描写景的作文

时间:2024-08-29 08:03:31 写景作文 我要投稿
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实用的描写景的作文7篇【荐】

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的描写景的作文7篇,欢迎阅读与收藏。

实用的描写景的作文7篇【荐】

描写景的作文 篇1

  一、情景交融式

  1、窗外,细雨蒙蒙,微风夹杂着细雨扑窗而来,拂过我的脸上。那是怎样一种享受,怎样的一种惬意,坚硬之中透着一丝温柔,微痛之间夹杂丝丝舒坦。(四川南充卷《窗外,那雨》)

  2、 白云悠悠的日子,天空格外的湛蓝,大地异常的空寂。疾风过处,绿草上跃动着一颗充满活力的心。一颗心,再配一双脚,便勾勒出了我去远方放牧青春的风景线。

  ——《充满活力的岁月》

  3、和煦的阳光掠过微微皱起波纹的水面,清冽晶莹的水儿绽放着迷离动人的光泽。我小心翼翼地掬起它,那么柔软、脆弱,心中惟恐它会突然坠落,化为云烟。透过它明亮的身躯,我清楚地看到了我自己。于是,我迷茫了:我是水,还是水的我?

  ——《水》

  4、你能想像,站在街口,望过去是蓊郁的、没有边际的梧桐树,那是怎样的撩人心魄的美丽!我喜欢摸它盘虬卧龙的树干,聆听着树叶沙沙的耳语,透过叶隙欣赏那洒落在地上斑斑点点的阳光。

  5、晨曦初露,村内到处飘飘渺渺,笼罩着一层轻轻的薄雾,犹如羞答答的少女蒙上一层薄薄的面纱,给人一种轻柔朦胧的美感。不久,拂面的清风吹走了薄雾,映入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚,有的亭亭玉立,有的鹤立鸡群,有的则连冒出水面的勇气也没有。这一幕,流淌着淡淡的碧光。我犹如进入了蓬莱仙境,一天的开始由大自然的美景拉开了序幕。

  ——《大自然的声音》

  二、巧用修辞型

  1、已是深秋了,岸上,金黄的落叶仿佛是枯干的`蝴蝶,无力地在风中打着卷儿,怅然地被卷入江水,江水载着满满一河的叶,如同载着愁思,滔滔地向着漫漫长夜进军。夜,静谧极了,幽幽的江水似乎在向人们诉说着什么……

  ——《我看见了长江》

  2、 西沉的红日,把缕缕落寂的橘红涂满天际。夕阳下,沧桑古老的小道上充满着迷离的格调,显得格外的幽静。天地万物似乎都酣醉在这片凝固着却极短暂的美丽之中,止住了一切声响。

  ——《琴声感动我心》

  3、太阳已经接近山顶,满山满坡白晃晃的阳光渐渐变成微黄的颜色,但空气还是热烘烘的,夹杂着稻谷、干草和泥土的气息,像一条毛茸茸的大毛巾将人裹住,不痛快不舒服。

  ——《乡村的黄昏》

  4、他独坐窗前,深黑色的天空被窗棱划成几块。颗颗繁星散落在那皎洁的上弦月的周围,仿佛夕阳爱抚下的湖面上泛起粼粼金辉,夜很美,很静,简直棱人不忍呼吸。

  ——《最美丽的心灵》

  三、直接描写型

  1、秋高气爽的季节里,远山是一片浅蓝中的一缕悄无声息的黛青。黄昏时分,一片朦胧的山体上方,镶嵌的是一道神秘的金紫。冬晨,一夜雪花过后,远山是一道柔美的银色曲线,是那样的清远高洁。春光明媚中,远山充满生机,若有若无的,在温暖的春风里晒太阳。如火的夏季里,它的影像似乎丰满了许多,凝神细视,似乎能看到山间湿润的气息在蒸腾。

  ——《读远山》

  2、秋风飒飒,吹走了炎夏,代之而来的是秋天的凉爽。早晨,阳光透过窗子洒在地板上,带来阵阵暖意,朝霞也很滋润,镶嵌在苍老的枝叶上,澄碧的蓝天上飘着缓缓流云,凉爽的秋风之中,秋意显得更加优美、深沉。

  3、满目葱茏,花木成群,树影婆娑,花枝摇曳,四周是郁郁葱葱的翠竹,清风拂过,丛叶舞动,刚劲之中又显些柔娟。花丛高低错落,粉红的,洁白的,鹅黄的,淡紫的,花儿在寂静的空气中悄悄地飘散着微微清香。

  ——《我的梦中小屋》

  4、烟波浩淼,水天相接,蔚蓝色的海面上,白帆点点,波翻浪涌;几只觅食的海鸥不时掠过海面,微风中隐约传来悦耳的鸽哨声。海,辽阔深邃的大海以它磅礴的气势,喧嚣着将层层海浪推向岸边。沙滩,就像裸露着的少女的胴体,承受着海浪一次次轻柔的爱抚,每一次海潮退去,都留下一道道白色湿润的吻痕。

  ——《迷人的海滨》

  5、风徐徐,将泛着金丝的叶儿拂在一处。暮色将启。粼粼的水波荡漾开去,揉成一道道金边,与延伸的青石小道浑然一体。

  ——《沟通》

  6、四周宁静,只有大自然的声音,放眼望去,绵绵的群山,绿绿的田野,青青的河水,蔚蓝的天空下漂浮着几朵白云,身边芳草吐翠,燕舞莺歌,澄澈甘甜的溪水贯穿整个树林,好一幅自然和谐图啊!

  ——《梦中的和谐》

描写景的作文 篇2

  暑假,我真幸运,游览了美丽的杭州西湖。

  记得我刚到杭州不久,就急不可待地要姑姑陪我去游览西湖,特别是三潭印月。我来之前,在书上看到很多关于三潭印月的美丽传说。这次有这么好的'机会,我哪能错过?姑姑答应了。

  三潭印月位于西湖地南半边。湖中有座人工小岛,三潭就在这座小岛地附近。我们上了船。坐在船里,欣赏着水平如镜地西湖。这湖水,乍看,犹如一潭诱人地陈酒,静静地,轻盈盈地;细看,宛如一面在翡翠帷幕中地宝镜,亮亮地,蓝湛湛地。那船浆激起地涟漪,在阳光下闪闪发光,摇晃到不远地地方,悄悄地消失了,湖面一抹而平。这时地湖岸清晰明沽,那石砌地方门桥、圆圆桥、独眼桥、多孔桥、凌空高架地巍巍弓形桥,大大小小,高高低低,玲珑剔透。间有杨柳几株,还有那山,重重益益,近山如替,远山如烟。这一切,都像经过艺术家地剪裁,移步换景,处处皆景。

  船靠岸了。我们上了岸,首先出现在眼前地是一块石牌,几裸松树与一座古老地房子,里面专卖艺术品。我们绕过房子,在石子铺成地小径上漫步,时而听见几声清脆地黄鹅地啼鸣。走着,走着,我们踏上弯弯地湖中小桥,展示在面前地是一幅美丽地图画:白色地荷花,有地怒开盛放,有地含苞未放,绿色地荷叶在微风中轻轻摇动。一些外国游客不时举起照相机拍下这美好地景色。出了小桥,走进一座四角亭,亭中立着一块奇石,上面写着红色地“三潭印月”四个大字。站在亭里向湖中远眺,只见湖中三潭地石塔一个三角形立在湖中。绿水、三潭、蓝天、飞鸟,我仿佛置身于画中,好像在画中游。

  夕阳落山了,湖面更是五光十色,我们依依不舍地离去。

描写景的作文 篇3

  我喜欢雨后在树林里散步。踏上蜿蜒的砾石路,呼吸森林中清新的空空气真是一种享受。

  森林中最引人注目的是红色枫林。被雨水冲刷的红色枫叶更像火一样鲜红。树叶的五个角装饰着晶莹的水滴。当你用手指轻轻触摸它们时,闪烁的光会立即移到你的手指上,那是圆形的,清晰的。你还会发现它有放大镜的功能,而且手纹被放大了。透过闪烁的灯光看着五角枫,红色五角枫变得格外生动。然而,在我和妈妈把很多水滴挂在一个手指上后,哈哈,手指上似乎装满了水豆。拿起一片红叶,轻轻地举起来。水滴滚在一起,形成一个大水滴。一旦释放,大水滴反弹并落到地上,“哔”一声,打碎了小花。轻轻摇动树枝,抖落珍珠,想象一首诗:"就像把大大小小的珍珠倒进一盘玉里"。

  穿过一池清澈的水,水中有一幅画,线条清晰,画得逼真。哈哈,这是琵琶树的倒影。琵琶树被雨水冲刷干净,我凑在一起闻,一种甜美而平凡的味道。我不知道树木的味道是一样的,我会仔细闻各种树木,味道不同,各种木材淡淡的香味。在一棵腐烂的树下,我惊讶地发现两种不同的蘑菇,一种是帽状的,另一种是伞状的。它们欣欣向荣,呈浅棕色。小森林里真的什么都有。

  到处拍照,一只乌鸦站在现场一根半死不活的树枝上。哈哈,这不是那首诗吗:“枯藤,老树,暗乌鸦”?我反复按下照相机。这时,传来鸟儿的叫声:“咕,咕,咕,咕。”声音落下来,又传来“唧唧”和“嘎嘎,嘎嘎,嘎嘎”的声音。有些电话很干脆;有些是尖锐的.;有些是精力充沛的;有哈士奇,一个接一个,连续不断,像各种乐器的合奏,似乎鸟儿也像雨后的小树林,我不禁加入进来,歌唱。

  走在被雨水冲刷的干净砾石路上,走在潮湿的树林里,绿叶更绿,红叶更红,花儿更香,更娇艳,听着鸟儿的歌唱,仿佛置身于一个美丽的江南水乡。

描写景的作文 篇4

  嘘,竖耳聆听……

  沙,沙,沙,调皮的风娃娃在和我们捉迷藏呢!听!

  沙,沙,沙……

  他跑的可真快。小树弯了腰,这是风娃娃的小玩笑吗?我们跑了过去,可他早走远了;草儿沙沙响,这是风娃娃的恶作剧吗?我们跑了过去,可他早走远了;鸟儿羽毛飘,这是风娃娃的'游戏吗?我们再一次跑了过去,可这一次不但风娃娃跑了,连鸟儿也‘‘卟哧卟哧’’的飞走了!

  这淘气的风娃娃,又躲到哪儿去了?害我们左找,右找,用心找,上看,下看,仔细看,也未能发现他。

  风娃娃刚躲好,雨姐姐来了。她先悄悄的走了过来,听~~,嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒……

  六毛细雨就下了起来。眼前细雨蒙蒙,雨丝飘洒,好像千万根华丽的丝线在编织一件美丽的衣裳。

  绵绵的细雨,梳理着青山,滋润着大地。地面上大大小小的水洼里积满了水

  沙啦啦,沙啦啦……

  看!像毛牛,像花针,像细丝。如丝娟,如雾,如烟。落在脸上,凉丝丝;流进嘴里,甜津津;打在身上,像无数轻柔的手指。使人如醺,如梦,如痴,如醉。

  他们两个都笑了!声音从小而大,从小而大~~……

  她们笑了—天啊……

  丁—冬—丁—冬

  风娃娃和雨姐姐悄悄的走了,正如他们悄悄地来……

描写景的作文 篇5

  太阳,升起来了。

  阳光轻轻地拨开云雾,钻进我的心房,扫去了我一连多日的阴霾。

  风停雾散,天,似乎更蓝了呢?

  “哗啦,哗啦”渔夫游刃有余的划着双桨,毫无方向的前进着,似乎哪儿都是他的家。两岸像驼峰般起伏的山峦快速后退着,你若想要回头在饱览一下它的雄姿,那是不可能的,因为它早已不见了踪影。水是青白色的,但看似柔弱的是却暗藏着一颗汹涌澎湃的心,一个又一个似墙高的浪涛扑面而来,鱼儿在湖面上“冲浪”,那若隐诺现的身影。在阳光下闪着光。翠绿的树木,泠泠的山泉,嘤嘤的鸟鸣,一切都是那么的自然和谐。我看那,就连像强力胶般的PM2.5在这里,也会被降服吧。

  一声声清脆动听的声音飘入我的耳朵。循声望去,瞧,透过浓浓的枝间,隐隐约约的可以看见有一、二、三…只小鸟栖息在上面。那婉转的声音回荡在空旷的`山谷间,令我醉心。如果你仔细看的话,你可以捕捉到那些穿梭在枝干间的敏捷的身影,那是猿!他们丝毫不掩饰自己心中的激动,发出忘乎所以的叫声。此时,若有一阵清风拂过,树叶便发出“飒飒”的声响,也只有在这个时候,你才能看见天上的太阳。微波粼粼的水面,那是我留下的足迹,水中流动的树影、山影、船影构成一幅活的水墨画。

  太阳,又落下去了。

  夕阳的余晖将船影拉的很长很长…

  是在挽留我吗?

描写景的作文 篇6

  夜里下了一场鹅毛大雪。洁白的雪花覆盖着大地,远处的树白了,房顶白了,真是一个银色的世界。

  早晨,晶晶穿得暖暖和和的,踏着雪,哼着歌,到森林里去玩。走着走着,远远地看见一位老爷爷正坐在那儿吃东西。她走近一瞧,原来老爷爷坐的是冰凳子,吃的是冰块。晶晶好奇地问:“老爷爷,这么冷的天吃冰块,不觉得冷吗?”老爷爷笑眯眯地回答:“不冷,不冷。因为我是冰雪爷爷,就生活在这冰的.世界里。”“真的吗?”晶晶张大了嘴。爷爷接着说:“不信,我就带你去参观我住的房子吧!”

  冰雪爷爷带着晶晶来到一座房屋跟前,爷爷指着房屋笑咪咪地说:“瞧,这就是我的家!”晶晶一看,雪屋是圆顶的,看不到一根木头、一块砖,完全用冰雪砌成。

  晶晶又随着老爷爷走进雪屋。她看见屋子里也到处是雪,还铺着一床雪被子,便间:“冰雪爷爷,您晚上就盖这吗?”老爷爷笑着没吭声,他掀开雪被子,哇,一片绿色的麦苗!老爷爷说:“冬天,麦苗盖上雪被子,无论天多么冷,麦苗都不会冻死。到了来年春天,天气变暖了,雪化了,我的冰房子也要化成水,让麦苗喝得足足的。这样,麦子才能长得好,长得壮,麦收才能有好的收成呢!”晶晶听了,拍着手说:“原来雪地里还藏着不少知识呀,谢谢您,冰雪爷爷!”

描写景的作文 篇7

  今年暑假我去了外婆家,去的第一天就遇上了一场雷雨。

  一阵狂风卷来,卷来了一丝凉意,也卷来了一场雷雨。

  雨像是“黄河之水天上来”横着冲过来,如惊涛,如骇浪。虽比不上钱塘江大潮,却也凶猛无比。雨又像一块透明的大布,被风一吹,起了无数道波痕。突然,一道闪电划过,天空被划了一条口子。幕后传来一阵鼓声——雷,它像闪电的忠实追随者,冲着闪电,也是冲着我们呐喊。似乎叫我们好好听一听大自然的啼哭声。

  我透过雨雾向远处望去,那面的龙虎山,披上了一层轻纱,山上的树木还隐隐约约看得见。铁条般的雨跳进了河流的怀抱,跳进池塘。池塘里的鱼儿也不甘寂寞,跳起了兔子舞,欢迎着雷雨的到来。田野里,禾苗张开了嘴巴,喝着甜甜的`雨水,开心地笑了;乡间小路上,两旁的松树,被冲洗的一层不染。

  初到外婆家就遇上一场美丽而又磅礴的雨,虽然到外婆家一连几天都是这样的雨,没能痛痛快快的玩儿上几天,但能看到这么美丽的雨也不错。

  教师评语:这篇文章描写了乡村雨景,小作者文采不凡,运用比喻、拟人等修辞手法把雷雨天气描绘得生动形象,具有真实性。文章语言流畅,用词准确,是一篇很好的作文。

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