描写景的作文300字

关于描写景的作文300字10篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的描写景的作文300字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写景的作文300字 篇1

　　有一条江，上游叫做新安江，中游叫做富春江，下游叫钱塘江。初夏时节，我和爸爸妈妈来到富春江一游。 我们先登上皮艇开始漂流，清清的江水波涛涌动，我们在皮艇上激荡起伏，一条和我差不多大的红鲤鱼与我们皮艇擦肩而过，引起大家的阵阵惊叹和尖叫。经过了难辨方向的.水上迷宫，我们看到了水上表演，两个人手持竹竿，各踩一条长竹竿在水中做着各种精彩动作，甚至还翻了个跟头。 接着我们来到瑶琳仙境，这是一个深入地下的古溶洞，比宜兴的善卷洞还大好几倍，洞中各种钟乳石千奇百怪，有的象仙人飞舞，有的向各种小动物跑动，还有一个特象招财猫，真有趣。我们还游玩了小三峡，严子陵钓台，看大人玩快艇赛龙舟，真带劲，可惜我太小不能玩。富春江的水真清呀，可在下游还是看见很多生活垃圾，真希望大家一起自觉保护环境，让更多的人们可以看到美丽清洁的富春江。

描写景的作文300字 篇2

　　不知从什么时候起，就发现学校的宿舍下面，特别是女生宿舍下面，尤其是海华1，2栋女生宿舍下面，都是情侣们幽会的好地方了。

　　晚上从图书馆回来，骑着单车从海华1栋后面经过，据我不完全统计，在1栋和2栋之间不足几百米的距离内，差不多就有十对情侣在忙活。那个投入啊，完全不理会我们过路人的眼光。甚者更是在停车棚边上，晚上的车停得比较多，偶尔我回来发现前边都没位置停车，只能推着车往后走，可往往这时候，在柱子后面一般会冒出一对情侣出来，吓得我以为见鬼了。可他们可能都不知道我的出现吧。

　　宿舍楼下也只是校园内的一角，俺们偌大的校园，加上优美的'风景，想必到了晚上，其他地方也是如此吧。

　　哈哈。想起这个还觉得挺有意思的。加之今天心情还不错，下午定了车票。离回家越来越近了！

描写景的作文300字 篇3

　　我们到了下一站——水生植物区。听说现在正是荷花盛开的季节。咦，荷花哪去了？走近一看，哦，原来都在岸上“聚会”呀！这些荷花有粉红的，有白色的；有的花瓣又长又白、有的又宽又短，还有的又长又宽。有些荷花怒放争艳、有些含苞待放，如同害羞的小姑娘低头不语。长而青绿的荷叶向四周展开，像一位位优雅迷人、婷婷玉立的仙女被簇拥在一把把碧绿的雨伞中。这时，吹来一阵微风，有的荷花迎风舞动，散发出一股股清香；有的'荷花摆出娇媚的姿态让我们尽情地拍照；还有的荷花在跟蜻蜓诉说着甜言蜜语呢！正当我们陶醉在这动人的景色之中时，一道闪电划过天边，然后雷声大作，紧接着下起倾盆大雨。豆大的雨珠噼里啪啦地落在荷花和荷叶上，荷叶举起一个个小绿杯，里面盛满了聚会用的“白酒”，接着它们就大口大口的喝起“酒”来。荷花则在大雨中显得更加娇嫩柔弱，有些花瓣被打落到水中，像一只只洁白如玉的小船一样，扬帆而去。一会儿，大雨终于停了，我们恋恋不舍地离开了。

描写景的作文300字 篇4

　　常常有人会不远万里去看一些著名的风景名胜，到了后又觉得景色与想象中的相差甚远，不免失落。

　　其实这都是心态使然，并非就真的不值一看，名胜自有成其为名胜的理由，何况风景本来就是无处不在的，再默默无闻的山川也有它的动人之处。

　　我有位酷爱摄影的朋友，可从来就没有离开过云南去别的地方采风。我问他这是为什么？他说云南本身就是摄影的天堂，能把云南的'风景拍好就很满足了，何必又舍近求远。

　　我不禁想到阿尔卑斯山入口处的那块牌子，“慢慢走，请欣赏。”不是吗？风景就在身边，只看你会不会欣赏了。

　　我向来觉得美是一种主观的东西，只要你心情好，平时不起眼的事物都会成为风景的。所以美不美全在你自己，不能去苛求自然，早在你来之前它就已经在那里了，你没有感觉到它的美，是因为你没有足够快乐的心灵和捕捉美景的双眼。

　　在徒步中，由于远离尘嚣，心态平和，在这样的好心情下感觉目光所及尽是无限风光。人因景而怡，景由人而美。一花一木，一山一水，分明就是大自然赐予我的忘忧物。

描写景的作文300字 篇5

　　冬天的景色很独特，它不像春天那样的生机勃勃，夏天那样充满活力，秋天那样一片火红，可她却有它独特的景色。

　　在无雪无霜的冬天，树枝上光秃秃的，没有一点儿生机。那些飘落下来的两三片树叶，在飘落中展示着自己生命最后的美丽。而后，就像诗中所说的那样“落红不是无情物，化作春泥更护花”了。它化为肥料为树木的生长提供养分。

　　鸟儿不是飞向南方去过冬，就是换上了厚厚的羽毛，不再像往常一样站在树枝上欢快地唱歌了。但有时也会发出悦耳的声音，不再让这个冬天变得死气沉沉。

　　在下雪的时候，鹅毛般的大雪给刚刚种上的小麦盖上一层温暖又厚实的棉被，孕育的新的丰收的到来。同时鹅毛般的`大雪也为活蹦乱跳的孩子们提供了天然的游乐场，有几个1——2年级的小学生找到了一个大雪堆，打算用这些雪做一个巨大的雪人；大一点的同学在雪地里玩打雪仗，虽然身上满是雪，但是他们的脸上洋溢着快乐的表情。初中的美术生把平整的雪地当成了一张大白纸，用手指在上面作画。

　　人们常说冬天来到了，春天还会远吗？我喜欢冬天，冬天的景色是独特的。

描写景的作文300字 篇6

　　在校园的一角，长着一株株大树，开着一朵朵石榴花。那就是——前操场！

　　春天，树爷爷长出碧绿的头发，花朵儿也钻出来来欣赏着美丽的世界！瞧，大雁回来了，小燕子在树上做巢呢！

　　夏天，这儿绿树成阴，眼前一片翠绿，让你感到像是走进了绿色的海洋！小鸟在树荫中叽叽的叫着，仿佛在为这美景伴奏。

　　秋天，石榴妹妹穿上了黄衣服，可漂亮，诱人了！大树爷爷在赶时毛，染上了黄头发。冬天，树爷爷掉光了黄头发，花儿也躲进来大地妈妈的肩膀下不见了！寒风呼呼的.吹来，也让人瑟瑟发抖！

　　在前操场的尽头，长着一颗茂盛的柳树。微风吹来，柳树姐姐在风中梳着又长又细的“绿头发”！前操场还没有石桌和石椅，让同学可以在课间、放学后休息以及作业。

　　微风吹过，前操场真迷人呀！

描写景的作文300字 篇7

　　冬天像冰天雪地里的巨人，嘴巴轻轻的吹，风雪飘呀飘的！冬天，对一个在生长四季如夏，常年炎热气候的国家来说，可说是一个遥不可及的梦幻景色。

　　怕冻的.人，都躲在被窝里不敢出门，我妈妈常说：“冻死都是懒惰人。”但我像猪似的，还是不起床，等到妈妈大发雷霆时，我才起床，但我起的很不甘愿。路途中，阴狠无情的大巨人，拼命的张牙舞爪，大生怒吼，呼~~吹出大风，横扫大地。瞧！地上满地都是落叶，全都是他的杰作。不知眼睛是否模糊，竟然出现了一大片白茫茫的雾，真叫我彷彿置身在仙境里，实在是太美了！

　　胆小的种子，落在田野里，连颗头都不露出来，不像大家熟悉的梅花不怕冷，不管风雪在多在大，他一样都会探出头来，真是佩服啊！

　　我不喜欢冬天，因为只要一到了冬天，我背上就要背一条像神猪似的棉被在身上，而且会想躲在被窝里，却不能，真可恶！街道上也冷清许多；如果是夏天，街上就好像被一位叫“夏”姑娘的在这施展了魔力，使大地显得异常热闹，花朵也换上了一套美丽的衣裳，这样不是很好呢？

描写景的作文300字 篇8

　　春天到了，万物复苏。

　　美丽的狼山在蓝天的映衬下显得格外挺拔，犹如巨人般屹立在我们眼前。狼山上，各种花竞相开放，小草弟弟从地底下冒出脑袋，形成烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来，为五彩缤纷的春光增添了许多生趣。山坡上，漫山遍野的柳树姑娘正对着长江照镜子呢！山坡下，一排排金黄的油菜花正向着雄伟壮丽的狼山招手呢。在白云的映衬下，油菜花地变成了一条金河，随着狼山渐渐远去。

　　一朵朵粉红色的梅花，在河水的映衬下，娇艳的梅花就像无数个小精灵，正和伙伴们玩捉迷藏呢！清澈的河水在五颜六色的花海中，显得忽高忽低，忽断忽续，忽急忽缓。调皮的燕子横掠过河面，剪尾或翼尖偶尔沾一下水面，那小圆晕便一圈一圈荡漾开去。小草弟弟都聚拢来为，为大地铺上一件新衣。几只丹顶鹤落在岩石上，弯下腰来喝水。

　　夕阳下，狼山用它雄伟的'风姿目送着河水，一切都是那么美好。

　　我爱南通，我爱春天的家乡，我爱春天的狼山。

描写景的作文300字 篇9

　　春姑娘乘着清风，带着温暖翩翩而来，她张开双臂舞动着纤细的手，把温暖洒满大地，把百花插上枝头。

　　我拿好纸、笔与烟草本跑到楼下，开始感受这春天的气息，真实记录下我对春天的感觉。首先，映入我眼帘的是忠实守卫这栋楼的棕榈树，那叶子仿佛是一个个宽大的芭蕉扇。棕榈的后面是一排悄悄露出了嫩芽的樱花，仔细一看，它们像酣睡正浓的.小宝宝睡得那么香、那么甜。

　　我一转脸，便看见了一种称鸡爪槭的植物。突然，一阵强风迎面而来，但鸡爪槭对强风的袭击丝毫没有畏惧，它的花蕾在强风下愈加饱满、壮实。

　　而我，似乎也变成了其中的一颗，与其她姐妹们一起交谈、游戏……桃花顶上还有几只可爱的小蜜蜂与花蝴蝶呢，它们正在追逐、嬉戏，好不快活！地上那些碧绿得如翡翠一般的小草，像喝足了春天的甘露，叶子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢！

　　春天，真是一个充满芬芳、莺舞蝶飞的世界。

描写景的作文300字 篇10

　　春姑娘迎着春风，披着绿纱，悄悄来带到了我们的身边。校园里、院子里、公园里，春天无处不在。

　　春天来了，校园里的海棠树要开花啦，窗外的那一棵开得最为旺盛。海棠树刚劲有力的枝条有的交叉着，有的盘旋着，还有的伸向天空，它的`身上布满了密密麻麻的小嫩花苞。这些花苞像一个个小精灵立在枝条上面，微微张开，透露出丝丝粉红，底下还有短短的绒毛，如同一个个可爱的小娃娃，刚刚张开朦胧的睡眼，好奇地望着这个美丽的世界，十分惹人喜爱。耀眼的阳光穿射过高高的楼顶，洒向大地，洒向海棠树，海棠树的枝丫间闪闪亮亮，透着金色的光芒。春光孕育了这棵美丽的海棠树，使它爆发出无限的生命力。

　　教室里，女老师微笑地带着同学们朗读古诗：“……,春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”她的声音是那么甜美，那么深情，同学们都目不转睛地看着老师，一起朗诵起来。教室里顿时想起了琅琅读书声。多么美好的课堂，多么美好的春天!教师不就像这春光一样，尽心尽力地哺育这一个个学生，一个个含苞待放的“花儿”吗?

　　春天，绿草如茵，充满生机，一株株花苞将要绽放;一群群孩子将要成长;春风吻上了我们的脸庞，生活在春天里是多么幸福和快乐啊!

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