[推荐]我的老师小学作文15篇
在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的我的老师小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的老师小学作文1
张老师是我们敬爱的语文老师,年龄大约40左右,中等身材,一张轮廓分明的脸,配一头乌黑的短发更显的精神奕奕。
张老师上课生动诙楷,因此受到同学们的爱戴,另外他对我们的课堂纪律非常宽松,我们上课无拘无束,于是他顺然飙升为我们人气最旺的主课老师,我和同学们经常叫他张老师,还有人亲切地叫他“老张”。
张老师上课可有趣了,上课前总是很随意的迈着八字步走进教室,然后站在讲台前,同学们立刻在文体委员的一声“起立”的令下,站了起来,异口同声的“老师好”,然而,我们的张老师却急忙趔到一边去,急忙的招手示意大家坐下,我感到好笑极了,更觉得老师是那样的亲切随和。最让我佩服的是张老师每次讲课都娓娓动听地讲一个和课文相关的故事;那个故事都蕴含着一定的哲理。哦,还有张老师的字让你见了,我想你一定会瞪大眼睛的。他的字可漂亮了:工工整整,字体刚强有力,倾诉超凡,给人以强大之感。
如果你仔细观察张老师,他的表情往往和所处场合一一上号,进行语文测试时,他总是摆着一副令人捉摸不透的怪表情。而如果板着一张脸走进教室那么左手拿的就一定是我们考得一塌糊涂的试卷。
张老师上课总是带着浓重的家乡土音,有时不经意会引起全班人的大笑。有时候,老师让我们写字,他问我们:“写了乎?”,意思是写完了吗?老师那带着土儿的普通话已经成为我们课上的一道风景线,他是我们所有老师中知识最丰富,上课最有个性的一位。我们在他的幽默下感到很开心,放松,能愉悦的聆听他讲课,接受知识。
张老师教育犯错误的学生比别人更有招。有一次,班里有两个顽皮学生合伙在纸上写了一个“狗”字,偷偷地贴在别的班老师生物老师的西装上,生物老师没发觉,在教室里转了几圈后才知道自己的后背贴了纸,那位生物老师快退休了,也没怎么对那个学生怎么样,只是让他写了一份检查,贴在教室后面。后来这事被我语文老师知道了,老师大发雷霆,在班里把那两位学生叫上去,告诉我们,那位生物老师已经59岁,快退休了,然后表情严肃地批评贴纸条的学生说,生物老师是“你爷爷”,在你爷爷身上贴“狗”字,那不暗示着你这个做孙子的是个“?”?张老师的.批评教育使那犯错的学生深深地认识了错误,羞愧地低下了头。我们也被深深地震住了,是啊,那位生物老师不教我们,可他的年龄足以做我们这些毛孩子的“爷爷”了。这行为真是令人气愤!从此我们懂得了尊重,尊重他人,等于是尊重自己。
张老师的智慧是无限的,我庆幸,我有这样一位才华横溢,幽默风趣的语文老师,在张老师的感染下,原本不怎么爱语文的我,渐渐地对语文产生了兴趣。我将以老师为榜样,在老师的引领下,好好学习。
我的老师小学作文2
我们的语文老师王老师,她虽然已经四十多岁了,但她那中年妇女的端庄更让我们着迷。一双炯炯有神的大眼睛闪着母爱与智慧的光辉,几根鱼尾纹点缀在双眼旁,一头褐色梨花卷自然地垂落双肩。她的笑声很甜美,也很爽朗,“端庄大气”似乎是王老师独有的气质。最迷人的,还是她的声音。王老师说话时,嘴角微微上扬,总伴着微笑,声音具有女性的温婉淡雅。她虽然有时也会批评我们,但她缓和的语气总能让我们虚心接受,认真改正。朴素的穿着,大方的举止,讲课更是生动有趣。
听王老师讲课,就像听一支歌,一支欢快的歌,一支富有阳光朝气的.歌。就像欣赏一篇童话,大胆想象,生动自然。听王老师讲课,就像一种享受的过程。用词巧妙精准,让我们沐浴在快乐里汲取知识,开心地学习,轻松的学习。王老师的朗诵也非常优美动人。清脆,宛如叮咚清泉,迸发着朝气;悲凉,又仿佛长笛,悲壮而凄凉。朗诵古文泽有一种独特的韵味。记得,王老师给我们诵读《伯牙绝弦》,语音语调高低起伏,令人浩气长舒。我们好像置身于魅力古文的世界。
王老师经常会找同学朗读自己的作文,从前的我不够自信,每当这时,我都会在心里默默的想:千万不要叫我呀。一次,我终于鼓起勇气上去朗读了我的习作《明天就要比赛了》。没想到还受到了王老师合同学们的称赞,我真高兴。老师,是您的亲切鼓励给了我勇气和信心。现在,我每写完一篇作文,都会在您和同学们的面前大声朗读。同学们还能给我提出建议,使我的作文变得更棒。
啊,老师,您永远是我们心中最美的老师
我的老师小学作文3
我的语文老师个子高高的,皮肤特别白皙,平日里经常穿一些白色的裙子,像一位仙子一样美丽。她平时很温柔可亲,可是当班级里有人捣乱的时候,老师会瞬间变脸,严厉的批评他们。
有一次下午上自习课的时候,我实在是太饿了,就拿出好朋友送的饼干和火腿肠,偷偷的`吃了起来。结果,火腿肠的香味传到了前来巡查的语文老师的鼻子里,我被发现了!我垂头丧气的在一片窃窃私语中伴随着语文老师“哒哒哒”的高跟鞋声出去了。
“贾紫烨,你刚刚在干什么呢?”老师平静的问我。“我……我偷吃火腿肠了。”说着我将脑袋耷拉的更低了。“我看到了,你吃东西是不是违反课堂纪律啊?况且还这么香!你要周围的同学怎么学习呀?”老师笑了。嗯?老师不应该是大发雷霆吗?怎么还笑呢?“下次不允许这样了,如果实在饿,课间的时候你完全可以吃的。”老师拍着我的肩膀说道。“嗯,知道了老师。”我点了点头。
这真的出乎我的意料了,语文老师那严厉的外表下,竟然藏着一颗妈妈的心,我就像发现了最新奇的事情一样,感动极了!
我的老师小学作文4
在我上学的期间,有很多位老师教过我,其中我最感谢的是我一年级的刘老师。
刘老师很高,有一头美丽的头发,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看上去很斯文。虽然老师对我们很严格,但我还是喜欢她,因为老师想妈妈一样对我。
有一次,我的肚子痛了,我想:这可怎么办呀!于是我趴在桌子上,希望一会肚子就不痛了。我很难受,脸色很苍白。是知我的肚子越来越痛,这时,刘老师过来了,老师看见我捂着肚子,就知道我的`肚子痛了。就叫了一位同学送我去医务室。可是,当时的校医不在,我只能捂着肚子又回到了教室。老师见我疼的厉害,于是给我倒了一杯水,刚拿到水,我一忍不住就吐了出来。
老师见我吐了,就一边拍我的背一边说:“郭环宇你的肚子还痛不了?”我说:“老师我的肚子还痛。”没办法老师通知了我的妈妈。时间一分一秒的过去了,可是我的妈妈还是没来。老师的样子很焦急,老师一边看着手表一边拍着我的背。老师嘴里还不停地说着一句话:“怎么还不来呀!这都几点了。”为了不让老师太着急我只能忍着痛和老师说:“老师我的肚子不太痛了,您别太着急。”只是我的妈妈来了,老师把我的情况和我的妈妈说了,说完后就把我接走了。
老师是你人生中的引路人,老师是和蔼的人,老师像妈妈一样对你,我们在平常,老师指出你的错误,你要虚心接受,不能和老师顶撞。
我想对所有的老师说:“谢谢您,是您交给了我知识,我以后一定好好学习,来报答您。
我的老师小学作文5
贾老师20多岁,是一个再也普通不过的人,搁在人堆儿里会立刻被淹没。要说特别就数他那副眼镜,架在他鼻梁上使得他从骨子里透着一丝文气。他一天到晚乐呵呵的,浑身散发着精神劲儿。
他和蔼可亲,平易近人,我们都愿意跟他在一起。课堂上,他语言活泼生动,幽默诙谐,总能够使课堂处在一个轻松愉快的氛围中。他上课跟我们互动非常多,看起来很难的一个问题,在他的引导下,被轻松化解;很枯燥的话题,在他的启发诱导下变得津津有味,乐趣无穷。我们总是盼望着上他的课,上他的课我们总是怕下课的铃声响起。
贾老师个子不高可是爱打篮球,他运球灵活,投篮特准,课外经常带领我们打篮球。当他带着我们在篮球场上挥汗如雨的时候,我们是多么的快乐啊!
贾老师还会画画,寥寥几笔把我们勾画在纸上,到现在我还保留着他为我画的肖像。他也擅长音乐,会填词做曲,有时候他会拉着手风琴,忘情地唱《莫斯科郊外的晚上》,看着他沉浸在乐曲中的神情,我们对他崇拜极啦。
贾老师还是个环保卫士,嘱咐我们把用完的`纸和本都放到一个大箱子里,积累到一定数量就拿出去卖掉,收入当班费。花着我们自己挣的钱,比家长给的快乐极了。
贾老师就是这么一位带给我们快乐,带给我们知识的老师,可惜他现在调外地去了,我们一直在怀念着他。
我的老师小学作文6
在我学习的道路上,我遇到过许多可亲可爱的老师。比如:他,那个不知名的小哥哥,他与我只有一面之缘,但我却深深地记住了他。他看似不到十一二岁,一双炯??有神的大眼睛,高挺的鼻梁下,一张西瓜红的大嘴,显的格外俊俏、开朗。他——就是我的老师。
那是前几年一个双休的早上,空气是那么清新,天空是那么明朗,使我总想高歌曲,表示我满心的愉快。
可我正想高歌时,被爸爸打断了,我撅起嘴巴,满脸不开心,轻轻的“哼”了一声。爸爸说的话,我左耳朵进右耳朵出,全当成耳边风了,什么都没听到,只听到最后一句吩咐我去买酒。
我脑子里突然闪现了一个很坏的念头,嘿,嘿嘿!接过爸爸手中的一百元钱,我奔向小买部买白兰地。我买了一瓶最便宜的白兰地,问了一下最贵的多少钱,用一百减去最贵的钱剩下的钱还给了爸爸,将最贵和最便宜之间的差额进了我的储钱罐。
正当我满怀开心的时,看见一位小哥哥,他也在买酒,却买的最贵的,当钱不够时,他还和阿姨说明:“等等我”,回头他抱着一个小猪的储钱罐,将他一点一滴攒下的`零花钱全部给了阿姨换酒了。他说:“爸爸在外辛苦赚钱养家不能让爸爸吃差的对身体不好”。看到这,再听到小哥哥的一翻话,我满脸通红,羞愧的把钱还给了爸爸,并向爸爸道歉说明了事实。
他虽是一个不起眼的小哥哥,他是我的老师,一位在我成长道路上教会我诚实,懂得感恩的可亲可敬的老师。
我的老师小学作文7
我的语文老师有着一头乌黑发亮的头发,戴着一个黑框眼镜。
课上,几个同学在小声说话,老师猛一回头,让他们站了起来,并告诉我们在她的课上不能有一点跟课程无关的声音。虽然,老师跟我们说过很多遍,但是,课上就是有几个不怕死的。老师公私分明,不管是男生还是女生,老师都会平等对待。
老师在课上也是很风趣的。老师在课上讲了一个故事,三个妈妈去提水,路上探讨谁的儿子好,只有一个妈妈没有说话。后来,三个儿子来了。一个翻着跟头,一个妈妈说,噍!多精神。一个拿着书本,噍!多好学,多聪明,一个妈妈说。只有一个儿子,走向妈妈,帮着拿水。说完后,我们终于知道这篇课文的意思。讽刺那些家长都觉得自己的孩子比别人的孩子好,但是孝顺的`孩子最好。
我们的语文老师经常会给我们发礼物。元旦联欢会结束时,给我们每人发了一个玩具。老师奖罚分明。那次,我们被校领导表扬,老师给我们每人发了一个棒棒糖。但是,有一次我们没有打扫干净,被校长发现,被全校点名批评我们班。老师来到班里,先把打扫清洁区的同学吵一顿,又告诉全班同学学校对卫生的要求,让我们无论是班级卫生还是校园卫生都要打扫干净,做到保质、保量。
我的语文老师是一个公私分明,爱发礼物的老师,我喜欢这个老师。
我的老师小学作文8
我们有一个可爱的作文老师,我们都叫她“小学生”老师——兰老师。
兰老师以前的头发长长的,乌黑发亮,鼻子上还挂着一副蓝色的框架眼镜,穿着特别像小孩,可爱极了!过了一个愉快的寒假我来到教室,差点就没把兰老师认出来。我发现她不再是以前的'“小学生”老师了。她剪了头发,居然还染成了巧克力色的。蓝色的框架眼镜也变成了隐形眼镜,在光的照射下,她的眼睛变得闪亮闪亮的。可是她还是一样很温柔,一样很贪吃。
上课铃响了,兰老师刚走进教室,同学们都在喊:“兰老师今天打扮得真漂亮!”兰老师一听,脸都红了。兰老师上课时想象力非常丰富,把我弄得很糊涂,她到底是老师还是“小学生”?
我的“小学生”老师是不是很可爱呀?
我的老师小学作文9
一个个子不高,穿着普通,双眼炯炯有神,有着一头黑黑的亮发那就是我的老师—覃自辉。
刚刚开学的时候,我很讨厌这个老师,因为他经常点我的名,而我也没有犯什么错,所以我就巴不得处处跟他作对。
可后来我慢慢发现,这个老师也并不是那么令人讨厌。他刚来我们班,我们班的同学也和他不太熟也都不太听他的话,渐渐的.他因为我们不听他的话而慢慢严厉起来了,我们也越来越讨厌他了,可是这却是老师的用心良苦,他想我们在他的严厉之下慢慢了解他、熟悉他。后来,大家都怕了这个老师也都不敢在他的课上说话、睡觉。放学后,覃老师他为学校的座椅编号,编了快7个晚上。这可不是一般人能坚持下去的可他坚持下去了。
如果大家有这样的老师一定要好好珍惜。最后在这里我祝愿老师身体健康,家庭美满。
我的老师小学作文10
窗外,在茫茫大地上,小草贪婪地吮吸着春雨。春天就像一位慈爱的老师,毫无保留地把他的知识传授给孩子们。看着一切,我的思想就像一个纺车,旋转着我对你的赞美、对你的钦佩和对你无限的感激;唐老师。
当三年级被划分为班级时,也许是命运。一位家长说我的号码是02。也许是谁跟我变了,我被分为三班。所以我带着一颗不安的心来到学校。从那时起,在你的关怀下,我从一个年幼无知的孩子成长为一个向上的少年。其中,我不知道你做了多少努力。
你用楷体写的慷慨而令人沮丧的话让我非常羡慕。精灵是如此的美丽,如此的挺拔,一旦中文课来了,你的话就会随着袖子摆动,移动粉笔,像春风一样在黑板上慢慢展开,吹进我的'心,震撼我。从那时起,我就以你为榜样,认真地练习书法。此时此刻,我的话不像以前那么曲解了。虽然还不够好,但我相信在你们的影响和影响下,我一定要再接再厉。
您对我们要求很严格。听着,不难一个接一个地猜出我们的长相。你必须再做一次小测验。一些学生拿起中文书进行比较和画画。一些学生紧张而匆忙。呵呵,平时都是没有准备的。其他人则非常谨慎。在你听写之前,他们开始先测试自己一次。一个学生没有写作业,说他没有带。他想混过去。出乎意料的是,你探索到最后,让他回去拿作业。在你的提问下,这位同学终于承认了他的错误。你没有批评他,而是让他到办公室去弥补并指导他。正是你的严格要求使我们的成绩稳步提高
一根浮动的柳枝代表春天,一片火红的枫叶预示秋天,一篇真实的作文描述了一位老师。教师我想为你唱一首深情的颂歌,报答你的辛勤工作。
我的老师小学作文11
中等的个子,瘦瘦的身材,长长的头发发,大大的眼睛,鼻梁上架着一个眼镜,这就是我的语文老师——郭老师。我特别喜欢我们的'郭老师。
三年级时,我因为得了中耳炎,所以在济南河口之间来回奔波,误了一个多月的课。
有一个周末,我的家中来了一位“不速之客”——郭老师,原来她是来给我补课的,我们全家都大吃一惊。过了一会,郭老师便开始给我补课了,郭老师讲得娓娓动听,我听得也很认真。因为我明白, 这是老师从周末的工作中挤出来的时间,实在太珍贵了。
教师节来临之际,我想对郭老师说:“老师,您辛苦了!谢谢您!”老师不希望我们对她表示什么,只需要我们用优异的成绩来报答她。
我的老师小学作文12
夸美纽斯说:教师的职业是太阳底下最光辉的职业。是的。人们常说,老师是红烛,春蚕人类灵魂的工程师我深表赞同。因为老师是人类文明的传播者;老师帮助我们掌握了科学文化知识和技能;老师教给我们做人的道理;老师是这个世界上唯一一个与学生没有血缘关系,却愿意因为学生的进步而高兴,退步而着急,满怀期待助其成才,舍小家顾大家,并且无怨无悔的外人。老师的魅力让我从小就渴望成为一名教师。
如果有一天,我有幸成为了一名老师,我将会带着同学们走向知识的海洋,探索人生的真谛;我会带领同学们走向世界各地,让他们领略世界的奥妙;我会让同学们走向语文的.乐园,数学的海洋,英语的世界,用丰富的知识打开孩子们混沌不开的心灵让他们在知识的海洋里畅游;我会和他们用心交流,不让他们有距离感,对老师敬而远之,不敢吐出自己的真心话;我会因材施教,不同的学生采用不同的方式引导。
俗话说有志者,事竟成。为了实现心中这个美好的理想,我要脚踏实地,一丝不苟,扎扎实实地学好每一门功课。我相信,辛勤的汗水终究会浇灌出理想之花。桃李满天下的愿望,有朝一日定会实现。
我的老师小学作文13
我的班主任洪老师,是我们的语文老师。她是一位中年妇女,眼睛又大又圆,鼻子有点翘,皮肤白晰,头发非常黑,常常梳着一把抓的辫子,说起话来声音也很洪亮。
洪老师知识渊博,同学们提出的任何问题都难不倒她。
洪老师很有爱心。有一次,我在上体育课时,在操场上摔了一跤,把腿摔坏了,我哭着跑回了教室,洪老师刚好也在,她看见了忙说:“你没事吧?”然后从讲台下面拿出药水给我清洗伤口,很认真地涂上药还不住地安慰我,看着她那慈祥的.样子,真像我的妈妈。
洪老师对同学们非常严厉。有一天下课,教师里非常乱。直到上课了,同学们还在打闹。正好洪老师走了进来,见此情景,拿起教鞭往讲台上狠狠的敲了一下,顿时教室里安静下来。洪老师又大声的训了我们,告诉我们以后不许上课大声喧哗,不然罚站一天!吓的同学们都不敢出声了。
这就是我们的老师,她既有爱心,又严厉,她既是我们的老师,又像我们的朋友,还像我们的妈妈
我的老师小学作文14
岁月流逝,我的童年也慢慢地结束了,淡淡的留在我脑海中的,也似那晴空中的缕缕白云,飘渺而不可追踪。只有那刚进小学时,神圣、庄严地喊上的一声“老师”,却牢牢地记在我的脑海中。
在我童年的记忆中,我小学六年级的班主任周妍老师,令我难忘。她温柔、美丽、善解人意,是同学们心中的好老师。
在我的记忆中,她是一个朴素的人,中等身材,有着长长的卷发,衣着朴素、整洁,弯弯的眉毛下有一双黑黑的眼睛,还有那总是嘴角上扬能说会道的嘴巴。
她和我们就像朋友一样,办晚会时,她和我们一起唱歌,跳舞;课堂上,她经常会给我们讲一些有趣又有教育意义的故事……看的出来,她爱我们,她希望我们健康快乐的成长。
有一件小事,我不知道值不值得一提,但它曾经占据我的心灵。那天,在学校吃晚饭时,我和钟鑫鑫因为一点小事没有吃饭,于是我们想泡面吃,但是没有钱,怎么办呢?只好鼓起勇气去向老师借钱,老师听了,温柔的摸着我们的头说:“泡面多没有营养啊,我去给你们做点吃的吧。”说完,老师就在厨房忙开了。虽然不是什么山珍海味,但对于我来说,却比山珍海味更好吃,因为,饭菜里包含了老师对学生满满的关爱。像这样的老师,我们怎么能不喜欢她呢?
她从内心里给我们尊重,教我们维护自己的尊严,所以她从来不对我们大发脾气。仅仅有一次,我们学习不自觉,她发了对我们的唯一的.一次脾气,最后语重心长的教导我们要端正学习的态度,明确学习的目的,让我们知道学习的重要性。看到我们难过的样子,她又安慰我们:“人不犯错误就不可爱了。”她总是这样通过一件件的小事告诉了我们很多做人的道理……
老师,是一支燃烧的蜡烛,是一位播种美的使者,是一位辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师,是学生扶摇直上的阶梯……古人云:“一日为师终身为父”。刻在木板上的名字未必不朽,刻在石碑上的名字也未必永垂不朽,而刻在我们心灵深处您的名字将真正地永存。
我的老师小学作文15
人们常把老师比作园丁,但我觉得我们班的冯老师更像一本书,一本我爱读的书,一本内容丰富的书。
上课的时候,冯老师像一本《百科全书》。让我们在知识的海洋中漫游,去寻找答案。漫游之后,冯老师会提出千奇百怪的问题,如果不会,他就会不厌其烦给我们解答;像甘泉一样浇灌我们求知若渴的心中。、
在生活中,冯老师像一本《战国策》,时时帮我们排忧解难。
有一次,班的几个同学每天晚上放学都在小卖部玩到八点几才回家,冯老师知道这件事后,每天晚上都跟踪他们,跟踪了几天后,冯老师就找这几个同学谈了谈,并打电话给家长。而且他没有告诉任何人!那些同学知道老师这样帮他们,都向老师投去了感激的目光!
其实,老师更像一本《思想品德》。因为他经常教育我们,要好好学习,要勤奋,要乐于助人…不要整天无所事事,消磨时光为自己做事、为别人的方便去做事…
冯老师,您多想一个魔术师啊!在不同的地方变成不同的.书,我们通过这本书,吸取了成长的养分,知识的渊博,使我们快乐成长着!
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