三年级写景作文【大全8篇】
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的三年级写景作文9篇，希望能够帮助到大家。
三年级写景作文 篇1
秋天悄无声息的来了，晴朗的天空向大海一样湛蓝。轻绵的白云，像一层薄纱一样慢慢地飘动着。双休日，我跟着爸爸妈妈回到乡下奶奶家。站在乡间的土地上，我长大了嘴巴，惊讶不已。
入眼一片金黄，一望无际的田地里，庄稼成熟了。高粱红着脸，像个害羞的大姑娘；稻子金黄金黄的.朝着人们点头；大豆也成熟了，沉甸甸的缀满了枝头。秋姑娘给田间的土地盖上了一层金灿灿的被子，远处的山坡上，漫山遍野的小草都换上了黄色的短裙。
还有奶奶家的果园里，一踏入，瓜果飘香，馋得我直咽口水。苹果像一个个胖娃娃一样，红彤彤地挂在枝头。橘子像一个个小桔灯挂满枝头，梨子也毫不示弱，穿着金黄的衣服，向人们张开笑脸。
秋姑娘悄悄地给大地涂上了绚丽多彩的颜色，也给勤劳的人们带来收获的喜悦！我爱金黄色的秋天！
三年级写景作文 篇2
白云山的一年四季都很美丽，各自不同。可是，我觉得春天的白云山更加美丽，美得简直是没有哪一个季节和她相提并论，美得让我陶醉。
当冬天离去时，春姑娘悄悄地来到了白云山。夜深了，辛老的人们已经早早进入了梦乡。只有春姑娘还在哺育着花苞，让她快快绽放。
第二天，花开了，柳条上抽出了许多细枝嫩芽，草也绿了。整个白云山竟一夜之间变得生机勃勃！小动物们也知道春姑娘来了，便纷纷离开了自己的巢穴，去为自己事情忙开了，好像它们都知道“一年之计在于春”一样。小鸟开始去找食物了；小蜜蜂们去采蜜了；青蛙们忙着繁殖小蝌蚪……植物们看见游客来了都纷纷展示它的新装：牡丹花为了展示它的花中之王尽情的开放,大红大紫的尽显富态;雪白的茉莉花含苞待放,阵阵清香扑鼻而来香得令人陶醉;桃花涧的桃花开满了枝头一片粉红粉红的温馨极了;白云山上有很多木棉花,它是我们广州市的市花,它红的像烈士的血一样,所以又叫“英雄花”，它把白云山点缀得美丽而不失英雄气概；羊蹄甲花有红的、粉的、白的.、紫的五颜六色好看极了；还有很多不知名的花花草草千姿百态把白云山点缀得更加漂亮……
春天的白云山到处都是花，它是广州市名胜旅游景点之一，我们广州市又名“花市”因此而得名。我真想让时间定格在这一刻,永远地欣赏这令人陶醉的白云山景色。
三年级写景作文 篇3
我去过许许多多的旅游景点，不过我还是喜欢乡村美景。
早晨，公鸡“喔喔”地叫着，唤醒了沉睡得大地，熟睡得天空。小鸟清了清嗓子，唱起了婉转的歌声。小草伸了伸懒腰，从地里探出了绿色的'小脑袋。小花被小草惊动了，变醒了过来。风一吹，小花、小草便随风摇摆，好像在做广播体操。露珠眨了眨眼睛，在荷花上滚来滚去，好像在玩耍滑梯。月亮姐姐回家睡觉去了，太阳公公打起精神，来上班。
中午到来，太阳把花儿照得非常耀眼，美丽极了！好像在对我们微笑。太阳照到油菜花身上，金光闪闪。远远望去，像一片金色的海洋。太阳照到池塘里，顿时变成了一面清澈见底的大镜子。
到了夜晚，太阳公公收工回家了，月亮姐姐来加晚班。农民伯伯也收工回家，路上有说有笑的。家家户户的房屋上冒出浓浓的炊烟。宁静的夜晚，繁星眨着眼睛，数也数不清，好像在举行联欢晚会。
乡村太美了！我爱你！
三年级写景作文 篇4
一转眼，冬天过了。转眼间，我们不知不觉来到了春天。
春天的景色是那么的美。粗壮的树干上长出了嫩嫩的绿叶;清澈得可以清晰的看见河底的小河也解冻了;一望无际的草原上长出了青青的小草;就连一直沉睡的柳树也发芽了。
当我走进花园里，花园里的景色一下把我吸引住了。花园里的花有牡丹、百合等各种漂亮美丽的花。这些鲜艳的'花朵也把一个个漂亮的蝴蝶姐姐引来了。蝴蝶在花丛中飞来飞去，为大自然增添了与多生。
当我走进校园里，校园里的树木都发芽了，草滩里长满了嫩绿的小草和鲜艳的小花，引来了许多小蜜蜂。春风好像搅醒了小鸟，鸟儿们都在春风中自由自在地飞翔。
春，你使花园更加美丽;你使学校更加有了读书的气氛。
春天，我爱你。
三年级写景作文 篇5
人教版三年级下册第一单元作文是写景的，一般认为这类作文容易写，但是，对于学生来说，却很难写。我分析了学生习作，大致有以下几类问题：
一、文章干巴巴，毫无文采；
二、文章太短，不会具体写一处景物(一种景物)；
三、写景中，写事占的篇幅还太多，还夹杂着一些与内容无关的事情；
四、段落的衔接不好，段落中间的逻辑顺序也有些乱，如写了花，又写其它，再接着写花。
针对以上问题，我认为可以教师采取以下策略：
一、广泛阅读，摘抄好词好句。每天建议学生看半小时书，分门别类的摘抄好此好句，可按花、草、树、山、水等分类摘抄，教师采用鼓励的'方法，让学生坚持一段时间做好此项工作。
二、仔细观察，学会观察的方法。带领学生多次观察学校的花、树等景物，指导学生按一定顺序观察，有特色的地方，重点地观察。
三、言之有序，注意段落内部的逻辑顺序、段落之间的衔接。读优秀范文，让学生明白用先总后分、先分后总段的基本构造方法；找出范文每段之间的衔接语，让学生领会段落之间可以按时间推移、按地点转换来衔接段落。
四、点评习作，懂得如何修改。读学生有典型性错误的文章，教师和学生一起说说文章不好的地方，大家一起来当场说说自己是怎样改的。
三年级写景作文 篇6
秋天到了，一阵风吹过，小路上便落下了第一片树叶。这仿佛是秋姑娘的信使，她告诉人们——秋天到了。
是的，秋天真的来了，她迈着轻轻的脚步悄悄地来了。她飞过果园，果园里的果子熟了——梨儿、枣儿、橘子、苹果等都像一盏盏五颜六色的小灯笼似的，挂在树枝上。农民们眉开眼笑地背着一筐筐的`果子向家中走去。秋姑娘飞过农田，播下了丰收的喜悦，吹响了收获的号角。一大片稻子泛起金黄，微风吹过，稻浪翻滚，一阵稻香飘来，令人感到身心舒畅，心情愉快。高粱、玉米也不服输：都结满穗儿赶趟儿，红的像燃烧的烈火，黄的像灿烂的阳光。
在秋天中都有些什么声音呢？听，小雨淅淅沥沥的声音、小鸟叽叽喳喳的声音、豆荚“啪”地裂开声、雨点落在地上的嘀嗒声……
再往远处看。山坡上，春夏之时绚丽的野花已经不见了，换来一片杂草。而枫树还是那么红，松柏还是那么绿，依旧为这秋天添色彩。
啊！这秋天是多么美好呀！
三年级写景作文 篇7
我美丽的家乡在温州，离我家不远的地方有一片大海。每次我回姥家的时候，妈妈都会带我去看大海。
那一望无际的大海，碧蓝碧蓝的，一阵海风吹过，海面上掀起一层又一层的波浪，溅起层层白色的浪花。
海边的`沙滩就是我最喜欢玩耍的地方了，搭房子，画笑脸，堆城堡，乐此不彼。我还喜欢光着赤脚走在金色的沙子上。沙滩上有许多捡不完的贝壳，颜色各异，形状不一，有白的，灰的，淡黄……。我把贝壳捡回家用丝线串成链，有趣啦！
我家乡那美丽的大海给我留下了许多美好的回忆，所以我爱家乡的大海。
三年级写景作文 篇8
早晨起来，我看到窗外雪花飞舞，到处白茫茫的一片。哇！是下雪了，我高兴得一蹦三尺高，这下又可以堆雪人、打雪仗了！
我急急忙忙地吃完早饭，赶紧跑到院子里，只见树上、房子上到处一片洁白，大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落下来，像一个个身穿白色蕾丝裙的小精灵。雪花落到汽车上把汽车装扮得像一块块洁白的奶油面包。马路上厚厚的雪被，走在上面发出“咯吱，咯吱”的`声响，我看得入了迷，仿佛走进了一个奇妙的童话世界。
下课了，同学们像出了笼的小鸟一样奔向操场。有的在忙着堆雪人，先将雪团滚成两个大雪球，一个做雪人的脑袋，一个做雪人的身体；然后拿一个红色的塑料桶戴在雪人的头上当作雪人的帽子；接着把树叶做成眼睛、嘴巴粘在雪人的脸上；最后又找来两把扫帚插在身体两边，当作雪人的手臂。这样一个胖嘟嘟的雪人就堆好了，还有的同学手里捧着雪球你追我赶，他们正在玩打雪仗呢！
雪给我们带来了无比的快乐，我爱雪。
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