四年级观察作文

时间：2024-06-14 18:15:59 小学作文我要投稿

四年级观察作文

　　在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的四年级观察作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级观察作文

四年级观察作文1

　　在这个千奇百怪、无所不有的世界上，肯定会有很多我们没见过，或者让我们觉得很奇怪的生物，而在我脑海中印象最深的，是一种植物，它叫白玉兰。

　　不知道为什么，每当老师让我们说说自己知道的植物名时，我总是第一个想到白玉兰。也许是因为我外婆家有，也许是因为我对它的喜爱吧！记得有一次，我去了外婆家，看到了外婆家门口的两棵白玉兰，我发现那白玉兰树上竟然有花，却没有叶子！为了解开我心中的疑惑，我就连忙跑去问我的.妈妈，可是妈妈也不知道，我就只好自己去发现白玉兰的秘密了。可是我无论怎么看，都看不出来是怎么回事。

　　后来，我拿了一把剪刀，用剪刀剪了一条树枝下来，准备从那上面找到答案。终于，功夫不负有心人，我发现了它的秘密。我发现，它的花芽、叶芽和枝芽是分开生长的，花芽比较大，生于枝的顶端，在冬天的时候就可以在树枝上看到，过了中午之后，我回了我家，在电脑上查了查资料，明白了白玉兰是先开会、后长叶的，而主要原因是开花和长叶需要的温度不一样。白玉兰在冬季处于休眠状态，但到了春天，气候稍转暖，由于花芽开放所需要的环境温度比叶芽萌发所需要的环境温度要低，所以就先开花了。

　　这个发现让我明白了一个道理：生命是美丽的，快乐时刻陪伴在我们身边，我们要用心去发现它们。

四年级观察作文2

　　我家的阳台上种了一些植物，其中有一种植物引起了我的注意，我经常观察它，那就是——十香菜。

　　十香菜是草本植物，冬天枯萎，春天发芽，繁盛期是在夏秋两季，这种植物的外貌很普通，茎是紫色的很细，叶是深绿色的小圆叶，叶子上有很多鼓起来的条纹，有些像是泡泡纱、有些像是老婆婆脸上的皱纹，它的根系很发达，它对土壤和水分没有过分的要求，什么地方都能长，它繁殖的很快，它的生命力非常顽强，如果是好土好水伺候着，那它就会更加生机盎然。

　　十香菜就像一个打不死的`超人，它是用它那顽死不屈的精神来展示它那鲜活的生命，它有“三不怕”之称，一不怕：“杀头”你把十香菜茎秆上的叶头来来回回地掐掉，它就来来回回地长出新叶头来，它这不怕死的精神值得我们学习。二不怕：“挪窝”你把十香菜连根挖出，随便放在一片空地里，它依然长得很欢，还到处荫，就像是一个传染病一样，传的周围都是绿油油的。三不怕：“死”你把十香菜挖出来，放在日头下晒几天，最后叶子干了，茎秆也枯了，但是只要你用水一浇或者下一场大雨一淋，它就会重新活过来，它的根部就又会长出新的茎叶来，它的生命力是相当的惊人。

　　十香菜的功能也很多，它能驱蚊虫，它还能吃，它的香味让你回味无穷，它从不与其它植物争高低，它能耐得住寂寞，也能经受起冷落，它不娇不媚，它以自己的生长方式来展示它的品格，它的精神令人敬仰。

四年级观察作文3

　　20x'x年10月9日星期六多云

　　假期时我种了一颗绿豆，大家可能会问我为什么要种绿豆？其实我只是好奇它的成长过程，我们来观察一番。

　　这天，我把绿豆种下去，浇完水，施完肥等待它出土。二到三天，它开始出土，冒出了一个豆芽，过了几天开始长叶子，它一天比一天高，还长出了新的.叶子。又过了四到六天，它的慢开始长了，这就说明它有结豆荚了。这段时间好难等，我足足等了10到14天的时候，它开花了，是一朵黄色的小花，等花掉落就开始长豆荚，豆荚长出来了，我伸手去摘，好像丰收了一样。这一次体会我知道农民伯伯有多么的辛苦了。

四年级观察作文4

　　1.情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.

　　2.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.

　　3.文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.

　　4.主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.

　　5. 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.

　　6.这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.

　　7.文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.

　　8.文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.

　　9.文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.

　　10.充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.

　　11.注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的'成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.

　　12.文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当.

　　13.对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.

　　14.全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.

　　15.文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.

　　16.文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.

　　17. 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.

　　18.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.

　　19.文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.

　　20.详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。

四年级观察作文5

　　20x'x年10月10日星期日晴

　　我们有新家了，爸爸妈妈买了许多许多的绿萝，绿萝可以吸甲醛是家里的好帮收。绿萝的叶子嫩绿嫩绿的，很可爱，因为绿萝很小，所以一片黄叶子也没有，这几盆绿萝在一起好像是兄弟姐妹一样。

　　我们每隔一个星期就去给绿萝浇水，绿萝好像弯着腰对我说：“谢谢你，小主人。”绿萝的叶子长长了，茎也长长的，像一个女孩子的.头发，真漂亮啊！

　　时间久了，有些绿萝的叶子变黄了，我每次都给绿萝拔黄的叶子，每次都拔了许多黄叶子。有一些给妹妹做小扇子玩儿，其他的都放到了垃圾桶里，小朋友们家里有绿萝可一定要好好照顾它们呀！

四年级观察作文6

　　小时候，我一直住在外婆家。那时，外婆家的院子里种了很多美丽的花儿。春天有迎春花、牡丹花；夏天有太阳花、蟹爪莲；秋天有菊花、一串红，夏天有腊梅花、水仙花。

　　其中我最喜欢的是水仙花，喜欢它的外表，更喜欢它的“内心”。它虽然没有牡丹花那样娇贵，没有太阳花那样红艳，没有菊花那样引人注意，也没有腊梅花那样清香醉人。可是水仙花亭亭玉立，水仙花玉洁冰清。还有一个更大的理由：“水仙花有着顽强的.生命力。”

　　而且水仙花素有“凌波仙子”的美称。的确它那动人的身姿使人一见倾心。

　　外婆家的那几盆水仙花可美了。

　　一月，水仙花开了！它那翡翠般的碧叶翠绿翠绿，绿得发光，绿得鲜亮，纵横交错的绿叶间，错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花，花中嵌着一属黄金般的花蕊，散出阵阵淡淡的幽香，显得格外高雅。水仙花与泥土无缘，雨花石是它的“土壤”。我想：我要像它那样在思想上纯粹洁白，没有一点污泥。水仙花的根部像只大洋葱，根下长着白色的根须，它们像一条条长长的蚯蚓绕着一块块坚硬的雨花石，又显得十分倔强。

　　一阵风拂过，小花摇晃着脑袋，轻轻地摆动着它柔美的身躯，似乎穿着水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人见了心旷神怡。

　　在冬天，很多花儿都经不住严寒的摧残，受不了命运的考验——枯萎了。而水仙花却毫不畏惧，当室外寒风凛冽、冰天雪地的时候，它傲然挺立着，还是那么精神抖擞、生机盎然，仿佛在与寒风搏斗，如此坚忍不拔，使人越来越喜爱它了。

　　我爱水仙！爱它的美丽芬芳，爱它的高尚纯洁，更爱它的顽强不屈！

四年级观察作文7

　　9月24日星期一晴

　　很久以前，我妈妈就已经把那棵龙船花种在土里了，开花前，枝头上顶着的是粉红色的小花苞。前几天，我发现有一些花开了，那些花火红火红的，就像一把把鲜红的火。今天，我没有看到鲜红的花朵，而是看到了枯萎成土色的.花朵，和已经掉光了花的花托，剩下的花朵耷拉着脑袋，几乎一碰就掉。那些花老得真快呀！

　　9月27日星期四晴

　　今天，有一些叶子中间伸出了一片小叶尖。有一根树枝断了，但是还有一小块树皮连在一起，断掉的那一截上的叶子还是绿的，而它靠的仅仅就是一块小小的树皮来输送营养。在断的地方，还长出了一片新叶子。它的生命力真顽强。

　　9月28日星期五晴

　　今天，有一根枝条上的第四层叶子的边缘上干枯了，妈妈告诉我：“我们家住在二楼，有很多风，浇过水后，风一会儿就把水吹干了，导致叶子没喝够水。”有些叶子的颜色变深了，叶面变平坦了，这说明它们长大了。

　　10月11日星期五晴

　　秋天到来了，许多植物的叶子都落下了，但是我们阳台上的龙船花一片叶子都没落下，反而长得越来越青绿。前几天那些娇嫩的小叶子，现在已经长得和其它叶子一样大了。我真为它们高兴！

四年级观察作文8

　　世界举重冠军是谁？对了，是蚂蚁。因为一只普通蚂蚁能搬动比自己身体重两三百倍的物体，所以被称为“举重冠军”。

　　蚂蚁不仅是举重冠军，生存能力也很强。就拿我前两天的观察来说吧。那是体育课解散的时候。我走得很慢，突然发现前面的砖缝里住着很多蚂蚁。我上前看看他们在干什么。

　　我轻轻走上前去，发现这里生活着八窝蚂蚁，其中六窝在搬运食物，一窝在“被子”里晒太阳，(它们的被子是一些沙子)，一窝在练习“军队”。(通常，其他蚂蚁会杀死自己的人，或者一些蚂蚁会攻击或入侵。)看着看着看着看着就迷了，忘了手里的沙袋，一不小心就放下了。沙袋落地的'时候，刚好有一只蚂蚁经过，把它砸死了。我为此哀悼了一会儿，然后继续观察。

　　我觉得这次一定要小心，不能再伤害蚂蚁了，就把沙袋放在一边继续观察探索。过了一会儿，一个“大力士”来了，它拖着一粒米那么重的东西；有一会儿，有两只蚂蚁在那边说话。但是当每个人都高兴的时候，有两只来自不同家庭的蚂蚁在争夺一点食物。我很想说服他们，“你们要互相谦让。如果你们为了一点食物争吵，你们会互相残杀。这样下去，所有蚂蚁都会自相残杀。最后只有两个结果：一个是输，一个是赢，一个是输，甚至被杀。不会有好结果的。”

　　蚂蚁王国有不少好玩的东西！

四年级观察作文9

　　一天，妈妈和我去花鸟市场买了几盆绿萝，打算放在新房净化空气。可是我们还从来没有养过绿萝，绿萝该怎么养呢？卖绿萝的阿姨说：“一周浇一次水，就可以了。”我问：“就这么简单？”阿姨说：“就这么简单”

　　四天后，我准备去给绿萝浇水的时候却发现一些绿萝的叶子已经枯黄了，这是怎么回事呢？我想：有可能是现在处于8月，是一年中最干燥的季节。这时，植物的耗水量非常大，每周浇一次水不能满足它生长所需的水分。因此6-9月浇2次水，其他月份浇1次水。第二周我周二、周五浇了水。果然，这次不再有叶子枯黄了。可是，如果你水浇太多，那就有趣了：你明早起床后，会发现叶尖儿上会有几滴小水珠，小水珠逐渐合成大水珠，等叶子承受不住水珠的重量时，就会“扑通”一声落在你家地板上。但这个声音非常轻，你睡觉时是听不见的`。所以你如果不想拖地的话，最好不要把水浇太多……

　　最近，我发现绿萝没有伸出新的枝条，所以我打算做一个实验：找两盆差不多的绿萝，一盆放阳台，一盆放卧室。三天后，阳台上的绿萝伸出了一根新枝条，五天后，阳台上的绿萝伸出了两根新枝条……两周后，室内的绿萝只伸出了1根新枝条，而阳台上的绿萝伸出了许多枝条，它的茎还挺得直直的，像一群士兵在站岗放哨。实验证明:绿萝不能一直放在室内，适当的阳光可以加速它的生长。从此，有阳光的时候，我就把绿萝拿到阳台上晒晒。后来，一盆盆绿萝长得非常茂盛，枝条也多的不可计数。

　　通过这一次养绿萝，我找到了它的生长规律，以后我对养另外一些植物也充满了信心。爸爸告诉我：“自然界中很多事物都有规律，只要我们掌握规律，运用规律，这样就能给我们的生活提供很多帮助。”

四年级观察作文10

　　我家有一只小乌。我给它取了一个名字—小西瓜。它的眼睛小小的，像火龙果的籽。头上有两个红红的印子，短短的小腿还很胖。有时候它把头缩进壳里面，它的壳上还有小西瓜的图印，可漂亮了！

　　它可是我们家名副其实的小吃货。有一次，我喂它的时候，我刚把小鱼放在手里，它就在我手里，飞快的`吃了起来，把它一口吞了下去。小乌龟吃完后，把头抬起来，好像在对我说：“主人，主人，不够再来点。”

　　它睡觉的姿势可不一样呢！它睡觉的时候，喜欢把它的头缩进壳子里，脚也是一样的。有一次我在外面玩，回来的时候它一动不动，我还以为它死了，我伤心极了！眼泪立马流了出来。可过了一会儿，它懒洋洋地翻了个身，似乎在怪我为什么要打扰它睡觉。

　　你喜欢我们家的小西瓜吗？

四年级观察作文11

　　今天放学回家，我拿了一点黄豆，放进小碗里，倒了点凉水进去。你们知道我是干什么吗？对，我是要泡黄豆呢！爸爸告诉我，要几个小时后，黄豆才会有变化。我便密切监视着着黄豆的一举一动，好像生怕它跑掉似的。刚过一个小时，我就迫不及待地前去侦查，谁知，它竟然如此沉得住气，来个按兵不动。我不由焦急起来，心里暗暗说：“小黄豆，你快点变化呀，别让我不耐烦了！”可小黄豆不为所动，好像跟我闹脾气，依然我行我素。过了三个多钟头，谢天谢地，小黄豆终于心软了，有了一点儿细微的变化，一粒粒的颜色变淡了。“你总算中了的招了”我有一丝的窃喜。

　　12月1日

　　今天一放学，我就飞奔回家，赶紧给小黄豆换了水，免得它郁闷。这时，我发现小黄豆发福了，肚子圆鼓鼓的。“瞧你多贪吃呀！”我风趣地对它说。小黄豆好像热了，把它那层鹅黄色的外衣敞开了，露出了自己白白胖胖的'小肚子,真像一位将军。它的身上有一丝裂缝，好像咧开嘴在对我笑呢！我也高兴得笑了。

　　12月2日

　　今天，我发现小黄豆的皮已经快全脱了，我刚想帮它把皮拉下来，可想到爸爸说的心急吃不了热豆腐，我才忍住了。小黄豆的味道没有变，仍是微甜的。一想到小黄豆快要脱皮了，我的心里呀，就是美滋滋的，好像熊吃了蜂蜜似的。

　　12月3日

　　今天，我闻了一下豆子，酸极了，小黄豆好像洗了一个“酸澡”，还带着一点儿臭味。我摸了一下小黄豆脱下的皮，像，豆腐一样，嫩嫩的，一捏就碎。小黄豆有的裂开了，像两个小半圆。真可惜，爸爸把它倒了，因为我的小黄豆把家里都弄得充满了酸味，我真伤心！

　　这小小的黄豆真是有趣呀！

四年级观察作文12

　　蜘蛛，想必大家都不陌生，在公园的墙角里，只要有蜘蛛网的地方，就会有它的身影。

　　小时候，妈妈跟我说：“蜘蛛是一种益虫。”当我第一次见到蜘蛛时，只见它身上长着黑色的毛，四双芝麻大的小眼睛，炯炯有神地注视着前方，看起来很威严的样子。

　　其实威严是假装出来的，残酷才是它的本性，那双炯炯有神的眼睛，并不是为了装威严来用的，而是为了更好地发现猎物。蜘蛛本来是吃害虫的，却因为它对肉食的痴迷，而不满足于只吃害虫。

　　记得有一天，我在外婆家发现了一张蜘蛛网，一只蜘蛛在上面爬来爬去。仔细一看，一只蚊子在它的网上奋力挣扎着。突然，蜘蛛向蚊子咬了一口，然后就爬进了洞中。

　　时间过去很久，在网上的蚊子一动不动。我有点奇怪，用手一摸，发现那竟然只是蚊子的空壳。蚊子是怎么死的呢？为什么只留下了空壳？蜘蛛为什么不把空壳也吃了呢？这些问题让我很好奇。于是，我到网上去寻找答案。

　　原来，蜘蛛嘴上最大的牙齿是有毒的，当猎物入网时，它就用有毒的牙齿咬上猎物一口，让毒液流进猎物的`体内，麻痹猎物的心脏之后再食用，又吐出一种消化液，注入壳内，最后吸取猎物。

　　先不说这种昆虫可怕的攻击力，单就外形来说，它是那么威严，可没想到它竟然是一个优秀的刺客，真是极容易让其它的昆虫所迷惑。

　　无论什么昆虫落入网中，只要蜘蛛在场，便一命呜呼了，而它就开始享受盛宴。

四年级观察作文13

　　科学课上，老师要求我们观察一棵大树，并把观察的结果记录下来。下面是我的观察记录。我观察的树很高大，有四层楼那么高，长在学校的操场边上，树干特别粗，两个人用双臂抱住还差一点呢！

　　树皮是灰褐色的，摸上去非常粗糙，树干上长满了滕条，还有蚂蚁、毛虫在爬。树上的枝叶非常茂盛，树叶是椭圆形的，很像柳树的叶子，闻上去还有一股淡淡的清香。树枝上长着咖啡色的果实，它一串串的`，像一只只飞蛾。

　　老师告诉我，这棵树叫枫杨树，已经在学校里生长几十年了。名师点评：开头简单交待事件要素：事件起因、时间、地点、操作人等。小作者从枫杨树的体型高度、树干、树皮、藤条，到枝叶形状、叶子的气味，再到枫杨树的果实，观察、记录得都非常仔细周到，描写形象生动，“树干特别粗，两个人用双臂抱住还差一点”，“树枝上长着咖啡色的果实，它一串串的，像一只只飞蛾”。

四年级观察作文14

　　我有一只小狗，它才一个月大。长得毛黑黑的，腿长长的，耳朵小小的，像大人吃的消食片一样大，嘴大大的.，喝起奶可快了，前半身子还是卷毛呢，叫起来像小猫一样，我给它起名叫“悠悠”。

　　有一天晚上，我先喂了它就去睡觉了，没想到，他居然，没有睡觉，凌晨两点，它又开始叫了“吱吱吱吱，汪汪”好像在叫“妈妈，妈妈……”。我先上了个厕所，又去喊爸爸，我就和爸爸一起去喂它，它还不吃，让我和爸爸好不容易喂进去一点，喂完就去睡觉了。到了凌晨四点它又开始叫了，我和爸爸又去喂它它还不吃，爸爸就把他抱到外边来，他蹲下就开始大便了，拉完大便就把它放进箱子里，我和爸爸就开始弄那一陀大便了，弄完那一陀大便又去睡觉了，睡醒觉就已经早晨了。

　　你觉的它好玩嘛？我觉的它很好玩，我爱我家的小狗，把它喂得胖胖的。

四年级观察作文15

　　一个星期日的下午，我写完了作业，就在阳台上欣赏着我种的牵牛花。忽然，一只蜗牛跑进我的视线内，出于好奇，我把蜗牛抓起来，放在一个盒子里慢慢观察。

　　那只蜗牛壳是向左边回转的，身体是黑色的，爬行的速度很慢。蜗牛的身体一会儿伸，一会儿缩，真有趣，我刚用手碰了它，它就马上把整个身体缩进了壳里，难怪蜗牛会有“胆小鬼”的称呼呢。

　　我想把蜗牛的壳打破，看一下蜗牛的整个身体是什么样的。我用尖石块把蜗牛的壳打破了，然后，我伸手摸了一下小虫子似的蜗牛，发现蜗牛的身体上有着一些粘粘的东西，而且蜗牛爬过的地方也有这些粘粘的东西。我把蜗牛拿了起来，又摸了一下蜗牛的下面，发现了蜗牛下面有着数也数不清的小圆粒，这又是什么呢？我的注意力又集中到了蜗牛的头上，蜗牛的头长着一对长触角和一对短触角，长触角有什么用呢？短触角又有什么用呢？我看见蜗牛从尾巴里慢慢的排出了一条长长的黑黑的东西，那又是什么呢？蜗牛身上粘粘的东西是什么呢？蜗牛下面的小圆粒是什么呢？长触角和短触角又有什么用呢？蜗牛排出来的'东西又是什么呢？这一连串的问题争着挤出我脑子………

　　为了弄明白这些问题，我上网查了一些有关蜗牛的资料，原来蜗牛身体上粘粘的东西是蜗牛的粘液，让自已保持凉爽；蜗牛下面的小圆粒是蜗牛的脚，叫腹足；蜗牛的长触角是蜗牛的眼睛，而短触角是蜗牛的鼻子，帮助蜗牛找食物，蜗牛排出来的是它大便。而且我还查到蜗牛的嘴巴在哪，蜗牛的嘴巴就长在短触角的下面，里面长着成百上千颗牙齿，还有一条尖尖的舌头。

　　通过这次观察蜗牛，让我明白了许多蜗牛的知识，长大以后我要当一位动物学家，懂得更多动物的知识。

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