(推荐)写景的作文10篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的写景的作文10篇，希望能够帮助到大家。
写景的作文 篇1
春天已经到来，万物复苏，到处一派生机勃勃的景象。看，花儿们都已经开出了五彩缤纷、姹紫嫣红的花朵。桃花、杏花、樱花、迎春花都开了。她们绽开了张张笑脸，送来了一阵阵浓郁的清香。
春天，不仅花儿开了，动物们也活跃了。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌篙满地芦芽短，正是河豚欲上时。”说的就是这热闹的景象啊！一声雷响，惊蛰到了，唤醒了冬眠的.动物们，它们也开始活动了。
孩子们再也不想待在家里了，他们脱去冬装，跑出家门，去唤醒沉睡的溪流，听她唱歌，和她一起奔跑。大人们和小孩儿一起踢足球、放风筝、捉蝴蝶……多么热闹啊！
写景的作文 篇2
家乡的小树林，永远那么美丽!它，是我成长的日记......
还记得儿时的我，总是一个人跌跌撞撞地在清晨走进小树林。清晨，迷蒙的薄雾轻轻笼罩着整个树林，仿佛为这里披上了一件轻纱，几只鸟儿清脆地唱着，像要滋润我的心田。此时的小树林，是那么美丽、幽静。偶尔一阵风儿吹过，树叶弹起了琴儿，真是美妙的旋律!
长大一点了，我喜欢在晌午时分约上几个小伙伴，风风火火地冲进小树林里玩耍。我们一个个嘻嘻哈哈地笑着，一张张小脸上洋溢着欢乐，鸟儿们也叽叽喳喳地叫着，和我们一起分享这快乐的、金色的童年。小树林记载了我们的`快乐!
现在，我喜欢在夕阳出现时走进小树林，静静地坐在树下看着日落。那火红的太阳，染红了白云，染红了天空，染红了小树林，染红了我的面颊，同时也染红了。。。。。。我的心!直到皎洁的明月出现，我才起身，小树林被银色的月儿笼罩着，笼罩着，明月照出了一条我回家的路......
家乡的小树林啊，你是我成长的寄托!
写景的作文 篇3
人人都有自己的校园，每个校园都不一样，而我觉得我的校园是最美丽的。
一进校门，就能看到那美丽的花坛。花坛里的花真美啊！五颜六色，争奇斗艳，就像是一个个亭亭玉立的姑娘，真是美不胜收；花坛里的花真香啊！香得使人陶醉在原地；花坛里的花真多啊！这一团，那一簇，让人眼花缭乱，数都数不清。
紧接着的就是那一排排，一棵棵苍翠挺拔的大树，大树就像一个个抬头挺胸的绿色巨人，守护着我们的校园；一到春天，大树就会长出翠绿的嫩叶，就像刚出生的小宝宝；课间时，我们最喜欢三五个人一起去围着大树愉快地玩耍。
大树旁边就是那小水池，虽说小水池不怎么大，但水清澈见底，清得能看见小水池里面的小石子；而且里面还有一群活泼可爱、活跚乱跳的小鱼儿；小鱼的'颜色真多啊！红的、黄的、黑的、白的……就像我们穿的色彩鲜艳的衣裳；小鱼真可爱啊！一个个追逐打闹，就像在玩游戏似的，每一只都活跚乱跳，精力旺盛；小鱼可真多啊！这一群，那儿一群，多得数都数不清。
虽然我没有看见过其它的校园，但有哪个校园比我们的校园美丽呢？
写景的作文 篇4
武夷山是我国福建省最美的山脉。那里的九曲溪山清水秀，怪石嶙刚，吸引了许许多多的中外游客。
我们乘着竹长筏从九曲溪游到一曲溪。艄公说：“每一弯都有一块奇石。”正在这时，我看见一只婷婷玉立的仙鹤，好像在跟我说：“来吧，来吧，快进去看看，里面很美很美！”这让我十分好奇。
九曲溪的.溪水很浅，一尘不染，清澈见底，两岸耸立着高大挺拔、奇形怪状的石头：有的像缩头乌龟，趴在岸边的石头上睡觉；有的像盛开在水中的兰花，争奇斗巧；有的像刚走出沙漠的大象，它把长长的鼻子一下子上入水底，“咕咚、咕咚”大口大口地喝着甘甜的溪水；有的像才洒了墨的宣纸，正等着画家们挥毫泼墨，留上传世佳作；有的像草霉汉堡，我馋得口水直滴嗒，真想扑过去尝尝；有的像被割了下巴的青蛙，蹲在小山峰上无声哭泣，希望医术高超的神医能救它……让我目不暇接，叹为观止。
我们不知不觉地来到了一曲溪，被玉帝分开的大王峰，玉女峰和我依依不舍地道别。
九曲溪山怀水抱，奇石惟妙惟肖，栩栩如生，让我留恋望返。
写景的作文 篇5
有一天，蟋蟀觉得很无聊。他决定拜访好朋友，就摘了三朵美丽的向日葵出发了
走在路上，蟋蟀遇到了蜗牛小姐。蟋蟀问：“你看到我的朋友蝉先生了吗？”蜗牛小姐说：“他在前面的那棵大树上。”
蟋蟀又走了5分钟，听到蝉先生在树上唱歌。蟋蟀在树下也张开大嘴，和蝉先生一起唱了起来。蟋蟀觉得好快乐。
离开蝉先生的家，蟋蟀走向荷花池。这时，天空布满了乌云，雨滴滴答答地落下来。蟋蟀跑到荷花池边，大声叫着：青蛙！青蛙！我来了！
青蛙从荷花池里跳出来迎接蟋蟀，他们一起躲到了大大的叶子下，听着滴滴答答的雨声吃着青蛙做的荷花冰棒，蟋蟀觉得好快乐。
雨停了，天渐渐地黑了，蟋蟀离开青蛙，来到萤火虫的家。他们一起吃了一顿丰盛的'晚餐，然后一起躺在凉凉的石头上看星星。
天越来越暗了，萤火虫提着小灯笼送蟋蟀回家。他们静静的走在草丛里，蟋蟀觉得好快乐。蟋蟀回到家，心满意足地躺在床上，他想：这真是夏天最快乐的一天。
写景的作文 篇6
我喜欢早晨，尤其是学校的早晨。
黎明前学校的万物都舒展了懒腰，盼望着太阳公公早点出现。栖在树枝上的小鸟，试着轻吟了两声，立即招来了许多同伴的和鸣。花坛里的花真多：有月季、迎春花、牡丹花……草坪离花坛不远，好像两个人分了条界线，谁也不和准说话。这时，学校的早晨再也藏不住了，以美丽的姿态呈现于人们面前。
几根银丝从东方天际射露出来，微明的晨曦正好照在亭亭玉立的假山上。这时候假山变得美丽极了，假山上的石头千奇百怪，有的像巨龙在驾云腾跃，有的像七仙女下凡，有的像翩翩起舞的美女……真是应有尽有，惟妙惟肖，让人看了如痴如醉。
这一切，就像银幕上的陪衬，而那美丽的学校便如一位羞涩的少女，等待着太阳出现。
忽然，漫天洒下一层金红，一切都染上了红彤彤的颜色，学校的一切都披上了斑斓的`彩衣。这时候，太阳再也藏不住了，低着头，羞红了脸，局促地站在面前。路上传来了说话声，阵阵芳香也扑鼻而来，学校里传来了琅琅读书声。老师从老远的地方来到学校，他们有的两鬓早已斑白，脸庞消瘦，两只眼睛却显得有精神。老师们时而沉思，时而右手拿起笔，在纸上挥写。哦！原来老师是在备课。
阳光照到操场上。当！当！当！钟声响起来，同学们立刻走到操场上，整齐地排成队。升旗了，大家肃立，注视那五星红旗徐徐上升。这时阳光已普照大地，同学们在早晨暖和的阳光下做早操，呼吸着特有的新鲜空气，个个精神饱满，动作敏捷整齐，姿态健美。
有人把老师比喻成辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；有人把老师比喻成红烛，照亮了别人，却燃烧了自己……我无法用美丽的词句描绘对老师的情谊，但我要发自内心地说一声：“老师，我爱你。”上课了，同学们坐直身子，等待老师讲课，老师拿着备课本和语文课本，走向讲台。
啊！学校的早晨是多么可爱，它是一幅美丽的画。
写景的作文 篇7
秋天的颜色五彩缤纷，仿佛就像一幅美丽的图画一样。
秋天的果树上结满了果实。一个个红通通的苹果就像一群害羞的小娃娃，遮遮掩掩，躲躲藏藏，有时藏进了茂密的树叶中，有的藏到树枝间，还有的因为藏来藏去而掉到了地上。黄澄澄的.梨子就是一个个金元宝，它们大声呼着农民伯伯，有的摇来摇去，有的大叫道：“农民伯伯，我成熟了快来摘我呀！”还有的在与伙伴说着悄悄话。它们散发出淡淡的香味，就连灌溉水果的小雨滴中也藏着十分香甜的味道。
秋天的房屋下也十分热闹，有欢蹦乱跳的小孩子，也着辛苦劳动的大人。小孩不约而同地跑出屋子，欢蹦乱吵地玩起来，这些孩子是多么无忧无虑，可以放风筝、踢足球和捉迷藏，可以玩整整一个下午。辛苦劳动的大人们在扫落叶、割稻子、摘棉花……
秋天，就是这么一个丰收的季节，就是这么一个玩耍的季节，就是这么一个忙碌的季节。丰收的果实、快乐的游戏、辛苦的劳作构成了秋天这幅五彩缤纷的图画。
写景的作文 篇8
金湖中学新校区有一片美丽的竹林，它位于校园的西南角。
竹林四季常青，远远望去，竹子密密麻麻的簇拥在一起，像一座绿色的宫殿，在蓝天白云地映衬下，显得更加生机勃勃。
走近一看，竹子们手挽手、肩并肩，枝条交错、叶叶相盖，微风吹过，它们便婆娑起舞，不时发出“沙沙”的声响，像春蚕咀嚼桑叶，又像一首小夜曲。
走进竹林，漫步在林间铺满落叶的小路上，像在绿雾里穿行，又好像踩在地毯上，软绵绵的，舒服极了。
新金中的`竹林真美啊！
写景的作文 篇9
我们县城东侧坐落着一个十分美丽的人工湖，那里一年四季景色都很迷人。
春天来了，人工湖的四周都弥漫着沁人心脾的花香。放眼望去，色彩斑斓的花朵欣然怒放，红的似火、白的如雪，粉的像霞，引得蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂也在花丛中来回穿梭，忙着采蜜呢。树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，湖边婀娜多姿的垂柳好像一位美丽的少女在梳妆打扮。湖水清澈见底，像一面平静的镜子，偶尔会看见调皮的小鱼浮出水面，好像在跟来来往往的人们打招呼。
夏天来了，花朵比以前更芬芳、更艳丽了，树木也比以前更茂盛了。尤其到了晚上，人工湖就变成了灯的'海洋，湖水里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。散步的人们络绎不绝，还有一些人坐在石阶上开心地聊着天，伴着虫鸣、蛙鸣，这样的夜晚真是太惬意了！
秋天来了，人工湖四周的林荫道上，铺满了金黄色的“地毯”，踩上去“沙沙”作响，像是在弹奏美妙的乐曲，一阵秋风吹过，黄叶缓缓地离开了大地妈妈，飘啊飘啊，好像一只只蝴蝶在飞舞。这个时候最热闹的要属人工湖小广场上的儿童乐园了，看！小朋友们在那里玩得多么开心啊！
冬天来了，湖水结了一层厚厚的冰，雪花漫天飞舞，树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，这可成了小朋友们的乐园，他们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得不亦说乎！
人工湖的景色真美啊！我爱家乡的人工湖！
写景的作文 篇10
“沙沙沙”秋风吹动了秋天的树叶，秋姑娘挥动着魔法棒，让这个季节生机勃勃。
在这美好的时刻，我和妈妈来到了公园里，去发现秋天的特别。公园里有很多的落叶，我们走着走着，突然我发现一片树叶飘飘悠悠的从我面前走过，我一下子抓住了它，一看原来是一片白山蜡树叶。只见它穿着一身绿得发黑的礼服，它的礼服后面微微的向里卷。树叶的边缘像一级级台阶，又好像一个个锯齿。里面的叶脉排着整齐的队伍，用手一摸毛茸茸的，非常舒服。
接着，我抬头一看发现了很多的银杏树叶，银杏树叶像一把有着金色花边的小扇子，又好似一条漂亮的小裙子。有一些较黄的.树叶让风姐姐邀请在天空中跳舞。
这时我发现有一棵枫树，枫叶也让人们不禁赞叹，它远远的看上去像一团团熊熊烈火，近看像一朵朵小红花，一看就想摘下来插在头上。它们在阳光的照耀下有的泛着金色、有的泛着红色……看着形似金鱼尾巴，我不禁想起了唐代诗人杜牧的一句诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
秋天是多么美丽，大自然是多么神奇！
亲爱的博鑫同学：刚开始以童话般的温馨进入了秋天，秋天的树叶。用了一些很好的拟人、比喻，使作文显得更加有色彩。仿佛带我们进入秋景的境界中，把秋天的落叶也描写得有声有色，惟妙惟肖。我们从这篇作文中看到了你在进步，文面上整洁多了，继续加油！
［向家长建议］ 尊敬的丁博鑫同学的家长：您的孩子在不断地进步，从他的习作中可以看出，他成长了许多，能够很突出的写出秋天的特点，很棒，希望你们继续鼓励孩子不断进取。
［温馨提示］ 亲爱的丁博鑫同学：进步很大，希望你继续加油！如果在写作文时遇到什么困难，记得随时和我们联系哦！
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