写小学的作文6篇【优选】
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的写小学的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
写小学的作文 篇1
在校园的角落里，种着一些桂花。快入深秋了，想到这儿，才发现周身已被花香萦绕。原来，花香也是可以醉人的。那香味多么熟悉，非常淡非常淡，却非常甜美，它源自于远方。
我循着这花香来到挂满桂花的桂树下，抬眼望去，像往常一样被它深深吸引。我喜欢那一种香味，也喜欢那一种黄绿相间的颜色。为了看清那奇妙的花儿，我踮起脚，轻轻地摘下一朵放在掌心仔细观察。
桂花只有米粒那么大，小巧玲珑。仔细看你会发现开放的桂花有四瓣儿，花蕊非常细，淡黄的颜色更给它增添了几分柔嫩。桂花这么小，花期刚到时，若你不经意是发现不了它的：它就像个害羞的小女孩，把自己藏在桂树深处，还不忘蒙上一层面纱。但随着秋意渐浓，它就会绽放出夺目的光彩。这时的桂花又好似一颗颗金色的宝石，镶嵌在绿松石般的树上，十分耀眼。
校园的桂花是金桂，开花早，同学们都非常喜欢它。它虽没有玫瑰的`娇艳，没有昙花的惊艳，没有牡丹的高雅，没有荷花的素洁，但它赋予了我们欢乐，点缀了我们多彩的童年！
桂花，你于我而言是如此的珍贵。让我为你骄傲，让我为你陶醉。
写小学的作文 篇2
每一个人在童年时代，给他们带来最幸福的感觉的人就是母亲。
我的家庭是个分裂的家，我现在跟着妈妈，从20xx年开始，她一个人把我带到萧山，每天都去自己经营小花店里上班，有时我放学了妈妈也很晚来接我，我知道，她一心只想为家和我，到现在，妈妈还是拼命的赚钱，从一家公司到另一家，再从一家到家，在这之间，妈妈奔波了数不清的路，她就像河水一样，不停的流动，直到生命之水干涸。
妈妈，你在这数日里总是辛苦到半夜才回家。在我三年级的一个夜晚，妈妈和平常一样，很晚才到家，在妈妈回来之前，我躺在床上看电视，锁住了门，看着看着就睡着了，电视也没关。到了12点左右的'时候，妈妈回来了，我已经睡得非常的沉了，我就像一只小猪，抱着枕头，周围除了电视的声响就没有别的杂音了，妈妈走到我的房前听见电视的声音，以为我还没睡，就开始生气了，叫我马上睡，但是没有我的回应，因为我根本听不见;后来，妈妈叫我开门但是门依然没有打开，接着就敲门，“咚咚咚”“咚咚咚”当时整座楼只有敲门声，电视也没有信号了，这种敲门声我猜想是疲惫不堪的，没有生气的声音，毕竟妈妈也是很晚才回来的，她劳累了一天，在梦中我似乎也听见了这微弱的敲门声，没一声里都有着一种爱。妈妈越来越担心了，就像是热锅上的蚂蚁，冰雪里的老鼠。妈妈的眼泪也快流出来了，还以为我被坏人带走了，她越来越急了，嗓子也喊的快哑，手也敲麻了，左邻右舍也被吵醒里整个小区都亮了起来，带上，妈妈的眼睛也哭红了，手也敲的没知觉了，嗓子也还哑了，就只有我没有起来。小姨夫和小姨也被吵醒了，他们一起敲门，叫喊，但是都没有用，最后，妈妈就拿来了菜刀，往门上劈，劈出了一个洞，然后把门打开，妈妈一进去就搂住了我，好像永远都不想拿开。那天晚上，妈妈一夜都没睡。
第二天早上，妈妈做梦也在担心我，她告诉我：“我是为你而活的。”听了这句话我既感到幸福，又有一种刺鼻的感觉在扎我的心。
写小学的作文 篇3
绿，那样令人心醉，那一刹，我们仿佛回到了地球，回到我们曾经的家园。
——火星女孩日记
十四年前，仅有的地球人乘着太空隧道离开荒芜的地球，被迫移居到火星，现在这群火星上的地球孩子们正坐在课堂上。
“老师，真的是今天吗？”
“嗯，经过科学家们的精确推断，就是今天！”顿时，教室里一片哗然。
原来，火星上的绿色植物十分罕见，但每隔十年会出现一次万物复苏的现象，不过每次只能维持十秒，也就是说，这群孩子仅在四岁目睹过火星的绿，但现在已一点儿印象也没有了。
“快出来排队。”老师叫道
“哦，哦，太棒了！”
终于，在40xx年12月12日12时，火星霎那间恢复了生机，调皮的小草钻出大地，大树爷爷也舒活舒活筋骨，花儿绽放，扬起笑脸，孩子们先是一惊，接着奔跑着，追逐着，尽情沫浴在阳光下，嗅嗅花香，摸摸嫩叶，亲亲柳枝，孩子们乐不可支。
“小心点，你只有十秒”老师说，刚说完，很快地，豆大的硫酸雨代替了刚刚的美景孩子们抱头鼠窜。
“刚刚真是太美了，太美了”一个男孩回味无穷地说
“是啊，这要比绿光灯美得多！”
“是啊，刚才我在童话世界里吗？”
此时，一个火星女生轻轻打开了日记本，静静地写着“绿，只那一刹，却令人陶醉，芬芳无限，我多么渴望，回到我的第一家乡，回到绿色家园——地球，但无知的`人类亲手摧毁了地球，毁了自己美丽的家。”
一颗豆大的泪珠顺着女孩的脸颊滑落下来
写小学的作文 篇4
从镜子中，我看到一个人：一张能说会道的嘴，只要让他说，他就会滔滔不绝地说。一双水汪汪的大眼睛不停地眨，好像永远都不会停。一双心灵手巧的小手，会做出许多奇形怪状的手工，好像什么都能做出来似的。
他很文静。在课间，他不会像其他调皮的孩子，在教室门外乱跑。他只会在座位上安安静静地看着书，一看书，他就沉醉在那童话世界里了。连外面吵吵闹闹的声音也没听见，同学叫他的声音也没听见。
他喜欢溜冰，在溜冰场上，和小伙伴比赛的时候，他以“8”字形避开所有障碍物，再以“神龙摆尾”，超过小伙伴，然后用“S”形到达终点。小伙伴还想从他这取走“真经”。
他很勤劳，总是和妈妈争做家务。洗碗、拖地、洗鞋子……他都会，而且做得很好。碗洗得干干净净，拖地拖得干净而发亮，鞋子洗后穿得更舒服。
不过他有一个缺点：粗心。记得有一次考试，老师通知全班要带尺子。妈妈对他说：“尺子放在桌上，记得拿。”他回答：“好。”结果，第二天考试，他忘了带尺子，白白扣了3分。
他，你们也知道他是谁了吧?对，他就是我，一个粗心大意的我，一个活泼可爱的我。
优爸点评：小作者文章情感真挚，叙述自然，语句通顺流畅，段落层次分明，尤为独特的是使用第三人称的叙述方式，让文章整体不受时间和空间的限制，有比较广阔的描写范围，操作起来更加得心应手，例如，先描述他的'外貌特征，再到性格特色，三个不同的场景“溜冰场”和“家里”以及“教室”，来反映出“他”的各种不同点性格特色，能够比较自由灵活的反映客观内容，更直白更真实，具有一定的说服力。其次，文章的叙述自然平实，用真切的语言向读者娓娓道来，更显得不做作，不矫情。
写小学的作文 篇5
“日月如梭，光阴似箭。“转眼间，秋天来到了。秋天的天空一碧如洗，让大地穿上了五彩缤纷的秋装，让我情不自禁地想扑入秋的怀中。
走进秋天的果园，一股芳香扑鼻而来。看，果园里的葡萄披上了紫袍，在阳光的照耀下好像一串串晶莹的珍珠，分外耀眼。农民伯伯在果园里穿来穿去，脸上洋溢着收获的喜悦。一个转身，我来到了石榴树下，一个个石榴正咧开了嘴对着我微笑，露出了满满的籽儿，像玛瑙，美极了。
走进秋天的校园，又是另一番景色。柳树的叶子已经变黄了，阵阵秋风吹来，树上的叶子纷纷飘落犹如一个个降落伞从上落下来。有的落在花坛边，有的落在小路上，有的'落在操场上，给大地披上了地毯，踩上去又松又软。小朋友们在秋日暖阳下，用心地学习，期待收获的喜悦。
秋天，是成熟的季节，是丰收的季节，是值得期待的季节！
写小学的作文 篇6
兔子一身柔软的白毛；两只长长的红耳朵和一只短短的尾巴，行成了可爱的.小兔子。虽然我没养过兔子，但我见过，小兔子跑得比大兔子慢许多，不过小兔子很可爱，所以我更喜欢小兔子。我一看到小兔子就想把它从别人手抢过来。小兔子灰灰的，像一个会自己滚小圆球。小兔子喜欢吃蔬菜，看！它用手爪拿着蔬菜吃得津津有味，很快蔬菜被吃完了，小兔子在笼子里乱蹦乱跳，显得更可爱了。兔子有时会一动不动，那可能是它在看有没有危险到来，如果在笼子里待久的兔子应该不会注意的。小兔子太可爱了，我好想要一个小兔子！
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