三年级写景作文

时间：2024-07-31 14:06:04 写景作文我要投稿

三年级写景作文优秀[5篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的三年级写景作文5篇，欢迎大家分享。

三年级写景作文优秀[5篇]

三年级写景作文篇1

　　黄冈中学老校区后门对面的江堤是我最爱去的地方。江堤外种了一排排水杉和柳树，像一队队士兵忠诚地守护着江堤。勤劳的农民们还种了许多瓜果蔬菜。那里四季风景秀丽，是个美丽的地方。

　　春天，柳树长出了嫩绿的`叶子，真是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”呀！油菜花全黄了，像一片金色的海洋，小燕子从南方飞回来了，青蛙在田野里快乐地歌唱，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。天晴的时候，我和小伙伴们一起在江堤上放风筝，看着花花绿绿各式各样的风筝随风飞舞，我们开心极了。

　　夏天，白菜的叶子碧绿碧绿的，像被染过一样，柳树枝叶茂盛，我可以和小伙伴们一起在江边沙滩上玩。知了在不停地叫着，好像在为我们伴奏。

　　秋天，堤外田地里的蔬菜瓜果都熟了，农民伯伯们都忙着收豌豆、芝麻等作物。

　　冬天，雪花儿纷纷扬扬地从天上飘落下来，像给大地盖上了一层雪白的大被子。我和小伙伴们在堤上堆雪人，打雪仗，可开心了！

　　江堤真美啊！我爱家乡的江堤！

三年级写景作文篇2

　　1、这篇写景文章围绕“春天的果园”而写，语言生动形象又不失优美，文中多处运用了比喻的修辞手法，文章富有文采。文章将春天的果园写得细致入微、传神逼真，字里行间透露出作者对果园的喜爱与赞美之情。文章在结尾处集中表达了情感，点明了主题，既照应开头又总结全文。

　　2、这是一篇描写春天景色的作文，小作者运用比喻拟人等修辞手法“柳树的枝条像碧绿的丝带”“肥肥的小叶子像刚刚睡醒的孩子，伸展着腰枝”，将春天的景象很生动的描绘出来，而且小作者还在文中引入古诗句“玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁处，二月春风似剪刀。”非常契合文中描写内容，也会引起读者遐想。

　　3、本文主要写了黄山的美景，从黄山的景色美、石奇、天气变化快上，突出了黄山的美。景色美——“犹如在仙境一般”;石奇——“一座座山峰玲珑俊秀，姿态万千”;天气变化快——“如同三岁小孩的脸，说变就变”这样美的黄山，能不让人流连忘返吗?

　　4、这篇文章开头向我们展现了一幅美丽的夜景图。接着运用了拟人、比喻和排比的修辞手法，将月亮的特点生动形象地展示给读者，用词华美，语言流畅。结尾处再次点出作者对星星、月亮河夜空的爱。

　　5、这篇写景的文章，小作者采用拟人化的写作方法，用细腻的笔触，抒情的笔调，描写了夜里美丽的景色，抒发了作者寂寞的情怀。文章语言绮丽精工，是一篇成功的习作。

　　6、文章多处运用比喻和拟人的修辞手法，抓好春天的小草、柳树和风筝等景物展开描写，语言优美，形象生动，为文章增色不少，突出表现了大地景象的欣欣向荣。

　　7、校园春色通过苍翠的松柏、绿油油的草坪、睡醒的尽情开放的花儿这些静态的植物表现的特别充分，更可取的是，小作者把这些静态的`物写活了：松柏的守、每根草生命的跳动、华尔德争先恐后、小树沐浴成长、春风抚摸花朵、花儿得以开放……遣词造句的能力之强令人佩服。

　　8、这篇文章多处运用比喻和拟人的修辞手法，抓住郊外的小鸟、叶子和小鱼等景物特点，进行细致入微地描写，形象生动，突出表现了郊外景色的美丽，为文章增色不少。

　　9、这一篇写景小习作，小作者描写得非常细腻生动，从花瓣的数量、颜色、花瓣的形状、花香，以及在阳光照耀下的情况写起，叙述角度全面，叙述层次分明，语言衔接自然流畅。佳作一篇。

　　10、这是篇写景的文章，在作者的笔下秋雨是神奇的魔法棒、五彩缤纷的颜料、藏着好闻的气味、吹着金色的小喇叭。构思巧妙，写法新颖独特，通篇用了比喻、拟人的手法，仿佛把读者置身于童话世界一般。

三年级写景作文篇3

　　一年四季我都喜欢，但我还是喜欢秋天。秋天的田野美，红彤彤的高粱像火把，在欢乐的燃烧。金灿灿的稻子像金子，在欢乐的歌唱。白花花的棉花像白雪，在尽情的跳舞。

　　秋天的树林美，树上的叶子都变黄了，冰凉的.秋风一吹，树叶像一个个舞蹈家在秋风中跳舞，我们学校还有一颗不知名的树，一阵秋风吹来，小花和小树都像在和我招手。还有一棵树，它的树叶长得很搞笑，像一堆胖乎乎的鸡爪。

　　秋天的校园美，走进校园，远看像金色的海洋，还有一种长得很像槐花的花，它像烤肉串，好像树上都挂满了肉串。

　　秋天真美，美在田野、美在树林、美在校园……

三年级写景作文篇4

　　记得我上二年级的时候，有一天，我和爸爸妈妈、还有小姨、哥哥，我们一起到农村舅舅家去玩。说来也巧，去的当天舅舅正准备出门到田里去看看稻子，于是我和哥哥就像小尾巴似的，跟在舅舅身后。走近田边，我发现稻子都成熟了，在阳光的照射下，越发引人注目，好像满地都是黄金似的'。而且都弯下了腰，好像在说：“欢迎你，小朋友。” 稻田的南边，放眼望去，白花花的那是什么？走近一看，啊！好大一块棉花地，雪白的棉桃裂开了嘴，像一个个白白胖胖的小宝宝似的，可爱极了！难怪舅舅都叫它“棉桃宝”呢！就在我们高兴的时候，舅舅突然说：“这还没完呢，我家还有果园哦，你们要去看看吗？”“好、好、好……”

　　我们拍手叫好。于是我们又跟着舅舅向果园出发。到了果园，眼前一亮，啊！苹果、梨子、橘子、柿子挂满了枝头，你挤我碰，好像在争着要人们去摘呢！舅舅带着我和哥哥摘了一大箩各色水果，准备拿回家给大家尝尝呢！看了田里成熟的稻子、棉桃，果园里的大丰收，还有舅舅家的小花园没有看。尝过香甜的水果，我和哥哥又来到小花园，发现里面有许多“菊花仙子”，紫红的、淡黄的、雪白的……千姿百态，时不时地还散发出阵阵香味，好闻极了。那次离开舅舅家时，我和哥哥都有些不舍。舅舅仿佛看出了我们的心思，一边让我们带上各种土特产，一边笑着说：“欢迎你们下次再来！”我和哥哥异口同声地答道：“一言为定！”

三年级写景作文篇5

　　啊！我的学校太美了。她犹如一座花园，我在这里健康成长，就像在沃土里茁壮成长的小苗。

　　一进校门，“做最好的我”几个字映入眼帘，每当我看见这几个大字时就十分自豪，劲头十足。往左走是宽阔的大操场，红色的四百米跑道是铺路石做出来的。跑道用塑胶铺成，真漂亮，我们曾在这里举行过体育节，我们班还在四百米跑步中得了个冠军呢！那激烈感人的场景至今还在我的'脑海记忆犹新。再向右边走就是美丽的小花园，小花园里有各式各样的树，有杨树、蓝莓树、梧桐树……这里的花也不少，有向日葵、玫瑰、红掌……它们把学校装扮得五颜六色，美丽极了！每当下课时，我就冲进花园，在这里玩耍。转一个弯，走到了主楼的最顶上，这就是我最想去的地方─空中小农庄！小农庄里有红红的西红柿、绿油油的木耳菜、红彤彤的高粱、美丽的牡丹花……我最喜欢的是那红彤彤的高粱，因为它就像一个个熊熊燃烧的火炬。它的叶子又绿又长，果实非常饱满，说不定它的心里在默默地想：农民怎么还不来收割我呢？

　　我爱你，我的学校！

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