蚂蚁六年级作文
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的蚂蚁六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
蚂蚁六年级作文1
夏天，骄阳似火。在这么炎热的天气里，蚂蚁洞里更加闷热了。小蚂蚁巴巴在洞里实在是待不下去了，便想：小河边应该凉爽些吧，我还是去小边乘乘凉吧，再安心地睡一觉悟。
巴巴顶着“大火球”一样的太阳，好不容易才爬到了小河边，这里虽然没有想象中那么凉爽，但这儿可比自家洞凉快多了。小巴巴在树荫下找了一片被子人摘掉的绿叶子，她想这就是我的床了，于是就爬上去呼呼大睡起来。
时间一分一秒地过去了，转眼就到了下午，小巴巴还在睡。忽然起风了，一阵风吹过，小巴巴的床被吹到了河里，不巧的'是那片叶子在落水前还来了个漂亮的翻身动作。这下小巴巴惨了，你看他在水里拼命地挥舞着他的细胳膊细腿，大声呼喊着“救命呀，救命呀！”。他拼命地想抓住那片叶子，可叶子却顺水漂走了。
正在这千钧一发的时刻，一根草落在了自己身边，“快爬上去，巴巴！”好友卡卡的着急的声音传杰。说时迟那时快，巴巴一个翻身坐到了草上。卡卡赶忙叼起草棍救起了小巴巴。原来鸽子“卡卡”刚好从此飞过，当她听到救命的叫声就飞下来一看原来是他的好朋友巴巴掉到河里了。他赶紧飞过去顺嘴丢给巴巴一根草，就这样巴巴被救了起来。
得救的巴巴感激地对卡卡说；“谢谢你的救命之恩，我一定会报答你的。”
卡卡心想你这么弱小，能帮我什么忙呢？
在一个灿烂的秋天，巴巴出来找食，却见到卡卡正在树上唱着愉快的歌儿，他正要上前招呼一声。突然他看到有个人就在自己身边，手里还拿着个枪正对着专心的卡卡。巴巴心头一紧，连忙拼命地爬到那个人的脚上，使劲一咬，那人一声尖叫坐在地上。卡卡这会看到了自己的危险，赶快拍拍翅膀飞走了。
后来他们又相遇了，他们成了形影不离的好朋友。他们明白，只要他们团结合作、互相帮助就一定能克服困难。
蚂蚁六年级作文2
在一片茂盛的森林里，生活着许许多多的动物、植物。但是森林深处有一个部落，里面有残暴不堪的国王，那里有它们的天敌——食蚁兽。那里军事落后，常常受到战争的小力常常哀求上天说：“上天，我不要战争，我要和平！！”但是这没有什么用，从那以后，小力立志要做国王。这里虽然有几个部落，但是却没有用，因为他们并不团结，从此小力就用汗水开始了新的生活……
小力出生在一个穷苦的生活里，每天都早出晚归，种植粮食，将得到的粮食上交给国家，而国王知道他的国民吃不饱穿不暖，但自己却过着挥金如土的生活，他的蚁民们都厌恶他，因为自己过着黄金一般的生活却让自己的蚁民过着穷苦的生活。国王的残暴程度达到了极限——任何在后面议论它的蚂蚁都要面临着处罚。甚至走在街上的蚂蚁都只能用眼神交流，只要说错话或者被怀疑都会被处死。由于国王昏庸无能只顾着玩乐，而没有发扬团结精神，也不管国家的防御工事。所以它们的.天敌食蚁兽忽然来了。那时小力在草原上玩，看到了食蚁兽它马上躲在一片绿叶下，它监视着那只食蚁兽的一举一动，但此时，它的父母在焦急的出来找它呢。但不幸的是他的父母给食蚁兽吃了，而那一幕刚好发生在小力的眼前，更在他的心里烙下了一个深深地伤痕，它恨食蚁兽，跟恨国王。因为是他的昏庸没做好防御工程。它在一片辽阔的草原下召集大家开一个会议，小力坚定的说：“我们的亲人都被食蚁兽害死了，就是那个昏庸的国王害的，我们一起推翻它，建设新的家族，”随后它们就出发了，它们在王宫找到了那个懦弱的蚁王并杀死了它。经过众蚂蚁们的选举小力当上了国王。从此它的国家再也没传出一位蚂蚁背吃的消息了……
蚂蚁六年级作文3
星期六上午，像往常一样，我早早地起床，站在阳台上望着雨后湛蓝的天空、洁白的云朵、茂密的红树林、退潮的大海和墨绿的山脉，感受着美丽的阳光、湿润的海风和清新的空气。突然我感觉到小腿有点痒，低头一看，原来有只小蚂蚁顺腿往上爬，我轻轻地把它拂掉。这时候我才发现阳台上有几只小蚂蚁，围着一颗小米粒，忙忙碌碌得跑来跑去，不知道在干什么。于是我便蹲下身来，仔细地观察。
我看见一只小蚂蚁碰了碰米粒，又围绕米粒转了两圈，向着阳台边跑走了。迎面有另一只小蚂蚁跑过来。他们用触角对撞了一下，接着就跑开了。第一只小蚂蚁继续往阳台边跑，第二只却向米粒跑去。原来阳台边两块地砖之间有很小的一道裂缝，裂缝口有几只好像卫兵的蚂蚁。只见第一只小蚂蚁对着门口的卫兵蚂蚁撞了几下，接着它扭头又往米粒跑去。有两只卫兵蚂蚁急忙向缝里跑去，不一会从缝里跑出来一大群蚂蚁，向米粒跑去。我百思不得其解，它们是怎么搬兵的，它们之间是怎样交流和传递信息的呢？
我赶忙翻开《十万个为什么》，终于找到了答案：蚂蚁属于群居昆虫，喜欢温湿的穴洞，它们的身体分为头、胸、腹三部分，头上长有一对触角，胸部有三对足，腹部是卵形的。蚂蚁们是通过触角相互碰撞进行交流和传递信息的'，很像是两个熟人互相握手打招呼。我又拿着放大镜观察那些蚂蚁，真像书中描述的那样。而且我还知道了忙忙碌碌的跑来跑去的都是工蚁。它们分头出去寻找食物，然后负责把食物搬回蚁穴里，如果食物太大，就像那颗米粒，它们就得搬救兵，大家一起努力把食物移动回去。而且，我还知道了蚂蚁有好多种，在蚁穴中的蚂蚁有蚁后和工蚁，蚁后忙于繁殖，工蚁主要负责采食保卫任务，但工蚁寿命都很短，一般不超过七天。
虽然我没有观察到工蚁是怎么死亡的，但是通过观察和查阅图书，我不仅懂得了蚂蚁交流和传递信息的方式，而且知道了蚂蚁的生活方式和明确的分工。
大自然真是奇妙无穷！
蚂蚁六年级作文4
暑假的某一天，天阴沉沉的，眼看着一场狂风暴雨即将来临。百无聊赖的我正低头踢着空矿泉水瓶，突然，眼前一个移动的“小骨头”吸引了我。“咦”，这是啥，好奇心使我弯下腰看个究竟。啊！原来是一群蚂蚁运粮食啊。我赶忙呼叫正埋头狂刷手机的爸爸：“爸爸，快来看，蚂蚁在运粮食呢！”爸爸淡定地回应：“哦，它们在储存食物，准备过冬呢！”正在啃麻花的'妈妈，顺手掰了一小块麻花扔进蚂蚁群。
这一小块麻花对蚂蚁们来说犹如炸弹，它们快速四散而逃。过了一会儿，它们又慢慢靠近这个庞然大物，我猜它们肯定在想：“诶？这个是什么呀，怎么这么大！”爸爸一副很有经验的样子，说：“你看好了，它们肯定是想把麻花搬回家!”我可不相信微小的蚂蚁能搬动一个“庞然大物”。好奇心驱使我蹲下来继续观看，只见麻花周围布满黑乎乎的蚂蚁，边上还有来来回回忙碌的蚂蚁，爸爸说这是蚂蚁们在呼朋唤友来一起搬运呢。麻花边的蚂蚁越聚越多，可惜这麻花还是纹丝不动。我的腿都蹲麻了，顿时觉得索然无味，没有耐性看它们了，还是继续踢我的“足球”吧。
“儿子！快来看！”突然听到妈妈尖锐地呼叫声。我赶紧跑回去，顺着妈妈的手指，我惊讶地发现地上的“行走的麻花”。它们居然搬动了这个“庞然大物”，他们居然想出了办法，将麻花切分成几片，分成几组抬。我不由惊叹他们的智慧！更是深刻体会到团结的力量！
“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”就像这首歌说的一样，大家只要团结一心，无论什么困难都能克服。正如我们中国的寓言故事《阿豺论折箭》的阿豺所说：“一只箭容易被折断，许多支箭合在一起，就难以被折断。”
蚂蚁六年级作文5
在地上，随处可见一些灵巧的身影，它们就是蚂蚁。世界上有很多蚂蚁的种类，其蚂蚁更是数不胜数。它们在树上，地底里，木头里建起了自己的家。它们分为两大种类：蚁后和工蚁。蚁后产卵，而工蚁负责出去觅食，干活。它们是一群团结友爱勤劳的小精灵，工蚁们出去寻找沙子修补蚂蚁包，它用唾液粘合沙子并把它填充上去。有的出去寻找食物，死的昆虫都能令它们饱餐一顿。但它们从不吃独食，一旦发现了食物都会叫伙伴来分享，剩下的食物则用细致的牙齿把它咬成一小段，运回巢穴孝敬给它们的母亲蚁后。
而蚁后则负责产卵，她比一般的工蚁体型大许多，吃的东西也就越多。她每天在巢穴里产卵，所以这些工蚁都是它的子孙后代。它的一生比工蚁的一生要长得多。蚁后一般可以活上几年，而那些工蚁只能活上几个月。蚁后最多能产几十万个卵，等它们都长大了以后，一定是一个大家族。蚁后的地位十分高，如果没有了它，那么几个月后就不会有蚂蚁的出现了。
蚂蚁有一个器官，那就是它的.耳朵，蚂蚁的耳朵十分灵敏。当快要下雨时，蚂蚁就会听到人类所听不到的声音，便知道不久后就会下雨，于是把巢穴往不容易被雨淋的地方挪。这就是蚂蚁搬家，许多人利用这一现象来知道降水的发生。所以说蚂蚁是我们人类的好朋友。但有一种蚂蚁十分招人厌，它就是飞蚁。它们也是一个大家族，专门在木头里做巢穴，它们潜入人类的木屋，把木头啃破，令人无奈。
不管怎样，我还是喜欢蚂蚁，它们勤劳，团结，是一群可爱的小精灵。它们是我们的朋友，没有了它们，世界上就少了一份生机。
蚂蚁六年级作文6
“昆虫”这个词对大家来说都不陌生，因为有许多昆虫是人类的“清道夫”，比如说蚂蚁。但也有许许多多令人厌恶的昆虫：有用脚来品尝食物味道的苍蝇、比如那一架架“吸血战斗机”——蚊子。但在这些昆虫中，我最喜欢的是清道夫蚂蚁。
在四年级的时候，我看到了《小哥白尼》上的生物科学实验箱，便死缠烂打地求妈妈给我买，妈妈经不住我的“轰炸”，只好同意给我买，但妈妈说：“我还有一个要求，那就是我隔一段时间就要来观察一下，看你有没有认真用我给你买的'实验道具。”我点点头答应了。妈妈见我答应了，便立马下了单。
过了几天，我要的小哥白尼生物科学实验箱终于到了。我打开一看，包装盒是天蓝色的，里面有许多小零件。再看了一下实验的内容，有许多的小实验，比如：我的蚂蚁饲养盒、来看小苍蝇……其中趣味性最强，还能自己动手的实验就是“我的蚂蚁饲养盒”了。我翻开书，看到书中写着：“蚂蚁饲养盒内含4个实验，有组装饲养盒、一起去捉蚂蚁、打造蚂蚁之家和云朵投食器。”我先把饲养盒里的零件全都倒出来，再照着说明书拼好要用的东西，然后就去捉蚂蚁了。
我照书上的方法，在一根棍子上涂满蜂蜜，再把它放到地上等着蚂蚁上钩。过了一会儿，有一只兵蚁来了，它看了看，就立马去告诉周围的同伴，好像在说：“我找到好吃的了，跟我来！”那些蚂蚁便陆陆续续地跟来了。等到我的小棍上爬满蚂蚁后，我拿起棍子放到小盒边沿使劲一挥，一群蚂蚁就掉入我的小盒子中了，我还挖出了几百颗蚁卵。这些蚂蚁在我的饲养盒中做窝，找食物，也可以被我观察，这真是一举两得。
到现在，这个饲养盒还放在我家楼上，我时不时还会再去观察观察它们动向。
蚂蚁六年级作文7
有一年，我来到家乡游玩，那里是一个有山有水的地方，茂密的树林里有许多昆虫。所以，爸爸给我布置了一项作业，就是观察昆虫的生活习性，并记录下来。
第二天，我独自一人踏上一条小道，走进森林。突然，我发现那里的小昆虫越来越多，都不知道观察那只好，于是我抓了其中几只拿回家观察。走出森林，在回家的路上，我发现脚边有几只蚂蚁在“飞快”的“奔跑”着，一下子就没有踪影。我仔细的观察，才发现路旁有一个蚂蚁洞。我想知道那些蚂蚁是不是跑到洞里去了，便蹲下身子在蚂蚁洞前静静的守候着。过了一会，发现“蚂蚁国王”浩浩荡荡的从洞里走出来。有的蚂蚁抬着大米，有着蚂蚁抬着玉米粒，还有许多蚂蚁抬着属于他们的“食物。”他们走的很快，想很着急似的。我不禁想：这么多蚂蚁，是不是在搬家呢？难道它们知道要发生什么吗？我一抬头，发现天空乌云密布，可能会下大雨！我赶紧往家跑，在回家路上，就下起了倾盆大雨，到了家里，我忽然想起蚂蚁们会不会被忽如其来的雨水淹死？我赶忙拿起雨伞就去看那些蚂蚁怎么样了？到了那里，我才发现他们爬到了树上，我松了一口气，想：蚂蚁是怎么知道会下雨？难道他们能预知未来吗？我的'心中充满了疑惑。
强烈的求知欲使我再一次去蚂蚁洞探个究竟。那天，我看了天气预报，知道今天要下一场雨。于是我观察天气，乌云快要集中时，我拿着伞去蚂蚁洞看个究竟。果然不出我所料，蚂蚁们成群结队地搬家呢。
我回到家，经过查看许多资料，终于明白：在下雨前，蚁巢里会特别湿闷，再加上蚂蚁对蚁巢温度与湿度非常敏感，所以下雨前，蚂蚁会成群结队的搬家了。
在家乡，我发现的这个蚂蚁奥秘真是有趣啊！在生活中，有许多奥秘等着我们去发现，让我们留心观察，让世界因我们的发现更美好！
蚂蚁六年级作文8
次日，我再次我在草坪上，在无限的静谧中，忘了天地，也忘了你我。
我的目光紧跟着小蚂蚁，开始了一场特殊的拜访。
空间无限扩大，密密麻麻的杂草拼搭成一个蚂蚁的世界。一只蚂蚁，一只手持权杖的蚂蚁，悠闲地走在这个世界。我想他一定是魔法师吧！你看他虽然悠闲，但是嘴里还念叨着咒语。他不断的翻魔法书，终于背熟了咒语。我的目光追随着他的脚步，他走着走着，须臾到了部落里，他们互相攀谈。我也想加入群中，可是我不懂他们的族语。
他们部落分布在蚂蚁世界的内部。这里，很多蚂蚁村民，慢条斯理的往来。那魔法师蚂蚁，回归部落。我张望见一只头顶皇冠的蚂蚁跑过来迎接回归者。它们叽叽喳喳的交谈许久，便一起手牵手回洞穴去。我看得出蚂蚁部落那里是学校，哪里是广场。热闹的广场上，身着舞裙的蚂蚁，套着优雅的轻纱。在这个热闹的广场上跳佳木斯，乐的多少蚂蚁捧腹大笑。壁虎面前围了一群小蚂蚁，对这天外之物射向好奇的目光。他们不假思索的交谈，看啊!壁虎好像已不是天外之物，就像亲友一般，笑着，乐着。
我的目光被一波小学生所吸引，它三五成群，勾肩搭背的，学校是一株小苗，上面的果实已被太阳逼得熟透了。小学生们目不转睛的`盯着课本，一字一句的朗读下来，朗朗上口，像头发一样柔顺。次声，只有蚂蚁才能读出来。
我的目光顺着僻静的山阴道探索，我看到了“族人们”的幸福生活了。它们一排排一列列，只听见一声哨响，“族人们”便狂奔起来，我想他们一定在举行马拉松吧？他们跑的速度不相上下，挥洒着汗水和激情。
我完全神思恍惚了，在小蚂蚁的世界里，到底有多少想法呢？我瞧见了音乐者拉奏提琴，作家正忙于写稿······各司其职。
我恍恍惚惚了一个下午，直至烈日折磨着草坪，散发出一阵热气，把我灼痛了。我发现了蚂蚁世界。我多么自豪啊！
我愿意牵着你的手，一起到蚂蚁王国去溜达一下。
蚂蚁六年级作文9
每天我都要去草丛中待一会儿，仿佛我与它有一个美好的约定。它是慈祥的母亲，我能像它倾诉我的不满。今天，我又来到这里，静静的躺着。
我跟着一只小蚂蚁，经历了一次奇异的游历。我正欣赏大自然时，一只小蚂蚁进入我的眼帘。它左拐右撞的走着，一会爬上小草，一会绕着石头转圈。它像一位侠客，昂首挺胸、勇往直前，引起了我的注意。我跟着它，走了许久，终于来到了一座“森林”。
仔细一看，才知道，这是一座王国。到处都是蚂蚁居民。刚进来，我就看到了一排整齐、有气势的'军人。他们在王国的边缘，抬着头，挺着胸，眼睛盯着前方，观察着敌人的动静。它们气势汹汹的站着，好像告诉敌人，我们已经做好了准备。如果敌人来了，它们一定会拼个你死我活。它们坚持岗位、无私奉献的精神，还真让人佩服啊！
进来一些，便看到一些勤劳的＂搬运工＂。它们吃力的走着，举起手，抬着比自己大两三倍的食物。这应该是来自生活的压力吧！看到这里，我不禁为它们可怜，为什么只有它们享受不到舒服的生活呢？可能它们和我们一样，因为不好好努力，才导致这样辛苦。
有两只小蚂蚁好像在打架。一只小蚂蚁正爬在地上不动，另一只蚂蚁趁机跳在它的背上，正在得意扬扬地炫耀时，那只蚂蚁使劲一甩，就把它甩下来了。那只小蚂蚁输了，仰着身子，不起来，像小孩子一样，躺在地上大哭，可逗人了。
夕阳照在我的身上，我意识到，我应该回家了，我恋恋不舍地走向回家的方向。我发现了蚂蚁的王国，真开心啊！
蚂蚁六年级作文10
今天，我又一个人静静的站在大门口发呆。我的目光被一群蚂蚁所吸引住了。它站在洞口，脑袋一会慢慢探出来，东张西望一番，一会又马上缩回脑袋，生怕被“敌人”发现。它就是侦察兵，之后又小心翼翼的掂起脚尖， 蹑手蹑脚的走着，不一会又回过头来查看一下，是否有人跟踪它。
侦察兵四面八方地搜索着食物，一个角落也不落下。终于功夫不负有心人，侦察兵发现食物了，一块大饼干，任务完成了，它脸上露出了兴奋开心的'表情。“耶！太棒了！大家一定会高兴的！”侦察兵欢呼着。紧跟着，侦察兵又抓紧返回洞里，“大王，我发现食物了！”“太好了，你们几个和侦察兵一起去把食物抬回来。”“是！”大家异口同声的答道。旁边的男女老少听了，也纷纷欢呼雀跃，“太好了！太好了！”
侦察兵小队出发了，老侦察兵把小侦察兵带到了刚才发现食物的地方，它们一路上既开心又谨慎。不到一会，侦察小队到目的地了，它们蹲下来，双手用力抓住一边，然后大声喊着口令：“一、二、三！抬！一、二、三！抬！”侦察小队的每个队员都使出了吃奶的劲在拼命抬。过了不一会，它们抬起来了，往家走着，“哈，哈......”一个小侦察兵正快乐的笑着，不知说什么好。
到了洞里，父老乡亲们都十分兴高采烈，欢呼着，欢笑着。大家一起享受着这美好的午餐。
我陶醉在其中，之后我还看见气候观测者忙于观察天气，工程师忙于建筑设计，老师忙于教书......眼前这些也让我叹为观止。
天渐渐暗了下来，直至夕阳亲吻西山时，红鸠鸟的歌声才把我唤醒。大自然是美好的，有机会，我也常带你参观一下。
蚂蚁六年级作文11
随着年龄的增长，接触了生活中的一些事也渐渐明白了许多。可唯有那次令我非常惊讶。
小时候我爱吃面包，所以做什么事儿都有面包的份儿。有一次我拿着面包一边走一边吃。一不小心，手里正拿着的面包掉落在了地上。我正准备捡起来时，突然看见一个小黑点，近距离一看，原来是一只小蚂蚁呀。
小蚂蚁迅速的跑到面包前面使劲的拉呀，他使劲的拉呀拉，可还是搬不动，于是变换了一种方法，他又使劲地扯呀扯，可面包还是纹丝不动的'坐在那儿等着看好戏。小蚂蚁又换了种方法，拼尽了全身的力气去搬面包，它拽啊拽，可面包却从未离开过它掉落的地方。
我猜，小蚂蚁心里肯定在想：坏面包，你可真沉，是该减肥了吧！
小蚂蚁休息了一会儿，就走开了。我失落地看着这一幕，心想：小蚂蚁是嫌面包太沉不想搬了，还是它看到别的好吃的放弃了面包？或是小蚂蚁的爸爸在叫他回家吃饭？我的脑海里一下子涌出了无数个问题。看啊！原来小蚂蚁是去搬救兵去了啊！
一大排的蚂蚁们纷纷朝面包走来，把面包搬了起来，朝蚂蚁巢穴走去。可是我才吃了一点，不然白白便宜了你们。我恶作剧般的拿起小木棍把蚂蚁上面的面包拨弄下来，可蚂蚁们还在往巢穴走去，我不禁笑出了声：好愚蠢的东西，到手的食物丢了都还在这儿搬运。蚂蚁走到洞穴门口才发现食物丢了，又迅速返回来找食物。找到了，他们又把面包朝洞穴搬去，这次我没有阻止他们，而是选择坐在旁边静静地看着。
一只小小的蚂蚁竟然有这样的毅力，让我心头怦然一震，我们要是有这种精神，无论做什么事情，只要有这种永不放弃的精神，就会成功。
蚂蚁六年级作文12
我们所在世界是对于蚂蚁来说是巨大的。蚂蚁的世界，是十分渺小的，但也是充满色彩的。
一次周末的清晨，我起得很早。呆在家里觉得无聊，我便换上衣服，带着一瓶水。从家的向着双清公园的方向走去了。我轻快地走在路上，偶尔向四周张望一下，突然，我看见了一个蚂蚁巢，心中不禁的浮现出一种想法：我长这样大，还没有观察过蚂蚁们聚在一起的样子，这是一次千载难逢的机会，我可以好好研究这些小生物了，我一边想着一边向蚂蚁巢走去。我慢慢靠近蚂蚁巢，看见了几只蚂蚁在巢的附近走来走去，仿佛守卫城堡的士兵在四处巡逻。它们貌似注意到我在向它们的巢穴靠近，便聚集在一起发出一些对我“嗡嗡嗡……”的声音，好像在警告我：“人类，这是我们的家，你不能再靠近它了，如果你想要破坏我们的家，那就得先从我们的身体上跨过去！”我仿佛被它们的气概吓住了，也就不再靠近了。
不过，我是不会轻易放弃这次机会的。我藏在了蚂蚁巢的一棵大树旁边凝视这蚂蚁巢。突然，从蚂蚁巢里出来了几十只蚂蚁，它们朝着草丛里的一块被人丢掉的糖果走去。各个蚂蚁站在糖果的周围，它们的双手抱住糖果一起用力，把糖果给抬了起来。它们搬着巨大的糖块，一步一步艰难地走这，虽然糖果对于它们而言是一个重若千钧的东西，但是它们还是咬紧牙关地搬着糖果走到了自己的.家。看看那些搬糖果的蚂蚁，它们个个都跳了起来，仿佛在为成功搬运糖果的事欢呼雀跃。
不知不觉间，太阳已经升得很高了，我告别了蚂蚁巢和蚂蚁们。虽然我对那些蚂蚁依依不舍，但是我明白了蚂蚁的生活十分有趣。不仅要保卫自己的家园，也要为生活而拼搏，但是它们收获成功之后的喜悦是无法形容的。
如果可以，我也愿意做一只小小的蚂蚁。
蚂蚁六年级作文13
为蚂蚁喝彩？大家是不是感到很奇怪，这小小的黑黑的蚂蚁有什么可以喝彩的呀？一脚、一个手指、一本书，甚至一个笔尖，都可以把它们打死，根本就不值得为它们喝彩。
不，你们错了。其实，蚂蚁也是值得人们为它们喝彩的。你看，这些蚂蚁是多么团结友爱，找到的食物一起搬，找到的食物一起吃。我们看到蚂蚁时，它不会只有一只蚂蚁，通常都是成群结队地出来，正在忙忙碌碌地搬运着食物。还有在它们遇到困难的时候，不会丢下同伴逃走。而是会一起面对，一起想办法，一起解决。
比起这些蚂蚁来，我觉得我们人类反而显得没有用。为什么这样说呢？因为我们常常见到一户人家中，兄弟两个，从小一起打闹、玩耍，长大后，各自成家立业了，关系没有以前小时候那么密切了。常常可能会因为父母的一句话、一个举动，而闹得不可开交。而长大后，还是像小时候一样亲密的兄弟，却不多见。
除了两兄弟吵架外，也有可能是两家之间的关系。比如说是亲家。因为小孩比较喜欢外婆抱，跟外婆睡觉，所以孩子的妈妈让外婆到这里来住，这样好帮忙照顾孩子。而孩子的妈妈也留在家里帮忙照顾，没出去工作。然而时间长了，孩子的爷爷、奶奶，就会觉得外婆和孩子的`妈妈，有一个游手好闲，可以去上班，却不去。后来，自然而然关系就会变得不可收拾。
像这样不团结友爱的例子还有很多，如：邻居之间，因为芝麻大的一件事吵闹，使关系变僵……这各种各样的事情，你说我们人类是不是连小小的蚂蚁都不如呀？
所以，我为蚂蚁喝彩。我们要学习蚂蚁这种团结友爱的精神！
蚂蚁六年级作文14
今天是星期日，我写作业完了，便准备下去玩。走到楼下，我看见一团的黑东西。“咦，这是什么？”我走近一瞧，才发现是一群蚂蚁，什么！正在欺负一只蝴蝶！”“哼，你们这群矮冬瓜，就会欺负弱小，看，俺大哥怎么收拾你！”我十分”仗义”地说道。我拽了拽头发，学着电视上“武侠”的样子大摇大摆的像家里走去。（这小子想干啥呢？）
不一会儿，只见我手里拿着一根棍子，还换了牛仔裤，身上披着个破窗帘（是当作披风啦！）准备迎战。蚂蚁们明白了我的“阴谋”，连忙招多了“哥们”，“杀机机，兄弟们，上！”我似乎听见了他们的`话语。望着脚下越来越多的“敌人”，不免有点紧张了，俗话说：“团结就是力量嘛”。我忽然想到了老师说过的一句话：“蚂蚁怕樟脑球的气味。”哎哟，怎么没想到，我拍了拍脑门，便又从家里拿了个樟脑球出来，拿到蚂蚁旁边。蚂蚁们闻到樟脑球的味道，果然有点退缩了，有的四处乱跑，似乎在找自己的爸妈，有的在原地不知所措，有的还是不怕似的。
最后只剩下几只大蚂蚁，哎，不过还是比我小一千倍啦！我便用樟脑球在他们的周围画了一个圈，只见，他们昂头挺胸的走过去，仿佛在说：“哼，我们才不怕你呢！”我不甘心，又画了一个更小的圈，结果，她们还是神气地走过去……
就在我快要泄气的时候，最后画了一个圈，他们终于力不从心，气喘吁吁了。“耶，我成功了！”我终于尝到了胜利的滋味。
从这次“战争”中，我不仅知道了蚂蚁的天敌，还明白了：坚持就是胜利！
蚂蚁六年级作文15
我是一只不起眼的黑蚂蚁，可是有一天，一场灾难发生在我的身上……
那天我正在搬运食物，突然，一股大风吹来，把我的妹妹吹走了。从此我再也没见到过她！我的食物也被吹的无影无踪。我没有在意，以为是风婆婆在打喷嚏。可我准备回巢的时候，发现，我的周围都是水，我根本过不去！可我想到了巢里重病的'妈妈和饥寒交迫的弟弟，于是带上一块面包，跳进了水里，我发现，水越来越多，刚开始，这里还是干的，可没过多久，这里就成了深水区！而且，我身边的水流也越来越急，慢慢的，我觉得自己快呼吸不过来了！我的衣服已经湿透了，裤子成了“破洞裤”，我随水漂到“岸”边，使出全身力气，逃出了“大海”。可不知怎么回事，“岸”又成“海”！而且，水也特别深，我刚潜进水里，就被一股强大的压力压在了水下，渐渐地，我没有了意识，没有了眼前的一切。我看到的，只有死亡！我感到的，只有恐惧！最终，我还是和爸爸在一个美丽的地方见了面，那里真的很美，很美……
“我”
那天“我”在路边发现两只蚂蚁，便想逗他们玩儿玩儿！“我”使劲儿吹出一口气，把一只小蚂蚁吹到了路中间，死于车轮下；另一只蚂蚁却活了下来，竟然还毫无反应地继续搬运面包渣。“我”来气了，拿来一瓶水，往他的身边倒了一些，他被水淹得半死，最终还是在水的流动下上了岸！“我”可不会因此放他一马，相反，“我”还在他身边倒上了更多的水，还吹气，把他压在水底下，过了几分钟，他死了。“我”看没有什么东西可玩儿的了，就赶紧回家了！
这就是“我”和蚂蚁的命运，什么时候，蚂蚁能和我们拥有一样的命运呢？
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