我的小学作文

我的小学作文集锦[3篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的我的小学作文3篇，希望对大家有所帮助。

我的小学作文 篇1

　　我眼中的他，是一个上课好发呆的人，每次发呆都会让老师批评。他就是我的同桌马晨源。

　　一头西瓜太郎的头发，黑宝石似的眼睛，耳朵大大的。嘴巴大大的，一笑就有酒窝，有时候一笑，他的两颗大门牙都露出来了。

　　有一次上课的时候，数学老师让大家把书翻到第四十五页，让写第五题，可是我的'同桌还在那发呆，我小声地说：“老师叫翻到四十五页呢。”可是，他还在那里发呆不理会。这时老师看见了，就生气地说：‘’马晨源，你再发呆，就让你出去了。“然后，马晨源看看我的书是第几页，我和蔡依彤都笑了。

　　他有时候很喜欢看《动物大世界》里的漫画。他每次下课都出去玩，可是有一次，他不仅在教室里，而且还在看漫画，我出去玩的时候，看见他在座位上正看得津津有味，我走过去问他，说：”马晨源，你还不出去玩？”“我看完了再出去。”“好吧。”

　　他有时候会丢三落四。有一次数学老师让拿出报纸，我拿出来的时候，看见我同桌找不到报纸了，我对他说：“要不然，我们俩看一个。”“我再找找。”过来一会，他还是没找到。他说：“还是我们俩看一个吧。”

　　这就是我的同桌，希望同桌改掉身上的坏习惯。

我的小学作文 篇2

　　以前的我不是一个勇敢的女孩子，容易退缩，碰到一丁点小事情就轻易放弃，可是经过那件事以后，我变得勇敢了……

　　记得有一次，爸爸带着去爬山，大巴开到目的地，我下车呼吸了一下新鲜空气，就和爸爸赶紧背好行李上路了。刚上山的时候，我还生龙活虎，浑身满是使不完的力气，像支充满了电的螺旋桨，勇往直前。

　　可是渐渐地，疲倦就把我之前所有的兴奋和力气吞筮了，我的步伐慢了起来，可是我依旧咬着牙，拖着沉重的步伐走了很久，太阳的脸庞也泛起了红光，害羞了起来。已经下午4点多钟了，眼见天色快要暗了，可是我和爸爸还没有爬到山顶，山的两旁是郁郁葱葱的树，树林里时不时还会有小虫子的叫声，这叫声像是叫着自己的小伙伴与自己赶紧回家，因为太阳快下山了。

　　我平时最怕虫子了，慢慢变暗的天色加上路两边虫子不停的叫声，我害怕了起来，便打起了退堂鼓对爸爸说：“爸爸，我们回去吧，走了这么久还没有到，太阳都快下山了。”爸爸似乎看穿了我的心思，语重心长地对我说：“这不还没落山吗，山顶的日落是最好看的'，我们之前坚持走了那么久的路现在放弃，是不是太可惜了呢？我们现在只要再坚持一下就胜利了，勇敢一点！爸爸陪你一起走！”

　　听了爸爸的这番话，我决定战胜胆小的自己，勇敢一次，渐渐地我心里的恐惧也消失了，一鼓作气和爸爸爬到山顶，欣赏到了美丽的日落。

　　其实天黑并不可怕，小虫子也不可怕，只是胆小退缩罢了。虽然我途中有过恐惧想过放弃，可是我最后还是决定克服自己心中的恐惧，爬到山顶，变成了最勇敢的自己！

我的小学作文 篇3

　　荒芜、贫困、痛苦、绝望……世界上真有那么一群人，无怨无悔，在风雨中，无声的度过这一生。或是捱饿，或是受冻，许多的人都将这些人埋没，如人间蒸发般，消失……。看着这感人肺腑的影片，这一堂充满意义的课，在我心中抹上一层淡淡的感触。

　　“生命教育意义课”是我在校园中生活中最喜欢上的课。现今的人民，都不懂得珍惜、分享，不知道世界上有许许多多的人正与潮水奋斗，在波涛汹涌中，努力活出自己的未来。为此，老师有一天心血来潮，宣布了一件事：“让我们每个星期抽空来上生命教育课吧！”老师的声音如雷贯耳，响彻云霄，将我们的耳膜都给震破 了！顿时，教室传来了一声抱怨，在空气中弥漫，泛着无奈……原来，大家的心如垂死的生物，完全没有人想要上这种课，所有同学都抱着颓丧的心，来迎接这令人讨厌的生命教育课。

　　我， 我的心在飘摇，不晓得这是什么课。但是，我的好奇心占据了全身，期待这堂课的到来。同学沮丧的走进了教室，如斗败的公鸡般，只见老师正在拨放投影片，这一堂课终于开始了！老师放的影片是关于非洲的生活写照。瘦骨嶙峋，那瘦弱的身子，肚子里却是一大群的坏虫，家破人亡，魑魅肆虐了他们的心。倏的，大家都愣住 了，呆滞、惊恐、真是可怜啊！不时，同情涌上心头，泪水溃堤，滴滴的泪，如珍珠般，璀璨夺目，那是充满沮丧的泪啊！所有的同学，都不由自主的低下头来，开始慢慢省思。接着，老师严肃的说着有关于“珍惜”和“分享”的道理。老师说：“最重要的就是了解后，要付诸实行。”这堂课，感动了许多人，大家也开始喜爱 它了。

　　就 这样，每个星期，大家都欣喜若狂的等待课程，当看完扣人心弦的`影片后，心中便会交织出一首首充满深刻道理的交响曲，而老师就会让我们写下心中的种种感受和反省。渐渐的，这些道理就深深的深植在每一个人的心，让我们有了更高深的领悟。不知不觉，这一堂课，便成为大家最感兴趣的课，就连我也不例外，因为，它带 给我们的不仅仅是课本上的知识，还有做人的道理。老师的殚精竭虑，为我们准备许多的课程，也成为我们大家所效法的对象。

　　“生命教育意义课”，至今仍然在我心中回荡，一波波充满意义的涟漪，也在我的心湖中，荡漾出一波波美丽的轮廓，给了我不一样的启发，永生难忘。这就是我最喜爱的一堂课，一堂感动人心的生命教育意义课。

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