小学五年级作文15篇(经典)
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文1
习惯，是一种力量。在每一个小孩或是大人身上，都有一种伟大的力量，这种力量有的，会使人更马虎，有的.会使人更高的要求自己，这就是好习惯或是坏习惯，好习惯可以让人喜欢，坏习惯可以让人讨厌，今天我要说一说我的坏习惯。
我虽然学习好，但是我有个坏习惯，就是每次写作业或考试都会很马虎，写完作业从来不再看一遍。有一次，数学作业基本上全错，不是答案算错了就是算式写错了。我从一年级我都一直改不了这个坏习惯，每次我都是因为马虎算错了题就被老师罚。
我在数学考试的时候，都是因为我马虎，才考的这么差。因为马虎导致了我被老师处罚，被家长批评。我以后一定要改掉这个坏习惯。
改变习惯固然困难，可结果是分外甘甜。这就像拔毒瘤一样，虽然痛苦，却能永远止痛，如果惧病不采取措施，那就只能痛苦一辈子。好好把握，努力建立一个新的好习惯，去除坏习惯，就能把学习当做第一件事，不能马虎，不在粗心，大意，使自己的学习更上一层楼，在老师眼里是一名好学生，在家长眼里是一个好孩子，不马虎，就能取得好成绩。
习惯，是一种巨大无比的力量。
小学五年级作文2
今天虽然天公不作美，太阳公公爽约了，躲了起来，可我们的心中依然阳光明媚。因为我们20个小记者和爸爸妈妈一起去参加钱江晚报小记者的活动——湖源溪漂流。
一路上，天空湛蓝深远，空气清新甜润，连绵起伏的山，清澈见底的溪。啊！这里的环境多美妙啊！
吃过可口的午饭，来到目的地，我们迅速套好雨衣，穿上救生服，戴好安全帽，拿好木桨，坐上皮艇，一切准备就绪，出发了！湖源溪，我们来啦！
正当我兴致高昂的时候，谁知，刚一下水，第一个关口，我就被泼了一身冷水。啊！好冷啊！冷得我瑟瑟发抖，牙齿都在打寒战了。好不容易过了几个关卡，一片宽阔的`水域出现在我的眼前，我以为平衡了，哪知道，这才是一小段路呢，我大吃一惊，心中微微有点害怕，毕竟是第一次玩漂流嘛。漂呀漂呀，过了一会儿，我就不怕了，反而欣赏起了两岸美丽的风景。
啊。遇到急流了！我们抓紧“扶手”，不断地呐喊，想为自己助威加油，同时也为自己增加胆量。
终于。到了终点站了，我浑身湿漉漉的，脚也冰冰的了，感觉好像要失去知觉了，身体不停地发抖。再看看艇上，积起的水居然足足有一尺厚，好多水啊！
回家的时刻到了，可我们还是意犹未尽，想想再漂一次啊！
小学五年级作文3
白运香光阴似箭，日月如梭，不知不觉20年就过去了，如今迎来的是一个科技发达、崭新的时代。
现在的我，以近31岁了，我已经离开故乡在外地工作了20年。我真有点怀念故乡啊！于是，我放下手头上的工作，决定回一趟故乡去看看。
我已经准备好了一切东西就等着司机开飞船来接我了。飞船来了，我上了飞船，喝了一杯茶，
过了两三秒，就来到了我的'故乡——贵港。才用了00：02：38。
我一下飞船，眼前的是条明亮又宽敞的大街。街上的树上结有很多果实，这果实有大有小，大的果实里有日常用品，小的果实里有食物、珠宝、文具、头饰````刚来的时候，我并不知道这是什么，便想爬上树去摘，可一碰这棵书，这树就会有一层玻璃出现，我很纳闷，找了一个人去打听，
原来这是街道超市。你只要用指定的一张卡在上面一刷，在说一声你想要的物品，就回出现你所说的物品了。我把卡一刷，叫了一瓶果汁，很快果汁就出现了。我继续往前走，看见了像迷宫一样的立交桥，上面有川流不息的汽车。可汽车后边没有排放尾气，排出来的是清新的空气。原来这是太阳能环保型汽车，排出来的空气是对人体好的清新空气。还可以治病。多神奇啊！
在街道上的人们用的手机，如今都变成了微型电脑了。它大约宽四厘米，长约六厘米。它还可以变更大也可以变小。还
自从这次回故乡后，我把我这次的经历登上了报纸，让人们看看，现在的世界越来越奇妙了。
小学五年级作文4
清晨，天刚蒙蒙亮起，白玉般的月亮像一个害羞的小姑娘，早已躲得无影无踪，天空还是一片白茫茫，地上只有几辆车子在行走，让人感觉阴森森的。
走进公园，天慢慢的亮了。东方出现一道红霞，害羞地发布着柔和的红晕。草坪上的草还弯着身子，在偷睡懒觉，当风姑娘吹过的时候他才无精打采的伸了一个懒腰，像在唤醒小草，树上早已没有了几片叶子，只剩下它们在那垂着腰，想着春夫他枝繁叶茂得夸奖，可如今……枯黄的叶子离开了大树妈妈的哺育，在天空中飘来飘去像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。花坛中的菊花渐渐的开了，开出了第一朵花，黄澄澄的，仿佛是一团火焰，在去年夜中爆；金灿灿的，无数道丝状的花瓣打着卷儿，拧着颈，从花顶上抽出散发出淡淡的.芬芳。
太阳不知什么时候已经升起来了。它发出万丈霞光，把大地照的亮堂堂的，人们都出来活动，老人、小孩、青年，都纷纷出来舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。各做各的事去了。
太阳越升越高，放出万丈金光，天变的更加亮了，公园里，大街上，都可以看到许多人，有的在跑步，有的在做运动操，还有的在练太极拳。
啊！新的一天开始了，我们背着书包高高兴兴的上学去。
小学五年级作文5
我的爸爸是一个工商行政管理人员。他嘴里总有一大堆的大道理，每当我感到心里不舒服的时候，他就会说“大丈夫能屈能。”告诉我世界不可能公平，所以要争取。
虽然我爸爸年过40，可是头发还是乌黑，爸爸心态很好，每次看到他都是乐呵呵的，像一个小孩子。
爸爸堆我的学习都很严格，也经常叫我学这学那。可是我一般学一个东西一个月就烦了，但爸爸还是耐心地教我，所以学习成绩也不差。
记得有一次，爸爸突然说带我去南山寺爬山，只拿了一瓶水去。我们边爬边喝水，爬到第二座山的时候，累了，慢慢觉得重心很低，水也喝光了。这时我突然明白了，因为这期间我不知道节约用水，爸爸怕我养成浪费水的习惯，可是从爬山到停下只喝了一口水。爸爸还说“上山容易下山难。”，教我侧着脚步下山，慢一点走。我不听，用轻快的脚步跑下去了，到了一个急转弯的时候，地心向下，差点就掉到山下，爸爸又严肃地教育了我，但我知道。这就是父爱。
父亲的爱是含蓄的，父亲的责任就是从心灵上的知识传授给你，让我可以从平和的.心态面对难题，而妈妈的爱是一些问候，和言语上的关心。这就是无私的爱。
小学五年级作文6
我有一个好朋友，她和我就是同龄人。只比我大5天，却处处让着我，一向都宽宏超多。她就就是我的好朋友：王彦舒。
她长着宝石般的黑色大眼睛，再往上看，还能看见一对颇有学问的眉毛。只要谁看见她，保证会说你真就是一位漂亮的美少女。
虽然我的'性格就是活泼开郎，而她的性格就是内向。但我们俩处的很好，因为她一向让着我，什么事都说听你的。
说到认识她这事，也算就是一场巧遇吧！因为她就是从一个镇子上转来的。要往三完小转倒就是不怎样难。可她偏偏就转到了我们班。
在上体育课时，大家都问你叫什么名字？可她胆小不敢说。那时，别人叫她“无名小卒”等别人都离开时，我说：“别害怕，你能够告诉我你叫什么名字吗？”她见我这样说，就回答：“我叫王彦舒。”
渐渐地，我们俩成为了好朋友。有一次，我问她：“26个字母里走了“E”和“T”俩个还剩多少个？”
她回答：“24个。”我捧腹大笑，因为她就是明白答案的。直到之后我才明白她就是为了让我开心。
原先，王彦舒又要转学了。要转到新区四完小，我们不能在一齐玩了。也许一辈子都见不到了。我憎恨老天给我俩相处的时间这么短。为什么？
我的好朋友说给你们了，你们也说说吧！
小学五年级作文7
今天作文课上，老师微笑着对我们说：“这节作文课，我们先来做一个小实验——鸡蛋浮上来了。”说着，从讲台的抽屉里拿出一碟食盐，一个盛着清水的玻璃杯和三个鸡蛋。同学们听说要做这么个有趣的实验都高兴地议论开了，有的说：“鸡蛋怎么会浮上来呀？”也有的说：“这实验一定很有趣。”
实验开始了，老师在盛清水的玻璃杯里先放了一只鸡蛋，同学们都目不转睛地盯着玻璃杯看，只见鸡蛋慢慢下沉，最后沉到了杯底。于是，老师拿起一把小勺，又把鸡蛋从水里捞上来，并在水中加了几勺盐，然后搅拌了几下。又把鸡蛋放下去了，可是鸡蛋并没有往上浮。有的同学着急地大声叫起来：“老师，盐放得太少了，应该再加点。”老师把一碟子盐全倒入水中，可是，鸡蛋还是在水底没有动。老师注视着杯子里的鸡蛋，自言自语地说：“也许这蛋不是新鲜的吧？”随手把另两只鸡蛋也放入水中。奇迹终于出现了，后放入水中的鸡蛋很快就浮了起来。这时，紧张的老师立刻满面笑容，鸦雀无声的教室立刻响起了欢呼声，有的同学还拍着手激动地站了起来。
“叮铃铃。”一阵急促的下课铃声响了，但同学们还沉浸在欢乐之中。老师说：“今天的'实验成功了，是什么原因使鸡蛋浮起来的？请同学们课后去找资料解答。而今天实验的经过，请大家写下来，作为这次作文的内容。大家有兴趣吗？”“有。”同学们异口同声地回答。
小学五年级作文8
人人都有烦恼，我也不例外，而我的烦恼就就是我的那架钢琴。
在我六岁的时候，我的妈妈不惜花大价钱买了那架钢琴，并要求我每一天把新学的曲子弹一小时。刚开始我并不厌恶钢琴，每一天都能完成妈妈的“一小时作业”。可慢慢的，我不那么喜欢钢琴了，因为我觉得它在占用我的时间。
记得有一次，我写完作业高兴地和妈妈汇报：“妈妈，我的作业写完了。能够玩了玩吗？”“哦，如果你写完作业的话就能够……”妈妈正要同意，可却突然想到了什么：“等等，你的.钢琴弹了吗？”“还没呢……”我小声的嘟囔着。“那还不快去，记好了一小时。”妈妈“命令”道。我收到“命令”只好闷闷不乐地去弹钢琴了。“一小时到了！”我像一只欢乐的小鸟一样“飞”出房间，说道：“这下我能够去玩了吧。”“就是能够了。但就是你看看表，已经九点了，你明天还要上学呢就先睡觉吧。”妈妈漫不经心地说……
唉！这就就是我的烦恼，真期望有一天我真的能像小鸟一样飞向自由的天空！
小学五年级作文9
朋友之间的爱叫友情，父母之间的爱那叫亲情。让我记忆最深刻的然而亲情。
记得有一次，我发高烧。妈妈摸摸我的额头，温和地说：“孩子，你快起来，妈妈带你去打针！”看着妈妈焦急的样貌，心里想：我必须要快点好起来。一路上，妈妈安慰我，问我冷不冷，要不要喝水。我挂着点滴，妈妈在一旁给我端茶送饭，给我喂药。我来到学校，妈妈又说：“你必须要吃药，累了就躺会儿。”又然而一片安慰话。这时，一股暖流涌上了我的心头。
还有一次。那天早上晴空万里，我看天气那么好就没有拿雨伞。到了中午，乌云密布，突然豆大的雨水从天中掉落下来。这可怎样办呢？放学时我要怎样回家呢？这天妈妈加班晚饭不回家吃，这可怎样办呢？到了放学时，看到了一个熟悉的背影，然而妈妈。妈妈一手拿着伞，一手扶着车把，妈妈的`衣服全湿了。回家的路上我把头靠在妈妈的背上，妈妈的背好温暖。我把伞放到妈妈的头上，也给妈妈遮点雨。
妈妈，然而您把我带到这个世界上，哺养我，我必须好好学习，考上重点大学，拿出好成绩。我会在您回到家时，说一句祝福的话，端上一盆洗脚水，给您洗洗脚，也让您回到家立刻放松紧张的神经。
妈妈，如果您然而风，我就然而尘，您然而树，我就然而那绿色的小叶子。我长大以后必须会孝敬您这一番苦心，您的爱如流水，那样清澈、透明，又纯洁。
我爱您，妈妈！
小学五年级作文10
每个人都会经历成功和失败。成功会为自己竖起大拇指，失败会让自己无精打采。最近，有一件事让我悄悄地为自己竖起了大拇指。
有一次，语文要进行一周检测。我拿起卷子看了一眼，在心里说了一声：“真是太好做了！”然后，拿起笔开始做起来。我做得很认真，很熟练。我做完后检查了一遍又一遍，最后老师收走了卷子。我大喜过望，心想，这次一定能考好。
过了好几天，老师终于发卷子了，老师说：“这次语文考试不带作文，满分七十分，每个同学都看看自己考了多少？再看看别人考了多少？”话音刚落，老师就读起分数：“王佳艺七十；牛斯曼六十五；李子欣六十八——”我的心怦怦跳个不停，“牛李哲六十二！”我又高兴又激动，我深呼出了一口气，说：“终于比上一次分数提高了！”我看看左边的同学，没考的我多，我看看右边的同学，也比我少两分。我心里真是高兴！这时，老师说：“凡是有进步的'同学都要照相，照了相发到班级群里，这是鼓励表扬。我们照了一张照片，老师发到了班级群里。我觉得自己成功了，我默默地为自己竖起了大拇指：我可以做到很棒！
这次考试进步，让我感受到了成功的喜悦，我心里渐渐有了自信，我想，只要我不断努力，就能取得巨大的进步。
小学五年级作文11
通过这个单元的学习，我知道了汉字的演变是由甲骨文到金文到小篆到隶书到楷书到行书。
行书很流畅，狂草奔放就如同草书。
甲骨文是商周时代的文字，主要是用刀刻在龟甲兽骨上，笔画以直折为主，线条细面均匀，图画性很强，写法上尚未定型，大小不一，随意性大。
金文盛行于四周，是铸刻在青铜器上的文字，所以又称钟鼎文。金文的笔画特征是：字形圆转，大小均匀，形体和结构虽然与甲骨文相似，但形体上比甲骨文有所降低，字的定型性却有所提高。
篆书和大篆和小篆之分，大篆是西周晚期周宣王时的一种文字，形体特点与金文大体一致，笔画繁多，小篆是泰代统一文字后的字体，是在大篆的基础上简化而成的，字体呈方形，奠定了汉字“方块形”的基础。
隶书产生于泰代，盛行于汉代，为了便于快捷书写，隶书将小篆圆转均匀的线条变成方折平直，粗细有致的.笔画，将小篆纵长内聚的形体风格变为横扁舒展，至此，隶书成为不再象形的汉字符号。因此，隶书就成了古今汉字的分水岭。
我们要把汉字传下去，让汉字更加伟大！
小学五年级作文12
唉！俗话说人非圣贤，孰能无过？有谁是十全十美的呢？每个人一生中都会犯错，就像我每天回到家第一件事就是和姐姐吵架。
每次我跟姐姐吵架时，我的良心都好像被五花大绑，让我痛不欲生，所以我在吵架时，我都会尽量让姐姐，要不然我的良心又要被“绑”起来了，可是我和姐姐不管到哪里都可以吵，不管是家里、车上，甚至是在刷牙时我们也可以吵，只能说我和姐姐的“仇”实在结太深了。
我之所以会和姐姐吵架，好像是从我们还住在山上时开始，那时一放学并写完功课，就可以出去玩了，玩的时间很多，我们便常常在吵要玩什么游戏，而且每次我都吵输，所以长大了，就成了一种习惯，就连现在假日放假时，我们也在吵，而那种习惯也已经成了我心中的小怪物了。
我现在已经是四年级了，不能再像以前那么无厘头，所以我要用这份学习“成长”的精神来改变这个还处在童年时期的我，并且做一些有意义的事来充实我的生活，就像毛毛虫长大成蝴蝶一样，从头到脚改变我自己。以后当我和姐姐意见不同时，我要礼让姐姐，平时尽量减少和姐姐争吵的机会，就像今天谁负责洗碗，或谁要吸地之类的`事就不用斤斤计较啦！同时，也要慢慢增加我们之间的情感，做一些她喜欢的事，像是有玩具时，先让姐姐选之类的，她不喜欢的事，我就尽量不做。
我要向老师学习，她常说要当一个说到做到的人，并且下定决心改变我的内心，让那缺点慢慢消失，让我变成一个可爱又乖巧的弟弟，增添家里的欢乐气息。
小学五年级作文13
六一节到了。这一天，我是多么的开心呀，活像一只刚被放出来的小鸟，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。为了庆六一，我校提前举行了庆六一的'活动。
那一天阳光明媚，我兴致勃勃地来到学校。校园里一片喜气洋洋，各个班级打扮得漂漂亮亮的。绿油油的草坪上插满了五颜六色的旗子，在微风的吹动下随风飘动。我迫不及待地走进教室一看，惊讶极了！我们班已被那几个“设计师”搞成那个样了：门口挂上了“门帘”，窗户上挂上了“窗帘”，教室的天花板上挂满了拉花，彩旗。
老师让大家来表演节目……等每个同学都表演完，老师也评完奖后，就让我们玩抢椅子的游戏。老师先把几个椅子在中间围成圆形，找到几个同学围着椅子转，我们唱着歌，当老师说“停”时，这几个同学就去抢椅子，抢不到的就被淘汰。
第一次由小林、小辉等几个同学上去，后只剩小林、小辉，本来他们抢得到的，但他们谁也没去抢，因为他们头都转晕了，椅子在哪都不知道，结果没人得第一。
第二次由小华、小辉、小金等几个人上了，当听到老师说停时，小华迅速抓住身旁的椅子，心里很是高兴，并且有点沾沾自喜。第二回，可他没抢到。结果是小辉得了第一……
这次的六一儿童节，同学们过得都十分开心，校园里还久久回荡着我们欢乐的笑声，我相信这个六一将在我们心里留下深刻的印象，美好的回忆！
小学五年级作文14
教室里，最常见、最普通的，就是讲台，但是，没有人赞扬它，认为讲台的奉献是理所当然。
讲台，它朴实无华。
托起的，是别人，奉献的，是自己；站在它身上讲出的，是真理，拖去的尘土，是功利。它用自己的身躯，送走一届届学生，迎来一群群孩子；它用自己的'身躯，载满天下桃李。
我觉得，讲台是一方沃土，今天，我们是株株幼苗，在这方沃土上茁壮成长，明天，我们是根根栋梁，撑起祖国大厦的繁荣与富强。
我们在讲台上成长，讲台用无声的教诲教导我们，我们学到的，是无私。
讲台上，留下了每个同学的脚印，记录着每个学生的事迹；
讲台上，飘逸着老师苦口婆心的教诲；讲台上，荡漾着同学声情色茂的歌声；
讲台上，镌刻着调皮的孩子悔过的誓言；讲台上，凝聚着永远快乐的欢笑；
讲台上，记录着同学们不变的友谊，讲台上……我们每个学生，都被讲台托起了辉煌的人生，在演讲时，站在讲台上，比人高人一等，让我有了自信，有了毅力与目标。
我敬仰讲台，我赞美它，我赞美它的无私，敬仰它的无闻。
小学五年级作文15
冬天，我喜欢万物复苏的春天，我喜欢骄阳似火的夏天，我喜欢硕果累累的秋天，但我更喜欢银装素裹的冬天。
我喜欢冬天的安静，雪花在空中轻盈地飞舞，辽阔的大地上，白茫茫一片，就像盖了一层厚厚的白棉被，树枝上挂满了厚厚的雪，远远望去，就像身着白纱裙的公主，多么美丽的景象啊！
我喜欢冬天的情趣。雪花像一只只淘气的小精灵，一会儿在天空中翩翩起舞，一会儿又蹦到你的脸上，与你捉迷藏，一会儿又偷偷地钻到你的.衣领里，多么淘气的小雪花呀！
我喜欢冬天的多姿多彩。大家可以堆雪人、打雪仗、看冰雕……好不开心！操场上，同学们你追我赶，你刚扔过去一个小雪球，他就又砸回来几个大雪球；这边的同学还没来得及防守，那边的同学就开始进攻了。你来我往，好不热闹！欢呼声、尖叫声此起彼伏。堆雪人也是一项有趣的活动，你来运雪，我来做；你做雪人的身子，我做雪人的头；你做雪人的眼睛，我做雪人的鼻子……很快，一个栩栩如生、活泼可爱的雪人就出现在我们的眼前了！
我喜欢冬天的安静，我喜欢冬天的情趣，我也喜欢冬天的多姿多彩，我爱冬天！
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