。这是秋天诗当中的“思”。
再来看刘禹锡的《长安秋望》“楼倚霜树外，镜天无一毫。南山与秋色，气势两相高。”一下子，秋天的高山、天空，跃然纸上，呼之欲出。这是秋天诗当中的“美”！
自古以来，人们对秋非常喜欢，唐代诗人杜牧是这样喜爱秋天的`“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这首《山行》体现了诗人对秋的“爱”。
农民感谢秋天，谢它给大家带来了丰收。人们也感谢秋天，谢它带来了食物。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这里体现了人们对秋天的“谢”。
“思”“美”“爱”“谢”这就是秋天美妙的诗！
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