回忆小学作文[优秀9篇]
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的回忆小学作文9篇，希望对大家有所帮助。
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回忆小学作文 篇1
翻开三年级的旧课本，我第一个想到的'就是亲爱的和老师。
和老师曾经这样语重心长的教育我们：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。，也曾经这样教育我们：花有重开日，人无再少年。和老师告诉了我们一句名言：时间是构成生命的材料。
我会永远记住和老师那慈祥的笑容的！
回忆小学作文 篇2
回忆就像一块糖，甜甜的，含在嘴里。
每当我看到路边挺拔的小树时，就不禁想起那座并不豪华的小屋。
小时候，我是跟奶奶住在一起的。那时的我总觉得奶奶的臂弯是最温暖的，我总要求奶奶帮我养花种草。最令我记忆深刻的，还是那株串白杨。
“佳婧啊，奶奶拿到一株串白杨，我们来一起种下去？？。”奶奶笑眯眯地对我说。
奶奶特意把小小的串白杨种在高大的白杨树旁边，语重心长地对我说：“佳婧啊，这株串白杨就像你，而那棵白杨树就像我，你终有一天会长大，就像串白杨终会长大，我终会老去，就像白杨树。”
“那我就要串白杨永远不要长大！”
“为什么呀？”
“这样奶奶就永远不会变老！”
奶奶听到这话，不禁愣住了，随之代替的是一串串泪珠，每一滴都滴在串白杨上，每一滴都滴在白杨树的`心中。
可是，一天又一天，串白杨越长越高，快要高过白杨树了。
终于有一天，串白杨高出白杨树好多了，树叶也比白杨树茂密，远远看上去就像一把绿色的大伞。我哭着嚷着要奶奶把串白杨砍掉，奶奶摊了摊手，一副无奈的样子“这有什么办法，串白杨长那么高，怎么砍嘛？”
“不嘛！我就不要奶奶老去！”
……
回忆就像一块糖，舍不得咽下，更舍不得吐掉。
回忆小学作文 篇3
温柔的暖气团踏着3月的歌，柔柔地推走了冷气团。静静地播开了密布的去，露出太阳那憨笑的脸。丝缕阳光跳跃在树上，屋檐上，人们忙碌的肩上，似是小火慢慢烧灼着周围的空气。阳光轻轻触着指尖，似火精灵在旋舞，舞出淡淡的温暖，顺着血液流向心的位置。
我躺在摇椅上，轻晃双腿，悠哉悠哉的任阳光拍打在身上，感觉那力度，那温度。忽然一首优美的旋律响起，歌词诉说着一段温情的回忆。
这首歌叫做《妈妈的吻》。
妈妈曾经给我多少吻；
多少吻；
吻干我那脸上的泪花；
温暖我那幼小的心；
妈妈的吻；
甜密的吻；
叫我思念到如今；
低场吟唱，回忆跟着音符飞向了童年。
她静静停留在了八岁的生日（3月）会上。可爱的圆柱形蛋糕上卧着一只漂亮的小猪，故事由这只小猪引起了。我和丫丫同时看上了卧着小猪的那块蛋糕，互不相上，最后大打出手，我一个不小心抓花了丫丫的脸，她哭闹不已。当时妈妈很生气，很用力很用力地打了我的手心，手心泛起了苹果色的红。（手打手，这只手红了，那另一只手呢？）委屈的眼泪顺着脸颊急速滑落，“叭哒”“叭哒”打在了衣襟上，泪眼汪汪看着妈妈抱着丫丫，哄着她。
泪冰凉，感觉妈妈不喜欢我了，心底抽起一丝不安，渐渐感到冷。
很伤心，决定再也不理妈妈了。
夜晚悄悄地降临，可月亮却躲在了云的身后。屋里小夜灯发出微亮的光，笼罩一室迷朦。
我听到门锁拧动的声音，知道是妈妈，决定闭着眼睛，不理她。感觉妈妈近了，更近了，最后坐在了床边，轻柔地拉起我的手，缓缓揉开，感觉到温暖的'指尖在手心轻轻地磨擦。过了好久，久得我都快睡着了。朦胧咸到额前的发丝被轻轻拂开，脸颊上停留下温暖的触感，轻轻的，软软的，很舒服。带起一股暖流，静静流淌，带走一切不安、一切不开心。也似这3月的阳光，轻轻触碰着肌肤，拥有一丝温暖，一些光亮，温暖了心，驱走了黑影。我开心地扯起了嘴角，睡着了……
调回迷失的焦距，看那西文下沉的夕阳，周围的云彩染上了那太阳最后的温度。暖了心窝。
回忆小学作文 篇4
回忆就像一本画册，上面出现许多美好的回忆，就像那黑色的天空中添上几颗闪闪的星星，就算你看不见，它总会存在。
翻开这本画册，我的目光紧紧跟随到了这个画面。记得那一天，我早早的起了床，就是为了练习三步上篮，因为今天上午我们班要与另一个班进行最后一场篮球比赛，而且还要竞争第一名，我作为队里的一名主力可不会看着第一名的位置渐渐远去，所以我拼了命也要为团队争光。
来到学校，我们的队员为了在团队中发挥超常，个个打起十二分精神，练习自己不熟或者不会的方法，我也不例外，呵队长一起讨论方案，该怎么打，要怎么打都清楚后。我们两对互相盯着对方，两队的气势谁都不减，仿佛已经开了战的士兵。
比赛开始了，裁判员把球一扔，我们的队长奋力跳起一拍，篮球正和我意的往我们这边的场子，看时一准我跑到球旁边把在对方手上的球一抢，然后立即三分上篮，我们的'拉拉队举起花球发出了胜利的喊声，不错的，给我们队一个好的开始，再下去的比赛中，我们和对方不停的投球，不停的抢球，时间也在不停的流逝，突然，现场一片寂静，哦，原来是两队打成了平手，而现在时间也不多了，各个队员紧张得冒出了冷汗，我更是不例外，背后的衣服湿透了。新一次的竞争又开始了，我不停地抢球，可对方好像知道我们的意图又将球传给别人。最后队长直接使出全部力气，在三分线上一投，全场目不转睛凝视，我也很紧张，哇的一声，中了。
在最后我们抱在一起，分享胜利的喜悦。这回忆满满是欢乐，也是我幸福的回忆！
回忆小学作文 篇5
中秋节到了，家里又热闹起来。好吃的，好喝的都摆在桌上。晚上，我们一家坐在那里看电视。有这样一个故事：深山中的孩子，他们向我们发来的一封信。信里说到，也许你们现在正快乐的过中秋节，可你们又何曾想过，我们大山中的孩子是怎样过中秋节的。就是这个故事勾起了爸爸对童年生活的回忆。
山中的`孩子，虽然不比城市的孩子生活富裕，但他们有独特的生活方式，。我爸爸讲，小时候，山中的生活更贫穷。他们什么都没有，而他们的童年生活可比我们有趣！
先说学习，他们以前很穷，一个学校才一个老师。不像我们现在一个学校有好多老师。即使只有一个老师，他们的课也同样有趣。他们所有年级的学生都坐在一个教室里。让一个老师来给他们上课。
再说说玩，一说到玩我就高兴的不得了，迫不及待的想听爸爸说。他说：“他们小时候玩的那可是太多了。”一年四季都在玩。春天：万物复苏，湖边的柳树又刚刚发芽，他们把柳枝摘下来，编成帽子戴在头上。夏天，太阳正旺，他们比赛桶箍铁环，那场面可壮观了。冬天，银装素裹，满山满地都下了雪，到处结冰。他们自己做冰车和冰钳从山上向下滑，那才叫刺激。
说着说着，爸爸就哭了。我问爸爸为什么哭，他说：“他想到了家乡的人和家乡的景物。”“为什么你离开家乡这么多年了，还忘不了呢？”我又问。他说：“家乡是生我，养我的地方，我们是永远也忘不了的。”
回忆小学作文 篇6
初中的殿堂是令人向往的，但初中也意味着小学的远去，这短暂而美好的光阴再也回不来了。
我的校园是一个被绿色绿树环绕的仙境，空气好像被清洗过一样清新。这儿有清澈的池塘——-蝌蚪的天地；有葱郁的大榕树——麻雀的天堂；还有片片草地，小草摇摆着身子一起舞蹈。我记得校园的'角角落落，记得这个陪伴了我六年的校园的一切变化：这儿增加了有艺术气息的墙，增加了花花绿绿的井盖。但当我长大后，再回到这儿时，我还会认识校园的模样，还会记得校园吗？
多年后，我的回忆还会在这停留吗？六年了，受到了多少老师的教导，我已经数不清了。我已经淡忘了幼儿园的老师。我怕，我害怕多年后，我也会将你们淡忘。我犯错时，老师严厉批评背后的关心；我获奖时，老师喜悦的祝贺声；我进步时，老师的鼓励声……这些最珍贵的回忆，我不能保证我永远都会记住，因为我原以为能记住一辈子的老师的样子却已经模糊，但我一定会用文字将他们永远记在我的本子上，让他们时刻提醒我，我曾有那样无忧无虑的快乐时光。
每当欢声笑语萦绕耳畔，我就想起六年朝夕相处的同学。虽然有的才认识了一年，但同学间的友谊一样是宝贵的。如今，每个同学的脸庞都深深地烙印在我的脑海里，但我生怕今后的知识会挤走他们在脑中的位置。爸爸妈妈一说起小学，也已经都记不住些什么了。难道，我也会像他们一样忘记这曾经发生过的美好的一切吗？
不，我不想，我不想忘记这六年的喜乐忧愁，和每个激动的瞬间。我要将同学们，老师们的话语，铭记在心，我要让他们成为我永远抹不去的回忆。
回忆小学作文 篇7
没有忘却就没有记忆，即所谓的吐物纳新。小的时候，我就曾经怀疑过，记住的东西怎能忘却呢。然而，在每个人的内心深处，总有某个地方，为某个人或事所保有神圣的位置和那永远也抹不掉的刻在心间。
白荣福老师离世已有三十个年头了，我上小学的时候他是校长，校长长的瘦削，高个儿，英俊，总是一副严肃的样子。那时我看见他总是怕怕的，总有种想绕着他走的'念头。念小学的时候，有毛笔字课，他教我们写毛笔字。记得头堂课，他告诉我们：“人要端，笔要直，字要正。”他还夸我写的毛笔字“入木三分”，他还给我们讲了“入木三分”的故事。我念初中的时候，他是初中的校长了。记得有一次期中考试，那一堂考的是语文，他来到了我们的考场，他来监堂了，坐在了最后的一排。考卷的最后一题是作文题，头些日子，老师布置作业的时候。我们还做过呢，这时呢，我怎么也想不起来了，作文本就在书包里，我急的忍不住，就偷偷的抽出了作业本，就抄了起来。正急着抄呢，一只大手伸了过来，把我的作文本拿了过去。坐在了我的邻座，翻看了起来。是校长。我也不敢看，闷着头，答着试题。过了一会儿，他轻轻地把我的作文本放在我的书桌上，什么也没有说什么也没有做。倒背着手默不作声的悄悄的走出了教室，就这样。
回忆小学作文 篇8
记忆里的清晨，阳光穿过密匝匝的叶子，在地面留下零星的光点时，我的思绪回到了那间教室……
四五排参差不齐的桌子，有的桌面上摆放得干净整齐，有的却乱七八糟堆了各科书本，只有角落里的一张桌子上摆满了彩纸。记得当时我们班上有一个同学会折桃子，一下课，桌前就会有一大堆女孩子围着，看着一个个彩色的桃子像变魔术一样从她手中折出来，都用期盼的眼神望着她，她也总会晃着两个大辫子，骄傲地说：“我才不告诉你们呢！”
夏天的操场上更是热闹。那时，老师还像个大姐姐般和我们一起跑着，不时组织一场“大型”游戏—猫抓老鼠。小孩子们一个一个分散在操场上，边跑边大喊着：“快跑啊，快跑啊。”而另一边的跳绳活动却紧张有序地进行着。跳绳队伍排得不长，我站在最后却总是轮不到我，因为当时我们还在跳等绳，老师总会耐心地等着我们站到绳前，数着：“一、二、三，跳！”再目送成功过绳的同学心满意足地回到队伍中。
一到数学课那就是一场“血拼”了。每一天老师都会出十道计算题，对得最多的'人就可以得到一朵光荣的小花。我当时可是为了那朵小花绞尽了脑汁。看着那几道题，使劲地皱着眉，不会的题用手数了一遍又一遍，急得我就差没把笔写断了。这时我身边的学霸总会用“真笨”来笑话我。
等到了高一点的年级时，我们便有了值日的分内事，为此更闹了不少笑话。到了晚上放学，总有值日生花“高价”去让别人替他做值日，这“高价”也无非是几毛钱的棒棒糖，可后者却吃得津津有味，这里面是不是也有用劳动换取报酬的满足呢？
有的时候，我们也会被罚做值日。老师不在，班长就会站在讲台上，像个小大人一样，说：“再说话就罚你们做值日咯！”偏有些淘气的小包子趁老师不在就打打闹闹，班长这时候就会气冲冲地把名字一笔一划地写在黑板上。等到班主任回来就是要“拼演技”的时候了，被罚的同学一边诉苦一边辩解，可到了最后还是会被老师的火眼金睛打回原形。
现在，我们一有时间就会回到那间教室，去看老师，去帮忙做那个曾经十分讨厌的值日。那缕阳光洒在窗前，这一切，好像从没有变过……
回忆小学作文 篇9
3月19日我参加了晚报小记者的活动——我是小小服务员，这是我第一次参加晚报小记者的活动。我带着无比激动的心情来到了活动地点——KFC,直奔到老师那儿报到登记。
活动开始了，指导老师首先跟我们讲解了这次活动的内容和意义，接着每人都领取了围裙和帽子，立马穿戴起来!让我印象最深刻的`是外教和我们一起互动时候。刚开始外教老师耐心指导了几个关于心情的英语单词，紧接着关于KFC食品的单词，例如COKE可乐，hamburger汉堡等。外教老师细心告诉我们可乐不能喝，因为它没有营养。
最让人紧张的是最后的环节，小伙伴们一起玩一个游戏：一位小朋友当客人点餐，另一位当服务员，全程用英文表述。轮到我上场了，我的搭档的是同班同学佘柳祎，我们配合默契，顺利地用英语点完餐，身边响起了伙伴们鼓励的掌声，通过这次活动使我变得更加自信了!最后大家一起愉快的享用美食，分享集体合作的愉悦!
虽然这是第一次参加晚报小记者的活动，但确是最有趣开心的集体合作活动;活动已过，但那个美好的回忆却永远都在……
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