（荐）我的拿手好戏六年级作文15篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的我的拿手好戏六年级作文，希望对大家有所帮助。
我的拿手好戏六年级作文1
数学应该是许多学生厌烦的对象，而我则恰恰相反。数学不但是我最喜欢的学科，还是我的拿手好戏呢。我和另一个同学拿着纸和笔，前往若水讲堂。去那里干什么呢?当然是去参加校园吉尼斯的数学竞赛了。进入了高大明亮的若水讲堂，看到已经有几十个人坐在了里面。这些人一定也是数学的好手，顿时我感到了些许紧张。周围的其他同学，有的在和同桌谈笑风生，有的'在若无其事的玩笔，你说，我怎么能不紧张?终于，老师发下了试卷，看到考试题不难，我那颗悬着的心才放下。随着一声令下“开始”，每个人都在奋笔疾书，我也以迅雷不及掩耳之势写着。考场上十分安静，静的只能听见写字的“沙沙”声。一道、两道、三道……时光在慢慢流逝着，我做的题也越来越多，紧张的心情也化为乌有。因为长时间快速地写字，我的手腕又酸又疼，心里暗暗鼓励自己：“加油!你一定能行的!”过了一会儿，我高兴、激动、愉悦地说了声：“我写完了!”顿时，场上传来一阵阵赞叹声，叹息声。后来，我果不其然获奖了，这都源于我对数学的拿手和喜爱。所以，我认为我的拿手好戏是数学。我喜欢在“﹢、﹣、÷”的海洋里遨游，喜欢在各种各样的几何体中探索，喜欢和无限个数字朋友游戏……
我相信，在我的不懈努力下，数学成绩一定会更加优秀，数学对于我来说也会更加拿手!
我的拿手好戏六年级作文2
每个人都应该有自己能够拿得出于的艺术或技艺，有的人会琵琶、古筝，有的人会玩魔方……这些自己所会的、擅长的，可能就是自己的“拿手好戏”，而我的拿手好戏就是——打篮球。
我的拿手好戏不是“无师自通”也不是“拜师学艺”而是“偷师学艺”，在周六、日的闲暇时间，我总会抱着篮球，跑到篮球场，高兴地打起篮球，有时幸运，会看见大人教小孩子打篮球，我就瞟看他们，与他们“一起学”他们练什么我就练什么，直到我练会为止，我才去看他们又练了什么，这样一日复一日，一年复一年，我终于练就这一出拿手好戏！
在我的拿手好戏里有着一段不为人知的趣事……
在五年级时，我参加的篮球俱乐部举行了一场比赛，不一会儿，我们便分好组，开始比赛！在上半场，我们打得很激烈，实力不相上下，比分也是十分的胶着！下半场我们这一队开始了激烈的.反击，我们逐渐占了上风，而就在这时趣事发生了！我去盖那个将要投球的同学的帽，把球成功地打了一下可这球有它的想法，硬是往篮筐里冲，“刷”球进了！但这是一个“乌龙”因为我自己把别人的球打进自家的篮筐里去了，对方夸赞，我，但自己的队友是愁眉苦脸！
我爱打篮球，我会让我的技术更好，让我的拿手好戏发光又发热。
我的拿手好戏六年级作文3
祖国栋梁千万，各个都有自己的拿手好戏。拿手戏五花八门，各自都有各自的特长，我也不例外。
我的拿手好戏是画画，家里人的绘画技术都没有我厉害。原本我对绘画一窍不通，对画画没有什么概念，但是有件事却改变了我对画画的认知。
一次，我在表妹家玩耍，玩得累了，回到屋子里喝口水。我看见表妹在桌子上画画，她还小，就随便乱画。我看见纸上好像有一只蝴蝶，仔细看又不是。于是我准备在纸上画个娃娃，结果画得不太好。就心想：我可能没有那个天赋吧，我就不画了。
六年级的寒假作业里有一项作业必须亲自完成，对于我们来说看起来真是轻而易举，但做起来就没有那么简单了。作业是做个春节小册子，内容随意，十六开纸。于是我就去买材料，回来时就开始做。准备好纸张，颜料挤在调色板上，再放一些水，准备清洗画笔。我刚开始在纸上画满了红色，因为过年就要红红火火嘛，等颜料干了再用黄颜料写上“20xx”，写上之后感觉怪怪的，就重新画一张。画完之后觉得不满意又重新画。画来画去，还是觉得不对劲。于是我决定不浪费纸了，就想像画一张另类的画。我将深蓝色、蓝色、浅蓝色、天蓝色、棕色，依次按顺序涂上，这样就成为一个美丽的夜空图。再画上人们点燃烟花，用白色画几条横线，用黄色画上“20xx”，就大功告成了。
我怀着自豪的心情等待开学。开学后，老师一一选评，我看到那些那么好作品都被淘汰，就知道老师必定是一个严格的人。等老师看到我的作品后，先是怔了一下，老师看了看内容说：“这个封面虽然完美，但是内容简略，又没有色彩，只有单调的数字罢了，所以不能被选上。”
老师又布置了一个任务——科技发展小册子，要求我们可以自己做，也可以打印。打印多没意思啊，我开始动手做画。描线上色写字，忙完这些都已经晚上十一点多了。第二天的时候经过老师的'评选，终于被选上了。
经过这么多的曲折，画画终于成了我的拿手好戏。
我的拿手好戏六年级作文4
你有你的独门特技，我便有我的拿手好戏——滑旱冰。
我滑旱冰的时候，都会先把滑旱冰的基本动作练习一遍：首先，要站起来，之后，将双脚调整成“八”字形，紧接着，原地踏步……过了好一会，觉得自己熟练的了，已经可以继续往后进行了，就开始第二步——滑。我轻松地，非常有把握地向前挪动着双脚，先将我的左脚轻快地划出去，紧接着，我的右脚也紧随其后。就这样，一步、两步、三步……
我像一只轻盈的小鸟，在地面上自由自在的飞来飞去!还记得我第一次学习滑旱冰的时候，我连站都站不稳，只能扶着墙站起来，练了好长时间的基本动作后，我有些厌倦了，自己试着滑了几下：我小心翼翼的'挪动着双脚，我左脚刚滑过去，正准备着将另一只脚滑过去的时候，已经滑出去的左脚又回来了，还没等我弄明白这是怎么回事的时候，“啪”的一声，我重重的摔在了地上，很疼很疼。我的手掌心，被摔的红彤彤的，还沾满了灰尘和泥土，膝盖也被磕的快流血了。
但是我不放弃，继续坚持练习，如果摔跤了，就爬起来!就这样反复练习，摔了好多次，又练习了很多次，我终于学会滑旱冰了!我内心的喜悦，真是无法用言语来表达。这就是我的拿手好戏!你呢?
我的拿手好戏六年级作文5
每个人多多少少都有一些自己的拿手好戏，当然，我也不例外。“战罢两奁分白黑，一枰何处有亏成。”我的拿手好戏就是——围棋。
我差不多从八岁开始学棋，到现在有三年了，是三段的水平。八岁时，爸爸开始让我下围棋，有时他陪我下，有时让我在网上下。我学了下围棋的很多技巧，比如“金角银边草肚皮”“下手抢边角,高手占中腹”等等。学完练，练完学，假期时候，经常如此。我的水平慢慢从十八级升到了一级（初段），又从一段缓升到三段。
有一日，我正在下棋。爸爸进来，看见我技术有所增强，便提出与我下一盘。我就拿了棋盒，搬了棋盘，与他在阳台上坐下。“我今天可不让你，咱俩大战三百合！”他说罢坐下，与我开始对弈。我小心谨慎的落子，不给爸爸乘虚而入的机会。我知道，爸爸的`技术挺好，我想赢他还是比较难的。随着时间的推移，我们思考的时间逐渐加长，爸爸边想边盯着我：“看不出来，你还有两下子的。”我“嗯”了一声，但没有说话。我知道，愈是这种时候，愈是不能分散精力，不能被其它事情所干扰。
他占了我一块地儿，我杀了他一片棋。我们在棋盘上打的不可开交。过了一小会儿以后，我发现了爸爸的破绽——他有一条“龙”是独眼。棋没有两只“铁眼”无法成活，我于是对爸爸的另一个可以做眼的地方“点方”，把他的那个眼彻底变成了死眼。“有眼杀无眼，双眼杀独眼。”就这样，因为爸爸的一个小小的走神，我赢了他10.5目。
爸爸称赞道：“你的技术在这段时间里已经提高了不少，竟然都能赢了我。但你也要以此为鉴，下棋时不要走神，以免让对手发现你的破绽。”“好，爸爸，”我说，“我下棋不会走神的。”爸爸赞许的点了点头，叫我再接再厉。
这就是我的拿手好戏。我由此而知一心一意之重要性，更深地体会到了毛主席那句“世上无难事，只要肯登攀”的道理。
我的拿手好戏六年级作文6
皎洁的月光透进屋里，听着蝉的鸣叫声。完成作业后，我又禁不住提起画笔，在我的笔记本上勾画出一道道优美的弧线。绘画是我的拿手好戏！
看着文具盒上胖胖的皮卡丘，想着它的故事，我屏气凝神，不一会线条分明的皮卡丘就栩栩如生出跃然纸上。绘画已经是我课余时间自娱自乐的一部分。
其实我一开始并不会画画。在学校，有个朋友，一有时间就在本上画呀画，别的同学不是玩耍就是打闹，只有他一个人在静静地画了又画，我凑到他身边看着他画画擦擦，不一会一个卡通动漫画就活灵活现出现在他的笔端，我好羡慕，于是也照着课本上的画开始模仿，一开始线条僵硬，画得不伦不类，惹得同学们一阵狂笑，我如爱迪生做的小凳子赶紧藏在书的下面，但控制不住画画的欲望，一有时间我就仔细观察，边想边画，没过几天本字上一个又一个丑小鸭就这样诞生了，虽然还是很丑，但我感觉线条比以前流畅了许多，一个比一个进步了许多。
妈妈告诉我：“孩子，任何事情只要坚持，就一定越来越好。爱好是成功的一半！”每天做完作业，我就找一个我喜欢的画开始观察，而后下笔，渐渐的`我不但可以画简单的动物，而且还可以素描一些人物头像了。下课了，同学们围坐我身边看我绘画，还没等我画完，他们就抢去了，还有的同学预定了下一个作品。学校办板报，老师就指定我，学生们办手工报，拿着纸像雪片一样给我落在桌上，我激情洋溢，信手拈来，勾画了了，不一会一幅幅作品出现在他们面前，同学们都夸我是神笔马良，我没有骄傲，默默努力，争取画得更完美漂亮。
我喜欢打乒乓球，有时跟教练打得不分伯仲，但我更喜欢画画，它让我思维缜密，办事细心，不急不躁，锻炼了我的观察能力和耐心，收益颇丰，是我最拿手的好戏！
我的拿手好戏六年级作文7
有些人的拿手好戏是挑西瓜，唱歌，跳舞，画画，书法，剪纸，捏泥人，都是八仙过海——各显神通。我的拿手好戏是航模。
那一次，我胸有成竹地来到赛场，有些人这双手合十，祈求上天能让他超水平的发挥，有些人胸有成竹地说：“今天的冠军是我。”还有些人直接迫不及待地开始组装航母了。
我也开始组装了，我拆开包装，拿出各种各样的零件。我先把双面胶的一面撕开，放在一根竹竿上。再撕开各一面把机体贴上去，再把橡皮筋打了一个死结，再把橡皮筋的两端打了一个死结，折了三折，再把它套在了“直升机”上。“好啦”我长舒了一口气，心想：哈哈，目前就差调试和比赛开始了。
30分钟内，我不断调试，心中早已胸有成竹。感觉自己筹备的差不多了。心想：下面，就万事俱备，只欠“开赛”了。
比赛开始了，我信心十足的等待开场了。轮到我了，我一手拿螺旋桨的中心，一手拿竹竿的下端。我深吸一口气放了螺旋桨，扔向天空。“啪”的一声，我的皮筋嘣了，机身散架了。我被这突如其来的意料之外吓蒙了。定了定神，深吸一口气，鼓励自己：“没事，还有机会。”
第二次比赛开始了！我用转了200圈的“猛虎”航模抛向天空。我的'“猛虎”号平稳的飞向天空下，像一只自由的小鸟，天高任鸟飞，它在天空中划出一条漂亮的弧线……越飞越高，最后平稳降落。我高声大喊：“破纪录了！”
我的拿手好戏就是航模。我可是无人不知，无人不晓。
我的拿手好戏六年级作文8
每个人都有自己的拿手好戏，有的唱歌唱得好，有的是画画画得妙，还有的是跳舞跳得美，而我的拿手好戏与大家截然不同，那就是——游泳。
前年暑假，我和我的好朋友打算去学游泳，跟妈妈商量了一下，她便同意了，我们四处打听，终于选好了一个游泳俱乐部。
要学游泳的那一天，我异常兴奋，穿好泳衣，拿好浴巾，背上包，便坐上妈妈的车去了。
到了俱乐部，老师让我们先学狗刨式游泳。首先四肢自然放松，双腿要像骑自行车一样，胳膊要在水中上下来回摆动。老师猛地跳下水去，只听“扑通”一声，给我们演示了一遍，我就迫不及待地也想跳下水去，老师说“先都到前面去，戴好自己的浮袖，再下水。”我跑到前面戴好了就下水，练习狗刨式游泳。我看着简单，可做起来却不是一件容易的事儿，呛了好几口水。过了一会，我们狗刨学会了，就开始学习新的'内容——蛙泳和憋气。
老师戴上浮袖，给我们演示了一会，说：“蛙泳分为收、踢、回”三部分组成。收是指两腿缩收，踢是指两腿在水中狠狠一踢，回是双腿合拢起来，我练了好久蛙泳和憋气，可一直不会，总是被老师说。
回到家，我二话不说，就拿出一个大盆子，接上水，练习憋气，我练了十次，六次都呛着了，但我依然没有灰心，练完憋气，又躺在床上练习蛙泳，把床单都弄乱了。
第二天，我们要检查蛙泳和憋气。终于轮到我了，先是憋气，我憋了四十多秒钟。游泳的时候，我脑子里一直想着老师教导我们的动作要领，收、踢、回；收、踢、回……憋着一口劲，努力往前游，胳膊和腿隐隐地感觉有点酸了，还是咬牙坚持，终于游到了终点。喔！我竟然是第一名。老师表扬了我！看来，课后的练习没有白练，我太开心了。
后来，我们又学习了几种游泳方式，有了那次的成功，我都是多加练习，效果都不错。最终在游泳结业时，老师组织我们进行了一次比赛，我毫无悬念地获得了冠军。
由此让我觉得，游泳并没有太多技巧，而是持之以恒，坚持不懈地练习，现在，游泳已成了我的拿手好戏。其他好多东西的学习大抵如此吧，只要像学游泳一样，相信我的拿手好戏会越来越多。
我的拿手好戏六年级作文9
“哇，一会儿工夫你就钓了这么多鱼！”“你钓鱼的技术称第二，没人敢称第一！”……我听着同学们如洪水一般的赞叹声，看着桶里活蹦乱跳的鱼，一种自豪感油然而生。
没错，我最拿手的是钓鱼。我与钓鱼最开始的相遇是在我7岁那年。一次我在湖边散步时，看见了一个老人正屏息凝视，聚精会神地钓鱼。不一会儿他便提起鱼竿，一把抓起鱼放在盆里。我入迷了。哇塞，那一套操作行云流水，一气呵成，多帅啊！刚回到家，我就让爸爸给我买了鱼竿。日后，我便每天都苦练钓鱼技术。刚开始，我常常因为钓不到鱼而气得摔下鱼竿转身就走。后来，我才知道心急出不了热豆腐，钓鱼讲究的是耐心。好在功夫不负有心人，现在的我钓鱼可一点也不拖泥带水，短短几分钟内就能带一大筐鱼满载而归。
这个周末，几个同学一起约我去钓鱼，并举办一场钓鱼比赛，我立马答应了。哈哈，在我的面前钓鱼不就是在鲁班的面前摆弄斧子吗，让你们见识见识我的厉害。来到了约定地点，我信心满满，昂首挺胸，一副胜券在握的样子。嘿嘿，等着瞧吧，钓鱼这方面我的实力可是杠杠滴。这时，旁边的花草都往两边避让，给我腾出一条道，似乎屈服在了我的实力之下，树木们仿佛炯炯有神地看着我，等着我的精彩发挥。鱼儿们可能也意识到了危险，东躲西藏，想要逃离我这个魔爪。我摆好姿势，迫不及待地等着比赛开始。
比赛终于开始了。我一手抓着鱼竿，一手把鱼线抛出去。行云流水完成这一切后，我坐在凳子上静等着鱼儿上钩。一分钟，两分钟……鱼怎么还是没来啊。不行，我刚才那么嚣张，鱼要再不来，我的脸面要往哪搁啊。我深呼吸调整着自己的心态。就在这时，鱼动了几下，没错，鱼上钩了。我的手就像是时速彪到180的车轱辘一样，转动着鱼竿上的轮盘，立刻收线，担心鱼跑掉，毕竟手快有手慢无。哈哈，终于上来了。真是不看不知道，一看吓一跳。这密密麻麻的鱼鳞，这硕大的个头，这全身的肥肉。我揉了揉眼睛，没错，这是真的`。鱼儿在鱼钩上活蹦乱跳，仿佛知道了自己悲惨的命运但又不愿接受。看着它那无助的眼神，我再也忍不住我内心无与伦比的快乐，“扑哧”一声笑了出来。哈哈，倒霉的小鱼儿，你越挣扎我越兴奋。我是不可能放过你的，你可是我炫耀的资本啊。眼看它马上就脱离鱼钩了，我一把抓住鱼，放进桶里，随后又悠然自得地坐下，放线。哈哈，真是开门红啊。太阳对着我直射，仿佛想让全世界的人都看到我这精彩瞬间，小花小草也正在对我赞不绝口，被我钓上来的鱼儿也仿佛在说：“我怎么这么倒霉啊，碰到了钓鱼届的绝世高手”。果然不出我所料，一个上午，就上钩了满桶的鱼。同学们眼睛都看直了，纷纷赞叹不已。
你看，你看，我可是真正钓鱼届里的牛人！
我的拿手好戏六年级作文10
我是一个活泼好动的女生，像踢足球、打篮球这些别的女生望而却步的活动我都喜欢。所以要说起我的拿手好戏，一定会更出乎你的意料，那就是散打搏击。
从小我就喜欢看武打电影，剧中主人公高强的武艺往往让我羡慕不已。正巧我家楼下开了一家武馆，我一有空便去看，看着他们相互切磋，听着他们奋力呐喊，我心里别提有多激动了。于是我央求爸爸妈妈为我报了搏击课，从此踏上了练习散打搏击的道路。
搏击训练是艰苦的，每堂训练课下来我都大汗淋漓，有时累得连胳膊都抬不起来。搏击训练又是痛苦的，那是拳脚的交锋与身体的碰撞，身上青一块紫一块是常有的事。但我还是能从中找到快乐，特别是胜利带来的自豪感与成就感。
最令我难忘的就是我五年级参加的区散打比赛。我在前面的预赛轻松过关，但在最后的决赛遇到了一个身高体壮的强敌。比赛开始后，她利用身高臂长的优势频频出击，配合腿法始终和我保持距离，她能打到我，我却够不到她。“再这样下去就要输了呀！”我心中焦急万分。
这时，我突然想起对付高个选手的`绝招：转着打，钻进去打。“对，就这么办！”我冷静下来，耐心地和对手周旋。她一个正蹬向我踢来，我往旁边一转，一下子闪了过去。她显然是没有料到，一脚踢空，失去了重心。我趁机回了个鞭腿，打中得分。她有些着急，用力打了一个摆拳，我弯腰一躲，顺势钻到她身前，一个左勾拳狠狠地打在她的小腹上，她痛得连连后退，节奏也被我打乱了。而我却越打越顺，乘胜追击，各种组合拳、回旋踢，打得对手只有招架之功，没有还手之力。就这样，我赢得了比赛，获得了最后的冠军。
那场比赛之后，我成了武馆里的小明星，还被师爷选进了特训队，成为那里面年龄最小的队员。我并不满足于仅仅把散打搏击当成我的拿手好戏，我会继续练下去，将来成为一名真正的武林高手。
我的拿手好戏六年级作文11
三十六计，行行出状元，每个人都有自己独特的拿手好戏，就比如:踢毽子，跳绳，打篮球等等。我当然也有自己的拿手好戏，最让我得意的拿手好戏就是练书法。
在屋子里，一阵阵的墨香扑鼻而来，一张张一列列，一个个，厌不其烦的练着写着。这就是书法，我的拿手好戏。
万事开头难，没错，刚开始我写一个“蒋”字，就让我伤透了脑筋，笔拿在手上，没有地方下笔，心急如焚。后来经过老师的精心教导，于是慢慢地，慢慢地，我的心便平静了下来，专心致志的练了起来。一张张，一列列不知道写了多少行，不知道写了多少张纸，也不知道写了多少遍。终于写出了这一个像样的字。真所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟啊！”成功永远是没有捷径的。
功夫不负有心人。如今我不像以前那样细细的琢磨了。只要一写，我就可以写出一个像样的好字。我的作品也很快就完成了，而且我还参加了很多项书法比赛，都获得了很好的.成绩。同学们都夸我，竖起大拇指为我点赞，我这拿手好戏也在众人面前成了拿手好戏。尤其是在书法课上，我的拿手好戏就像是“活宝”。
“写的多好哇，如果我能写出这么好的字，该多好啊！”一位同学小声嘀咕着。
“你真厉害，帮我写一个呗。”另一位同学拿着纸挤在我的身边说。
“瞧，这是我师傅写的字，你们服不服！”还有一位顽皮的同学竟然称我为师傅。不过我又打趣的说:“徒儿还不跟为师好好学学。”周围的同学都哈哈大笑起来。
后来，在他们的群里合伙之下。我不得不帮他们写一幅书法，让他们开开眼界。说来也怪，平时练得好好的书法，在我一兴奋之下，全都变了模样。同学们只好悻悻然的离去。
哎，我练了那么久的拿手好戏，就这么搞砸了，真是“金无足赤，人无完人”呀！
我的拿手好戏竟让我练好了书法，也让我懂得了做人并不能骄傲，磨练了我的意志。开阔了我的视野，最重要的还是有一颗用平常心来面对困难，这就是练书法的最高境界。
我的拿手好戏六年级作文12
每个人都有自己的拿手好戏，如围棋、毛笔字、唱歌……当然，学习这些肯定都会通过自己的努力。而今天我给大家带来的“拿手好戏”是舞蹈。
从我上幼儿园起，我就参加了幼儿园的舞蹈班。每天下午四点，别的同学都挽着爸爸妈妈的手蹦蹦跳跳地走出大门，与家长诉说着一天的'趣事时，我却不得不与其他十位小朋友待在一个圆顶大楼练习舞蹈。
刚练舞蹈时都是些基本的动作，劈叉、下腰、压腿……每天都是这些。我刚开始练习时十分生硬。劈叉就如同长江大桥，高高架着，怎么也压不下去。而其他同学却十分顺畅很容易就劈下去，两腿紧紧贴着地面，真是小菜一碟呀！
老师看不下去了，便从座位上起来径直向我走来。老师一屁股坐在了我的后腿上，手使劲用力按住了我的前腿。我顿时感到有一股疼痛蔓延到了全身，身上的每一个细胞仿佛都在那一刹那间不停地翻腾、跳跃。
我使劲地咬紧了牙关，眉头之间紧紧地拧成了一个蚕豆大的小疙瘩，头上渗出一颗颗汗珠。在这一刻世界仿佛都暂停了，我在心里想，我一定能够做到！
经过几年的努力，我的舞技明显增长了不少，可以顺利地跳一整首完整的曲子了。
我从小热爱舞蹈，跳舞时能让我感到心情舒畅，就像鸟儿一样自由地飞翔。去年七月份我代表我的舞蹈班去参加上海体育舞的联合比赛，获得了第二名的好成绩。大家都为我祝贺。我笑了，这是我多年的辛苦练习换来的。
跳舞就是我的“拿手好戏”——它给了我无穷的快乐！
我的拿手好戏六年级作文13
你成功过吗?成功的味道特别美妙，让人久久难以忘怀。记得那一次，我的辛苦付出，每天努力训练的经历……
每次出去到院子里时，就发现大哥哥、大姐姐们。在那骑自行车，还是耍的花样骑：有的闭着眼睛骑，有的把前轮扬起来骑，其有的还在进行360度无死角旋转，他们像一匹匹脱缰的野马一样。我羡慕极了，让妈妈买了自行车，开始学习。
接下来，我天天苦苦训练，我一放学就拼命的写作业，抽出时间下楼练习。我小心翼翼的握住车把，开始尝试着慢慢往前骑，没想到摔了一个四脚朝天，我抱头痛哭起来，直喊：“脚好痛，脚好痛，我不干了!”这时那我妈妈慢悠悠的.走了过来，说：“峻鹏，你再试试，说不定下次就成功了呢!”妈妈鼓励道，有了妈妈的鼓励，我又有了信心。
我听了妈妈的话，要爬起来骑到自行车上，妈妈说：“我在后面扶着你呀!”我不太放心，回头一看，妈妈还稳稳当当的扶着我呢!于是我放心大胆的向前骑，越骑越稳。我扭头一看妈妈并没有扶着，而是在一旁笑呵呵的看着我。我想到我想到一句话：我会骑自行车了!
于是，我从这次经历中，总结出一个道理：人不能看中一个目标。在努力向这个目标进行中，半途而废，要坚持下去，直到学会为止。从此以后，我每次和朋友比赛时，骑的很熟练。大家都在夸我说：“骑自行车，成为了我的拿手好戏。”
我的拿手好戏六年级作文14
我的拿手好戏是包饺子。我特别喜欢吃饺子，所以我就向母亲请教，让母亲教我包饺子。我求了母亲好长期，母亲才答应教我，我包的饺子可好啦！
一次周末，母亲说大家今天中午吃饺子，我高兴极了。我说：“母亲，你去买菜了吗？”母亲说：“都已经买好了。”母亲说今天大家吃猪肉蘑菇馅的饺子。
母亲先把猪肉剁成肉馅再把蘑菇剁成一粒一粒的，最后，把肉和蘑菇放在一块搅拌，再放上盐、鸡精和各种调料。外婆把面粉和水放在一块，一直用手搅拌，搅拌成一个面团，然后把揉好的面团放上一个小时后，就可以做饺子了。母亲先把面团揉成细长细长的，像一条小蛇，然后把它用刀切成一小块一块的小面团。下面就是我的拿手戏了，我已经掌握了擀面皮，这是我学了很长时间才掌握的。擀面皮的时候要很细心，假如把皮擀的太薄的话，就比较容易破，假如把皮擀的太厚了的.话，就困难煮熟。
说干就干，我先用手把面团按成一个个小圆饼，然后一手拿着饺子皮一手拿着擀面棍，一点一点旋转着，均匀用力地擀着饺子皮。下面就是包饺子了，把饺子皮放在手中，再把馅放到饺子皮里，然后对折，沿着皮的两边使劲捏，就把饺子馅包起来了。
如此，一个个完美的饺子就包好了。开始煮饺子了，我先把锅里放满水，然后把水烧开，烧好将来把包好的饺子放进锅里，盖上锅盖。过一会饺子漂起来，又泼了两次水，把饺子馅煮熟透。我便和母亲、外婆津津有味地吃起来。
包饺子就是我的拿手好戏，我发现我爱上了包饺子，包饺子给我带来非常多乐趣。
我的拿手好戏六年级作文15
自从我看了《最强大脑》之后，我就对魔方产生了浓厚的兴趣。看到选手们只需要用二十几秒就能够将杂乱的魔方复原，我都呆了!魔方啊魔方，你真的这么有魔力吗?我也想试一试!
我让妈妈给我买了一个最普通的三阶魔方，我拿在手里看了半天，感觉没什么规律啊，转一转扭一扭，最多也只能复原一面，他们这么快复原六面到底是怎样做到的!突然，我灵机一动，能够上网找教学视频学习啊!我搜了一个播放量很高的视频，眼睛紧盯着屏幕，一个步骤都不敢漏掉，耳朵竖起听着教师每一个字。可是刚刚学了一会儿，我就发现自我跟不上视频的节奏了，当我还在想第三步时，视频已经讲到第四步了。我只能看一步，暂停一下，琢磨琢磨，再继续看。我不怕麻烦，跟着视频练了一步又一步，时间好像静止了，我似乎来到了一个独立空间，仅有我、魔方和各种公式。时间一分一秒的过去，不知不觉，视频被我连续播放了二十多次，最终一遍结束时，我手中的魔方也不再色彩凌乱，六个鲜艳的色彩块在我眼前展开，就像打开了一条彩虹格外耀眼。我竟然也做到了!我有点激动，更有点得瑟，这可是我靠自学成功复原的里程碑啊!
之后，我对练魔方的热情越来越高，我十分享受魔方在我指尖把玩的感觉。我每一天都会努力的背公式，也寻找到了许多记忆的方法。努力的'练习没有白费，我开始了第一次计时测试。时间虽然有足足三分多钟，但更说明留给我突破的空间很大。我一次次练习，一次次提高：三分钟，两分半，两分钟，一分半。每一次提高都让我信心爆棚!
前几天刚巧碰上奶奶生日，我们全家人在一块儿聚餐。我跃跃欲试，心想，我最终能够展示我的拿手好戏了!那天晚上，亲人们的目光全部聚集在我身上，我有些紧张，但更多的是激动。“小魔方，你准备好了吗?我们开始表演吧!”我听到妈妈“开始”口令，快速观察，一个个颜色不一样的色块在大家眼中杂乱无章，但在我脑中却井然有序，一道道公式排列在我眼前异常熟悉，飞快转动的小魔方成为了我手指的舞伴。全场寂寞，只听到魔方发出欢快的咔嚓声。好了!当我把复原的魔方甩到桌上时，妈妈按下了秒表。1分23秒!我的最好成绩诞生了!我被大家的鼓掌声和夸奖声包围了，我的成就感油然而生。但我心里有个声音在反复回响：“俞添添，你靠自学，证明了自我的实力!”我微笑地长长地舒了一口气!
魔方，我的朋友，你让我体会到了刻苦钻研的乐趣，也让我感受到了成功的喜悦。成功绝不是偶然的，经过努力换来的成功，将是我一生的财富!这就是我拿手好戏，你想来挑战吗?
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