我们小学作文

我们小学作文常用[3篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的我们小学作文3篇，欢迎大家分享。

我们小学作文 篇1

　　我们班上有好几对冤家，整天给我们带来无限乐趣。那就让我给你们介绍两个个冤家吧！

　　第一队：“小舞”和“唐三”

　　首先是“小舞”是出了“九阴白骨爪”让“唐三”疼得哇哇直叫。这一揪把“唐三”惹毛了，他使出了暗器——“诸葛神弩”幸好“小舞”机灵否则下一个疼得哇哇直叫的就是她了。“唐三”见暗器伤不了“小舞”便说起了脏话：“你不要脸还‘小舞’你连她的一半的一半的一半的……好都没得。”“小舞”听了气的脸都发白了，她也说起了脏话：“我靠，你以为自己有多好，整体一个猫眼。”……后面的话俺就不说了。（都是脏话，小朋友千万别学）

　　第二队：“宁荣荣”和“奥斯卡”

　　“啊！你不要脸，痛死我了。”“宁荣荣”向“奥斯卡”吼道。（原来“奥斯卡”经过“宁荣荣”身边时重重的打了她一下，

　　现在还残留着五个手指印。啧啧）奥斯卡漫不经心的说了一就气死“宁荣荣”的`话：“我又怎么个不要脸法吗？说来听听。”他刚说完，“宁荣荣”立刻倒在桌子上，随后她向“奥斯卡”说了一句话：“见过不要脸的没见过你这样不要脸的。”最后迎接他们的是一场口水战。（唉，只可惜了他们周围那些童鞋们们身上的口水。）

　　这两队冤家可算是我们班上最牛的了。唉！在别人写的书上这两对应该是永远也不会吵架的，可在我们班上这可算是家常便饭的了。只不过他们吵架我们看戏，还是别有一番风味的哟！不信你可以到我们班上瞧一瞧，你们看了就知道我决没说错哟！

我们小学作文 篇2

　　例:下课了,小朋友在一起玩老鹰捉小鸡的游戏。老鹰张开翅膀，猛地冲向鸡群。母鸡死死地盯住老鹰，展开双翅紧紧地护着小鸡。任凭老鹰怎么狡猾都无法捉走一只小鸡。大家玩得开心极了！

　　老师的话：读懂老鹰捉小鸡的游戏，明白先写明什么时候，谁在什么地方玩什么游戏。游戏怎样玩的,展开写好过程。最后写出感受。

　　写让孩子说说自己课后所玩的游戏，板书游戏名称，并让孩子课后玩自己挑选的游戏，最后写下来。写后，评一评动作、神态、心理活动等写具体了没有。

　　生１：

　　叮铃铃下课铃响了，同学们纷纷走出教室，去操场上玩。我和同学们最爱玩单腿跳马的游戏，游戏规则是这样的：我们把一条腿抬起来，腿当马，身当人，还一边念着：骑上小马驹，我们进城去，请你坐稳当，小心跌下去。当你念到最后一句时必须摔倒在地，这就是游戏的玩法。

　　在玩游戏的时候，同学们蹦蹦跳跳，欢快的笑声回响在操场上。

　　生２：

　　下课了，吴老师带我们到操场上做游戏。

　　在操场上，吴老师让我们分成四大组活动。我们一大组准备玩贴人，我先和晨竹贴在了一起，然后大家开始选人跑和抓。

　　不一会儿，一个人就贴到了我们这儿，我飞快地贴向另一组，生怕被人抓住。因为我们人不多，所以每两组之间空了好大的.一段地方，在我快要贴到另一个人的时侯，突然，抓的人一下子抓到了我，我只能开始抓他，我非常生气，用最快的速度抓住了他，然后贴到一组里，再也没有被人抓住过。

　　我想我长大以后也许不能再玩这种游戏了，所以我要乘现在多玩一会儿。

我们小学作文 篇3

　　上个星期五，芜湖市小记者工作室携手大白鲸海洋公园在我们清水小学的大会议室开展了一次丰富而有趣的“我是海洋小天使”科普活动。

　　讲解员姐姐向我们介绍了海马，水母，大白鲸等八种海洋生物的生活环境和它们的习性。讲解员姐姐为了让我们更 有兴趣，还特地在介绍完每一种动物之后都穿插一些小问题，答对了还可以得到一个小礼品。

　　之后，大白鲸海洋公园的饲养员叔叔给我们讲了动物们的日差生活以及它们喜欢吃的食物。其中，我最喜欢的是企鹅“九九”，因为它长得圆滚滚的，走起路来大摇大摆，活像一个大将军挺着一个啤酒肚，可爱极了!

　　通过参加这次活动，我知道了鲨鱼虽然长相凶猛，但其实它并不会主动攻击人类，平时它只吃一些海洋里的小鱼，小虾等。即使偶尔会攻击人类，那也只是因为好奇或者自己生病了找不到食物才会攻击我们的。

　　那天，我知道了许多有关海洋生物的知识，也让我增加了对海洋动物的'喜爱之情。可是，由于现在人类对海洋环境的污染以及对海洋生物的大肆捕杀，许多海洋生物已经濒临灭绝。所以，我们一定要爱护环境，不乱捕杀海洋动物，让它们在地球上快乐的生活下去!

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