写景的作文10篇（精选）
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的写景的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写景的作文 篇1
我去过古色古香的戚城公园，游玩过绿树成荫、风景如画的绿色庄园，还有争相斗艳、鲜花盛开的怡园，可领我最难忘的是美丽迷人的中心广场！
一进入中心广场的大门，首先映入眼帘的是繁花四起，绿海荡波，满眼是花朵，到处是绿色。杨树上长满了绿色的叶子，好像一个边防战士，保卫着我们的祖国。松树上长满了针形的叶子，一年四 季都是那么苍翠欲滴。另一旁摆满了各色的鲜花，红艳艳、金灿灿、黄澄澄、白花花、青绽绽，真可谓是五颜六色。美丽的玫瑰更是引人注目。淡黄色的花芯，粉红色的花瓣，一片包在另一片的上面， 散发出了淡淡的芳香，香气扑鼻。这可乐坏了正在采蜜的小蜜蜂，似乎把一窝的蜜蜂都招引来了。在小路上，游人走在五颜六色的鲜花旁，感到心旷神怡。
在东南方向，有一座三角形的鸽子楼。在那里，有不同颜色的鸽子：白的、黑的、花的、棕色的……有的在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑棱翅膀。鸽子平常爱吃的食物是爆米花，它那 双尖锐的眼睛一旦发现哪个小朋友的手中有好吃的，就立刻冲过去，用可怜的眼神望着你，使你不得不把爆米花扔给它。有些鸽子像小姑娘一样爱美，每次起飞都要先用嘴巴啄一啄自己美丽的羽毛，然 后在空中盘旋几圈，显示一下自己的飞行姿态有多么美丽专业：“大家好，我可是新一代的大美女，千万不要错过这次拍照的.好机会哦！”还有的鸽子好像是飞累了，在空中飞了几圈，便又飞回了自己 温暖的小窝，在孩子们的笑声中入睡了。
在广场的正中心，有一条大龙，昂着头，吸引了不少游客的目光。那条龙努力向上盘旋着，栩栩如生，好像随时都要飞上天宫！旁边，在石雕上，刻满了十二位书法家写的不同的龙字：有的书法家 写的行云流水，有的写的龙飞风舞，还有的写的潇洒自如。我想，在这十二条龙的陪伴下，巨龙也不会孤单吧！
龙不能没有水，所以就有了快乐喷泉。这里的喷泉时而高，时而低，时而宽、时而窄。有时会水柱中天，像巨鲸海上吞吐的奇观；有时会变成一个心形的大手，一合一拢。水声也时时变化着调子。 有许多小朋友在水中跑来跑去，把所有的烦恼都忘掉了。连平时文静的老人也提着鞋，在水中赤脚行走，脸上笑呵呵的，好像是要找回童年的感觉呢！
夜深了，散步的人回家去了，在地上练毛笔字的人也不见了，跳健美操的也散去了，美丽的中心广场也入睡了，准备迎接新一天的到来。
中心广场是一处让人放松身心的好去处，希望你有机会去那里细细游赏。
写景的作文 篇2
走进秋天的校园，放眼望去，满世界的金黄。走在这样的校园，心里顿时敞亮了许多。相随我去看看么？那就来吧！
走进校园的大门，首先映入眼帘的是那美丽的杨树林，他足有几层楼高的白杨树，由翠绿渐变到金黄，宛如一幅美丽动感的画卷。这可是怎么也调不出来的天然颜色。喂，仰望了这么久，脖子一定酸酸的。那就往下看看吧。一条大路全是由灰色的大理石切割成的石块铺成。旁边还有彩色石板拼接而成的.一条小甬道，那里是“学趣圆”，可以供人学习、休息。杨树林里，有一座孔子像，那慈祥的目光，坚定的眼神，好象在叮嘱我们努力学习，他也让我们懂得了做人的道理！
跟我来，去仔细瞧瞧那学习、休息的好地方。看！历史悠久的石桌石椅，他们迎着风雪，呆了有几十年了吧。坐在这里，看着栅栏外的树林，听着树叶落下来沙沙的声音，感受着它蕴含的生命的奥秘。坐在这里学习、休息，一定诗性大发，快来仿写一句诗：落叶不是无情物，落入土中更护树。嘻嘻，还不错吧！
接下来我们去哪呢？去看看篮球场吧。瞧，那一个个热血沸腾的小伙子，全是体育健儿。他们在球场上尽展雄姿。看到这，你是否也有点摩拳擦掌呢，一起来玩吧，传球，投篮！好样的！
我们再来看看学校里可爱的同学们。听！楼里书声琅琅，楼外人来人往。同学们都在打扫自个班的卫生区，干的真是热火朝天！毕竟劳动最光荣！
我爱校园的秋天！也欢迎你来参观秋天的校园！
写景的作文 篇3
在到扬州之前，我们就在网上搜到了扬州最有名的公园——瘦西湖。
我们买完票便来到了南大门前的“长堤垂柳”。长堤垂柳，三步一桃，五步一柳。人称长堤垂柳。在进南大门的时候，两旁就摆上了荷花。现在又正好是夏天，几朵粉红的花瓣，金色的花蕊便呈现在大陶缸里。在长堤垂柳的右手就是瘦“西湖”了。你面前便有两个码头。
在码头前面的地方到处都是荷花，开满池塘。几朵花在碧绿的荷叶中更为显眼。这，就是“荷浦熏风”。
之后，我们来到了“小金山”。在刚进小金山时，有一块钟乳石，是在战争时遗留下来的。下雨天水把钟乳石的空缺填满后，便就是瘦西湖的模型了。
中午要到了，是否要吃饭呢？不用担心“四菜一汤”等着你！五亭桥到了，“四菜一汤”就是这儿了!“吃饭”时还有“音乐”哦！那风铃在风的吹拂下，“铛铛铛”“叮叮叮”的声音就是音乐啦！
有菜，有汤。大男子汉还要喝酒！酒就在五亭桥旁。白塔？白酒！白塔周围几乎全是白的，不过，这“酒”是否有点太多？嘿，上面还有“小金壶”呢！那个？去爬吧！
要不要我为你介绍扬州市市花？“玲珑花界”就有。扬州市市花就是那棵！芍药！具体情况就请自己掌握吧！这儿花太多了！
下面为你隆重介绍“二十四桥......”“嗯？一桥顶二十四桥！？”“我还没说完！是二十四桥景区。”因为这个瘦西湖有二十四座桥，所以就有二十四桥景区啦！你看“二十四桥”的石雕就在那儿！
由于瘦西湖扩建的'特别大，我只能介绍其中的5分之一还不到，因为除去四个门，还有38个景点！你下一次来的为我介绍完整啊！
写景的作文 篇4
我们的校园风景迷人，而且充满生机。
走到学校门口，看到左边的几个字——杭州市时代小学。学校里有四层教学楼，一楼有图书馆，一到二年级教室和宿舍。就说说图书馆吧：里面有很多很多书，一有空余时间，同学们就到这里来看书。二楼有三到六年级以及其他教室，其中包括我们教室，现在说一下我们教室：我们教室里也有很多的书，还有同学们种植的绿色植物；三楼是我们学乐器的`地方，四楼是女生宿舍。
说完这些，该说说操场了，操场的草地上好像披上一件绿色是外衣，同学们有的踢球，有的跳绳……整个校园充满了欢声笑语。
校园里还有好多树木，那些树木引来了许许多多的鸟儿，校门口还有一个大水池，里面有好大一个黄色小鸭，水上还有很多植物呢！
我们的学校是个美丽的地方，你叫我怎能不喜欢”她“呢！
写景的作文 篇5
春天来了，小草不知道什么时候偷偷地从地里冒出头来，树上的冰雪融化了。树枝上抽出了新的嫩芽。湖水解冻了“叮咚叮咚”好像在说：“春天来了！春来天了！”
我家门前的公园里盛开着各种各样的花朵，有鹅黄色的迎春花，有雪白的桃花，还有五颜六色的报春花，草地上到处可以看到一片一片的.浅紫色的二月兰。这可真是群芳吐艳，姹紫嫣红。它们争先恐后地在向人们报告，春天来了！春天来了！
小朋友们脱掉了厚厚的棉袄，在公园里，尽情地玩耍，有的在放风筝，有的在捉迷藏，还有的在玩儿荡秋千。你看他们玩儿的多开心呀！你听他们笑得多快乐呀！小朋友大声地说：“春天来了！春天来了！”
这时小燕子从遥远的从南方飞回来了，为春天增添了许多美妙的音符。“唧唧唧，喳喳喳，春天来了！春天来了！”
写景的作文 篇6
你们去过长城吗？没去过的话，让我来给大家介绍下吧！
长城非常雄伟也很壮观，长城像条矫健的巨龙，蜿蜒曲折，盘踞在中华大地上。
我在长城上跑跑跳跳，妈妈好不容易把我叫了回来并告诉我：“当时没有机械，全部劳动都靠人力，而工作环境又是崇山峻岭、峭壁深壑。”我想：那多不容易呀！
我爬上长城时那山谷、那密林、那天空我怎么也看不够。我爬了很久后说：“妈妈……我爬……爬不动了？”妈妈说：“我们返程回家吧！”我一本正经地说：“行！”妈妈被我给逗乐了说：“好、好、好回去！”
我们下了长城，我的.心里别提多高兴了！因为不到长城非好汉呀，我终于爬上了长城！
啊！我爱那万里长城！
写景的作文 篇7
花木灿烂的春天；枝叶茂密的夏天；白雪皑皑的冬天，都无法使我心动。可那”落叶的季节“却毫无保留地征服了我的心——秋。
我爱秋，爱她的一切。我最喜欢漫步在那秋叶飞舞的小路上，那秋天最迷人的地方。我沿着幽雅的小路一直向前走去，远远望去，几片孤零零的金黄色的梧桐叶依旧依依不舍地停留在光光秃秃的枝干上，编织着秋天的美梦，仿佛一碰，梦便即刻就消失在这一瞬间。地上已经被落叶完全覆盖，一片片，金灿灿的，使人看了心生爱怜。我小心翼翼地走过去，生怕打破了这一刻的安逸，风也不知何时悄悄的吹来，落叶一片片像金蝴蝶似的完美的亲吻大地。我弯起腰拾起一片落叶，放在手上，仔细的端详着。哦！这片落叶真特别，它还没来得及完全褪去绿色，仍旧散发着一股浓浓的香气。
继续往前走，一步一停顿，欣赏着秋带给我们的美，我不禁陶醉于这美丽的景色中，闭上了眼，张开双臂，旋转起来。脚下的落叶也随着我的转动发出”沙沙“的响声。仿佛走出了一首优美的曲子，在我看来这是人世间最美的乐曲。而这首乐曲像空气一样，随着我的脚步，我的呼吸，在天地之间荡漾开来。打破了这里的宁静·安逸，也拨动了我的心湖，如果说秋天是一首乐曲，那么秋天的`落叶便是一个个小音符。
小路的尽头是一片树林，走进林中，林子里的鸟被我的脚步声吓到，飞向蓝天，抬头望去，夕阳西下，秋叶经过秋阳的熏染，经过秋风的吹拂，微微动起来，随风落下，仿佛到处都是落叶留下的影子。
我爱秋，更爱秋天里那美丽的落叶。
写景的作文 篇8
沙沙，沙沙…咦？这是什么声音？我走出门，迎面飘来的雨丝好象无数牛毛，悄无声息地飘在了我的脸上，带有一丝清爽，它们飘落在田野上，飘在了建筑物上，小燕子成群结队地飞了回来。叮咚，叮咚…融化的雪水从山涧上潺潺流淌。哦，原来是春姑娘到来了。
六月的天，小孩的脸，说变就变，刚才还是晴空万里，转眼间乌云密布，雷声滚滚，轰隆隆，轰隆隆…不一会儿，便下起了倾盆大雨，豆大的雨点打在地上，噼噼啪啪…地面上出现了一个个小水坑，天空中浮起了白色的云雾。过了一会儿，雨停了，太阳公公露出了笑脸。大地上的生灵都生机勃勃，麦田里的水欢快地向前流着。
转眼间，秋天到了，树叶变黄了，纷纷飘落下来，沙沙…仿佛走完了自己的一生。秋风呜呜地叫着，候鸟们又背着行李到南方过冬了，扑棱棱…鸟儿拍打着翅膀飞走了。
冬天到来了，孩子们穿上棉衣到雪地里玩耍，他们嘻嘻哈哈地笑着，好象有说不完的乐趣。过年了，咚咚…噼啪…孩子们高高兴兴地放着鞭炮，要迎接新的'春天。
美妙的声音组成了四季交响曲，让我们一起去倾听大自然的声音吧！
写景的作文 篇9
1.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.
2.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.
3.通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.
4.本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.
5.文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自 始自终显得其乐融融.
6.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣.故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人.文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.
7.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.
8.文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神.
9.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.
10.本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序
11.文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.
12.本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.
13.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想象力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.
14.文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.
15.本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作.
16.文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.
17.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡
18.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.
19.对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.
20.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.
21.文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.
22.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的`有心人.文章来源于生活,因此语言虽不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
23.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.
24.本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.
25.全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.
26.文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.
27.音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
28.文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定心,催人奋进.
29.对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.
30.对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.
写景的作文 篇10
星期天，爸爸带我去山林写生。到了山林，我抬头一看，呀！多蓝的天空呀！
这天空就像被洗过的蓝宝石一样，在一片草地上，我发现一只棕色外衣的`小兔子，他是那么的开朗、美丽。再看，那弯弯的小河里，有几条小鱼，看小鱼的身上那闪闪的鱼鳞，一照阳光就会反射出五彩缤纷的亮光。
有几条小鱼好像在玩游戏，有时在水里转圈圈、有时停下来，当我们慢慢靠近小鱼，它们就会觉得敌人来了，立马钻进深水里不见了，其实我们只是想和它们好好的相处。
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