写景物的作文

时间:2023-11-26 08:01:40 写景作文 我要投稿
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写景物的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的写景物的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

写景物的作文

写景物的作文 篇1

  昨夜下了一阵喜人的春雨。早晨起来,天气已放晴。一出门,一股清凉的空气迎面扑来,沁人心脾。走在上学的路上,一幅幅迷人的雨后春景图跃入眼帘。

  天上是一条云的河流,那样的长,滔滔不绝地从西天汇集而来,横贯东西,这阵势仿佛一列长长的、庄严的仪仗队,队员们个个身着白色礼服,挺胸抬头,气昂昂地等侯着奏乐的时刻。

  忽然又变成了滚滚的云涛,一簇簇地聚着,铺棉叠絮一般,前呼后拥,熙熙攘攘地挤着,碰着,一浪推一浪地向前卷去。一会儿又变成了一匹白鬃野马,活脱脱的,一跃而上青天,便凝然停住,随后又收拢了前蹄,似乎要蜷伏下来,潜心地休息一阵……

  地上的美景更是妩媚可爱。路边的野草,本来就已嫩绿了,加上这细雨的洗涤,绿得醉人。田野里的禾苗,放眼望去,简直是一块块绿茸茸的地毯,明亮的露珠活像那绿毯上落下的明珠,一闪一闪的,真是美极了。农民伯伯在田垄上漫步着,脸上露出了无比喜悦的神情。

  雨洗之后的柳树愈发青葱,“绿丝绦”似的柳条在晨风的吹拂下轻轻地摇摆着,好像那天仙般的舞女正在迈着轻盈的舞步,扭动着婀娜的腰肢,娇滴滴的,可爱极了。在云缝中漏出的`朝阳,照在树上,火红的桃杏花,碧绿的杨柳枝,在树丛中鸣啭飞旋的小燕子,构成了一幅绝妙的春景图。

  一阵潮润的微风吹来,那浓郁的花粉青草气息,直向人心里钻,人们尽情地呼吸着,像痛饮甘露似的感到陶醉,清爽校园里荡漾着同学们的歌声:“在那桃花盛开的地方,有我可爱的故乡……”

  啊,我爱雨景,尤爱这家乡雨后的春景。

写景物的作文 篇2

  我喜欢烈日炎炎的夏天;我喜欢果实累累的秋天;我喜欢白雪皑皑的冬天;但我更喜欢万物复苏、生机勃勃、姹紫嫣红的春天。

  我爱春天,因为它是万物复苏的季节。瞧!那儿的小青蛙“呱呱呱”地出来捉害虫了;小蜜蜂也“嗡嗡嗡”地出来采蜜了;小蝴蝶扇动着美丽的.翅膀高兴地出来传播花粉了!看!小草顽皮地从土里钻出来,挤在一起说着悄悄话呢;花儿穿着华丽的衣服,快乐的在微风中翩翩起舞;小树苗也换上了新装。大自然完全变了。

  我爱春天还因为它是生机勃勃的。看!去年的小树完全长高了一截;路边的小树抖了抖身上的露珠,一挺胸膛,活像一个穿着绿衣的小战士。河边的柳树甩了甩嫩绿色的长辫子,微笑着向人们点头致意。那正忙着搭窝的小燕子也为春天田加了一片生机。

  我爱春天,更因为它是姹紫嫣红的。远处山上,一簇簇,一团团花儿开得正热闹呢!红的像火,粉的像霞,白的像雪。一朵朵鲜艳、灿烂、光彩照人的花儿向着大地微笑。我们这些“祖国的花朵”正在成长的大好时机也不正是在向着大地,向着祖国,向着美好的明天,向着中华龙的腾飞发出灿烂的笑容吗?

  看!春天的雨是多么的美丽,它像牛毛,像花针,像细丝。把小草儿,树叶儿冲刷得干干净净,让它们绿得发亮。所谓“随风潜入夜,润物细无声,”它悄悄然地走进大地,为大树,禾苗解渴,把大地上的尘土洗刷掉,还给我们一片清新,怡人的空气,为人类无私奉献,悄无声息,不图回报。

  啊!朋友,爱它吧,爱这万物复苏、生机勃勃、姹紫嫣红的春天吧!

写景物的作文 篇3

  窗外的竹子生长的很不整齐,高的很高,矮的很矮,有的笔直的像一棵冲天大树,有的曲折的像九节鞭。虽然没有什么规则,但是却丝毫掩饰不住那种生命力的美。那种天然的绿色,绿的纯净,绿的发亮,没有一丝杂色。没有人工的雕琢,只有大自然双手创造出来的奇特。

  早晨,太阳从东方冉冉升起。早上的太阳很柔和,并不刺眼。太阳的'脸红通通的,阳光从竹子里透过,像是喝醉酒的醉汉,斜斜地倚在竹子上,半醉半醒。

  窗外的鸟儿也有趣得很。每到早晨和傍晚,它们就"叽叽啾啾"地叫。好像在开演唱会,要和别的鸟儿一比高下。而我呢,则当它们的小评委,看者它们爱特有的竹子舞台上又唱又跳。

  每当我做作业做累了的时候,总会抬起头,望着窗外那些翠绿的竹子,心里就会泛起一丝丝的敬佩。敬佩它们在狂风暴雨后,再挺起胸膛,无畏无惧;敬佩它们在经历过大自然的考验之后,还仍然笑得明媚灿烂;敬佩它们在最后的开花典礼之中,依然不会低头,因为它们在明年的春天还会再来这个美丽的世界。

写景物的作文 篇4

  自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

  晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

  ——题记

  秋叶,凋零在漫天寒风中……

  考试失利。悲伤的我呆呆地僵在那里,望着窗外。

  一棵年迈的树,直立在大地上,像历经风霜的老人。已是深秋,树上的叶子掉得差不多了,只剩下几片枯叶眷留枝头,拼尽最后的力气抓住枝条,在寒风中左右躲闪,哗哗啦啦地哭喊着,不忍离去。但,没用的,谁都摆脱不了命运。寒冷的秋,象是根本就没费什么劲似的,只对着老树幽幽地叹了口气,就让筋疲力尽的叶子轻轻地脱离了枝头。枯叶在风中摇曳着,如一叶扁舟,任由“大海”摆布。眨眼之间,老树身上仅剩的几片枯叶全被风卷裹到地上,又一阵风来,只见几缕枯黄在眼前飞舞着乱晃了几下,不知被风带到什么地方,竟不见踪影了。

  呜呜呜,呜呜呜,被深秋掳去了全部树叶的'老树,光秃秃地立在寒风中……

  不忍再看。我的心情悲伤到了极点。就在我把目光从窗外收回的刹那,一扭头我看见了挂在墙上的自己的一组照片。每年过生日的那天,妈妈都会在窗外的树下为我照一张像。从一岁到十二岁,一共十二张。照片上的我,一年比一年高,一年比一年壮实。而身后的树却仿佛一点都没有改变。好象在我刚出生的时候,它就那么老了。现在我已经长成少年了,它还是那么老。但不知道为什么,看完这些照片后,我忽然觉得窗外的那棵老树从来没有这么年轻过,我好像已经感觉到了它的根、它的叶脉、它的力量。

  再看窗外时,哗啦啦,哗啦啦,我听到了老树在秋风落叶中潇洒的笑!秋来怕什么,春来会再生!望着窗外经过了一次次凋零却依然在大地上昂然直立的老树,一阵来自春天的绿意涌上我的心头。

写景物的作文 篇5

  清晨,我走进校园,看见了和蔼可亲的老师,老师的脸上洋溢着笑容。我走到明亮的教室里,看到朝夕相处的同学,让我觉得十分亲切。

  我们美丽的校园,有美丽的花坛,美丽的`喷水池,池里面还有许多美丽的小鱼儿呢。

  校园花坛里的花开了,草绿了,各色鲜艳的花都在比美呢。那五颜六色的花衬托着嫩绿色的草,花的颜色有许多许多,有红色的、有黄色的、有紫色的、还有白色的。我们的学校里还有一个美丽的喷水池,水池里的小鱼活泼可爱,它们游来游去、嘴一动一动的好像在说:这里真美丽!尾巴一摇一摇的好像正在舞蹈。我们还有一个生态园,里面有许多标本,有蝴蝶标本、昆虫标本、蜘蛛标本等等。

写景物的作文 篇6

  校园的一角,充满了快乐,更是智慧的源泉,那就是开放式图书角。

  开放式图书角给同学们的,是乐趣,那欢快的.歌儿;是智慧,那优美的诗篇。

  多彩的书籍里有许许多多知识、欢乐,它们也许会带领我们遨游一个个神奇的世界,也许会让我们发现生活中的趣事,也许知识的大门就在那里打开了……每一本书,都是我们的好朋友,陪伴着我们生活……

  在这里,同学们知道,他们可以收获很多。我知道,成功就在那里,蕴藏在书里,那儿什么都会有,对,什么都会有。在快乐中,在得到知识的过程中,有谁想到过把它写成作文呢?是的,有我。对了,我应该停下来了,但我还有几句话想说:快去开放式图书角看书吧!那里最美,因为那里的书最美!

写景物的作文 篇7

  不同的窗外,不同的景,一样的教室,不同的你。

  历时两个月,六十三天,一千四百八十八小时,我再一次见到着窗户,看着窗外的风景,六十三天,我看了数不清的窗户,数不清的风景,但还是认为这扇窗最美。又见窗外景,真好。

  窗外丝毫没有改变,窗内依旧是那间教室,那些人,一眨眼,树中又多了一圈年轮,时间瘦,指缝宽,眼看离去与新来的`人,少了一些从前的感觉,只有窗外的景色未变,也只有它,才能使我迷茫的心得到些许安定。

  又见窗外景真好,时间的年轮已转到秋天,只能偶尔听见蛐蛐的叫声。我想,最美不过能看看窗外路灯的光线,最好不过听听窗外小动物的叫声,这就是最美的夜与窗外。

  又见窗外景,真好。依旧有那站在夜空中散发着黄色光线的路灯,依旧能看见马路上汽车的车灯,依旧能够隐约听见阿姨们跳广场舞的声音……时令已是华灯初上。

  又见窗外景,真好,在这个严格到连蚂蚁都出不去的学校里,我就好像一个生活在深宫中的女子,而这个学校就是偌大的皇宫,窗外的风景,就是宫里的四角天空,也是我们唯一的天空,虽然已经看了千遍万遍,但它在我的眼中依旧那么美,它伴我度过了无数个悲欢离合的日子。

  又见窗外景,真好,虽然是同一个人,同一扇窗,但是心态已经改变了,由那个看着窗外只能发呆的小女生,到如今看一片叶子也能很写下很多文字的小大人,不知不觉间,我已经学会了很多,其实学习的意义就在于,潜移默化中得到知识的洗礼。

  望着方寸之间的天,出奇的静,我也许不是最好的,但我必须让自己足够更优秀,这样我才又见窗外景,这一次我执笔写下“真好”,再抬头我对它笑了,虽然天黑了。