写景色的作文

时间：2024-06-28 12:23:09 写景作文我要投稿

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[优]写景色的作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的写景色的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

[优]写景色的作文

写景色的作文篇1

　　从我哇哇落地到现在的14年，我始终认为我的家乡是最美的。

　　春天的家乡是最美丽的。田野里，草地间，到处是野花，还有蜻蜓，蝴蝶等小动物，看上去一片生机勃勃的景象。看，那些活泼可爱的孩子都放学了，他们一个个争先恐后的'跑到绿油油的草地上，你追我赶。他们有的坐在草地上悠闲的看书，有的躺在草地上睡觉，还有的在玩游戏。一眼瞧去，远处的花绽放着绚丽的光彩，一阵微风拂过，那些五颜六色的野花在风中一摇一摆的，似乎在向远方的人们招手。哇，成群的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，无论谁看到这景象都会陶醉其间。

　　夏天，红红的太阳烘烤着大地，绿水青山中的万物更显得生机勃勃。河里的小鱼儿欢快地在清清的溪水戏耍着，偶尔跳出河面来呼吸。小朋友们踢过一场激烈的足球赛后，都欢呼着跳入河里去凉快一下。这时，灵巧的小鱼儿都快捷地躲到潭底和草丛中去了。

　　每逢秋风来临，露水成霜的时，公路两旁的树叶落了，群花凋谢了。只有院子里的菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态，更为家乡凭添了一份美丽的景象。

　　严冬，大如鹅毛的白雪纷纷地飘下来，渐渐覆盖了群山和原野。白雪好像给大地盖上了一条洁白的被子，美极了。雪下得很厚时，大家都欢笑地跑出家门：有的打雪仗，有的堆雪人……整个小山村充满了笑声。

　　这就是我热爱着的神圣而美丽的家乡！

写景色的作文篇2

　　春天来了，燕子南飞，她飞到哪里就把春天的气息带到哪里！燕子来到了我们的校园，我们的校园充满了春意。

　　你看！我们的校园到处是一片绿，绿的草，绿的树，绿的世界，明媚的阳光照耀着学校左侧如茵的大草坪，绿嫩绿嫩的`小草从地底下钻了出来，在春风中使劲的长，这草坪仿佛是块大大的地毯，草坪上开放着金黄色的小花儿，蓝天把这块绿草地映衬的多么漂亮，花儿把这块草地点缀得更加美丽。

　　叮呤呤下课了，同学们便如快乐的小鸟，飞到了这绿色的世界中，嘻戏玩耍，草坪上立刻开满了五颜六色的“鲜花”。

　　我们的校园真美呀！我情不自禁的高喊：“春天的校园我爱你”。

写景色的作文篇3

　　早就听说惠州西湖颇有名气。今年暑假，我和父亲一起游览了惠州西湖。

　　早上8时，我们乘车来到惠州西湖的大门口。只见门楣上的牌匾刻着“惠州西湖”四个金光闪闪的大字。两旁各有一根长4～5米的柱子。

　　走进门口，我立刻感到一阵清新，让人不禁仰起头，享受着秋风给人带来的一丝凉意。

　　我站在湖边，观赏着水平如镜的西湖。西湖水清澈碧绿，仿佛一块碧玉。湖面波光粼粼，阳光给它洒下金光，仿佛铺上了点点金子。湖中小岛众多，树木茂密。你看，柳树的枝条被微风一吹，好像一束束轻盈的头发一样，随风飘舞。让我想起了唐代诗人贺知章的名句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

　　湖边，花儿竞相开放：红的好像火；粉的似霞；白的好像雪；黄的似金。五光十色，美丽极了。

　　不久，我们乘坐游艇快活地游览。游艇把我们带到一个小岛上，我们一下游艇，无人不啧啧称赞。那里遍地都是小草、花儿，好像刚下过花雨一样。旁边一棵大榕树，枝条有的弯弯曲曲；有的奇形怪状；有的枝叶茂盛；有的'只长出几片细叶……每棵树上都有3～4个鸟窝，“唧唧唧”的声音在耳边徘徊。微风一吹，树叶发出的“沙沙”声，真像一些正在玩耍的孩子发出的笑声。

　　啊！西湖，你这美丽的景色，将永远印在我的脑海里。

写景色的作文篇4

　　秋天到了，天空蓝湛湛的，河里的水清凌凌的，太阳光金灿灿的，多么喜人啊！

　　秋天意味着收获。你瞧，遍地呈现出硕果累累的丰收图画。田野里庄稼成熟了：谷穗染黄，黄得像金；高粱泛红，红得似火；棉花吐絮，白得如雪；一大片一大片的，列成方阵，布满田野。尤其是那谷穗，沉甸甸的，像狼尾巴一样向下垂着；还有那高粱穗像红绣球，缀满着闪光的珍珠；玉米穗像大棒子，毗牙咧嘴地笑着；那满坡的豆子，浑身都结满了豆荚，微风中，像摇响了的铃裆似的，荡起了一层层的涟满。农民们喜气洋洋地忙着收割，小伙子们穿着秋衣，姑娘们系着花裙，人们挥着银镰，一阵阵的笑声抖掉了各自脸上的汗珠。这秋色秋情多么让人耳目一新呀！

　　清晨，刚刚揭开淡红色的晨道，果园里就热闹起来了。姑娘们忙着收摘果子。柿树、枣树、苹果树，你不让我，我不让你挂得满树果实累累。柿子结得稠，一簇一簇，滚圆肥实，像一个个红灯笼；色红似玛瑙的大苹果，像挤在一起的胖娃娃的脸蛋儿；大枣儿摆动着一张张红色的圆脸，冲人们点头微笑。姑娘攀着树枝，抖落了枝叶上的露珠，用她们灵巧的手摘果子，装满了一筐又一筐。小伙子们驾驶着拖拉机，载着一座座山似的果子，运往外地。听，姑娘们唱起了嘹亮的歌，歌声是那么甜美，那么悠扬，谱出一曲曲丰收的乐章。

　　秋风吹来，清清爽爽的，给人们带来了几分惬意。秋雨也怪有意思的，像粒粒小珍珠，从天空纷纷扬扬洒下来，还毕毕剥剥地作响。傍晚时候，四周的电灯都亮了，一盏盏耀眼的灯光，烘托出一片和平的夜。远处、近处，秋虫卿卿吱吱，给农村的秋天增添了无限情趣。

　　啊，这金色的秋天是一幅多么美丽的水彩画！我爱秋天，更爱这用劳动迎来丰收的人们。

　　教师评语：罗翔同学笔下的“秋色秋情”“让人耳目一新”！“这金色的秋天是一幅多么美丽的水彩画”──“谷穗染黄，黄得像金；高粱泛红，红得似火；棉花吐絮，白得如雪”……更可爱的是用劳动迎来秋天丰收的人们一一姑娘们“用灵巧的手采摘果子，装满了一筐又一筐”；“小伙子们驾驶着拖拉机，载着一座座山似的果子，运往外地”，他们用辛勤的劳动和汗水“奏出一曲曲丰收的乐章”，无怪乎小作者在文章结尾赞道：“我爱秋天，更爱这用劳动迎来丰收的人们”。这篇文章最大的特点是文辞优美，想象丰富，语言流畅。在小作者的笔下，一切都如诗如画──一队天的天空是蓝湛湛的.，河里的水清次次的，太阳光金灿灿的；“高粱稳像红绣球，缀满着闪光的珍珠”；“玉米稳像大棒子，跳牙咧嘴地笑着”，结满了豆荚的豆子像挂满了一个个的小铃铛；柿子“像一个个红灯笼”；大苹果像“娃娃的脸蛋儿”……如此妙喻，俯拾皆是，在此不—一列举。正是有了这些具体、生动、形象的描写，文章才会给人以美的享受。秋天也就带着它特有的五谷丰登、硕果累累的特点一步步朝我们走近了

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