写景的作文

时间：2024-09-11 09:21:33 写景作文我要投稿

写景的作文8篇【优选】

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的写景的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

写景的作文8篇【优选】

写景的作文篇1

　　暑假的一天，我们全家决定到乡村走走，欣赏美丽的田园风光。

　　首先映入眼帘的是一片金灿灿的油菜花。那金黄的油菜花，在微风中舞动着。美丽的蝴蝶在金色的油菜花海中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂在花丛中采蜜。一幅美丽的图画呈现在我眼前。

　　大榕树下，许多小孩在做游戏。调皮的男孩子们，像一只只灵活的猴子，手脚并用向上爬，不一会儿就爬上了树。他们坐在树上，得意扬扬地挥着小手，向树下的孩子们炫耀着，可爱极了！

　　一群男孩跑到小溪旁，他们光着身子，在清澈见底的小溪里，欢快地嬉戏着。一会儿比赛游泳，一会儿捉鱼儿，一会儿互相泼水，像极了活蹦乱跳的'小鱼儿！玩累了，他们便爬上岸，坐在岸边。他们聊着天，脚不停地摇晃着，溅起了晶莹的水珠。

　　中午，我们在爸爸妈妈的朋友家吃过午饭后，就到田野旁散步。吸引我的并不是美丽的风景，而是辛苦的农民伯伯。农民伯伯带着一顶草帽，抡起锄头，用力地翻土，豆大般的汗珠落在田里，滋润着土地。原来，我们吃的每一粒粮食都来之不易啊！所以，我们要珍惜每一粒粮食，不要浪费粮食，因为它是用农民伯伯的汗水换来的。

　　来到乡村，不仅让我观赏了美景，更让我加深了对《悯农》这首诗的理解与认识。

写景的作文篇2

　　人们都说：“春雨贵如油”。冬天的雨虽然不像油那样贵重，但却是春雨的前奏。我坐在屋中，欣赏着初冬的雨。

　　初冬的雨是敦厚的。它不紧不慢地下落，洗刷着尘埃污垢;初冬的雨是沉默的。它润物无声地滴落，浇灌着花草树木;初冬的雨是高雅的。它不疾不徐地降落，演奏着优美的乐章。初冬的雨，使人陶醉、令冬天充满画意。

　　走出屋子，我又看到了截然不同的冬雨。初冬的雨真细啊!细得像千万条银丝，从天空中飘落;初冬的`雨真甜啊!万物生灵都迫不及待地汲取“甘露”;初冬的雨真奇啊!像织衣的线，纵横交错、千奇百怪，又像在为天空织衣。

　　闭眼一听，初冬的雨又展现了另一番多姿多彩的世界。走出校门，撑起一把雨伞，雄伟而又壮观的音乐会开始了!“滴答、滴答”、“啪、啪”、“哗——”这些乐章不断出现、交替，组成了一支支美妙的乐曲。做作业时，乐曲为我缓解了书写时的劳累;读书时，乐曲成为了我最好的“背景音”;睡觉时，乐曲又无疑成为了最好的“摇篮曲”，助我入睡……初冬的雨，令冬天充满诗意。

　　初冬的雨，是一幅画，是一支高雅的乐曲，是一道雄伟的背景，是大自然给予我们的珍宝，是一份不可多得的财富。

写景的作文篇3

　　春天，是一个万物复苏的季节。春来了，到处都是生机勃勃的景象。看那棵开满了花的桃树，粉红色的花多得把整棵树都裹得严严实实的，就像是一个穿着粉红色公主裙的人。桃树的旁边是一幢矮小的茅屋，茅屋的前面有一块长满了嫩草的小山丘，放眼望去，整个小山丘上全都被嫩黄、嫩绿色所覆盖着。不过也有几个地方露出了一些五颜六色的`石头。

　　小茅屋的后面立着几棵高大的柳树，哪些柳树形态各异而且树枝上还垂着许多嫩绿的柳丝，多么像一些人在微风中翩翩起舞，头发也被风给吹起来了。而从远处看柳树，柳树又有一点儿像一朵大蘑菇。弯曲的树枝成了蘑菇的“茎”，上面的柳丝就成了蘑菇的头。

　　柳树的下面是一望无际地插着水稻和种着蔬菜的田地。上面全都插着翠绿色的禾苗及瓜果蔬菜。稻田的上面有两只燕子在一齐飞行，就像在比赛一样。它们径直朝着河那边的对岸飞去。可还没等它们飞上河，有一只燕子就抢在了它们的前面飞到了河中央，还不时用尾尖沾了沾水面，好像在学蜻蜓的独门绝技－－“蜻蜓点水”。

　　河的对岸是一个小岛，小岛上也种着许多柳树。它们站成一排，就像站岗的哨兵一样，它们肩负“保卫祖国”的重任，无时无刻不停留在自己的岗位上。又有一只燕子正在飞快地穿越柳树的枝条，好像有什么急事一样。远处，又有樱花、稻田等景物接连不断地进入了我的眼睛。近处，有五只燕子落在了细长的电线上。这时的电线成了五线谱，燕子则成了音符，奏响了一首优美动听的春姑娘的歌。

　　远远的河流围着十几座连绵起伏的山岭，山岭上也有很多刚刚长出来的嫩叶、嫩草和嫩花。每一座山都笼罩在五彩缤纷的颜色中。

　　蓝蓝的天空中飘着几朵白云，白云娃娃看到了地上全都弥漫在春天的气息里，非常美丽。它心里也痒痒的，也准备表演些节目来给地上的人们看。云娃娃开始表演节目了，它一会儿变成一只天鹅，一会儿变成很多种不同的水鸟，一会儿又变成了花草的模样……

　　春天，真是美不胜收啊！

写景的作文篇4

　　第一单元是写景作文，写自己喜欢的一处景物，我认为应从以下几方面入手：

　　一、细致观察，抓住特点。

　　罗丹曾说过；世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。一个观察能力很强的人，他的眼睛就好比一架照相机，能把景物的颜色、形态拍下来，印在脑子里，画起画来就会逼真，写起文章来就会活灵活现了。这就要求学生养成善于观察的好习惯。什么是观察？怎样观察？所谓观察，就是用眼睛去看。要远“观”近“察”，事事留心，时时注意，并养成一种习惯。首先要选好观察点。观察点就是描写作者观察景物的立足点。抓住景物的特征，全面细致地观察。观察和感受景物还需要发动各种感觉器官。从不同感觉、有动有静地写景，让人读来身临其境，再写出来，这是最基本的一点。

　　二、展开想象，运用修辞。

　　文章写得细致传神还要在细致观察的基础上，展开想象，合理运用修辞。展开丰富的想象是把文章写得生动形象的关键。想象是形象思维的再现，是把不在眼前的事物在脑子里再现出来，（再现性想象）。

　　三、注重积累，言之有序。

　　作文的材料来源于生活，又表现生活。叶圣陶先生说过：“生活就如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盛而不枯竭，溪水自然活泼的流个不停”。在细致观察，展开想象，合理运用修辞的基础上，还要注重积累，精心排序，才能生动而有条不紊地表达。积累素材首先要多读。“巧妇难为无米之炊”，读万卷书，才能行万里路。要想写好写景作文，积累一定量的写景状物的词汇势在必行。要想描绘出引人入胜的景色，首先对写景的文章要多读。读，有两个好处：一是读可以丰富自己的语言积累；二是可以通过读来从范文中得到写作方法的借鉴。有人认为：观察也观察了，生活也体验了，可就是写不好文章，其原因就因为你平时没有语言和写作挂技窍的积累。多读就是解决这一矛盾的。其次，我们要像一块永不知足的'海绵，从生活中的各个渠道，去吸收语言精华。吸收了还要积存下来，做好笔记，注意运用。

　　语文课上，重在学习语言，积累语言，引导他们将课文内容与生活经验联系，大胆地展开联想，把学会的课内外知识活学活用，在语言文字训练的同时使语言积累化为语言能力。目前学生在观察生活.体验生活方面都很积极，并积累了很多经验。在表达方面普遍存在口头表达能力比书面表达能力好很多。

　　在写作教学中，我就是以激发学生的兴趣为主。一开始只是要求她们能把事情或者事物给叙述完整了，这就需要老师的引导。我认为兴趣是最好的老师。

　　只要学生对写作产生了兴趣，那么他的文章自然而然地就能写好了。让学生喜欢写作.爱上写作.自发的写.开心的写，这才是最重要的。写作没有兴趣是肯定不行的，老师要先培养学生的兴趣，然后再教他写作的技巧。

　　我让学生通过朗读来感受例文的景色之美。老师必须引导学生充分地朗读，抓住关键词语品读感悟，体会文章所描写的景物的美丽，让着美景深深地印在同学们的脑海中。最后就是抓住每篇文章的不同特点，必须抓住每一篇文章的特点，采取相应的措施，才能让学生对不同的文章有不同的认识。在今后的写景习作练习中也会起到很积极地引导作用。

　　总而言之，习作教学不是孤立存在的，它应该和阅读教学连接到一起。学生在用欣赏的角度评价文章的时候，就再不断地学习，如何将其内化成自己的能力，用在自我文章修改上，这将是我今后在作文教学中不断探索的问题。

写景的作文篇5

　　盛夏时分，一步入我家的四合院，空气中便含带着一丝淡淡的水汽，如雾开云散般弥漫在整个院落中。红红的花、嫩嫩的草、还有这大瓦缸里薄薄的轻纱，到了夜晚，一切都归于宁静之中了。

　　人们都说我家这一大瓦缸水有灵通之意。我那管他有什么灵通呢。一有时间，我便静静地站在水缸边，默默地看着缸中的水。看着这如同少女一样娇弱的丝丝灵气，这时便像到了一种古朴而典雅又耐人寻味的境界。我国有最著名的黄果树瀑布；也有平如明镜的西湖，在我眼里，他们比起我家的瓦缸水来，却逊色了许多。黄果树大瀑布，堪称世界奇观，那汹涌的.波涛，连带着无数像是要撕破长空的鸣叫，但这何来的宁静之意呢？静乃万物之本，虽然黄果树大瀑布为世界奇观，但它却失去了万物之本的静，岂不令人惋惜。有四大淡水湖之首美称的西湖，清晨，风吹雾散、明如平镜，鸟儿、鱼儿还在梦中。此时西湖的水，太静了些，却少了些水原本该有的气质，倒不如我家的大瓦缸里的水了。

　　有的人说，水乃是要节约的，不应该为赏水而玩弄于水。但我认为，人本来就是有一颗回归于大自然的心灵，心是纯洁的，不应有杂想。如果为了去节约一缸水而放弃一片大自然，我认为，这不值得。但水还是要节约的，毕竟淡水资源太少了。所以说，水静兼得才是万物之本。

　　我爱我家的大瓦缸，更爱我家的水了。

写景的作文篇6

　　凤凰山，她是我们达州城北得绿色屏障，是市民休闲娱乐得天然氧巴，是我们小孩儿嬉戏游玩得乐园。她得名气虽不是很大，却壹年四季都是那么美。

　　春天，万物复苏，到处壹片生机勃勃。山上各种树木抽出了嫩绿得枝叶，渐渐地，树木葱茏了。绿茵茵得小草也冒出了脑袋，似乎在看百千世界，却又悄峭地为山上铺上了绿色得地毯。那各种各样得野花竞相开放，有红得、黄得、紫得、白得，真是五彩缤纷，争芳斗艳，壹朵朵美丽极了。

　　夏天，远远望去是壹面墨绿，宛如壹幅赏心悦目得国画。走近壹看，壹棵棵树高低错落，鳞次栉比，绿油油得，绿得可爱，绿得透明，绿得清新，使人壹见就生爱慕之心。不！不！不仅仅是绿色得，里面还夹着壹点点红色。俗话说：“万绿之中壹点红”。显得十分美丽，让人陶醉。

　　秋天，那火红得枫叶飘飘荡荡地告别了大树妈妈，像翩翩起舞得红蝴蝶在空中飞舞，令人遐想。田野里谷子成熟了，农民伯伯忙着收割，脸上露出了欣慰得笑容，似乎在说：“我们得劳动没有白费。看，这收获多喜人啊！”

　　冬天，鹅毛般得大雪纷纷扬扬地从天上飘下来，山顶、山腰全都是皑皑白雪，像壹个身披白披风得小姑娘。惟有壹棵棵松柏仍然青翠碧绿地挺立在白雪之中，像壹个个身着绿色军服站在雪地中守卫祖国边疆得战士。

　　啊，凤凰山壹年四季都是那么美！叫人不爱都不行！

写景的作文篇7

　　冬天是个白茫茫的季节。，周围一片静寂。

　　我走到阳台上，只见天空灰蒙蒙的，一片片云在翻滚着。不久，下雪了。雪下了半天，到处都是白茫茫的一片。从上面看下去，一幢幢房子犹如一个个“姜饼小屋”上撒满了糖霜，可爱极了。

　　我走出家门，来到户外。只见孩子们一个个涨红了脸，在雪地上玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在已经结冰的湖面上溜冰。

　　这时一片洁白的雪花落在我的手心里，雪花晶莹剔透，冰冰的，凉凉的。我把它放到鼻子下面，觉得有一点凉，有一点冰。我把它放到耳边，仿佛还能听见它的呼吸声。

　　忽然，我隐约看见远处有几个小红点。我跑过去一看，原来是几朵红色的腊梅花在冰天雪地里迎风怒放。这时一阵寒风吹来，我不禁冷得打了个哆嗦，可是腊梅只是摇晃了几下，依然在枝头静静地开放，还散发出阵阵幽香。我不禁被它那坚强的品质而折服。

　　我爱你，冬天。我爱你那宁静的美丽，白雪皑皑的风景。更爱你隐含着勃勃生机的含蓄。

　　春天是一个春暖花开，鸟语花香的季节。

　　春天的'阳光格外温暖，阳光照在身上，你就像穿了一件毛衣，可暖和了！一阵风吹来，路旁的树悠悠地摇摆着，树叶“沙沙”地响着，好像在说：“快到我这边来乘凉吧！”而春风就像妈妈的手轻轻地，柔柔地抚摸着你的脸庞。

　　在春天，人们可以去踏青，去户外运动……我来到公园里，看到草坪上都是小朋友们，他们踢几脚球，跳几下绳，晒一下太阳，各个都自得其乐。

　　春天，是个多么美好的季节呀！

写景的作文篇8

　　我的家乡在一个非常美丽的地方。

　　这里已经是初冬时节。也许是因为地理环境吧，家乡的冬天总是比别处冷一些。林子里的落叶，枯枝，已经厚厚地铺了一地，脚踩上去，哗啦哗啦的。

　　草地上，已经是枯黄一片，黄里带着些绿色。像是调皮的孩子把墨盒打翻了似的，把原本翠绿的草地都给染黄拉。花儿都谢了，树上的叶子也落了。只有那苍翠的松柏依然坚强的站在寒风之中，接受着严寒的.考验。柳树儿干巴巴的，孤孤单单，寂寂寞寞，往日里洋洋洒洒的风采一点也看不见了。

　　一阵寒风吹过，冷的叫人睁不开眼。过往的行人都匆匆走过。

　　家乡的冬天是一定会下雨的，一下就是几天。可别担心，冬雨也另有一番情趣。不知什么时候，布满白云的天空已经换成了浅灰色。不一会儿，小雨便淅淅沥沥地下起来了。雨落在河水之中，像滴进了晶莹的玉盘里；雨落在树梢上，飘飘扬扬地挥洒着，不久，雨便停拉，乌云散了。天空中漂浮着朵朵白云，枯枝上已经挂满了水珠，宛如颗颗珍珠，轻轻一摇，便落下来了。

　　早晨，村子上全拢罩着一层薄而透明的白雾，一会儿便慢慢地散去，一会儿有聚拢来，若有若无，飘渺不定。

　　这就是我家乡的冬天。

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