写景的作文

时间：2024-11-30 17:36:54 写景作文我要投稿

【热门】写景的作文锦集8篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的写景的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】写景的作文锦集8篇

写景的作文篇1

　　一、教学目标

　　（一）在听说读写中培养学生的写作能力

　　（二）培养学生的审美意识，参与意识

　　二、教学难点：培养学生的写景能力

　　三、教学重点：归纳写景的技巧和方法

　　四、教学层次：六年级上第一单元的作文练习

　　五、教学过程

　　（一）导入（创设情境）：有位诗人说：“一花一世界，一鸟一天堂”，我们生活的世界就是个美丽的花园。那么我们怎么才能表现世界的美呢？（绘画，摄影，写作）今天我们就用手中的描绘色彩斑斓的世界，那我们又得怎样来描绘呢？好，这就是这节课的重点：写景作文的写法。

　　（二）合作探究（通过本单元课文，总结写景作文的技巧和方法）

　　你认为我们生活的世界都有哪些景物？（一年四季，春夏秋冬，风霜雨雪，电闪雷鸣等气候现象；春种秋收，日出日落等节令时序；鸟兽虫鱼，花草树木等动植物；还有那数不尽的名山大川，富饶的沃野、草原，浩瀚的沙漠海洋等等）

　　那么什么是写景文章？

　　景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等；广义的景物指自然景观和人文景观，即自然环境和身会环境。换句话说，记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在文章里占重要位置，这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中，有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写，但它们在文章中不是主要内容，是为交代事件发生的时间、地点、环境，为渲染气氛服务的。同理，写景记叙文里也有写人叙事的内容，但都是为写景服务的。

　　我们要描写这些景物，首先就必须接触它，了解，观察，感受它，这样才能在字里行间中再现他们。写景作文的第一要点是什么？

　　1. 观察：是写好作文的基础，尤其是写景作文。注意：观察要确立好立足点（空间方位或移步换景）：层次清楚——文章思路也就清楚了。（举例《山中访友》

　　2. 抓住特征：代表性不同时间，不同季节，不同地域景物的颜色，形态，声响，和变化等特征都是不一样的。不能生搬硬套，如：花一定是红的，叶一定是绿的，春天是阳光明媚的，冬天是寒冷的等等。（举例《山雨》是山中的雨，不是江海湖泊中的雨也不是城市中的雨，所以，就要描写山雨与其他地方雨的不同，如打在山中树叶的雨声和打在屋檐上的雨声是不一样的等等，《山中访友》“友”有什么特点，是哪些，和平时的朋友是不一样的，这是比喻）

　　3. 层次分明：层次即文章内容的表达顺序，写作顺序——清晰：（结合第一单元的课文） ① 空间方位顺序：上下，左右，前后，远近等

　　② 时间顺序：季节时令，一日的时间变化（春夏秋冬，早中晚）

　　③ 地点转换顺序（移步换景）：参观，游览顺序。（例如《山中访友》

　　④ 逻辑顺序：因果，层次，主次，总分，由浅到深，由表及里，具体到抽象等等。

　　4. 景物描写的角度：视觉，听觉，味觉，触觉，动态和静态等（颜色，形态，气味，声音，大小等等）

　　5. 抒发情感：（借景抒情）主观感受（喜欢，热爱等等），表达对自然的热爱

　　6. 语言：文辞优美，语言生动形象，修辞手法（比喻，排比，拟人，夸张等等）的运用

　　（三）品味鉴赏，加深写景作文方法的印象。

　　1. 学生读范文《春》中精彩段落

　　要求：边读边把认为写得生动，精彩的句子划线

　　2. 讨论：你认为哪处写的好，为什么？

　　3. 小结：要写得生动形象，需要用修辞手法：比喻，拟人，夸张等等

　　4. 理清作者景物描写的顺序或观察角度的变化（逻辑顺序：总写——分写（春草，春花，春风，春雨，春天的人们）——总写）

　　5. 总结：通过之前的讲解和对这篇美文的.赏析，你认为怎样才能写出景物的美和特征？（多观察，多积累）

　　（四）小试牛刀：（描写一个景物画面，写出景物特点，运用修辞手法，100-200字）提示：

　　1．现在是秋季，桂花开了，香气怡人，可以写一篇以桂花为主题的写景作文

　　2．刚过完国庆节，假日期间，有没有出游旅行呢？可以写旅游中最难忘的一处景点或景物。

　　若有感受更深的景物，可以不看提示，自己写最有感受的景物。

　　六、总结：

　　1. 谈收获：学生谈本节课的收获和问题。

　　2. 教师总结：写景作文首先要仔细观察，然后抓住景物特点，展开联想与想象，恰当地运

　　用各种修辞手法，按一定的顺序，写出生动形象的景物，抒发自己的感想和体会。

　　七、布置作文：写一篇印象最深，感受最深的写景文章。要求：结构清晰，字迹工整，恰当的运用今天所写的写景作文的技巧和方法，抓住景物的特点。自主选题，题目自拟，不少于400字。

　　F．记叙文·写景

　　注意六点：

　　（1）抓住景物特征

　　（2）注意时间、地点、气候等因素的影响

　　（3）景物特点安排恰当的顺序

　　（4）采用多种手法表现景物特点及变化

　　（5）写出自己的感受

　　（6）借景抒情

　　一年级写景：《美丽的小路》《画家乡》《春雨的色彩》

　　二年级写景：《秋天的图画》《黄山奇石》《找春天》

　　三年级写景：《富饶的西沙群岛》《美丽的小兴安岭》《“东方之珠”》

　　四年级写景：《桂林山水》《级进化的双龙洞》《七月的天山》

　　五年级写景：《小桥流水人家》《草原》《彩色的非洲》

　　六年级写景：《草虫的村落》《上中访友》《山雨》《索溪峪的“野”》

写景的作文篇2

　　秋天不但美丽，而且果实累累。

　　秋天是美丽的，它把天顶的高高的，往云朵上洒上了洁净的水，把小云朵洗的干干净净一尘不染。它又把小云朵拧成了各种各样的形状，像飞机、像汽车、像轮船、像娃娃脸……听！一阵阵秋风吹过，树叶忽悠悠的飘落下来，调皮得散落在地上，看到清洁阿姨来了，它还要跳来跳去捉迷藏呢。看！清晨起来，青青的小草儿全身带着晶莹的水珠，准备迎接阳光的洗礼；江面上覆盖着一层层的水气，是云是雾，在晨曦的温暖下，一丝一缕飘向小区飘向村庄，给勤劳的人们带来新鲜的空气……

　　秋天是丰收的季节。走进水果市场，哇，苹果笑红了脸，真让人喜爱。石榴喝足了“水”，“撑”得“肚皮”都破了，露出了一颗颗红红的.“宝石”。串串香蕉都笑弯了腰，真在乐呢！还有橘子妹妹都长大了，个个脸红红的，变成了大姑娘……来到菜市场海鲜摊前，真馋啊，一条条带鱼眼睛亮亮地好像活的似的；螃蟹一只比一只大，张着大钳保护着自己……

　　秋天来了，有些小动物肯定也不会闲着。小松鼠们一定到处找松果了，它们要为冬天做准备。小蚂蚁们又在搬家啦，你递我接，准备好足够的食物过个冬吧！唉，懒堕的狗熊呢，是不是还在呼呼大睡？

　　秋天的美丽无处不在，秋天的果实处处呈现！

写景的作文篇3

　　清早，我推开窗户，只见白茫茫的一片，挥不走、扯不开、斩不断。我擦了擦睡眼朦胧的眼睛，只望见到处乳白乳白的。啊，下雾了！

　　走在上学的路上，越走越浓，似乎伸手不见五指。道路上白茫茫的一片，楼房也白茫茫的一片，周围都是白茫茫的一片。我瞪大了眼睛看，也还是白茫茫的一片。咦，那不是我的.同学徐嘉铭吗？他那乌黑发亮的头发怎么也变得白发苍苍？我笑着拍了拍他的肩膀，说：“徐嘉铭，你也是老头子了，头发好白呀！”我们都不由自主地哈哈大笑起来。

　　走进校园，学校似乎都被施了魔法似的，所有的景物都变得不一样了，迷迷蒙蒙，模模糊糊。雾就像一件白纱，笼罩在学校之上，神不知鬼不觉地来到校园，给校园增添了几分神秘。

　　我们教学楼对面的办公楼像是被白漆粉刷过一样，变得雪白雪白，崭新崭新的；那苍翠茂盛的白桦树似乎也穿上了轻纱，在雾中翩翩起舞，很是惹人喜欢；那樟树被一层厚厚的雪覆盖着，仿佛马上要被云雾吞没了，只能看见隐隐约约的轮廓。我走在走廊上，再往远处眺望，景色越来越奇妙：桃李园也被浓雾浸泡着，里面的一草一木好像被淹没了，迷迷蒙蒙的。嘿，那实验中学的办公楼变得像海市蜃楼一般，在雾中若隐若现的。一座座高楼大厦，早已变得无影无踪，不知去向了，我东张西望，也找不到了。远处那原本清晰可见的连绵不断的群山，却找不到一丝踪迹；原本青绿青绿的，可也变成白茫茫的一片了，似乎在跟我们捉迷藏。

　　来到操场上观看雾景。啊，这多像白色的牛奶啊，一想到牛奶，我就垂涎三尺了，忍不住大吸一口，那味道可多么香醇可口啊！

　　我喜欢星光灿烂的黑夜，喜欢旭日东升的早晨，喜欢夕阳遍地的黄昏，喜欢五彩斑斓的彩虹，也喜欢淅淅沥沥的春雨。但我更钟爱朦胧温柔、令人浮想连篇的迷雾。我们得感谢大自然，是大自然这个魔术师给我们创造出的各种奇观。

写景的作文篇4

　　我的故乡在成都，我爱成都的府南河。

　　府南河有许多树木，虽然到了冬天，树木还是那么绿，小草也还是那么绿，银杏树的叶子变黄了，落了下来，就像翩翩起舞的蝴蝶。

　　府南河有个合江亭，对面是音乐广场，有许多餐厅，有成都最好的酒店，香格里拉大酒店，共四十层楼，府南河之所以叫府南河，是因为有一条府河、有一条南河，交界的地方叫府南河，府南河的`水是从都江堰流出来的。

　　府南河早上的时候，有人跑步、有人打太极拳、有人舞剑、有人做早操…。.，府南河晚上的时候特别美，五光十色的灯光闪着，把整个府南河变漂亮了，晚上有人在音乐广场唱歌、有人散步、有人观赏夜景、有人拍照…。，真叫人目不暇接

　　啊！府南河太美丽了！

写景的作文篇5

　　我家门口有个街角公园，不算是特别大，却是附近的人休闲娱乐的好去处。

　　公园的北面和南面各临一条宽大的马路，南面和东面都是居民楼，西南角是个公共卫生间。

　　西南西北都是大片的`绿草地，草地上还种植了很多景观树。正西方种了一排法国梧桐和马路隔开，边上一排圆球状的石墩阻挡车辆进入，两个石墩之间的距离只允许步行的人通过。一进来就是个圆形小广场，一圈都是各种健身器材供人们锻炼身体，中间的空地是大妈们跳广场舞的地方，每天都是热热闹闹。

　　广场的东北角有一条曲曲折折的走廊通往公园北面的出口。走廊里平时也有各种音乐爱好者在那里吹拉弹唱，下雨了人们还可以避雨呢。

　　广场东南角有一处长方形的羽毛球场地，被刷成绿色画上白线，偶尔也会有人在这里比赛。

　　公园虽然不大，却是麻雀虽小，五脏俱全。我们都非常在里面玩耍。

写景的作文篇6

　　我的校园十分朴素，但我非常爱它，它给我们知识、快乐和幸福。

　　唯有一个地方不怎么朴素，那就是“银杏林”那里的银杏叶像扇子一样，清风一吹，树上的银杏叶轻轻地飘下来，就像仙女下凡，叶子飘到人的脸上，银杏叶就开始抚摸起他的脸颊，那样的凉爽，那样的舒畅，下课的时候，富有活力的同学们扑上银杏林的地上，因为树上掉的叶子都落在了地上，那时，我也像其他同学那样“饿虎扑食”似的扑上去，就像前方有就像有猎物似的，我在地上，舒服的银杏叶“按摩”着我，风一吹来，我感到全身的凉爽，我顿时感到一节课的`疲倦瞬间消失了，骨头也松弛了，我十分惬意，惬意的想永远躺在这里，享受着一风光，我的眼睛往上看，蔚蓝的天空上有几朵白云组成的蛋糕迎风飘来，天上的小鸟拍着翅膀，吱吱吱吱地叫着，好像在聊天似的。

　　每一次的下课，都给银杏林添加一份风彩，那是因为全校三分之一的同学都来这个“神圣之地”也是因为这里的风景非常美妙。

　　春天，银杏林焕然一新，春风吹来，每枝银杏叶哗哗地响，它们好像在奏乐曲似的，来迎接春天的温暖，这是一个万物复苏的季节，下课的铃声响起，同学们高兴地欢呼，这个时候，银杏林里有发出一阵响声，好像在欢迎同学们来到这里跟银杏树玩耍似的，同学们兴奋不已，欢呼声响起，好像要把山洪引来，又好像要把洪水引来，欢呼声震地地动山摇，山崩地裂，又好象整个天都要塌下来一样。

　　夏天，暑假来了，我和同学们约定回校之后，再来欣赏这一美景。秋天，我们的生活照常那样，那么快活，那么自由。

　　到了冬天，银杏树要与我们离别了，因为它的叶子掉光了，我相信它还能在春天更加绚丽多彩，绽放出更多的光辉！

写景的作文篇7

　　这几天下午，雨都会从天而降。

　　快下雨了，蜻蜓都会飞的比往常的低了一低点；小鱼游到水面上透气；小蚂蚁要搬家了。天上的云朵聚在一起，黑沉沉的，天一下子变暗了。天气慢慢变得闷热了渐渐地刮起大风，树的叶子摇摆起来。不一会，刮起了大风，塑料袋被吹到空中飘来飘去。

　　过了一会，下起了毛毛雨，细雨被风吹斜了。路上的行人，有雨伞的'，拿雨伞；有雨衣的，拿雨衣。没雨具的的人就拼命地往家跑，跑到别人家的屋檐下，等雨停了再走。看，几个小孩提着裤脚，在雨中“哈哈哈”的嬉笑。

　　雨越下越大，水面上的水越积越多。一辆白色的轿车丛积水上飞驰而过，把撑着雨伞的人衣服全溅湿了。风吹得很大，把一个行人的雨伞吹反了……这么热闹的场面，怎么能少得了雷公公和闪电娘娘呢？雷公公搬来了他的大鼓给小雨伴奏，闪电娘娘挥舞着他蓝色的火焰给雨点伴舞。

　　悄悄地，雨停了，雷公公和闪电娘娘离开了，树木也停止了舞蹈，只有风姑娘舒展着他的长袖，轻轻地抚摸着湿润地。

写景的作文篇8

　　你知道吗？在美丽的峨眉山脚下，有一座大佛禅院，它是亚洲最大的寺庙。大佛禅院雄伟壮观，景致秀丽，今天我要去的妙觉莲池就是景中之一。

　　天，有些阴沉沉。我和妈妈刚来到大佛禅院西边的妙觉莲池，就觉得眼前豁然开朗，一个有我们学校两个操场那么大的莲池出现在眼前。莲池四周树木围绕，有葱茏的桂花树和穿着金黄衣裳像士兵一样挺立的银杏，青石雕刻而成的仿古路灯静静地站在树下。

　　走进莲池，只见灰白色的石头栏杆围着一池碧绿的水，栏杆上雕刻着各式各样的花纹：盛开的莲花，成双的鱼儿，象征着吉祥如意的中国结。栏杆下长着山楂，层层叠叠结满了密密麻麻的果子，那一粒粒果子像一颗颗红宝石，连阴暗的天空都因它们变得明亮起来。

　　莲池里有三三两两的白天鹅和黑天鹅，它们都有修长的脖子和红红的`嘴巴，有的在悠闲地散步；有的昂首挺胸，得意扬扬地炫耀自己的身姿；有的姿态优雅，舒展翅膀；有的歪着头用嘴梳理自己的羽毛，留恋水中自己的倒影，还真够臭美的。一个阿姨在旁边轻声喊我们过去，原来，一只黑天鹅游到岸边的水楂下正在吃草呢。

　　莲池的正中有一个实心岛，上面也长满了树木，莲池上还有深绿的睡莲。忽然，旁边有人叫起来：“你看，你看，那不是‘福’字吗？！那是田，那是口……”我仔细一看，哎呀，可不是，还真是个福字啊。莲池正中的实心岛恰恰是“福”字的那一点！

　　我们漫步到莲池西面，这里有供游人休息的四角亭，厚厚的茅草屋顶，四根圆圆的木头柱子，屋檐挂着大红灯笼。亭前是两座相对而出的假山，一侧假山灰黑色的岩石上写着两个浑圆的大字“彼岸”。一弯清流从假山脚下流向莲池。走过清流上的小桥，就来到宽阔的观景台。地上铺着青石和莲花地灯，听说晚上特别漂亮，一步一朵莲花呢。

　　站在观景台前，没有风，莲池宁静得就像一面巨大的镜子，火红的水楂，金黄的银杏，巍峨的寺院映在碧绿的池水中，分不清哪是真，哪是假。我们这是在画里吗？你愿意和我们一起置身于这美丽的图画里吗？

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