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小学作文300字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的小学作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文300字 篇1
时间飞逝，新的一年又来到了。在新的一年里，我有两个愿望，希望通过我自己的努力能够实现。
在新的学期里，我希望学习成绩能像楼梯的台阶一样步步高升，越来越好，为实现愿望打好基础。愿望是要有行动的，像登山石阶一样，要用自己的双脚一步一步登上去，到达顶峰才能看到更远处最美丽的风景、最宽阔的视野。在平时的学习中，只有在课前认真预习、在课堂上认真听讲、在课后认真复习，才能拥有好的成绩。
画画是我最大的兴趣爱好。在学校里，我非常喜欢美术课。在课前，我经常会想这堂课的.内容；在课后，我经常希望下一节课也是美术课。我的理想是做一名艺术设计师。爸爸说：“做一名著名的设计师是非常不容易的，首先要打好学习基础，其次要博览各方面知识。”所以在新的一年里，我的第二个愿望是各课成绩都更上一层楼，这样才可以实现我的理想。
理想是美好的，是让人自豪的。我会带着对20xx年的向往，努力努力，再努力！
小学作文300字 篇2
在国庆的时候，我做了人生第一道全程几乎是自做的菜—蛋炒饭。
首先，我们准备好了一些配料：切成丁的胡萝卜、切好的培根、刚炒好的蛋。上一次吃饭剩下的.白米饭，每一个配料看起来都那么好!胡萝卜的颜色十分鲜艳，培根是微红的，刚炒好的蛋那香气扑鼻而来，令人可以清楚地想象到蛋炒饭炒好后的蛋的味道肯定是人间美味。想着，我不禁快流出了口水，好了，要开始炒了!
大人先放下了油，等油热了之后，迅速把饭倒下去，用锅铲一下一下地把米饭打软，之后迅速地把各种配料扔下去，接下来就到我了，我快速地利用锅铲翻炒，把配料中米饭炒得“拌”在一起了，炒了一会儿，就加了一些盐，原本大人是要做这个步骤，但我抢了去，我的表现一点不比大人差，我用我巨大的力气很快就炒均匀了，之后又炒了一会儿，就出锅装碗了!
不知为何那次自己炒的的蛋炒饭，感觉特别香，我知道了，因为那是自己劳动的味道，就是最好的味道!
小学作文300字 篇3
今天下午，妈妈带我去宋陵公园放风筝，到了宋陵公园，一眼看去有好多风筝啊！各种各样的，有多啦A梦、有老鹰、有美人鱼等等。
我和妈妈拿出风筝开始拼装了，拼完之后我也开始学放风筝了。我说：“妈妈，你拿着风筝站在这里。”我先是慢慢的走着，边走边线放，走到一定的距离时。妈妈，放，我一边说一边就快步的跑了起来。等风筝在空中飞稳时，就加快速度将线放长。等到风筝可以在空中很稳的飘荡时，就可以坐下来慢慢的`欣赏了，不过手中的线也要不停的抖动着，不然风筝就要从空中落下来了。
看着自己的风筝在蓝天白云中和它的朋友们愉快地捉迷藏，有的在一起聊天，看着它们在一起玩的很开心，我也开心地笑了起来。啊！我今天特别的高兴，因为这是我和妈妈一起放起来的。
小学作文300字 篇4
在上课时，我通常比较喜欢乖一点的学生，对于上课时活泼好动话又多的学生是深恶痛绝。
可在课堂上的一件事让我转变了想法。
在上一节信息技术课时，要求学生制作一张新年贺卡。我演示了制作过程和方法，就布置让学生自己制作。在制作中，我发现比较乖的学生制作出的贺卡基本上和我演示的一模一样，很少添加自己的东 西。而在上课时好动的学生所制作的.贺卡几乎没有重样的，五花八门，什么样的都有。虽然有的贺卡并不是很美观，甚至可以说难看，但毕竟是自己的想法，而不是老师所强加的想法。
在课堂教学中，我们老师通常喜欢符合自己观念的学生，而对于特立独行大皱眉头。把学生培养成全班一个声音，一个模式。但在社会中，只有特立独行，有自己想法，肯自己思考的人才能成功。我想 作为一名教师，应当多关注活泼好动肯动脑的学生，而不是简单将其归为差生行列。
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