小学的作文

时间:2024-04-05 09:00:00 小学作文 我要投稿

(优秀)小学的作文

  在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的小学的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(优秀)小学的作文

小学的作文 篇1

  两三方斜斜的阳光,透过树叶间的缝隙照进窗子,清晨的光没那么刺眼,只是暖暖的,还夹杂着一些淡淡金黄。拿上一本巴金的《春》,坐在院子的秋千上翻看着,一阵微风吹过,树叶沙沙作响,手中的书也自由的向后翻,一会儿一切又都恢复了宁静,一片嫩的似乎一捏就碎的小树叶无声无息的落在书本上。轻轻将它拾起,那复杂精致的脉络如同繁琐的记忆,我在记忆中寻找到了春天的影子。

  一个穿着白色纱裙的女孩儿站在海边,光着脚丫,在沙滩中找到了一颗美丽的贝壳。轻轻举起,闪烁着如星般的光。晚霞轻轻照耀着海面,海风轻抚着她的长发,黑色稚嫩的身影奔跑在绯红的,海天相吻的弧线上,是那样的恰到好处,那样的完美,完美得像一幅刚画好的油画。

  粉色蓬蓬裙,紫色水晶鞋,梦幻的南瓜马车,也是有点春的味道!小时候[],常躺在床上听妈妈讲着故事,“王子和公主幸福的生活在了一起”,每每听到这里,我都会满足一笑,进入甜美的梦乡,迷茫中,音乐响起,香花飘落……这一切不再是可望不可即的童话,因为,我,是女主角!

  又一阵清新的春风将我的思绪带回了现实,四周还是一样平静,书还翻在那一页,我嘴角微扬,弯出一个漂亮的弧度。秋千荡来荡去,似乎一切从未改变。突然,一只粉色的蝴蝶落在我的手上,有力的扇动着美丽的'翅膀,似乎在告诉我些什么。想象着它破茧而出时的场景,不禁为它鼓掌!,微笑的涟漪又绽放在了我的脸上……

  春天,是充满梦幻的季节,四季轮回中,其实还没有人掀开她的面纱,数一数这清澈的水面中到底有多少涟漪,请睁开睡眼吧!世间还有许多美去等待我们发现,等待我们诠释,等待我们去掀开春的面纱!

  要记住这篇文章哦:关于之梦的作文600字,如果喜欢,可以经常来找我,我是你的“秀秀姐”。

小学的作文 篇2

  愿望,像一粒种子,播种在心的土壤里,尽管它渺小,却能够开出最美的花朵;愿望,像一条小溪,流淌在爱的大地上,尽管它涓细,却能够浇灌绿色的期望;愿望,像一束光线,此时投放在茫茫的夜空中,尽管它微弱,却能够放射出灿烂的光芒。

  我的愿望,先不告诉你,请你猜一猜,一只手握住粉笔,每一夜在灯下辛勤地付出,游离在花园和家两点一线上。

  你们猜到了吗?天底下最光荣的事业——老师,说对了,但还差一点哟,告诉你们吧,我的志向不只就是当一名老师,还要成长为学校校长呢!

  时间飞逝到了20xx年,也就就是我26岁的时候,已经攻读完了博士。从美国回到了中国,拿出自我的奖学金——5000万美元建造一所小学,还购置了上千万的书籍。

  学校很快就建好,校内的设置就是一流的,可没有老师呀!此时我立即招聘了老师,拟好了试题,并分为四等级择优录取,第一等级就是副校长,第二等级就是年段主任,第三等级就是年段长,第四等级就是老师。测试结束了,我招齐了二名副校长,十二名年段主任,六名年段长,一百名老师。

  有老师没学生也不行啊!我立刻召开会议,进行主角分工、分班,做到合理化管理,再让孩子们前来报名入学,这下就有两千六百多名学生在我的学校里学习了。

  之后,我就把在美国努力研究的数字教育,同时引用万物的规律串联游戏进行着智力开发,孩子们乐此不疲地爱上了学习,我的学校成为孩子们成长的乐园,几年后,中国的`孩子也与国际接轨,当年,我们得到美国的数字教育但就是就是一个点,充其量把点串起来但就是就是一条线,此刻却就是一个面啊!我成功了,成了中国教育界的代表,领到300万美元诺贝尔奖金,我的愿望最后实现,我在梦里都笑醒了。

小学的作文 篇3

  下一堂课就是美术课。我的心越来越忐忑不安了。随着高老师踏着有力的脚步走进教室,我的心也跳得越来越快了。

  这堂课高老师要对我们的手工作品进行拍照。而我的作品——一辆公交车,还掉了一个轮子呢!这轮子非得用瓶盖子做不可,可这时候我上哪儿找盖子去呢?

  高老师一进教室,就让我们把作品拿出来,准备按顺序拍照。我的心里就像揣个兔子一样乱跳起来,心想:怎么办呢?没有轮子怎么拍啊?不被高老师批个狗血淋头才怪呢!这时的我真像一只热锅上的蚂蚁——急得团团转。

  高老师已经拍到5号了,而我是16号,最多5分钟就轮到我了。我心急如焚,只好病急乱投医了。我问周边的同学有没有空瓶子,或是瓶盖。他们每个人头都摇得像波浪鼓一样的。这时老师已经拍到10号了。我急中生智,终于想到了—个救急的办法。我就到林宏宇那边,小心翼翼地问:“林宏宇,你能不能把你的一个轮子借我用用啊?”林宏宇一口回绝:“不行!”我强压心中要爆发的“火山”,哀求地说:“你的`号在我之前,只要你先拍完照,下一个轮子给我。我拍好照就还给你!”林宏宇听了,左右为难。在我苦口婆心的劝说下,林宏宇终于同意了。我总算松了一口气。

  林宏宇的作品拍完照之后,马上把他的轮子卸下来给我的车安上。我怀着忐忑不安的心上了讲台,将手中小小的车交给高老师。这时,我有些后悔了,那么小的车,让老师看了,还不笑掉大牙啊!

  老师看了我的车后,没说什么,拍了照就还了给我。我那块悬在心头的石头终于落了地。可当我看到丁地兰的车时,不禁惊呆了。因为丁地兰的车可是个“巨无霸”,我的车和他的车相比,真是“小巫见大巫”呀!我的心情立刻由晴转阴,失落极了。

  回到位置之后,我真想哭,为什么不能做大一点呢?都没脸见人了。

  我闷闷不乐地坐在位子上,其他同学脸上都阳光灿烂,只有我哭丧着脸。

  这节课,让我深深领悟到:做任何事都要有认真的态度!

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