三年级写景作文（优选）
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的三年级写景作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级写景作文 篇1
我们的校园位于临沭县城南部，景色宜人，非常美丽。我作向导，带你们来看一看吧！
春天来了，春姑娘把花儿们叫醒了，满面微笑地来到了我们的校园。花园里枯黄的小草看见春姑娘来了，高兴地挺起了腰板；柳树发出了嫩绿的芽，随着阵阵春风跳起了舞蹈；心形湖里的冰解冻了；花儿也长出了嫩嫩的花蕾，偶尔有几只蝴蝶在上面飞来飞去。
不知不觉间，夏天来了。花园里的大槐树撑开了大伞，为人们提供了乘凉的好场所；花儿们个个争奇斗艳，一个比一个美丽，辛勤的`小蜜蜂们在花丛中忙绿地采集花粉酿蜜。
天高云淡的秋天里，小树宝宝穿上棉衣，大树妈妈披上了黄色的衣裳，树叶一片片的从枝头落下来，走在上面软绵绵的，非常的舒服。
秋去冬来，鹅毛大雪从天而降，给我们的校园披上了洁白的衣裳。不畏严寒的梅花，在大雪中独自怒放，那一簇簇的红色，在白雪的映照小，格外的夺目。梅花就这样在寒冷的冬天，依然守护着我们的校园。
我们的校园一年四季都很美丽吧？欢迎你们有空来我们进修附小做客！
三年级写景作文 篇2
行政中心一年四季都是很美的，尤其在春天的时候。
我们坐着汽车，来到了行政中心。抬头一看，一座高大的大楼耸立在前方，大楼高大坚固，挺拔地立在那儿，像一个士兵守卫着行政中心。大楼前是一个小水池，水池清澈见底，虽然没有成群结队的小鱼，但还有色彩明丽的鹅软石，每当阳光照耀在鹅软石上，鹅软石就变得亮闪闪的，光彩夺目。广场中间竖立着一枚五星红旗，微风轻轻地拂过，五星红旗在微风中翩翩起舞，好像在欢迎我们的到来。广场旁的草地上，小草纷纷脱下枯黄的衣裳，穿上了绿色的新衣，偷偷地从土壤里探出头来，给行政中心带来了不少生机。花坛里更热闹了，花儿开得很茂盛，有的还是花骨朵，想娇羞的姑娘；有的展开了两三片娇娇滴滴，刚刚露出了可爱的'小脸蛋；还有的全展开了，粉红的花瓣的花瓣衬托着黄色的花蕾，显得格外醒目。春风吹来，阵阵清香扑鼻而来，花香引来了许多小蝴蝶，它们围着花翩翩起舞，这时传来几只蜜蜂的“嗡嗡”声，好像在为花儿和蝴蝶伴奏呢，真是有趣极了！
远处，几个孩子在放着风筝，不时传出“再飞高点，再飞高点。”。大自然真神奇，你用双手把春天打扮得多姿多彩，我爱春天。
三年级写景作文 篇3
秋雨，多么美丽！
小河边的秋雨，给人们营造了别样的美丽。早晨，天空下起了蒙蒙细雨，蒙着轻纱，犹如仙境一般，给人一种安谧的感受。可到了7点钟，这种安谧被打破了，街上来往的行人越来越多，让街道变得热闹起来。可那蒙蒙小雨，却没有被热闹的街市打扰到，仍继续下着。慢慢地，雨变大了，街上的行人也纷纷赶回了家。而雨，落在宁静的湖面上，画出了一幅美丽的图画。这时，小雨滴唱起了歌：滴答，滴答，滴答……多么清脆悦耳。
花园里的秋雨，又给菊花带来了喜悦。可爱的花儿尽情地享受着秋雨的滋润，原来焉搭搭的花儿变得精神抖擞，让人兴奋不已。
花儿变得神采奕奕，精神焕发，而小河边的雨滴还在唱歌，你听：滴答，滴答……
作文评语：这篇写景抒情的`散文描写了秋雨中美丽的景色，抒发了对大自然的喜爱之情。文章运用比喻、拟人、反复的修辞手法，生动形象，联想丰富，使人仿佛身临其境。
三年级写景作文 篇4
妈妈和我一起去公园玩，一进门就看见了一个圆圆的荷花池。
我看见了荷花池里的荷花和荷叶很美丽，就拍了下来。荷花右边是一排高大的树，它右边是一朵朵美丽的花，有的是红色，有的是绿色，还有的是粉色……五彩缤纷，美丽极了！
接着我走进一丛森林，森林里有一张桌子和一把椅子，有人在打象棋。我正走着，忽然从我旁边走过一个人，我只知道那是个英国人。再走，我发现了很多人，有的人在玩天空漫步，有的人在玩过山洞，还有的人在玩跷跷板……真是太好玩了，妈妈带我玩了天空漫步，天空漫步真有趣，能带我们一起在公园里走一圈。停了，还在原来的位置。我们从楼梯上走了下来，妈妈说：“今天开心吗？”很开心，我高高兴兴地说。
顺着长长的廊子往前走，就到达了一个人工湖。有人在湖边散步、聊天，有的'在乘坐小船在湖中畅游，好不惬意。
这个公园真美，我喜欢这里！
老师点评：小作者在原文的基础上补充自己的所见所闻，具体写出了花的颜色，以及人们的游玩项目，比原文更形象，更生动了。
三年级写景作文 篇5
一天清晨，在一个公园里，一轮红日高高升起，在远处的沙丘旁耸立着棵棵松树，公园里有一个大湖，大湖中央有一个岛，到的名字叫湖心岛。岛上有一个红色的亭子，亭子旁边的花草木长得十分茂盛。在亭子里时不时的可以听见鸟儿的歌唱。
丽丽，冬冬，小明和军军到公园里来玩，他们想不出来玩什么游戏。小明提示说：“咱们赛跑吧，还能锻炼一下身体!”大家都赞成。于是，四个号朋友就开始赛跑了。小明最高，跨的步子也最大，跑起来当然最快了。突然他们看到有一位老爷爷在耍剑，老爷爷耍了一会突然停了下来，他在看什么呢?原来他在看另一位老爷爷在打太极拳。哪位耍剑的`老爷爷心里想：“他打得可真好哇!要是能让他教教我，那该多好哇!”
突然远处传来了一阵阵轻柔的歌声，一看原来是两位年轻人在放声高唱《丰收扬》。
公园的早晨真热闹呀!
三年级写景作文 篇6
我的家乡在阳江。阳江有很多美丽的公园，比如：中山公园、鸳鸯湖公园、东岳公园、金山植物公园、北山公园。其中我最喜欢的是鸳鸯湖公园。
每当夜幕降临的时候，鸳鸯湖公园就灯火辉煌：有照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯，它们竟相开放，五彩纷呈。鸳鸯湖公园这时候，变成了灯的海洋，光的世界。那些五颜六色的灯光，像五彩缤纷的焰火。
音乐喷泉随着音乐伴奏，音乐的声音越大音乐喷泉喷得越高，音乐的声音越小音乐喷泉喷得越低。喷泉此起彼伏，有的水柱直冲云霄，仿如“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”；还有的水柱尽情地跳摇摆舞，好像婀娜多姿的少女在展示美丽的'丰姿。五光十色的激光夹杂着团团焰火，伴随着哗哗的流水声，把整个鸳鸯湖公园渲染得像节日一样热闹。音乐喷泉每次有每次的姿势，看看这一次很美，看看那一次也很美，眼前简直是一幅大活画。
东面还有拱形的喷泉，如果太多人走进去会很挤，也会被淋到雨，假如喷的不够力，会全身湿透，即便是这样，那也是非常有趣的。
石拱桥就在侧面，以前是一道，现在又多建了一道，成了名符其实的鸳鸯桥。
这就是我家乡的鸳鸯湖公园，你说美丽不美丽？
三年级写景作文 篇7
今天下午放学以后，我和同学们叽叽喳喳、蹦蹦跳跳地来到我们小区旁边的杏林里观察杏花。
刚走进杏园，我们就被满园的杏花迷住了。盛开的杏花远远望去像洁白的雪花盖在了树枝上。走进一看，满树的杏花像一朵朵翩翩起舞的白蝴蝶，风一吹，“蝴蝶”就飘了下来。我在地上捡起一朵杏花仔细观察，一朵杏花有五个花瓣，中间有黄色的.花蕊，花的底部是红颜色的，我放在鼻子下面，闻到一股淡淡的清香。
这么多的杏花，是不是会结出很多杏子呢？嘿嘿，到时候我们就会知道了！
三年级写景作文 篇8
大海见到那令人着迷的大海，我心里高兴得就像翻腾的浪花一样，激动不已。大海的景色真美呀！无边无际的大海像一锅沸腾的开水，翻着浪花，吐着泡沫。我踩到海水里，凉丝丝的海水轻轻地抚摸着我的脚丫，真舒服！大海有时风平浪静，美的像彩色锦缎；有时波浪滔天，像汹涌的野兽在咆哮。大海的涛声像一支雄壮有力的交响乐，一朵朵飞溅的浪花，就像一个个跳动的音符。游人们来到海边，不仅可以游泳、冲浪，还可以捡贝壳，捉海蟹。小朋友们可喜欢堆沙堡玩了。你看，这边一组，那边一组，堆得可开心啦！我喜欢捡贝壳，我先用脚在沙滩上踩来踩去，如果碰到硬东西的话，就用手给沙子挖到一边去，最后再给贝壳拿出来。我捡到了刺猬形、扇形……等好多贝壳呢。我喜欢大海美丽的景色，也喜欢到海滩上玩。美丽的大海周末，爸爸要带我去海边玩，我盼望这一天早点到来。终于，周末这一天到来了。清晨，我和爸爸来到了这个盼望已久大海边。啊！早晨的大海太美了！只听见海风呼呼地吹，海面波光粼粼。红色的太阳出了“家”。海面像画家画了一幅山水画。河中的珊瑚被太阳照的害羞起来。海边力大无穷的礁石也被“光之王”太阳晒晃了眼。中午，太阳烤热了大地。海边的沙子也热的.烫脚。游客们都穿着五颜六色的泳衣。泳圈。在碧蓝的大海里畅游。我也迫不及待的投入大海的怀抱。哇，好凉快呀！我闭上眼睛，在海水里漂浮着。好像在宇宙中遨游。晚上，晚风吹来，累了一天的我有一丝倦意。大海也恢复了平静，像妈妈温暖的怀抱。红色的晚霞像颜料一样染红了大海。啊！大海，你千姿百态，我爱你！
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