小学的作文

小学的作文[集合3篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的小学的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学的作文 篇1

　　我是新转来的学生，来得比较晚，胆子很小，胃不好，总是容易饿，对校园环境也不熟悉。头一天上学的课间，老师微笑着走到我身边，用柔和的声音关切地问：“你饿不饿？要不要吃点东西？”我小声地说自己不饿。

　　老师的笑容是那么灿烂，老师的声音是那么柔美，老师的.话语是那么亲切，亲切得像妈妈的关怀一样……这简短的问候像一股暖流流进我的心田，温暖着我紧张而又孤独的心灵，同时也鼓舞着我熟悉新环境的信心和勇气……

　　今天，借这篇作文，我要感恩老师对我无微不至的关怀，感恩老师对我无私而伟大的爱！

小学的作文 篇2

　　春节刚过，一年一夜的元宵节就来临啦。元宵节是中国的传统节日。在我故乡，元宵节这几天可热闹啦！

　　古话说：“正月十五闹元宵。”还没到正月十五，人们就早早地开始扎花灯，作灯头，准备元宵节的舞龙活动。正月十三那天，从早到晚，你都能听到大街小巷里传来“哐——哐——哐——”的锣鼓声，这是在告诉大家“今天晚上要开始迎龙灯了。”民间也叫“起灯”。于是，家家户户都在大门上方挂上两盏喜气洋洋的大红灯，准备好烟花爆竹，有些大户人家还要准备几个大红包，好在晚上龙灯迎过来的时候包给舞龙队。

　　天色刚暗，就有龙灯开始出村，村民们做的龙灯式样很多，有板凳龙，就是在一条板凳上固定好两盏描着精美图案的灯笼，把这样几十条板凳连在一起，加上庞大缀满精美小灯笼的“龙头”，就成了一条漂亮的龙灯；有的每人举一根木杆，木杆顶端是一节圆圆的布满“龙鳞”的红灯笼，再用红色拉花把几十节“龙身”连在一起，就成了一条活灵活现的龙。

　　随着天色渐渐黑下来，越来越多的龙灯迎出来了。小孩子兴奋地举着自家的小灯笼，呼朋引伴，跟着龙灯走。龙灯迎到哪里，哪里就变成了欢乐的'海洋。龙灯一直要迎到正月十五才结束。

　　正月十六的夜晚，人们要把龙灯舞到溪河边或有水的沟边，把龙放在地上，进行烧龙仪式。把龙燃烧完后，将灯龙残骸送入水中，浇水冲去，意为送龙归海。这样，元宵舞龙灯才算真正结束。

　　在故乡，元宵节晚上吃元宵是必不可少的。元宵我们也叫“汤圆”，用糯米粉搓成圆形，里面常用豆沙、肉作馅，有团圆美满意。

　　元宵节晚上，一家人围坐在一起，吃上一碗热气腾腾的汤圆，别提有多美了！

　　故乡的元宵节真热闹。我喜欢故乡的元宵节！

小学的作文 篇3

　　有一天晚上，妈妈切菜切到手了，于是叫我去洗碗。我从来没洗过碗。不禁有点跃跃欲试。

　　我想着以前妈妈洗碗的样子，我先把桌子上的碗都放到水槽里面，倒了一些洗洁精进去，把水槽放满氺，在水槽里用抹布把碗擦干净，再把碗用清水淋一下，淋干净了之后放进柜子里面摆好，洗好碗，我又把桌子擦干净，把水槽里的`氺放掉，把垃圾倒进垃圾桶里面，终于大功告成了。虽然洗碗很累，但是看着洗得干干净净的碗，我觉得很开心。妈妈也夸我干得好。

　　妈妈每天都要洗碗，还要干很多家务活，我以后要多帮帮妈妈，干一些力所能及的家务，让妈妈不那么辛苦。

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