春天写景的作文

时间:2024-12-18 11:58:01 写景作文 我要投稿

精选春天写景的作文合集5篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的春天写景的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选春天写景的作文合集5篇

春天写景的作文 篇1

  呜……呜……

  村子里的孩子们又在吹响春天的柳笛了,这笛声悠扬、悦耳,沿着这笛声春天一路走来,由鹅黄走成碧绿了。

  可以说,春天是踏着孩子们的悠悠笛韵,一步步款款向人间走来的。春天驻足在杨柳枝头,把它莅临人间的消息发布给盼春的人们。而那一骨朵一骨朵的嫩黄的柳芽就该是这传布消息的信号弹了。抬头看,他们都呶起了鹅黄的小嘴,仿佛要倾诉春天来临的喜悦呢,就在一夜工夫,你还不经意呢,在春风的吹拂下,满树枝枝丫丫便亮开了胜利在望的旗帜。

  冬去了的消息,是风告诉我的。

  他在你的耳边轻轻呢喃,像一个温存的情人。她轻轻地抚摸着你的脸颊,把暖融融的气息留给你。满树的绿叶在风的爱抚下,喧哗地歌唱着,谱一曲热爱生活的交响曲。

  这时,孩子们最相宜的是拧柳笛。从树上折下一根嫩柳枝来,一手紧握,一手的食指拇指捏着,用力一拧,皮与木质便滑脱了。轻轻抽出木质,在皮管的一段刮去一截青皮,在舌上润一润,衔在嘴里,匀匀的用力一吹,呜……呜……,悠扬的笛韵便令我纯净的童心醉了。

  放风筝

  小时候,放风筝是个梦,只能空对书里放风筝的小孩羡慕。因为家中长者没有作风筝的手艺,自己虽有制作风筝的好奇和冲动,可作出的不是呆头呆脑,就是不合流体力学原理,无一能真正飞上蓝天。

  风筝与我,少年无缘,生在那种年月,温饱尚未解决,大人们哪有闲暇和心情理会孩子们的乐趣呢。就如贩卖风筝之类的小生意,那时候也是犯禁的--走资本主义尾巴。

  身为人父之后,看着活泼好动的孩子,问他是否也想到田野里去放风筝。儿子虽然才五岁,但对此事却心有灵犀,欢跳着喜悦不已。

  于是到小镇的商店去,我瞠目于这么多五颜六色、琳琅满目的风筝,儿子举起小手指着一只“蝴蝶”。于是店主取下,又买了线轴、线团,便携了风筝与儿子一道到田野去。

  野外,一片空旷的麦田,已升腾起六七只形形色色的风筝了。在清风中翩翩飞舞,仪态可掬。有热心的小朋友也来帮我了。他们是放风筝的行家,再大的风筝到了他们手上,也被摆布的服服帖帖,乖巧听话。一人平持着风筝的两翼,一人手持线轴,向着逆风的方向边走边抻,随着线轴、线团的减肥,蝴蝶便翩翩舞动尾翼,渐升渐高了。

  风筝飞到足够高,无拘无束遨游蓝天时,孩子们才把线交给我,嘱托:“叔叔,拿好了,要顺着风筝的性子,他才能飞的越来越高。”

  我掂量着孩子的赠言,望着这些欢乐的孩子,觉得春天里正在冉冉升起的又何止一只风筝呢。

  姐姐

  小时候,每逢春荒母亲便令我们姐弟二人到野外去挖野菜。那时候,我十来岁,背着荆条筐在姐姐身后欢蹦乱跳,一路说笑打闹。姐姐训我、骂我,我都一律做鬼脸。她生气了,追着我在地里跑,我便左忽右闪跟她兜圈子。万一捉到了,被她卡住了脖子,嘴上便抹了蜜似的告饶,央她手下留情。姐姐心软,禁不住几句好话,手一松,我便逃走了。

  姐姐是识辨野菜的行家。刺菜、曲菜、荠菜都是我们寻找的尤物。记得那年月我们挖野菜也着实不易,不像现在走到田野去,到处可以见到油光碧绿的野菜。一则是因那时土地贫瘠,一眼望去是白花花的盐碱地;二则因为村村庄庄闹春荒,糠菜果腹充饥,挖野菜者很多,因此挖满一筐野菜至少要跑上十几里路。

  姐姐能吃苦,往往是摁实了的一筐野菜,从十里远的地方就落在了她的`肩头,姐姐常跟我说:“讨生大骡子大马,也别讨生老大”,家中姐妹排行老大担当的活计多、奉献大,要吃苦耐劳,但父母待见的却往往不是老大,因此老大还要有任劳任怨的品质。

  姐姐那年十五岁,正是应当上学的年龄。可是母亲说家中缺劳力,每年生产队分红时不但分不到钱,还要拿钱。为了给家里挣工分(每天三分,三分钱),姐姐退了学。姐姐那时学习很好,在社办中学得过前三名,老师说,这样的孩子不上了,可惜了。我是看着姐姐抹着眼泪辍学的。姐姐眼窝红肿,哭了三天,不是她害怕下地劳动,她舍不得自己珍爱的学业呀。

  那年月,在农村不上学了也就是那样,没有人感到惋惜,都觉得女孩子长大了帮着父母操持家务是理所应当的。其实,那时即便是成绩好也不见得能够上大学,因为实行的是保送上大学,支书的子女、亲戚往往会得到优待。不只是上大学,就连当代课老师一样也得村支部里有人才行呀。普通社员的子女是没有机会的。可是正赶上姐姐毕业那年恢复高考,班上时不如自己的同学都考上大学飞走了。

  姐姐一气之下病倒了,眼睛哭得又红又肿,母亲劝她也不理不睬,只是时不时在房间里唉声叹气。母亲说:娘亏了你,可老天可怜见,谁让你是个庄稼人的闺女呢?”

  姐姐脾气闹完了,依旧风风火火帮着母亲料理家务。后来政策宽松了,她还学会了养兔子、育红薯秧。那年,我家的红薯秧、长毛兔双双赶上了行市,一下子赚了两千块,全村躁动,纷纷到我家取经,姐姐更成了小村名人。

  前年我买房子姐姐借给了两万,姐姐幽默地说:“你个国家干部还向我们小老百姓借钱呀?”我说:“你别说,这年头国家干部还真比不上一个能干的小老百姓。”姐姐一下子笑了,笑得很美、很甜。

春天写景的作文 篇2

  春天,风儿迈着轻快的步子来到我们中间,它像个顽皮的孩子,拨拉一下,刚刚萌芽的柳条,又飞过冰雪融化的湖面,它兴奋地喝着,笑着,跳着,给大家带来了无穷的生机与希望。

  春风好像会变魔术,她一会儿把春姑娘变成黄色,一会儿把春姑娘变成粉色,一会儿把春姑娘变成绿色,只要春风吹过光秃秃的迎春花枝头时,春风就把春风姑娘打扮成娇艳的黄色,啊,迎春花才开了!看清楚了吗?听清楚了吗?春姑娘就是这样变“春天”的!

  春天的风不像冬天的风那样刺骨,她给人们带来温暖。春风一吹,小草从地上露出了头,小花换上了五颜六色的衣服,形成了光彩夺目、生机勃勃的春天。春风迈着轻盈的.脚步来到了小河边。她轻轻一吹,沉睡了一冬的小河唱着欢快的歌曲流向远方;她轻轻一吹,唤醒了冬眠的小动物,大家伸着懒腰睁开了惺忪的睡眼;她轻轻一吹,小朋友脱下了厚厚的冬装,个个精神抖擞,花枝招展;她轻轻一吹,各式各样、五彩缤纷的风筝飞上了蓝天……

春天写景的作文 篇3

  春天,大地苏醒了,大雁排着队从南方飞回来了,麻雀在天空中“叽叽喳喳”地叫着。河面上的冰也慢慢地融化开了。

  天空也变蓝了,偶尔还会飘来几朵白云,有的像小狗,有的像小兔,还有的像小猫。

  青山也慢慢地“睁开”了“眼睛”,远处还有几棵葱翠的松树。小草发芽了,草地上一片绿油油的,就像一条绿色的毯子。小花变红了,给绿色的大地增加了色彩。小蜜蜂在花丛中忙着采蜜,不怕苦,不怕累。

  你看!公园里的花多么鲜艳,红色的海棠花,粉红的桃花,白色的梨花,还有金黄的'油菜花。公园里的人们纷纷脱下了厚厚的棉衣,穿上了好看的春装。

  啊!春天真美呀!

春天写景的作文 篇4

  有人喜欢烈日当空的夏天,有人喜欢凉风习习的秋天,还有人喜欢天寒地冻的冬天,而我却偏偏喜欢那春暖花开的春天。

  春天是花的季节,许多花朵都开放了,真是美丽极了!桃花开了,你看,粉红的桃花远远望去,像一片朝霞。梨花开了,白色的`梨花小小的,像一片片小雪花,遍地金黄的迎春花也开了,一阵风吹过,迎春花随着风在摆动,像是在跳舞一样。

  春天是树的季节,你看,池塘边的柳树长出了嫩绿嫩绿的小芽,一阵风吹过,柳树的枝条垂到了池塘里。这时,柳树就像一位爱干净的小姑娘在认真地洗着自己的头发,学校门口的白杨树也长出了新叶,白杨树笔直笔直地站在学校门口,就像一位战士保护着我们的安全。

  小河上面的冰也化了,一群群小鱼在河里游来游去,一会儿捉迷藏,一会儿比赛游泳,真是开心扱了,就连我也想在河里和鱼儿们一起玩了。

  春天是孩子们最喜欢的歌曲,春天是诗的产生地,啊!春天真美呀!

春天写景的作文 篇5

  寒风仍旧带着些许萧瑟的味道,穿梭在同样淡漠的钢铁森林中,与那冰冷的城市气息相得益彰。PM2。5仍旧在空气中横行霸道,肆意妄为,铅灰色的天空仍然是一片死气沉沉,了无生机。春天,好像真的在这样的一个麻木寡淡的城市里消身匿迹了。

  每天无谓地维持着学校与家的两点一线,不变的距离与沿途风景囚禁了一切春天的幻想。教室里的.灯光亮着,玻璃窗上的镜像淡淡地映出这样一个班级,所有人都麻木不仁地埋着头,雕塑一般地沉默。

  这样的春天在哪里呢?眼前的世界只存在那些纷飞的卷纸、如山的作业与红得刺眼的分数。冬天的寒冷与无味在我们的世界中无限重复,循环。

  卷子上的习题没完没了,烦不胜烦,无非只是几个基本概念,却有无数种刁钻的方式千变万化。那些看似仅仅几步到位的过程却总是被种种限制一票否决,烦躁、抑郁占据了整个内心。

  猛然间的灵光一闪驱散了心中那令人恼火的不知所措。整理思绪后,将那随即捕捉到的一点灵感洋洋洒洒地散落在试卷上,看着那最后密密麻麻的完美证明过程,连那凉薄的试题都渗透出一丝丝的暖意。抬头望望天空,连阳光都要灿烂了些。春天在这里吗?也许不全是的吧,但无论任何有着它的温暖与滋润。

  大考在望的日子似乎已经开始变得生不如死。夜夜的挑灯复习让生活被疲惫与痛苦满满占据。征服难题的温暖已经满足不了那彻夜的黑暗与寒冷,这样的冬天又应该怎样坚持呢?漫漫长夜的摸索是在令人长叹。

  磕磕绊绊的考试终于结束,一百名的进步与超越霎时冲淡了以往所有的痛苦。又一种更为强烈的温暖汹涌而来。春天在这里吗?我想大概是吧。一次又一次的进步与飞跃,在寒冷的日子里逐渐迎来繁花似锦,百鸟歌唱,静静地感受那春天的足迹吧。春天的气息,一步又一步地近了。

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