写景物的作文

写景物的作文（优）

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的写景物的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

写景物的作文 篇1

　　家乡的那条石板路，谁也不知道它有多大年龄了。

　　岁月的风雨在它的脸上刻下了深深的“皱纹”，一些石板的边缘也被磨的光溜溜、青幽幽的了。瞧!偶尔几块凹凸不平的石板上，还刻着哪个朝代的字迹呢!让人忍不住想去翻开那古老的历史，

　　然而，久经沧桑的青石板，它的四季，却是各具风采。不信，让我们一起去领略一番!

　　春夜的青石板路，洒满月光的足迹，街上偶尔还会升起一层薄薄的雨雾哩!朦朦胧胧的月色会让你心旷神怡。深蓝色的天空下，长街像张硕大无比的宣纸，月光透过枝叶，在宣纸上映下参差斑驳的光影，俨然一幅绝妙的写意水墨画，如诗如梦。那轮皎洁的.明月好似一盏巨大的路灯，照亮了长街的任何一处。这时候的青石板路，静寂、温和而又美丽。

　　炎夏的青石板路，是清凉的。骄阳酷暑，烈日当头，在你口干舌燥时，只要一走到长檐下的青石板路上，便会情不自禁地赞叹道：“真凉啊!”只觉着，脚下不时冒出一股股凉气，直透心窝，爽滋滋的!这时的你，一定不愿意走向那令人烦恼的燥热世界了，只愿呆在此处，沐浴凉风，再也舍不得离开这片清凉的青石板路啦!

　　缠绵的秋季，我会挑个雨天，撑着小花伞，与你一起去街上欣赏那动人的美景。脚踏青石板，走在这烟雨蒙蒙的街上，只见水滴顺着屋檐“滴答滴答”往下淌，更有那调皮的雨点儿敲打着屋顶上的瓦片儿声，这一切，组成了一支欢快的奏鸣曲。低头又见一滴雨珠坠入脚下的小石坑内，溅起了一朵晶莹透彻的水花儿。瞧!这水珠儿也在欢迎你呢!

　　白雪皑皑的冬日，雪夜更是别有一番情趣。青石板路铺上了一层毛茸茸的“雪毯”，脚踩上去还会发出“吱吱吱吱”声，令人觉得特别温暖厚实。这时，我会同你去青石板路上踏雪。雪地中，会留下我们两双可爱的小脚印，会回荡起两串银铃般的笑声，是那样温馨……

　　啊!家乡的那条青石板路，一年四季风格迥异。同学们，有空，请来和我一起踏踏青石板吧!

　　教师评语：这篇散文开篇点题，由石板路的古老历史引出它四季的各种风采，按照春夏秋冬的顺序，或比喻、或感觉、或拟人、或听觉，语言丰富生动，层次分明，结尾的邀请给人以亲切之感。

写景物的作文 篇2

　　谁的家乡都很美，不管是高楼大厦，还是乡村。我奶奶家有一条小河，河岸有一条船，有一次，我和爸爸妈妈去奶奶家玩，爷爷带我们去坐船打鱼，每游个2米就有一个鱼网，由于污染，只有一些小鱼和小龙虾，我感觉坐在船里很凉快。

　　奶奶家种了黄瓜蔬菜，好像一个小农园子，门前有一棵梨树，上面有大大酸酸的青色的`梨，让人真想吃，我吃了一个，酸溜溜的。

　　隔壁有一个稻草搭起来的房子，里面是小鸭子，以前这里是有一个大大胖胖的猪，和小猪宝宝，现在已经不知道卖给谁家了。右旁隔壁家，有一只只大公鸡，红色的鸡冠，让一群群公鸡们好像在争先恐后地说：我的比你更漂亮！

　　嘿嘿！

写景物的作文 篇3

　　我与同学们一起生活在一个美丽的校园中，我们都很喜欢这个大家庭。

　　春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的校园，她把嫩绿色的衣服给了悄悄探出头来的小草弟弟；把鲜艳的裙子给了婀娜多姿的小花姐姐；把上边是嫩绿色、下边是棕色的一套衣服给了树伯伯；把甘甜的`春雨给了大地爷爷……瞧！小鸟妹妹也唱起了欢快的歌，同学们在操场上做游戏。

　　热情的夏姐姐来了，还带来了夏雨和炎热。她也给了小草一件新衣服、小花一身新裙子和树伯伯的新上衣。小草的衣服是翠绿色的，小花的裙子更艳丽，树伯伯上衣是翠绿色的……夏天的雨更大，大地伯伯享受这凉爽又甘甜的雨了。临近期末考试，同学们上课时，听讲更认真了；放学了，同学们还在教室里写作业或复习功课。

　　秋妈妈带着漂亮的化妆盒来到了校园，她给小草化了土黄色眼影，给小花也化了眼影，但秋妈妈的化妆水平不高，小花都害羞地低下了头。秋妈妈也给树爷爷理了头发，光秃秃的造型让树爷爷气得不说话。同学们在尽情吸着新鲜的空气，多么愉快啊！

　　冬爷爷来了，他的白头发掉了一地，小花上、小草上、大树上到处都有。下课了，同学们打雪仗、堆雪人，玩得太开心了。

　　校园的四季，每一个都非常美丽，我喜欢这个大家庭。

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