我们小学作文

时间：2025-04-18 10:21:25 小学作文我要投稿

有关我们小学作文9篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的我们小学作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关我们小学作文9篇

我们小学作文篇1

　　早晨，一条绿树成荫的大路上，走来了许多的小学生。有淘气可爱的小弟弟、有精神抖擞的大哥哥，还有和蔼可亲的老师。大家穿着整洁的校服兴高采烈地来到学校。那鲜艳的红领巾，飘扬在同学们胸前，把同学们的笑脸衬托得更加可爱。同学们向飞舞的蝴蝶打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的红旗敬礼。

　　“叮零零！叮零零！”清脆悦耳的电铃打响了，同学们迅速地走进课室，沸腾的操场一下子安静下来了。

　　上课了，大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好象都在听同学们朗读课文。最有趣的是，窗外的五星红旗听到了同学们朗朗读书声，也跟着跳起舞来。

　　下课了，同学们有的.在操场上游戏，有的在跳绳，有的在看风景，还有的在跑步，引来了几只活泼的小鸟。木棉树那毛绒绒的花瓣飘落了下来。美丽的植物园把校园打扮得更加绚丽多彩……

　　这就是我们的光彩小学，一所红花湖山角下的市一级小学。

我们小学作文篇2

　　今天，寒风凛凛，但我们的心却分外温暖。因为我要随公益活动组的师生为空巢老人郭奶奶送去一份沉甸甸的爱，和她在一起。

　　献爱心

　　到了郭奶奶家中，我发现这简陋的房子一点儿也不大，但屋内井井有条，窗明几净。随后，一张和蔼可亲的脸展现在我眼前，原来是郭奶奶。她拿出了家中的美味佳肴，热情地招待我们。我们把带去的物品送给了奶奶：有美味健康的'礼品，有同学们亲手制作的毛绒兔，有书写端庄的春联，也有精致小巧的贺卡……瞬间，桌上堆起了一座座“小山”。

　　聊家常

　　随后，我们同奶奶聊起了家常。从奶奶口中，我们得知她老人家已经八十四岁高龄了，但身体还十分硬朗。儿女都在外地工作，今天我们来看奶奶，给她拜年，她十分高兴。在一句句祝福声中，我看到了这张历尽沧桑的脸上露出了最甜美的笑容。

　　演节目

　　在这个不大的客厅里，我们为奶奶表演了一个个精彩的节目：歌曲、舞蹈、谜语、越剧……首先，一段精彩的新疆舞闪亮登场，伴着大家优美的歌声，一位身穿粉色上衣的女孩儿在舞台中央翩翩起舞。这优美的音乐，配上这婀娜的舞姿，堪称绝佳。随后的节目也是一大亮点：老师为奶奶带来了一段段动听的越剧。奶奶也跟着唱了起来，瞬间，奶奶仿佛年青了许多。婉转的声音荡漾在客厅中央，久久没有散去……“咔嚓”一声，把这美好的回忆永远地留住了。

　　最后，在一曲《新年好》中，活动结束了。可我们依然沉浸在这份快乐之中……

我们小学作文篇3

　　说起我们班的小能人，那是多的都数不过来，例如：百灵鸟王骏飞，巧嘴赵晨昕，蝴蝶支玉冰，跑步健将马超······而我写的这一位，就是美貌与智慧并重的司云贝。司云贝，一双美丽的大眼睛，樱桃般的小嘴巴，笑起来无比甜美，加上那淡紫的头饰，就像是为一朵美丽高贵的花朵加了些清纯。

　　司云贝不仅人长得漂亮，学习也很好。有一次数学考试，题目很难，大家都没考好，唯独司云贝自己考了个95分以上，但她也不骄傲，边安慰其他同学边说自己的不足。当然，我不是因为她长得漂亮，学习好才把“小能人”称号给她的，还有最重要的原因，就是她——心灵手巧。司云贝今天做个漂亮的盒子，明天又叠个彩色的星星，后天也不知道还能弄出什么稀奇古怪的东西。我最佩服她的那一双巧手了。记得有一回下课，我见司云贝的手里有一个很精美，小巧的钱包，便凑上前问：“司云贝，你从哪里买的这么好看的钱包呀！”司云贝却告诉我那个钱包是她自己做的，我当时听了惊讶不已，天啊！司云贝也太厉害了吧！竟然能做出这么漂亮的钱包，我当时真是羡慕，嫉妒，恨啊！我真羡慕司云贝有双巧手，又嫉妒她太厉害了，最后还是恨自己不能像司云贝那样厉害。还有一次下课，司云贝送给我一个“秘密小盒”，我打量起了那个小盒子，六个面每个面都有一些话，胶水粘合处根本看不出来，可见司云贝是多么的细心呀！我想，司云贝长大后一定可以成为一个能人，谁让她从小就成为班里的能人呢！其实司云贝不光是做手工心灵手巧，她学习也是因为“心灵手巧”才学好的.。

　　司云贝每每做题的时候，都非常的仔细，一道题她通常要读明白了才做，绝不会草草而过的，有的时候，她还会举一反三呢！怎么样，我说的这个“小能人”不假吧！

我们小学作文篇4

　　今天，我们学校去百万葵园郊游。

　　排队的时候，我发现这里的景色非常迷人。树上，红艳艳的木棉花绽开了笑脸。水边，一条条小船停在了水边。地上，开满了五颜六色的花，有的白、有的红、有的紫……和那些活泼机灵的'小松鼠。不过，给我印象最深刻的，是那并不引人注目的玫瑰花。

　　它那美丽的花瓣，一片包在另一片的上面，好像在说悄悄话。

　　玫瑰花的颜色有很多种：有红的，蓝的、黑的、粉的……各种各样的玫瑰，真是让我看得入了迷。

　　只要更了解玫瑰，我就会更喜欢它了

我们小学作文篇5

　　笑容是一个抽象的话题。在生活和学习当中，笑容无处不在。

　　事情发生在那天下午，坐在我后面的小军和小红吵起来了。他们为什么会吵起来呢？噢，原来是这样的：下课了，小红在做作业，他的同桌——小军和别人在追逐。一不小心，小军动到了小红的手臂，使小红在作业本上画了一大条线，小红看了看，是小军干的‘好’事。小军呢？不但没有向小红表示歉意，还嬉皮笑脸的。小红可生气了，大声说：“你赔，赔！”小军说：“我又不是故意的，赔什么赔？”“那你怎么连对不起都不会说呀？”小军说：“你自己那么小气！”“你……”就这样，吵得‘天翻地覆’的。其实，他们两个人平时都不错，就是有点儿小气，不懂得谦让。现在，又这样了，造成他们愁眉苦脸的。过了一会儿，他们又喊着要分‘三八线’，坐在他们前面的我不得不要去劝说他们了，我叫他们别吵了，可就是不听，反而吵得更厉害了。小军甚至还去拿粉笔，在桌子上画了一条线。大家都以为他们不会再吵了。可小红马上叫到：“你这个自私鬼，自己画那么多位置，我就一点点，叫我怎么写字呀？”小军也不服气：“不是一样多吗？什么眼呀？”刚说完，两个人都很生气，都快要打起来了。小军手上拿着书，小红拿着垫板，不时在桌子上敲两下，示意对方投降，可两人都不甘示弱。最后，还是我‘挺身而出’，说道：“你们不能这样，同学之间应该懂得谦让，团结友爱，互相帮助，这样，我们的班集体才会变的.更加和谐美好！对吗？”他们听了我的话，放下了手中的‘武器’，互相道歉了起来，就和好了。这时，我们大家都笑了。只听见邻桌的小明说：“对，这样才对嘛！两个人要好好相处。听见了吗？”小军听了，很生气，跑出去追小明，小明一边跑一边叫道：“救命呀！谁来救救我啊？”我们听了，笑得更加开心了。

　　笑容是我们自己创造的。每天保持好心情，你将会更快乐地过好每一天！

我们小学作文篇6

　　今天，我们跟随老师来到了淮北市两宫广场参加相山区20xx年全国科普日活动启动仪式。

　　广场上人山人海，想必大家一定是十分崇尚现代的高科技吧。好不容易挤进人群，我第一眼看到的就是放在一张木桌上的大“嘴”机器人。那个小机器人张着大大的嘴，上下排尖锐的“钢牙”中，仿佛有口水在流动；“爪子”在空中摆动着，还弓着“腰”，圆睁大眼，直勾勾地盯着我们同行的一位男生，仿佛下一秒就要把他“吃”了似的。我们走了过去，我把我的发现告诉了那名男生，他听了之后，把手指头伸到小机器人面前，挑衅地说：“你牙齿那么尖，有本事来咬我呀！”而那个小机器人好像听懂了他的话，有些生气了，一伸头咬住了那位男生的'手指头，痛得他哇哇直叫。工作人员发现了，急忙命令小机器人收回他的“大嘴巴”。我还是没看明白，为什么小机器人偏咬那个男生的手？工作人员为我解释道：“大嘴巴”的肚子上有一个感应器，那个男生就是不小心触碰了机关，才被夹住了手指；而同样的，在“大嘴巴”的背后又有一个感应器，工作人员正是碰了那个感应器，才让“大嘴巴”恋恋不舍地放走到口的“美食”。原来“机器人咬人”只是虚惊一场。

　　离开了机器人区，我来到了飞机航模区。当我看到一群“火箭”一飞冲天时，我的心中感慨万分。

　　我从柜台那里向航模协会的老师要来了一只未组装的航模，走到后面空旷的地方准备制作我的“直升机”。为了能够节省制作时间，我叫来了同行的徐奥宇一起研究制作。由于我们两个人都是第一次制作航模，所以须要研究一下说明书。“卡纸、双面胶、木棒、两片扇叶、两只钩子、一根长皮筋。”我把所有的材料全都数清了，一个不落。“把两片扇叶分别插进大钩子的两头，确保能旋转；再把两只钩子分别插在木棒的两头。”徐奥宇把直升机的支架拼好，交给了我。然后要把皮筋套上两头的钩子，但是皮筋太长了，怎么才能把它紧套上去呢？经过一阵冥思苦想，我终于找到了办法，我让徐奥宇撑着皮筋，我拿着支架往上扣，扣了几次，终于把它套了上去。最后，我们制作完毕并放飞了这架载着我们汗水的直升机。我们抬头看着直升机伴随着火箭飞天的声响越飞越高，越飞越高……

我们小学作文篇7

　　“叮铃铃，叮铃铃”放学铃打响了，我如往常一样来到站台，等候车辆。我默默地等待着。

　　一分钟过去了，在两旁的人突然说起话来，A同学说：“哎B同学，你们今天晚上有什么作业？”B同学不耐烦的说：“你无聊啊，问那么多事干吗呀，真是没事找事做。”A同学满怀歉意地说：“对不起啊，我只是问一下，别介意啊。”我本以为事情就会这样结束。但没想到一波未平一波又起，B同学竟得存进尺，破口大骂了起来，无奈的我只好在一旁听着这肮脏的话语。过了一段时间，大概是B同学骂的口渴了，这场风波便听了下来。

　　这时我想：这位骂人的同学在路边“大显口才”，出言不文明，真是为小黄帽上那“附小”二字抹黑！试问B同学，你在骂人的时候，你想过别人会有什么感受吗？别人又会用怎样的眼光看你呢？说到这里，我想到老师告诉我们一次开会的时候，竟有同学在会议室走廊上骂人，开会的.老师都听到了，这真不应该！平时同学们也都字句确凿地说：今天我以附小为荣，明天附小以我为荣！

　　就这样，附小能以我们为荣吗？同学，出了校门以后，你就代表着班级的形象，代表着整个附小的形象。因为，我们都是附小的流动名片。

我们小学作文篇8

　　还原魔方，对许多人而言可比登天之难。近日，魔方风靡我班，可就当我们“谈魔色变”时，我们班竟出了一位“神级别”的魔方达人——刘嘉楷，与他相比试，包让你输得心服口服，佩服得五体投地。他，又高又瘦，白净的皮肤，一张清秀的脸，双眼虽不大，却闪烁着智慧的光泽，好似雷达一般可以洞察一切，一双灵巧的手转起魔方就停不下来，那绝妙的手法，精湛的技艺，真叫一个“绝”字，让人叹为观止。“小刘，来一个。”一位同学递给他一个魔方。他一下站起，奔跑着接过魔方，走上讲台，眼神中透露出无限的自信。他单手接过魔方，放在手掌心，仔细观察，每一个小方块都不放过。短短几秒后，他便拿起魔方，认真地转了起来，魔方在他的手中行云流水地旋转着，如同被施了魔法似的。渐渐地他双手的转速越来越快，魔方发出了格格清脆的响声，每一次旋转都演绎着极快的速度与无限的.激情，不一会儿，在一次次的调整中，小刘以闪电般的速度完成期中的一面，可谓“速度与激情双丰收”呀！突然，他的手慢了下来。我心中一紧，他不会就这样失败吧？他的眉头一皱，眉宇之间透出隐隐的焦急，又过了几秒钟，他开始尝试着翻动色块，可不知怎么的硬是解不开。突然，一个想法涌上了他的心头，他停住的手一下又飞一般的转了起来。渐渐地，渐渐地，小刘又恢复了原始的状态，全班师生都为他投去了赞许的目光。“哇，好厉害呀……”在全班一声声的连声赞叹中，小刘的魔方已经接近尾声。可他在最后关头时竟然将头高高昂起，仅凭双手飞快地拧着。他的双手像安上了弹簧似的，灵巧地转动着。我虽为他的盲拧捏把汗，但看看他那胸有成竹的模样，我的担心一点点的放了下来。只剩下最后几步了！教室里的空气似乎凝固了，只能听见紧张的心跳声和魔方的咔咔声。

　　突然，魔方已被还原成功，全班如平静的水面投入了一粒石头，瞬间沸腾了！刘嘉楷将魔方放在桌上，嘴角漾起快乐的波纹，然后如释重负地吁了一口气，帅气的跑下了讲台。“魔方达人”名不虚传，出神入化的手法令我惊叹，无论如何，他永远是我心中的“魔方达人”。