写景的作文

时间：2024-06-08 11:48:44 写景作文我要投稿

写景的作文[实用8篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的写景的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

写景的作文[实用8篇]

写景的作文篇1

　　“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这首“诗仙”李白的《早发白帝城》，说的就是我的美丽家乡——重庆奉节，诗城、雄城、脐橙之乡。

　　一个坐落于长江岸边的小山城，但风景秀丽、山水如画。很多著名的诗人，如李白、杜甫、王维、刘禹锡……在先后在这里留下众多优美的佳作，它还是竹节词的.故乡。这里还有世界洞穴奇观之一——最大的“天坑”，一千丈的绝壁直插地下，深不见底，令人惊叹！

　　长江三峡西起奉节城，第一峡——瞿塘峡虽然是最短的一个，但也是最为险峻的，被称为“天下第一雄甲”。我们去游览时，爸爸说：“现在长江水面上升了，看起来没那么险峻了。我小时候坐船时，两岸悬崖就像被刀削过一样，山高狭窄，抬头看蓝蓝的填空，真的像‘一线天’。”它的航道曲折，怪石林立、滩多水急，溅起的水花不停地打在我们身上，我有点害怕，慢慢地往后躲。爸爸拉着我的手说：“没事的，你看船不是开得很平稳。”船继续前行，忽然看见有两座大山挡住了我们的路，我还有点着急，爸爸笑着说：“等等看！”眼看着船开近了却又峰回路转，一个拐弯，前面豁然开朗，爸爸大声的说：“是不是山重水复疑无路、柳暗花明又一村啊？”我惊喜地点点头：“爸爸，你怎么知道是这样啊，刚才一点都不担心？”“这是我从小生长的地方，是陪伴爸爸从家乡走出来的路，我对它非常了如指掌！”

　　坐在船上，我们远远地看到了白帝城，那是三国时期，刘备将儿子托给诸葛亮的地方。然后长江岸边的那座山城——奉节映入我们眼帘。依山傍水，一座座楼房高高低低、错落有致，景色如画，太美了！下船后，我们又爬了千层梯，这时我看到了很多挑夫，他们挑着一担担的货物，有从外地运进来的，也有要运到外地的。爸爸说：“山城，交通不方便，都是这样运载的。”寒冷的冬天里，他们额头上沁出了汗珠，他们佝偻的后背，我在心里想：家乡的人民很辛苦，很勤劳！

　　这时看到一个老伯伯，正背着一袋沉甸甸的东西，爸爸上前去帮了他一把。到岸边后，他拿出来两个给我，一边擦汗，一边说：“娃娃，这是我们奉节的特产——脐橙，肉厚汁多，尝尝。”

　　后来听爷爷说，家乡建起了开通了高速公路，高铁也在建设中，一幢幢新楼房也矗立于长江边上。祝愿我的美丽家乡越来越好，欢迎大家到我的家乡来——奉节，一座历史悠久、风景优美、人杰地灵。

写景的作文篇2

　　星期二的早晨，我睡觉起来看见窗外下起了鹅毛大雪，一看到这样的情景我心里想：“要是每天都像今天一样，那不就可以每天都能在雪地里面欢快的玩耍了吗！”但妈妈却说：“傻孩子，雪永远不可能下这么长的时间，如果有一天太阳出来了，就会把雪融化掉的，我走在去学校的路上时，我看见了车上满都是雪，草叶也把“白被子”披到了身上，人们穿的衣服都是厚厚的棉袄。

　　等到我来到学校一看，眼前是白茫茫的`一片，简直像整个世界都变成了白色一样，房子的屋顶也结上了冰柱，外面的雪不停地下着，等第一节课的下课声响完以后，我们迫不及待的冲出教室，同学们有的踩雪，有的打雪仗，还有的堆雪人，大家兴高采烈。我最喜欢的是打雪仗，我先用手把雪堆到一起，揉成像圆形球的形状，然后，再选好你要打的人，对准把球扔过去，还要学会东躲西藏，躲避攻击，如果有人要打你的话，那你就躲到一个柱子后面，等他不攻击你的时候，你就忽然跑出来拿雪球偷袭他。

　　我特别喜欢雪，因为雪能给我们带来很多的好处，它能让我们见到冬天的景色，等雪融化变成水时就能给植物喝水了！

写景的作文篇3

　　秋天,秋高气爽,瓜果飘香,天高云淡。今天，同学小珍邀请我到她家的庭院寻找秋天的足迹。

　　刚走进庭院，我一眼就看见了院中央高大的苹果树，它比我家的房子还要高呢！我发现一条树枝弯着腰，像一个老人，原来，它被调皮的苹果娃们压弯了腰。一个个苹果娃娃脸红扑扑的，从远处看去，像一个个小灯笼。我忍不住摘下一个，擦了擦，咬了一口，啊，真甜！

　　苹果树边是一片花圃，花圃里有一盆盆五彩缤纷的菊花。有雪白的、紫红的、淡黄的'、墨绿的，五彩斑斓，漂亮极了。它们有的像一个小彩球，有的像一个害羞的小姑娘，有的像一只只花蝴蝶，还有的像一缕缕发丝……这时，吹来一阵清风，我闻到了香气扑鼻的气味。地上的落叶被风妈妈吹着，像一只只蝴蝶，翩翩起舞。

　　秋天是个色彩缤纷的季节。我爱秋天。

写景的作文篇4

　　我的暑假是快乐的，充实的，也是缤纷多彩的。我们一家人去了美丽的黄山。

　　黄山的奇丽至今仍深深留在我的`印象之中。

　　黄山的石真奇！有的像老人，像猴子观海，还有的像猪八戒吃西瓜……奇峰罗列，形态万千。黄山的峰真险！上“天都”的路几乎全是直上直下，与地面成直角。鲫鱼背是在两个山顶间架起的一座天桥，他高1800多米，两面悬空，底下是万丈深渊，低头一望，不禁叫人胆战心惊。

　　黄山啊黄山，你雄奇险峻，奇妙美丽，我深深的爱上了你，我希望能有机会再来一次来欣赏你的风姿！

写景的作文篇5

　　我的校园——合师附中。在这个美丽的校园里，树木自然会种有很多。比如银杏树、木棉花树和许多我并不知名的树。

　　上体育课时，老师让我们班同学绕着足球场跑步。每当我们跑完步时，老师又让我们在足球场边缘的栏杆上压腿。在那一排栏杆的尽头，种着三棵大树。在我们压腿时，总是会有几片树叶伴随着风儿轻飞曼舞的为我们伴奏。忽地，一片叶！是一片落叶。我不由得仔细端详：那片叶的脉与纹清晰无比，只是叶面有些发黄，不过还没有完全褪去盛夏的绿衣。那绿中带黄、黄中带绿的色彩让我不禁抬起头仰望，想道：落叶也不敢颓败，而我们呢？

　　我开始仰望寻找落叶起舞的地方。啊！在这黄黄绿绿的叶子背后，它们的故事就是：春天发芽长叶，夏天书上狂欢，秋天落叶归根，一切终结了。虽然已落，虽然将面对死，但是它们却不愿脱下夏装，还要在秋末，生命的极点，再舞上一次。舞过后，上生命也就到了尽头，但那最后一舞，是生命的'完结。生，要舞；死也要舞。它不是留恋那绚丽的绿，它是想要穿着夏装舞到生命的最后。

　　我爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她那硕果累累的果实和爱那轻飞曼舞的落叶，更爱秋天的校园。

写景的作文篇6

　　秋天来了！秋天来了！

　　秋天是什么声音呢？你听，蟋蟀、青蛙和蝴蝶开了一个演唱会。早晨蟋蟀和青蛙唱着歌，伴随着太阳升上天空，太阳看蝴蝶跳着欢快的舞蹈，心里暖洋洋的。傍晚，他们又开始演奏了，美妙的歌声被已经进入梦乡的月亮姐姐听到了，连忙升上来，边听，边欣赏着蝴蝶曼妙的舞姿。

　　秋天是什么颜色呢？秋天是金黄的`，田野里，金灿灿的稻谷看到农民伯伯来了，一个个都笑弯了腰！微风吹过，稻田像海浪一样，随着风飘动。秋天是红色的，红彤彤的苹果挂满了枝头，又大又红，树枝都压折了。红红的苹果像小朋友吹红的脸蛋，可爱极了！柿子像一个个火红的小灯笼一样。秋天是紫色的，有刚刚才成熟的红薯，有香喷喷的香芋，还有紫色的茄子。真是多姿多彩啊！

　　秋天又是什么味道呢？秋天有酸酸的柚子，甜甜的苹果和橘子，又香又脆的冬枣。秋天真香啊！

　　我爱这多姿多彩的秋天，你们喜欢吗？

写景的作文篇7

　　夜幕降临了，河道两边的房子亮起了灯，一盏盏一丛丛的灯光照亮波光粼粼的水面。石拱桥上人声鼎沸，房屋上挂着的灯笼是五彩的，有红的、黄的、绿的……在乌镇繁华的街道上，有一些成年人穿着汉服，扎着专属的头发，戴着配套的发簪，漂亮极了！再说那些小店铺，里面的汉服，茶具配上古香古色的彩灯，特别的美。再说那些泡在玉盆里的雨花石，这些光滑的雨花石泡在清水里，显得格外明亮。

　　天空越来越黑，河面上的乌篷船越来越多，它们井然有序的'排列着。我们坐着乌篷船在河面上摇摇摆摆的行驶着。岸上的灯光倒映在河面上，随着驶来驶去的乌篷船一会儿虚拟一会儿清晰。天上的月亮在和云在嬉戏，一会儿双龙戏珠，一会儿天狗食月……水面很凉爽，总有一股带着清香的风轻轻地拂过你红润的脸颊。就这样，我们摇着摇着就到达了岸边。

写景的作文篇8

　　梅花是一种在冬天生长的植物。它不畏严寒，不畏风雪，在刺骨的寒风中傲然挺立，一点儿不畏惧压在身上的层层白雪。

　　每当冬天下雪的时候，梅花就一朵一朵悄然开放，在洁白的雪中一点一点把玫红扩大，斑斑点点，好似在一张洁白的找不出一丝污点的宣纸上撒下一滴滴红墨，那样显眼，那样苦涩，那样孤独，那样优雅。即便是在墙角开放，也会引得人们驻足观望，啧啧赞赏。虽然开放在墙角，却还是那样尊贵，在雪风中昂首挺胸。它们必竟是一株花，没有树那样笔直的躯干；被风吹得摇晃了头，但却并不屈服。它们拥有树一般那样坚强的意志。它们借着雪风抖了抖身上厚厚的积雪，充满自信地微笑，面对着那刺骨的寒流。窗外，北风呼啸如狼嚎，我们怯弱地在屋里瑟瑟发抖，梅花却在迎着狼嚎般的'北风一朵朵绽放。在我的脑海中时时会出现梅在风中摇晃的景象，是那样生动、那样美丽。看到雪中的梅花时，我的心被那晶莹的景象不小心触动了。多美啊：粉红的花瓣晶莹剔透，上面的雪像是要化了似的，仿佛就要有一滴水从花上滚落下来，冰凉凉的，那雪又好似和梅花长在一起，融为一体，那是一种晶莹的粉，又好像硬得像一块冰，让人浮想联翩。

　　我喜欢看梅，看梅能给人一种十分舒适的感觉。我更喜欢赏梅，用心去感受梅，能感受到它的一种独立的、傲气的、强硬的精神。我认为人应该和梅一样，不和平庸的人去争斗，要在最高处展现自己独有的亮点！

　　梅是我最敬佩的花，在我心目中，梅是花中最尊贵的一朵。

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