描写景的作文

时间:2024-06-17 09:19:41 写景作文 我要投稿
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描写景的作文【集合10篇】

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的描写景的作文10篇,欢迎阅读与收藏。

描写景的作文【集合10篇】

描写景的作文 篇1

  我的学校长什么样子呢?让我们一起去看看吧!

  早上,走入学校,就能听到同学们琅琅的读书声,那声音清晰整齐。整个校园都回荡着同学们的琅琅书声。

  我们的学校里还有很多时代高科技呢!比如空调,拿起遥控器一按,滴的.一声,空调中就会吹出阵阵清新的凉风,舒服极了!

  我们学校还有图书馆,图书馆里有温度调节器,所以不管春、夏、秋、冬哪个季节,图书馆里总是那么安静,舒适。

  上课时,大家都在聚精会神地听着老师讲的每一句话,争取把每个字都牢记在心。回答问题时,几乎班里全部同学都举起了手。

  多媒体教室里有时会举行一年一度的海峡两岸珠心算大赛,有时公开课也会在那里上,那里的所有东西似乎看起来都是崭新的,其实什么桌子呀椅子呀什么的,虽然上去好像是刚买不久的,实际上已有好多年了。讲公开课时,老师用高科技技术让我们印象更加深刻。

  学校里还有很多音响,它们分布在学校各处,甚至连班里都有,课间操时和升旗仪式时起到了很大的作用,全方位无死角地播放。

  校园里的智慧无处不在,它们体现出了前人的智慧。我也要好好学习,尽全力为后人服务!

描写景的作文 篇2

  今天下午,下了一场倾盆大雨,等雨过天晴后,我和弟弟出来玩。

  一场雨像是给大地洗了一次澡,使路旁的树从格外生机勃勃。树丛里的花害羞地簇拥在一起,把周围的景物点缀得更加活泼。

  当风儿经过时,它们就轻轻摇曳起来,发出“沙沙,哗哗”的声音。鸟儿们听到这声音,也快乐的唱起歌来,就连风儿也不甘示弱,开始动情地伴奏。于是在树的摇曳下,鸟儿的纵情歌唱下,风儿的和谐伴奏下,演奏起了“雨后三重奏”。真是雨后江山丽,夏风花草香啊!听完大自然的音乐,弟弟高兴得又蹦又跳,我深吸了一口气,这才发现在下完一场大雨后,空气更加新鲜了,还带着植物的清香。不知是大自然的和声使我高兴起来,还是这场雨洗涤了我的心灵,使我的心情开朗起来。我抬头仰望天空,大口大口呼吸着新鲜空气。此时,我万分庆幸我们家在这块依山傍水的宁静土地上。天空中的蓝色也已冲破云雾,重新展现在我的眼前。云朵悠闲地飘着,好像是绣在蓝色绸缎上的白色花纹。我和弟弟在靠近一棵大树的地方玩耍。“滴答”一颗小小的透明的“珍珠”滚落在我的鼻尖上,我顿时感到一丝凉意。只见刚刚落下珍珠的树正冲着我笑呢!“滴滴答答”雨又下了起来,我忙带弟弟回家。家中,看着玻璃窗外那调皮的雨点,一种爱家之情油然而生。看着那一个个植物朋友们,看着弟弟那纯真的`笑脸,我笑了笑的那么甜蜜。

  雨带给了我们凉爽,家带给了我们温暖。我爱这场雨!我爱我的家!

  教师评语:作者通过对雨天的所见所闻,所想所思。生动的进行景物描写。语言优美,栩栩如生,中心突出。感情真实。

描写景的作文 篇3

  春天的公园

  四月十六日下午,春光明媚,阳光灿烂晴空万里,蔚蓝的天空飘着几缕白云,像美丽的白绸漂浮在天空。在老师的带领下,我们排着整齐的队伍,怀着喜悦的心情,迈着轻快的步伐向公园走去。

  当我们走进春意盎然的公园大门时,两旁的塔柏,像宝塔似的,都长得郁郁葱葱,翻滚着绿浪,又像身穿绿军的卫士,屹立在那里,护围着这两旁的一草一木。右边塔柏的后面,是一片美丽的树林。粉红的桃花,雪白的梨花,纯洁的苹果花,发出诱人的芬芳,沁人肺腑,使人心旷神怡。左边的塔柏后面,有一壮丽的假山,在这假山上,有弯弯曲曲的小路,有连绵不断的小山峰,有大大小小的山洞。假山的顶峰上,有一个细小的喷水管,这喷水管象一个天然的喷水池,喷出水来,在阳光的照射下,变成美丽的彩虹。当我们走到圆形花坛前,花坛里的百花齐放,万紫千红,各色各样的.鲜花,有的雪白、有的火红、有的淡绿、有的金黄,有的大、有的小,有的成枝、有的成串,真是五彩缤纷,使人眼花缭乱。其间,最引人注目的有:洁白的玉兰花像忠实的解说员一样,给此地游园的小朋友讲祖国的光荣历史,红如霞的海棠花像火炬一样燃烧着,白色金银花远看郁郁葱葱,近看团团为簇拥,鲜艳的花儿发出芳香,人们还以为花儿在演奏着有香味的音乐呢。花坛正中,是一簇高大苍翠的绵竹。花坛后面,是一个较大的莲花池。池子的中央,有一座小亭子,叫曲池亭,它的影倒映在池子里,好看极了,水中五颜六色的金鱼,时而游出水面,里面潜入水底,里面摆着尾巴,里面顽皮地吐着泡泡,好像一位杂技演员,在观众面前显显自己的本领一样,岸边的柳树发出了嫩芽,像巨人一样挺立在那儿。

  时间悄悄地过去了,我们在老师的不断催促下,告别了换上新装的万年青爷爷,怀着依依不舍的心情离开了这个美丽的地方??公园。在返回学校的路上,同学们都说:“春天的公园真美,周末我还来。”

描写景的作文 篇4

  秋天到了,太阳渐渐地往南方迁徙了。燥热,汗湿的夏天的感觉不复存在,凉爽,

  干燥的西风渐渐地成了我们的朋友。聪明的大雁展开翅膀,排着‘人’字形的队伍,追赶太阳去了,校园里的小朋友蹦跳着穿上了美丽的秋装。树叶看见了非常羡慕,情不自禁地扑入大地的怀中。当天气刚开始变凉的时候,当秋风还只是轻轻地吹来的时候,梧桐树,垂柳,桃树,枫树,梨树等的叶子已经耐不住寂寞和煎熬了,它们急急忙忙地向树妈妈要了五颜六色的秋装,有金黄色的,鲜红色的,黄中带红的……非常神气,非常自豪。在温暖的阳光的照耀下,它们抖动漂亮的外衣,展示自己的风采,生怕别人不知道似的。

  有一片黄色的叶子挣脱出了树妈妈的'怀抱,飞向天空。它在半空中盘旋,翻滚,自由自在地飞翔。它飘舞着,飞扬着,那么优美动人,那么安逸潇洒。于是,兄弟姐妹们都不甘落后,纷纷飞向半空,它们没有大雁一样的翅膀,排‘一’字,排‘人’,高而远地飞翔,只能在树妈妈的怀里摇晃,撒娇。有时它们会像彩蝶一样飞,不过飞了一段距离,就无可奈何地坠落到地面上。地面的树叶也不甘寂寞,一阵秋风吹来,它们在地面上奔跑着,

  追逐着,嬉戏着……它们为秋天增添了许多情趣。gw9080.com公;文=有-'约还有那四季常青的冬青树,樟树,松柏……在愈见猛烈的秋风中,它们依然那么翠绿,那么光亮,那么精神,非常威武.我想,可以用陈毅爷爷赞菊的一句话来赞颂它们/‘本

  性能耐寒,风霜其奈何/’我爱秋天的树叶,更爱这落英缤纷的热闹的秋天。

描写景的作文 篇5

  今天,阳光灿烂,暖风拂面,我们一家三口到西溪湿地去游玩了一番。

  一下车,入目的是一条石板路,路两旁绿树成阴,树下是一片低矮的灌木丛,有的已经结出红彤彤的果实,在绿色的“世界”中格外醒目。大树间开辟出一条狭窄的小路,沿着弯弯曲曲的小路,很快就看见了清澈见底的小溪。溪水静静地流淌着,像一条碧绿色的玉带子,穿梭在树林间。树林间时不时发出一阵阵鸟鸣声,为这条静静无声的小溪增添了一些生机。顺着小溪,我们来到了沼泽地,上面长满了绿油油的小草,风儿一吹,随风飘动,像是跳起了舞。穿梭过沼泽地,我又找到了河流的.分叉路。我转头一看,呀!一根根竹子状的植物挺着枝干立在我身后,真像一位位小战士啊!爸爸告诉我,它叫芦苇。突然,一阵刺耳的鸟鸣声传入我耳中,紧接着,一只白色的大鸟在水面上飞行,它的翅膀扇啊扇,像一架小飞机,在水面巡逻着,时刻保卫着小溪。

  我们继续走着,忽然,看见了水上有一座“小岛”,“岛”上“居住”着许多植物,有高,有低,有大,有小……各种植物都长得十分茂盛茁壮。这时,我脑子立产生了一个问题:小岛怎么产生的?妈妈猜测道:“这里本来是一片陆地,现在有了水,就看不见了,可水位下降,使高处露出水面,就成了一个‘小岛'。”后来,我们又发现了几个这样的小岛,它们都孤零零地立在水中央。

  夕阳西下,金色的阳光笼罩着这片天然的湿地,我不禁想起那两句诗:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。”好一片天然风光!

  西溪湿地真美,它与西湖的美不同,它是一种天然的美!

描写景的作文 篇6

  “沙沙沙,沙沙沙”地下着,带给人们一阵凉爽。

  秋天的雨像一个伟大的画家,你看,它一挥手,把红色送给了苹果,红红的苹果像一颗颗红宝石。它再一扬手把金黄色给了田野,田野顿时变成了金色的`海洋。

  秋雨是农民xx的好帮手,沙沙的秋雨落进麦田,麦子高兴地绽开了笑脸,高梁举起了火红的旗帜。

  欢快的秋雨落在了小河里,它和鱼儿玩耍,和小虾赛跑……

  秋雨顺着小河来到了果园,果树正在大口大口地喝水,秋雨说:“喝了我能结出又大又甜的果实。”

  我爱秋天,我爱这五颜六色的秋雨。

描写景的作文 篇7

  谁说春天悄然无声 谁说春天来去匆匆 春天的脚步纵然轻柔,却也会留下足迹;春天的步伐纵然飞快,却也会留下醉人的芬芳……

  谁会不承认,春天的预知者是那些刚刚萌芽的小种子 谁会不承认,春天的足迹最先留在无边无垠的大地之上呢 的确,春天是最先呈现在大地上的.一到了春天,世界上的万事万物真可用"日新月异"来形容.一到冬天,大地就会失去生机,被冰霜覆盖.可冬天一过,就会有一种一样的感觉.在广阔的大地上,似乎有某钟物质在勃发,仿佛有一股不可抗拒的力量在萌芽:原来是万物复苏,极其微小的种子们都探出了嫩绿色的"小脑袋",没过几天,那些绿油油的小种子就有半尺高了,完完全全地吞没了贫瘠的大地,仿佛向世人宣告:我们就是春天留下的足迹!相隔不久,那绿色的土地就会加深一层颜色,逐渐地,又会有紫色的,淡黄色的,深红色的小花点缀其中,显得春意昂然.这也就是春天的.足迹的第一步!

  那么下一步,春天将把足迹留在哪里呢 我们又能在哪儿聆听它的足迹呢 答案在天上.我们不难发觉,一到春天,天就变了.只要寒东一过,有一段时日连续阳光明媚,谁都会疑问自己:春天到了吗 春天的天空十分深邃,云儿十分洁白,太阳十分温暖,你就可以断定:春天来了,因为春天把足迹留在了天上.如果你躺在草地上,仰面朝天,看着那可爱的蓝天,看着那棉絮般的白云,会有一种前所未有的向往之感冲上心头.那无云之处的蓝天,是那么的柔和,那么的爽洁,就像是一块无暇的蓝天.再看那有云之处,就如同一块块棉花,真叫人想钻进去睡上一觉.再说那主角太阳,更是让人称心不比.它会洒下温暖的阳光,照射在人身上,那会使你浑身暖洋洋的,就像小时候妈妈对你的爱抚,呵护有加.就这样,在蓝天,白云,阳光的映衬下,我们会立即深信:春天的足迹已印在天空下.

  春天的足迹还会留在哪里呢 便是无处不在的空气了.每日清晨,当你打开窗子,便会精神为之一振,感受到大自然的清新,春天的空气仿佛有个特性:早晨,使你精神抖擞;中午,使你昏昏欲睡;晚上,又使你进入梦乡.总之是一日三变.

  到了春天的中旬,偶尔有那么一天,几声春雷响过,"滴答滴答"会落下几滴春雨来.这雨,虽淅淅沥沥下个不停,却不见地面多湿,唯有一种沁人心脾的凉爽.使劲闻闻,会发觉春雨里有种说不出的滋味,不甜,不苦,不咸,不酸,只是清新罢了.春雨,就像一把把柔和的除尘掸,掸去世界的尘埃,也掸去人们心中的忧愁.

  至此,春天已把自己的足迹留在了世界的每个角落,可以说在人类生存的环境中无处不在了.

  春天,带来了春天的足迹.在这足迹中,万物复苏了,在这足迹中,人们觉醒了.

  春天的足迹是多么的美好.让我们仔细聆听春天的足迹,感受大自然的美妙之处!

描写景的作文 篇8

  春天到了,小草迫不及待地钻出头来,马路边的树也争先恐后地抽出新丝来……当然山也不例外,春天的山,不像冬天那样光秃秃的。清晨的时候,云雾迷蒙,群山被白雾环绕着,不知山有多高,有的山像婀娜多姿的仙女披着白纱在跳舞,有的山像害羞的小姑娘蒙着面纱,还有的山像一位位身穿绿色战衣,头戴白色帽子的士兵……太阳出来了,终于看清了山的真面目,绿油油的一片,山下围绕着一条河,真像“白银盘里一青螺!”山上绿油油的.,偶尔有几丛映山红在山间冒出来,远远望去就像绿色的布上绣了几朵大红色的花,真美!我爱春天的山。

描写景的作文 篇9

  秋天来了,树叶都掉了下来,有红的,黄的……都依依不舍从树上落了下来,与其他树叶相比,绿色的树叶显得格外的普通,各种颜色的树叶混合在一起,远看就像一片五颜六色的树叶海。

  秋天的果园绚丽多彩,瞧。那穿着“黄衣服”的是谁?哦!原来是蜜梨宝宝,还有苹果,它们个个羞红了脸,远远望去,苹果树上就像挂满了红宝石,柿子为了它们的美,都脱下自己的绿衣裳,在看那一串串满丫枝的葡萄,紫的那么晶莹那么光亮…………

  秋天的菊花红得似火,粉的象霞,白的如云,美丽极了,菊花的.形状千姿百态,有的犹如一把伞,有的仿佛象女孩子刚洗过的头发……其中我最喜欢的是瀑布菊,它的花瓣好像飞流直下的瀑布,花茎挺直,象亭亭玉立的少女。

  秋天的田野更美丽,一株株红高粱,威武的举着火把站在路边,从远处看棉花就像白白的雪花,黄澄澄的稻子看上去给黑黝黝的土地铺上了一层金黄色的地毯。一株株高大的玉米杆上面长出了象牙齿一样的玉米。

  秋天虽然没有春天那样迷人,也没有夏天那样豪爽,更没有冬天那样特别,但是它给了人们无穷的欢乐。

描写景的作文 篇10

  “林花扫更落,径草踏还生。”出自孟浩然的《春中喜壬九相寻》,仿佛就是身临其境一般,脚边是散落的林花,脚下是“野火烧不尽,春风吹又生”的径草,形形色色地凑出一幅风景画,“林花,径草”虽只是这世间万物中的两种,却也构成一幅令人心醉的风景。

  风景是一个多元化的词,小鸟在空中展翅遨翔,溪水在川流不息的流动,历史长河中沉淀下来的亭子,不畏风雨傲然挺立的大树,无论是静态还是动态,都可以将它们归化为风景,这么说来“风景”二字并不是单单从字面上所了解的有风即景的意思,而更多的是在脑海里神思定格的那一瞬间,风景即现,无处不在。

  出生时的呱呱落地,入土时的叶落归根,在这漫长的一生当中,你生命中的每一刻对于你自己对于他人来说都可以说是风景,而他人对于你来说同样也是以风景的`角色出现。相机“咔嚓”一声,捕捉下的那一瞬间,被定格住的那一瞬间同样也是风景,它们美好或荒芜,热闹或淒清,温暖或寒冷,富贵或贫穷,但无论如何每个风景都拥有它独特的美,我们或许也因为它们而或喜或悲,将自己沉迷于这些风景中。

  风景的组成并不一定由物来构成,同一个相框里可以出现人、物……这时由人和物组成的风景可以说是一道亮丽的风景线,无论是烈日高挂、狂风暴雨还是寒冬穿着橙色马甲的清洁工人从不缺席,扫帚从不离手,不放过所见的任何一处垃圾来确保我们看到的都是美丽的风景,用自己的汗水去呵护这个世界成全我们的眼睛,不求回报,这样的场景才是所说的最美、最亮丽的风景线。

  不同的人,有不同的价值观、世界观、认识观,同样的,在他们眼里的风景也不相同,两个房地产商人看同样的一块地,一个看到的是荒凉、荒芜的景象,而另一个人看到的却是繁华的商业景象,于是他买下这块地,他成功了。因为眼光的长远、价值观的不同,导致所看到的发展景象都不相同,很难来判断出这里的风景是幸运的还是不幸运的,是难以捉摸的。

  同样,风景也有感动。一个病房里躺着两个病人,一个靠着窗户,医生每天允许他半坐着一个小时,于是在这一个小时里,他给另一个病人讲述着窗外发生的和他所看到的风景,起了嫉妒心的病人在半夜中看着他停止呼吸,这样他可以挪动到靠窗的床位了,当他支撑着身子想要看窗外的风景时,看到的只是一面光秃秃的墙,这里的风景是人心。

  一幕幕风景所蕴藏的并不是表面所见,要能够看透。或许在你心中就有属于你最美的风景。

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