写景的作文

时间：2024-07-16 09:42:26 写景作文我要投稿

【精品】写景的作文合集7篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的写景的作文7篇，欢迎大家分享。

【精品】写景的作文合集7篇

写景的作文篇1

　　奔流着，穿越着，山溪时不时发出各式各样的韵律。有的低沉委婉有的缠绵细密，有的高昂激奋，宛如一支多声部的乐曲，撒落在翠谷芳涧。空闲时，我常常伫立岸石上，任悄然入耳的流水声裹袭了自我，

　　几乎到达“月好风清听不眠”的地步。桃花溪水绕过九曲十八弯，闪着碧莹莹、蓝幽幽的光波，由西边淙淙跳

　　跃而来，在桃花谷抖了抖身姿，便又汩汩撒欢朝南奔去。五月的小溪，水退了，浅浅的，像铺着薄薄的一条蛋青色绸带。溪里园润的石头，如顽皮的孩童的脑袋，光溜溜的探头探脑，把绸带撑破了，冒出亮生生的水花儿。水花儿呢，又缠着绕着那光光的小脑袋，抚弄、戏耍、汩汩地唱着、笑着，还跳着。温泉出自朱砂，有时能够从水中捧出它的.本色，但它汇聚成潭，个性在游泳池里，却好像是翠绿色的，蓝得发亮，像晴朗的天空。清泉从石缝泻出，其声如玉，其色如空，溅起无数细雨，润湿了碎

　　石子，滋生出绿洲一片，萋萋空心草，掩映着泉流。蜿蜒曲折，清澈见底的泉水流淌在祠庙殿宇之间，在明丽的阳光下，像一条银龙在翻滚、跳跃。

写景的作文篇2

　　就在前几天，爸爸妈妈说“我们和姐姐他们一起去厦门。”我听到了这个消息我非常的激动，如同刚出笼的小鸟。

　　我们从下午4点出发，7点才到。爸爸说我们先去一个哥哥家吃饭，吃完饭再去。于是我们就吃完了饭才去。

　　我们终于去海边玩了。爸爸他们男的在下面泡水，而我们女的在水面上走。不过我觉得这样不好玩，就想了一个玩法，我把水洒向姐姐，而姐姐又趁我不注意把水洒向我。我和姐姐这样泼过来泼过去玩的'很开心，忽然我脚一滑摔到海里面去躺着了，大家哈哈大笑，我不甘心，于是又想把姐姐一起拖下去，可是姐姐太重了，我没拉成，自己倒跑到海里面去喝海水了。我想我还是听话一点，在水里好好待着吧！

　　第二天，我们又去鼓浪屿，在船上我们看到了许多风景，有英雄山、百鸟园、等。船快靠岸的时候，我看见岛上有许许多多的人，我最喜欢的地方就是日光岩，和鼓浪洞天了。

　　日光岩是鼓浪屿最高的地方。也是鼓浪屿最著名的景点。是来鼓浪屿必去的地方，大家都说“没上过日光岩就不算来过鼓浪屿，没来过鼓浪屿就不算来过厦门。”登高望远，日光岩，便是可以一览鼓浪屿与厦门岛全景之地，在上面像飞一样。鼓浪洞天，日光岩东面巨石匾：有三幅楷书题刻，一幅横题“天风海涛”在上端；其下二幅直题右为”鼓浪洞天“每字高约1。20米，宽约1。00米，右侧有楷书小字款跋三行，惜已风化，可辩读者为明万历者。

写景的作文篇3

　　今天学校组织我们去春游。

　　一路上，我看见了很多——田间，麦苗返青，菜花金黄。水中，鱼儿追逐，鸭子戏水。道旁，杨树挺拔，槐树吐绿……

　　到了目的地，我们自由活动。在路上，在这里，我都感到了春姑娘留下的气息……

　　阳光暖洋洋的洒在脸上，使人陶醉。在枝头，柳树嫩绿，桃花鲜艳，梨花高洁。在空中，鸟儿翻飞，燕子回归。我躺在地上，小草弄得我痒痒。我眼睛看着天上，无边无际的蓝天中有几朵白云，白云也格外多姿，像奔腾的小马，像翻滚的'浪花，又像春姑娘那白净的脸庞。

　　春风像个慈祥的母亲，抚着我的脸，使我感到心旷神怡。春风吹过大树，树叶轻轻摇动。春风吹过水面，水面上就泛起了微波……

　　春天的空气格外清新，带着春天的气息。它能使你去掉烦恼和杂念，它能使你消除疲劳，增添力量。

　　我在春姑娘的怀中不知不觉的睡着了，醒了的时候我们就该回去了。

　　在回去的路上，我想：春天，去掉了冬天的寒冷，是万物生机盎然的开始！

写景的作文篇4

　　1．描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

　　2．内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

　　3．内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?

　　4．你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒!

　　5．当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?

　　6．开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力

　　7．全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

　　8．如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事小学生描写动物的作文评语小学生描写动物的作文评语。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼

　　9．内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

　　10．比喻句用得精当加入了古诗进行联想,富有韵味

　　11．主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

　　12．在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!

　　13．真是“下笔如有神。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

　　14．以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境

　　15．以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

　　16．文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情小学生描写动物的作文评语小学生描写动物的作文评语。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

　　17．真是“下笔如有神看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果内容再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

　　18．你的作文我刚看完，就想起了你的天真笑脸，你一定和文中的人物产生了情感共鸣吧!写得真不错!不过，要想锦上添花，成为全班的作文大王还差两点：一、把正确运用标点，;二把内容想好了再写，别涂改，要知道，改对了和直接做对，是两种效果，好了，祝你成功!

　　19．你的想象力是那么奇特,大胆,丰富,让老师大吃一惊你的童话故事,加以神奇的想象,可谓"独具匠心"绘声绘色的描述,让人觉得新鲜,有趣"帽子与喇叭"这只可爱的小狐狸,你赋予它人的喜怒哀乐,简直太神了,老师为你叫好相信你离作家梦也不远了

　　20．抓住了“ 特点，十分准确;“ 给人的感觉“ 。

　　21．清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

　　22．本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理

　　23．这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永

　　24．情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

　　25． …切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　26．重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。

　　27．作者写出了xx清晨的繁忙和充分，也写出了xx清晨景致的优美，末端处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这优美的清晨，我们踏上了人生的旅程表达了作者爱惜大好韶光，走好人生之路的优美愿望。

　　28．虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现

　　29．语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。作文开头：

　　30．开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象

　　31．主题严肃，思想高尚，进取心较强。

　　32．外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生

　　33．题目加上了省略号，生动新鲜，像翠绿的.叶子一样。

　　34．本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

　　35．例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

　　36．本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强

　　37．全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人

　　38．全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

　　39．本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

　　40．文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷

　　41．全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人

　　42．通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出

　　43．语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚

　　44．能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象

　　45．文章头尾照应,中心明确,结构完整

　　46．全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人开头出手不凡

　　47．文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

　　48．本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强

　　49．、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。

　　50．、抓住动物的外形特点来写，写全身，突出"雪白的绒毛"，写眼睛，主要写眼睛"红"，写耳朵，主要写耳朵的"长"，写嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，写腿，只写"长"和"短"，写尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者写得比较详细，因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。

　　51．、抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动""走起路来总是一蹦一跳"，短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。

　　52．、注意用词准确，尽量做到语句优美描写小动物作文评语描写小动物作文评语。耳朵"竖"起来，尾巴"贴"在屁股后面，"竖""贴"等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球"，"它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，、亮。读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。

　　53．描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

　　54．详略得当，主次分明，思路清晰小学生。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

　　55．你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

　　56．采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美这部分还可以展开写以小见大,表现…

　　57．你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)

　　58．运用多种感官,描写十分仔细

　　59．叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

　　60．本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

　　61．这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动

　　62．你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

　　63. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　64．语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

　　65 开头直奔主题,让人一目了然

写景的作文篇5

　　乡村，时常给人带来一种清新，恬静的感觉，夏，秋，冬都有一番独特迷人的风景。

　　你瞧，春姑娘在慢慢地向我们走来，她给大地穿了一件绿色的新衣裳，把田野换成了金色的海洋到处都长满了油菜花，孩子们在油菜花田上玩着捉迷藏，脸上露出了欢快的笑脸。农家后院都种了许多花儿有桃花，杜鹃花，鸡冠花……美丽极了！如果走在乡村的路上还会看见刚刚才探出头来的竹笋。

　　看，夏姑娘悄悄地走进了乡村，果园里的水果都呆不住了。先是大西瓜再是哈密瓜最后就是紫葡萄了。农民们都开始收水果，这个情景真是热闹极了！夏天，孩子们都喜欢在荷花池边的草地上玩，玩累了就跑到荷花池里痛痛快快的洗个澡。夜晚青蛙在河里呱呱的'叫着，像是给劳动一天的人们唱着催眠曲，哄人们睡觉。

　　秋姑娘一眨眼就到了可爱的小乡村，秋天一到农民们就开始忙个不停。有些农民忙着收水果，有些农民忙着收蔬菜、有些农民忙着收稻谷。一片都是丰收的景象。

　　冬爷爷沉重的到来了。天空中飘舞着雪花，房前屋后都铺满了雪花，好像盖了一层薄薄的棉被。孩子们在雪地上打雪仗，堆雪人，玩得可开心了。农家人的房前挂了一串串玉米，她们正在吃着刚刚熏好的腊肉和香喷喷的白米饭。一家人聚在一起吃饭，给人的感觉是那么和协那么温馨。

　　我喜欢百花齐放的春天，我喜欢夏日炎炎的夏天，我喜欢的鲜果飘香的秋天，我喜欢雪花飞舞的冬天，更喜欢美丽和谐又平静的乡村。

写景的作文篇6

　　在福建省泉州市的一八零人民医院不远处，有一座山，叫清源山。有一天，爸爸妈妈带我到清源山游玩。

　　我们一家开着车来到清源山脚下，抬头仰望，森林郁郁葱葱，仿佛为清源山披上了一件绿色的.外衣，清源山还很高，像一位顶天立地的巨人，令人望而生畏。

　　来到台阶入口处，我暗自得意，心想：嘿嘿！总算可以大显身手了，我转过头来对爸爸妈妈说：“我先上去等你们。”说完，我迈开步伐，噔！噔！噔！踏着木制台阶，跑着冲上去，一下子跑到了一尊大佛像面前，许多人跪着在烧香拜佛呢！等爸爸妈妈来了，我们也在此留了个“纪念”。我们又往上走去，顺着石子路，一直向上走去，咦？怎么有水？呀！水原来是从“幽声洞”里流出的，看完幽声洞，我急忙绕过它，生怕“鬼”从里面飘出来，走了大概半个小时，路变得陡了，树变多了，一只只叫不出名字的蚊虫向我们袭来，我“啪！”一击掌，打死一只可恶的蚊子。这下可惨了，有许许多多的蚊子飞过来，令我防不胜防，一只蚊子刚被打死，另一只又飞过来了，我们除了打蚊子，就是往身上抹花露水了。唉！可这些办法都不管用，被蚊子叮咬过的痒、痛把我折腾得死去活来。没办法，我们只好下山，虽然这次没爬到山顶，但我很开心。

　　啊！这就是我难忘的清源山之旅！

写景的作文篇7

　　久居南方，对春天的概念已经渐渐模糊，四季似乎少了这么一个季节，只是天气突然热了，穿上薄薄的衣衫，夏天就来了，因此，故乡的春天，在记忆中便显得珍贵无比了。

　　在老家，春天一到，那能埋到你小腿的积雪似乎一夜就化了，变成湿湿的小水洼，和冻结的冰融化在一起，滋润着熬了一冬的大地，房檐上的冰挂也在越发明媚的`阳光下消失了。

　　门前那两棵有三层楼高的大梧桐树又开始散发出它那独特的香味儿，落尽了枯叶的树上只有新绿，不掺杂哪怕一丁点的杂色。风吹过时，不再是树尖划破寒冬的声音，而是沙沙的呢喃。看着一旁开始抽芽的几棵小香椿，我们兄妹两又开始幻想美味的香椿炒鸡蛋了。春天总让人期盼。

　　湛河边的行人多了，有买棉花糖的、羊肉串的；有老人们打太极；还有用毛笔浸着河水在石板上写字的，甚是有趣，脸上少了冬日的凝重，多了一份孩子般的轻快、活泼。湛河水从灰蓝色变成了浓浓的墨绿，那河边的几排垂柳似乎为了配合这绿，也生出了浓密的枝桠，我经常在散步时拾起一只长长的柳枝，编成圈插上点路边金黄的小蒲公英，戴到头上。到了那河边能看到许多小鱼，一伸手，就全跑了个精光，有一次，我看一个爷爷钓鱼，他就从鱼篓中抓了条鱼给我，可惜家里没鱼缸，在浴盆中养了几天就放了。

　　脱下棉衣，全身都精神了，似乎要把一冬天没使的劲全用出来，拿小鱼网去捕蝴蝶是最好的游戏，可惜越漂亮的蝴蝶越难捉住，一上午，或许也只有几只粉蝶，但那大汗淋漓的感觉是无可比拟的。

　　家乡的春，真好！什么时候，我能再回去？回我那逐渐远去的童年的春天啊！

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