关于春天写景的作文4篇
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的春天写景的作文4篇，希望对大家有所帮助。
春天写景的作文 篇1
星期六的中午我和妹妹一起到院子里去踏春。
院里新鲜的空气中，似乎弥漫着什么味道，好像是小草的芬芳，好像上泥土的清晰
，还好像是万物复苏的味道。我还想是春天的气息吧！我吸了吸新鲜空气感觉脑中一片清晰，觉得非常舒服。
我仔细的`观察着周围，周围的花呀，草呀。全都发芽了。小草从 那枯黄，死去的母体旁钻了出来，嫩绿嫩绿的，又短又细，像是几根
很短的绿丝线簇成，仿佛是那么弱不禁风，一口气就能吹倒一样。花儿也不差，楼下靠路的一排都是桃树，开的桃花也不少，瞧，有的像小姑娘害羞的小脸蛋，红彤彤的，可爱极了，粉红的花瓣水灵灵的，粉嘟嘟的，就像水墨画那样美，简直都把我们迷的如痴如醉。
我和妹妹继续往前走，就感觉倒春风姐姐细带着怡人心香的花香向你走来，像舞动着薄薄的轻纱，抚摸着你的脸颊。
我们来到荡秋千的地方，我坐在荡秋千上享受着春风拂面的细腻。此时，太阳是红灿灿的，天空是淡蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的......这一切的一切都是那么的美好。
春天写景的作文 篇2
“人间最美四月天”，校园里已散发出春天的气息。这一天，李老师带领我们游览美丽的校园。
首先进入大门，我们看到了道路两旁的八棵梧桐树，所以这条道路名叫“梧桐大道”。李老师说，梧桐代表着吉祥和高贵。在《诗经》中，有两句诗是这么写的：“凤凰鸣矣，于彼高岗。梧桐生矣，于彼朝阳。”后面的两棵梧桐树上挂着许多书，称为“长满书的大树”，这是在告诉我们，要多读书、读好书。
接着往里走，就会看到一个日晷。日晷的四面分别写着：“行勝於言(行胜于言)”；“FACTANONVEBR”；“CLASS1920”；“庚申级立”。这是清华大学的第一届毕业生送给母校的礼物，同时也告诫学弟学妹们要惜时如金。
然后往右拐，就来到了右侧的花园。在这里，我真正地感受到了春天的模样。小草从地里探出头来，好像在告诉大家：“春天已经来啦！大家醒醒吧！”于是白玉兰绽放了，朵朵花儿开得正艳，那洁白而优雅的身姿，使她们显得非常高贵。海棠似乎也被身旁的白玉兰叫醒，含苞待放的花骨朵点缀在绿叶中间，马上就要露出灿烂的笑脸了。接着再向左走，可以看到一棵高大、挺拔的松树。细细看，可以看到许多新绿的`、圆圆的小嫩芽。绕着松树走半圈，便会看到一座“天圆地方”的雕塑。我觉得它的寓意是：“没有规矩，不成方圆”。在“天圆地方“的旁边，有一棵盛开的碧桃树，树上的花儿一朵挨着一朵，这儿一簇，那儿一簇，可真不少呢！
出了右侧的花园，梧桐大道的左边又是一个花园。进去以后映入眼帘的是一块“成志石”。上面的“成志”二字，是由窦桂梅校长亲笔写下的。沿着成志石侧面往花园里走，可以看到小小的丁香花、紫色的二月兰、粉色的红玉兰和抽出嫩叶的银杏树。
走出花园，可以看到宽阔的操场。许多同学在操场上玩耍、嬉戏……
春天的校园，一切都焕发出勃勃生机。我爱春天！我爱春天里美丽的校园！
春天写景的作文 篇3
“一年之计在于春，一日之计在于晨”，作文 我心中的春天。春天是一年中最美的季节。一眨眼，鸟语花香的春天就到来了。
我自己也有心中的春天。春天来后，到处是嫩嫩的绿草，草丛中开满了各种各样的花，把草地装点得就像绣了花得绿绒地毯。我走在草地上，感到脚下软绵绵的，非常舒服。草地上还有许多蝴蝶，它们都穿着五颜六色的彩装，或上下飞舞，或在草间歇息。向远望去，有一大片一大片的原野，原野上，果树成荫，红色的果实挂满枝头，就像在绿树上嵌满了无数硕大的宝石。果园上空，还有许多小鸟轻飞漫舞；它们披着色彩缤纷的羽毛，唱着婉转的歌儿。一条小溪穿林而过，延伸到绿色的草地上，从我脚边潺潺流过。溪水清澈见底，流动时发出清脆的.声响，想奏这一首动人的乐曲，与小鸟的歌声应和成趣，小学六年级作文《作文 我心中的春天》。
在一条条小路两旁，铺满了许许多多美丽的花朵，黄的、白的、红的、紫的……真是五颜六色，姹紫嫣红。尤其是花丛中到处都开满了硕大的花。它是那么鲜艳，红的炫目，黄的耀眼，在阳光的照射下，人们的眼睛都被逼得睁不开了……
这就是春，这就是我心中的春。我不由得发出赞叹：我爱你，心中的春！
春天写景的作文 篇4
早晨，毛毛细雨将校园笼罩着。我独自打伞走在校园的一条林荫道上，听着鸟儿委婉的鸣叫声，享有那份难能可贵的恬静。
视野的正前方，是学校外附近那披上蒙胧雾天的崎岖不平的房子，在灰色的天空下，给人一种懒散的觉得。看一下路面两侧的树木，葱绿的叶子在绵绵细雨的.濯洗下透着明亮。温驯地垂着着。他们是不是还沉浸在那清静的睡觉时呢？终究，谁都不肯从这份幸福的遐思中返回务必应对的实际中。在这里有着接近六千名老师学生的院校里，大家是难以享有到平静的，树木自然也一样。
我撑着伞再次往前走着，再往右，状况却发生变化。人，穿行在人工流产里；或细尖或雄浑的响声在灰白色的灯光效果下散播。我已经在这儿日常生活了四个年分了，几乎全是掺杂在哪快速溜走的群体，然后抱着书返回那谜宫一样的四合院款式的教学大楼里。随后并不是读之乎者也，只是看那现行标准的德育教育的教材。
我是以何时刚开始观查校园的呢？大约是在那一次中饭后吧。踏过饭堂旁铺着青绿色板砖的小路，无意间朝右边用桂花树围住的草地中一瞥，便看到了松散的草地中交叉的星光点点的蓝紫色花朵。仰头将一整片草地收益眼前，就是那无以名状的童话般的漂亮。再一看，校园里原先缀满了红的、粉的、白的花束。之前总感觉初春不象大家说的那麼幸福，以往的四年也从没发觉过春天的校园与其他时节的校园有哪些独到之处。如今要来，大约是自身粗心大意了吧？之前总是以为院校里仅有那一成不变的绿草，如今才发觉他们也被春風唤起了一树的新芽。葱绿的叶子像着了层蜡一样，遮盖了深绿色的老叶。再过些时日，老叶也就果断发红直到枯成土黄色和土壤融为一体了，如同如今一样。
现在是中午，雨早停了，早晨的悠然自得也荡然无存。我置身于去上体育课的道上，发觉树木被摇落了一地的枯枝。他们总算彻底换掉了刚装。我忽然想起人并不是也应当像树木一样，不断地长新芽，新开花，把去其糟粕去除并不断地自主创新吗？
草色愈来愈浓厚了。一年之计在于春，我想我该更为爱惜在这里院校里的岁月，并不断地翻修自身。
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