四季写景作文

四季写景作文10篇【必备】

　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的四季写景作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四季写景作文 篇1

　　我的家乡是一个很美丽的地方。尤其在四季，那景色更是迷人了！

　　春天到了，听，那春风在吹笛、细雨在弹琴、鸟儿在唱歌。看，春姑娘帮柳树梳理那长长的“头发”，她飘过草地，小草从地面钻出来，花儿含羞地伸出小苞，村的叶芽探出头。瞧，那燕子和鸟儿在空中飞舞，吟着歌。闻，那一阵风吹来，花儿的淡淡香味儿迎面前我扑来……家乡的春天真美丽啊!

　　夏天来了，听，树叶被风吹动摇摆的声音。看，太阳红彤彤的，像被燃烧的火球。树木长出来了茂盛的树叶和树枝。瞧，小朋友们穿着泳衣跳下河里，在河里像一只只小鱼在那里欢快地游着，到了黄昏，老人们在树下吃饭，看着夏天的.彩霞……家乡的夏天真美丽啊!

　　秋天到了，真是秋高气爽。看，稻田里的稻谷金灿灿的，像一片金色的海洋。闻，一阵微风吹过，刀郎便随之翻滚，而后那醉人的稻香便一股股飘了出来，庄家汉闻了心里直痒痒。瞧，田野那一颗颗涨红了脸的高深长得多么喜人，高粱粒大得像小豆似的，高粱低着头，让人看不到，还让人觉得高粱害羞了呢……家乡的秋天真美丽啊!

　　冬天来了，人们的衣服穿得越来越多。听，冬天刮得像一把把锋利的刀向人们刮来，呼呼的刮着。看，下起了雪，雪像鹅毛般的一样在空中飘洒，像给大地一层层厚厚的棉被，也像吹落的花瓣。我看见树上挂满了一个个雪球，有的像毛茸茸、亮晶晶的银色花朵，有的像一团团香甜的棉花糖，所有的屋顶上都戴了一顶漂亮的白帽子。孩子们在雪中打雪仗、玩游戏，真快乐……家乡的冬天真美丽啊！

　　我的家乡一年四季都美丽，我爱我的家乡，也爱我的祖国！

四季写景作文 篇2

　　春季

　　碧绿是春天的象征。此时的我们也与天地万物一同苏醒了，探出了小脑袋，去追寻未知的天地。我们有着小草的坚韧不拔，有着柳叶的细腻柔和，有着雄鹰的远大抱负。随着一阵风儿吹过窗前，转身回头，只见孩子们一双双渴求知识的眼睛停留在黑板上。专注的眼神给每个人的明天带来了希望。大家都跟随着春姑娘的步伐，不断前进，去创造属于自己的一片新绿。

　　夏季

　　火红是夏天的色彩。我们的心也是这样，炽热的如同夏日的太阳，不停地散发着耀眼的光芒。它的跳动代表着我们的生命仍在继续，我们迈向学海的步伐仍未停止。我们用知识谱写着青春的赞歌。同学们课上的积极踊跃，操场上的活力四射无不展现着夏日特有的`气息。炎炎夏日，我们洋溢着对生命、对生活，对知识的热情。

　　秋季

　　金黄是秋天的意境。转眼丰收的季节来临，农民伯伯又开始忙碌起来。稻田里一粒粒饱满的米粒象征着茁壮成长的我们。丰富的知识充实了我们，多彩的生活感染了我们，纯洁的友情陪伴着我们。我们也迎来了收获的时光。我们像海绵一般尽情地吮吸着知识的甘露，不竭的力量，远大的理想支撑着我们勇敢地走下去，去往成功的彼岸。金秋对于我们不是悲凉凄清，而是阳光般的温暖。

　　冬季

　　雪白是冬天的标志。冷冽的寒风阻挡不了我们前进的决心，反而刺骨的疼痛激励着我们向上。这是严冬给我们的考验。然而它特有的雪白给了我们内心的平静。让我们用一颗纯洁的心去迎接学习。这个银装素裹的世界是我们自我反思的好机会。它寂静的足以令我们倾听到自己内心最底层的声音，从污浊的世界重返自然，去洗涤我们的心灵，以便于更好地吸收知识。

　　我们的四季多姿多彩。它有着春夏秋冬的妆扮，有着绿红黄白的点缀，有着柔烈暖冷的综合。让我们在如此灿烂的环境中去开创我们的一片天地。

四季写景作文 篇3

　　每一处风景都有它特殊的语言和画，或让我如醉如痴，或使我为之倾倒。可只有我心中的四季，它会说话，才会令我为之一震。

　　春——复苏

　　那日阳光明媚，不刺眼却格外温暧。穿上单薄的毛衣，脱下笨重的羽绒服，心儿也跟着轻松起来。在田间奔跑着，感受着大自然在寒冬之后的苏醒。

　　那满山遍野的绿色揉了揉惺忪的眼睛，来和我们打着招呼。突然一小颗嫩芽吸引了我，它似乎很努力地往上爬。它使出了全身的力气。我摇摇头，嘲笑着它是多么的自不量力，便用脚狠狠地踩它。几天后再看它时，它居然冒出了新芽，顿时，我被它顽强的生命力震撼了，也对我的无情残忍感到无地自容。我深深地向它鞠了一躬。为它的坚强。

　　春天来了，它悄悄地告诉我：万物复苏。

　　夏——雨季

　　当人们还在为夏天的炎热感到烦恼时，我却在为夜里的蝉声喝彩；当人们还在为倾盆大雨苦恼时，我却在为雨景拍手称好……

　　又一个雨后的清晨，我起床后打开窗户，映入眼帘的便是雨后的景色：窗外屋檐边还有“滴答滴答”的雨声，中间混杂着泥土的气息，那是大自然的味道，迷蒙的.景吸引了我，我决定去外边走走。

　　昨夜下过雨，地上没有干，轻轻绕过房前，迎接着来自黎明的问候。天又下起了雨。我没有带伞，也不想带伞。别担心，那是洗涤心灵的小雨，浸润你生活的微雨。仿佛间我和它一起陶醉其中，在一天的开始时就慢下来。放慢脚步，倾听雨声。

　　夏，它轻轻地告诉我，雨季是这样美妙。

　　秋——诗意

　　夏季稍纵即逝，迎来了凉爽的秋天。这是金黄色的季节。

　　树上的残叶开始凋落，慢慢已铺满大地。枯落的树叶洒落在地上，像极了金黄色的地毯，踩在脚下软软的。

　　而珍贵的生命也在这一刻结束，等待它的是第二年的复苏。它不会因一时的颓败而放弃自已，也不会因为事物轮回而迷失自我。它的一生演绎了美丽与骄傲，尽它绵薄之力为世界增添一抹绿。当第二年阳光照进来时，又可以展现它独特的魅力。

　　秋，它坚定地告诉我，生生不息。

　　秋，它虽荒凉，却充满诗意。

　　冬——温暖

　　又是一年家人团圆围着火炉聊家常的时候了。我喜欢坐在一个角落里，看着听着家人讲话。那大概是一家人最幸福的时候。爷爷奶奶终于在见到儿女欢聚一起时，露出了久违的笑容。我一面陪着爷爷奶奶，一面忙着给长辈们端茶递水果。冬日里也在我们这样其乐融融之时变得没那么寒冷。留给了我们亲情的温暖。

　　这大概是我最喜欢的时候吧！我想用时间多陪陪爷爷奶奶，让他们不再孤单。

　　总认为冬天寒冷如冰，却也不曾想到也会温暧似火。

　　冬，它真诚的告诉我，亲情的温暖。

　　我喜欢四季，有风景的四季，有顽强生命力的四季。

　　听，四季会说话。它在我耳边呢喃——万物复苏、小雨绵绵、诗情画意、亲情温暖。

　　你听到了吗？

　　我听到了。

四季写景作文 篇4

　　我爱四季的万物。爱春的路边上的美景；爱夏的大树；爱秋的瓜果飘香；爱冬的窗花……

　　春

　　春天是一个万物复苏，百鸟争鸣的一个季节。

　　柳树发芽了，小鸟们也从南方飞回来了。这些物态都是来叫醒我们的使者，叫醒我们从冬天进入春天！

　　在路边，被冬天冬天冻了一个季节的将开出粉红色的小花的小树开始发芽了，过不了几天，他们就会开出粉红色的小花，为路上的人增添一道风景；看！那些含苞欲放的花朵下面还有一些正在发芽的小草呢！它们就像“化作春泥更护花”在默默地衬托着花朵；迎泽公园外有一个小型瀑布，冬天怕结冰所以一般不放水，你看那石头上面都有了绿色的'苔藓。春天一到瀑布立刻就有了声色，每当我们经过这里时，都能听到流水的声音“刷拉拉，刷拉拉……”让人听到后这一天的烦恼都会抛到九霄云外去。我爱春天的万物复苏，为我们接风洗尘的度过每一天。

　　夏

　　夏天是一个让人心旷神怡的季节。

　　路边的树已从枯树长成了枝繁叶茂的参天大树；下面衬托粉红色的小花的小草已经长高了；迎泽公园外的瀑布也已经全天的流着了。在街上，人们已经把衣服换成凉爽的夏季服装。在家中，家家户户都从空调的热风调成了冷风。路上也卖开了粉红色的桃子。把春天的花朵变成了美味的桃子。同样为路人增添了一道风景。

　　秋

　　秋天是一个令人神清气爽的季节。

　　在路边，卖水果的摊子也多起来了，卖的东西也不会再那么单调了；粉红色的桃子也下市了，紫红色的葡萄，红色的苹果变成了黄色的香蕉苹果；路边，树上的绿色的树叶也变成了好看的黄绿色的树叶。原本是绿色的枫叶也变成了艳丽的红色枫叶……

　　冬

　　冬天是一个冰清玉洁的季节。

　　在家里，冬天的早晨倘若你早晨起得很早的话，就可以在自家的窗户上看到美丽的窗花。窗花大多都是雪花形的，六个棱面非常漂亮；还有的是连片形成的松树形的，我们平时看到的松树都是绿色的而在窗户上看到的却是金银剔透的白色；还有的像房屋形的窗花，美丽极了。

　　这就是我眼中的四季，我爱它们。

四季写景作文 篇5

　　华美学校像个神奇的魔法师，如果你来到我们学校，就会发现我们的华美学校一年四季都有不同的变化。

　　春天的华美学校是个大花园。一走进学校的大门，沁人的花香就扑鼻而来，小鸟婉转清脆的歌声飘荡在校园上空。鸟儿们叽叽喳喳地叫着，飞来飞去，像在传递春天的信息：“春天来了，春天来了！”叫声唤醒了花草树木，只见它们个个伸了伸懒腰，一个劲儿地往上爬，不一会儿，校园里就被打扮得漂漂亮亮的了。你看，整个校园花团锦簇，花儿们正用最灿烂的笑容来迎接我们；高高的树木就像一个个挺拔的士兵，在向我们列队致敬；如茵的绿草也不甘示弱，在我们脚下铺开了绿色的地毯，为校园增添了许多生机。我们就在这个大花园里，沐浴着春风雨露茁壮成长。

　　夏天的华美学校是个开心乐园。课余时间，我们一起在操场上踢足球，在游泳池里嬉戏玩水。水中嬉戏是我最忘不了的，我们在水里玩水球，打水仗，你泼过来我泼过去，水花们顽皮地跳跃在同学们的身上，如一串串珍珠在烈日下闪烁。伙伴们你追我赶，那笑声恐怕是我这辈子听到的最悦耳动听的声音。在这个夏日乐园里，白天知了的叫声陪着我们一起上课，夜晚雨后的蛙鸣伴着我们一起入眠。

　　秋天的华美学校充满了丰美的气息。早晨，朗朗的读书声响彻校园，同学们的读书声有一种无法抗拒的魔力，谁听到了都会忍不住过去看一眼。课堂上，同学们专心致志地在听老师讲课，他们目不转睛地盯着黑板，眼睛里闪耀着收获新知识的喜悦。校园里不时捷报频传，某某同学在全国的数学竞赛中获得了一等奖，某某同学在剑桥英语过级考试中拿到了15个盾，等等。老师们的辛勤汗水，同学们的'刻苦努力，都在秋天的校园里收获了最丰厚的回报。

　　冬天的华美学校虽然同样是落叶萧索，北风呼呼，但是刺骨的严寒，敌不过老师们细心呵护的爱意，同学们互相帮助的温暖。你看，哪位同学不小心着凉感冒了，他的课桌上就会悄悄地多了一杯老师特意煎的姜糖水；哪位同学这周带的衣服少了，他的小床边就会多了好几件小伙伴们递上的备衣。冬天的华美校园就如一个温馨的大家园，老师们是爸爸妈妈，同学们是兄弟姐妹。这里洋溢着的亲情，为寒冷的冬季增添了一抹亮丽的阳光。

　　花园、乐园、收获之园和温馨家园，构成了华美学校的一年四季。四季的华美，各有各的特点，各有各的美态，从而组成了一个完整的华美学校，而我们，也得以这个温暖的大家庭里快乐成长。

四季写景作文 篇6

　　四季分为春、夏、秋、冬。它们为我们展现出了各种各样的景色变化。

　　我们先来说说春天吧。春天，万物复苏了，冰雪融化了，天气变暖了，小燕子从南方飞回来了，冬眠的小动物们也从甜蜜的梦中醒来了。那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草偷偷的钻了出来，那个嫩，那个绿，那个尖。垂柳也开始醒了，那光秃秃的树枝冒出了小芽，那芽看上去，翠绿翠绿的，像一颗颗小珍珠。转眼间，炎热的夏天代替了生机勃勃的`春天。夏天天气不同于别的季节，它是那么炎热，太阳就像是在发怒，将大地燃烧掉。然而一到暑假，我们就开始玩“打水仗”了，我们一人一把水枪，真是太爽了，我们还可以去旅游呢。

　　秋天，像是一个穿着金色裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的谷物和果实奉献人间。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，是农民的笑容格外灿烂。最好的搭档就是风和落叶了，秋天毫不留情地树叶一吹，树叶就在天地间百转千回，纷纷扬扬飘落下来，它们如飞舞的彩蝶，这般情景在别的季节是少见的。然而最快乐的季节还是冬季了。冬天可是我们的“游乐季”。小河随着气温的降低开始结冰，十分坚硬，我们就在那里尽情地玩。我们可以堆雪人，打雪仗，到处洋溢着我们的欢笑声，为冬天添上了生机。

　　如果能把四季合成一天，那会是什么样子呢？我很喜欢四季，它让我懂得了春的播种，夏的丰实，秋的喜悦，冬的快乐，我爱它！

四季写景作文 篇7

　　每个四季都有它的美，

　　我们有没有去珍惜它。——题记

　　每个四季都有它的美，一段华丽的开场曲，将一幅美丽而又惹人喜欢的四季拉开了圆幕。

　　春天

　　听，“春天的故事，春天的故事，一九七九年……”一首《春天的故事》将美丽的春天带到了东莞，小草们好像听见了春姑娘的脚步声，在雷公打鼓欢迎春姑娘的时候，纷纷从地下探出了脑袋，倾听春姑娘叫醒贪睡的小鸟，看春姑娘为树木披上绿衣裳，春天的`美，是柔和而温柔的。

　　夏天

　　“池塘边的榕树上，知了在深深叫着夏天……”一首欢快的《童年》，把夏姑娘引到这里，到处是欢快的笑声。荷花小妹看到夏姑娘，赶紧从池塘里探出头来，害羞的笑了，夏天是充满欢快节奏和乐观心里的。

　　秋天

　　“秋天的心适合独自体会，秋天的我想飞……”秋踏着欢快的节奏，来到了田野。豌豆兄弟见了她，高兴得笑爆了肚皮；高粱好像怕生人，看见秋后，便涨红了脸。枫叶也为秋铺了红色的地毯。秋带给人们丰收的喜悦。

　　冬天

　　“那一年的冬天，吹着寒冷的风……”一阵动听的旋律，伴随着冬的到来。冬将像绒毛似的雪花带来，冬在不知不觉中，替大地披上雪白的大衣。没有她的月，是单调无味的。冬给我们到来了宁静。

　　四季的恋歌，是不可缺少的，缺一不可。好好珍惜身边的每一个季节，每一个春夏秋冬。只要你仔细观察，你会发现她的美！

四季写景作文 篇8

　　我的校园座落在美丽的宁乡县道林镇垅枫村，这里一年四季风景如画，美不胜收。

　　春天，在蒙蒙的细雨中，雨雾像是为校园披上了洁白的面纱。细雨之后，晶莹的露珠像珍珠一样从叶面上滑过。花丛里，群芳争艳，火红的山茶花，黄灿灿的迎春花……一阵微风吹过,散发出沁人心脾的芳香。小草也偷偷的探出了头，为草坪铺上了绿油油的地毯。

　　夏天，荷塘的荷花，在火热的阳光下随风舞动，而荷叶就像是青蛙的舞台，它们在“呱呱”地放声歌唱。红蜻蜓在荷塘点水，荷塘里便扩散出一道道细细的水纹，真是有趣极了。

　　秋天，落叶在校园的空中翩翩起舞，像远道而来的邮递员，为我们传递“秋来了”的.讯息，秋天是收获的季节，我们在校园里收获着知识，更收获着成长。

　　冬天，校园变成了银装素裹的世界。漫天飞舞的雪花，如同天女散花般飘落下来，我们在操场上堆雪人，打雪仗，玩得可开心呢！

　　校园的四季，犹如一幅连绵不断的画卷，它是如此的美丽，我爱我们的校园，我爱我们校园的四季。

四季写景作文 篇9

　　在我们身边，都需要一个既摸不着而又听不到的神秘东西。那就是“四季”。看，我正说着呢，雨妹妹来了，我要迎接她啦。她要跟我讲关于四季的'故事呢。

　　春姐姐，哎，来哩。春姐姐不仅给我们幸福和青春洋溢，小草弟弟笑了，花儿妹妹哭了，花儿妹妹真羡慕小草弟弟，默默的哭了。

　　夏哥哥，怎么了，春妹妹，夏哥哥呀，有人欺负我，谁呀，谁呀，谁敢欺负我的春妹妹呢，它真大胆呀，没事，春妹妹，我帮你报仇。行，夏哥哥。欺负我的人是秋姑姑的孩子，他叫冬天。这该怎么办呐，有秋姑姑护着他呢。没事，春妹妹，我夏哥哥找秋姑姑的公公不就行了么，对吗？太对了，夏哥哥。

　　秋姑姑，您真该教育教育你的儿子冬天了呀，他一直欺负我的妹妹春春呢，哦，是吗？好，我一定好好的批评批评他，一定一定。

　　冬弟弟，你欺负我春妹妹是怎么回事？冬弟弟暂时……无语。冬弟弟说，夏哥哥我知道错了，我现在就陪你去跟春妹妹道歉，春妹妹对不起，我给你赔礼道歉。没事了，没事了，我原谅你了。谢谢你，春妹妹。

四季写景作文 篇10

　　一年四季，春夏秋冬，它们都有一个梦幻的时光，

　　春天是一个美丽的季节百花争艳，好一派欣欣向的景象，枝头上黄莺“咦咦”地唱着。婉转动听，令人陶醉。喜鹊欢快地飞来飞去“叽叽喳喳”地唱着。俗话说：“喜鹊飞来好事来。”地上的奇花异草，争芳斗艳。你瞧那嫣红的玫瑰。黄色的米兰，多漂亮呀。富丽堂皇的牡丹更是美丽动人。牡丹天姿国色，香气四溢， 令人心神阔怡，如痴如醉。牵牛花的形状，是那样好看，酷似一个个小喇叭，加上手巧的春姑娘为它们精心配上的绿叶，煞是好看。“一年之计在与春”嫩绿的小草，艳丽的花朵，歌唱的小鸟，以及欢笑的人们，构成了这灿烂的春天。春天带来了生机，带来了希望。

　　夏天是一个愉快的季节，波光粼粼的诃水，诱的孩子们三五成群地跑到河边，在碧蓝的河水里尽情玩耍，各种味道鲜美的水果也纷纷上市了，一个个圆滚滚的大西瓜，一串串紫红色的葡萄，令人谗延欲滴。

　　秋天果实累累，既是一个丰收的季节，又是一个丰硕诱人的'季节，

　　一群群蝴蝶。又开始活跃起来了。也许你会问：秋天咋么会有蝴蝶呢？

　　有，那就是被秋风吹落的树叶呀。瞧，它们在空中尽情翻飞，五颜六色。

　　红的，黄的，绿的…。。，庄稼地里长满了金灿灿的玉米，犹如一个个金

　　娃娃，红通通的高粱涨红了脸。

　　冬天是一个寒冷的季节，酝酿着一个银色的梦，呼呼，—————寒风凛冽大雪纷飞，地上。树上。屋顶上……。，都好象笼罩在洁白的世界里。孩子们蜂拥似的跑出了家门，来到雪地，有的堆雪人，有的打雪仗，有的投雪球，顿时，雪地上沸腾了，农民也在眉开眼笑的说：明年又是一个大丰收。在这冰天雪地的世界里，水仙花舒展挺立，吐出清香添色，不由的让我想起宋代诗人的赞美诗句：得水能仙与天奇，寒香寂寞动冰肌。仙风道骨今谁有？