小学的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的小学的作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
有一张黑白的底片，如流水般缓缓淌过，逝去的无影无踪。惊慌失措的孩子张开双手，却阻止不了它的前行，拦不住它的孩子只能跟着它一直走下去。直到，孩子变成了少女，它，真的没有了踪迹，只留下心上如水的一笔。
它是我的童年，当年的五彩斑斓。微笑与哭泣，欢歌与泪水，相伴着远去，只留下一张黑白的'底片，带着片片模糊的痕迹。
我用什么来挽留你，我的童年？当年的假小子已经变成了少女，那片草地也变成了水泥。回头寻找儿时的伙伴，也早已是各奔东西。我不知道，我还能用什么来挽留你。
写下的点点滴滴，散落在风里，风带着我的呢喃，去寻找你的气息。翻过高山，越过草地，在天之涯海之角，还是寻不到你的蛛丝马迹。风儿带着失望，吹入我飘雪的梦里。
我能用什么来挽留你，我的童年？当太阳再一次升起，照亮眼角的点点晶莹。
小学的作文 篇2
我的同桌名叫孙琦，他又一头短短的头发乌黑发亮，一双大大的耳朵，一张樱桃小嘴每天面对着微笑，一个尖尖的鼻子，还有一双炯炯有神的大眼睛像两颗晶莹发亮的黑宝石一样，眼镜上面有一个像月牙一样弯的眉毛，看上去帅气极了！他是一个活波、可爱、天真、善良的小同学，所以我们大家都很喜欢和他一起玩。
记的有一次，我们走在回家的路上，看到一只小狗腿受了伤很可怜，身上又很脏，便给小狗把腿包扎好，抱回家给他洗了一身干净的澡。
可是他的妈妈不让他养小动物，天下没有不透风的墙，养这只小狗还是被妈妈发现了。他便缠着妈妈讲了很多的道理：要爱护小动物呀，这只小狗其实也是很可怜的啊……最后妈妈终于被他说服了，他高兴的笑了，笑的.那么甜。
他非常的开朗，就算天塌下来，还是一张高兴的笑脸，因为我从来没有见过他哭，他整天满脸高兴、快乐的笑容。他很喜欢画画，他画的非常好看，并通过了五级考试，他的心愿是成为一名出类拔萃的画家。
这就是他，一个活波、可爱的小同学，你想和他做朋友吗？他的名字叫——孙琦。
我的一个爱护小动物，爱画画的同桌。
小学的作文 篇3
何为世界，是本就存在的？继而大帝赋予了它丰富多彩的生命？不去追究它的点点滴滴，因为在我的世界里，有我自己的见证，是一点一滴筑造的。
从我降临人世间起，我响亮的啼哭声就向家人宣告了我的到来，他们的欢心与喜悦早已唤醒我的世界。慢慢地学会爬，学会走，学会呼唤“爸爸妈妈”。这不仅仅是一个过程，更是我的世界铸造的第一步，是一个见证。
上了幼儿园，我开始有些害怕，因为在幼儿园里没有我的父母，一张张陌生的面孔，在当时畏惧的心理下，能把孩子们天真无邪的笑容想象成动画片里那些妖魔鬼怪的诡笑；能把和蔼又可亲的`老师想象成医院里给小孩打针弄哭小孩的“坏蛋”。不一会儿，我就哇哇大哭起来，但你猜怎么着？我一哭，整个班级的小朋友也都跟着哭了起来，老师这边安慰这个男孩，那边抱起那个女孩，忙的“不可开交”。可把我们逗乐了，就因为我们上学第一天就一起哭，一起笑，挺合拍，都成了好朋友。这些有趣情感色彩，同样丰富了我的世界。
步入小学，我和我最要好的朋友分到了一个班，大多数的都是幼儿园别的班的，也不认识。转眼间一个星期都要过去了，可我们还是不认识班级上的人，要知道，小孩子最怕的就是孤独了。于是，我就与好朋友一起想了个办法：幼儿园就是因为一起哭闹才认识的，不如这次也这样吧。到了学校，我们很耐心地等到每个同学都到达教室。终于，老师，同学都聚齐了，“哇”的一声，我和好朋友都大哭起来。大概过去了几分钟，教室里只剩我一个人在哭，我小心翼翼地睁开眼泪模糊的双眼，大家都怔怔地看着我。当时那个尴尬，羞红了脸，情不自禁地就大哭起来了。老师反应过来正想安慰我，可一个熟悉的声音又冒了出来：“好了，别装了，别把老师也骗了！”我当时真还“哑巴吃黄连－有苦说不出”，这可是切切实实的眼泪啊，真的是猪一样的队友。全班都大笑起来，老师也无奈摇头笑着。不过，就在这一天我们也收获了友谊，但这过程可不是我想要的效果。学习了英语，我想为过去补充一句“oh，my gad！”
我的世界里充满传奇色彩！
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