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拯救小学作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的拯救小学作文，希望对大家有所帮助。
拯救小学作文1
我和同学何金锐、龚俊成去了2300年旅游，却在意外之中拯救了地球……
我们来到未来世界，各自找到了未来的自己，每人向“自己”借了一件未来发明的科技产品，正准备好好玩一玩的时候，却发生了意外的事情。一个像蛋的神秘物体从高空落下，就在它落地的一瞬间，整个城市，不，应该是整个地球都结上了厚厚的冰，还好我们离神秘物体很近，没被冻住，好险哪！这时，神秘物体裂开了，从里面钻出一只像恐龙玩具一样的小动物，好可爱啊！突然，小动物不知怎么的，越来越大、越来越凶恶，不一会儿就从一个可爱的小动物变成了狰狞的大怪物，我们还没回过神来，大怪物已经向我们扑来，这时，我们却来到一栋大楼里，我大惑不解时，龚俊成笑着说：“呵呵，从未来的我那里借来的‘瞬间转移器’真是好用啊。”我一听，立刻明白了，说：“对呀！我们还有这些未来科技产品呢！我这儿有个飞行器你们呢？”龚俊成说：“我已经说了。”何金锐说：“我有一个‘异次元空间’进入器。”我听了，开始沉思起来：这些东西怎么才能打败大怪物呢？还没想好，只听“轰”的一声，大楼倒塌了，我们掉了下去，（不用说，一定是大怪物干的'。）我大喊到：“龚俊成，用‘瞬间转移器’吧。”“好的，”龚俊成说，“呀，放在大楼里了，现在已经掉下去了吧。这次我们完了！”何金锐说：“看我的魔法。”我们来到了一个陌生的地方，龚俊成说：“你真会魔法？”何金锐颇为得意的说：“那当然了。”我听了，说：“哼，你根本不会魔法，你只是用了‘异次元空间进入器’罢了。”说完我一拍脑门，兴奋的大叫：“我有办法对付大怪物了！”他俩着急的问：“什么办法？”我说：“这里没食物，只要用‘异次元空间进入器’把大怪物关进来，它不久就饿死了。”何金锐不服气的说：“说得轻巧，谁去呀？难道你去？”我说：“当然是我去。”他俩不相信的说：“你不会骗人吧？”我仿照何金锐，颇为得意的说：“别忘了我有‘飞行器’啊。”说着从何金锐手中拿过‘异次元空间进入器’，一起退出异次元空间，我和他俩约定好地点，然后戴上飞行器，向大怪物背后飞去。飞到大怪物背后，我按下按钮，把大怪物送进了异次元空间。然后来到约定好的地点，和他俩一起回到了20xx年。至于被冻住的人们，在大怪物进入异次元空间后就解除了冰的封印。
这当然不是真的，知道吗？这是我把自己的梦和动画片《哆拉A梦》结合写出来的，怎么样？还可以吧？
拯救小学作文2
——引子
“你们今天很不守纪律，就不搞班队活动了，全班留下来做作业！”随着邓老师的我句话，我们全班同学“啊？”了一声，便纷纷用乞求的目光投向做主持人的我。这……这个嘛……看在我是主持人的份上，就去求一求邓老师同意我们开班会吧！
第一乐章——招兵买马出策略
俗话说“人多力量大“。这次我一人去孤身奋战是不行的`，所以得多招些人来。条件嘛，首先嘴要甜，像抹了蜜似的，然后呢是对班队活动有热情的，最后一点不是很重要，是要学习比较好的，这样才有可能说服老师。经过十分钟的招兵买马后，我们终于组成了一支“强大”的军队：有四位主持人，“油嘴儿”张超，还有王丽嘉。大家纷纷出谋划策，好不热闹。通过五分钟叽叽喳喳的讨论后，我们终于讨论出一个结果——你问我是啥策略？暂时保密！
第二乐章——焦急等待老师回
好不容易准备完毕，还有20分钟就上课了，我们刚要开始说服行动，可她的电话突然响了。你可知道，邓老师打电话的时间可不是一般的长啊……我们等啊等，等啊等，她终于打完电话了，可又有一大批同学上来找老师改作业！我们可不敢轻举妄支，只好继续等待……
第三乐章——甜言蜜语迷魂汤
等呀等，经过长时间的痛苦煎熬，邓老师终于改完作业了！我们欣喜若狂，赶紧冲到老师跟前，开始“战斗”。先由王丽嘉打头阵，只见她上前拉着邓老师的手，晃来晃去，嗲着声音说“邓老师，今天你就让我们开班队活动嘛！”“不行，你们班队活动又没什么人表演节目，开这活动没意思！”邓老师高声说道。哈哈，正合我意！我们主持人便赶紧围着邓老师大声说道：“邓老师，我们都准备好了的，有很多节目，让我们开班会，好不好嘛？”“不行，不行！我说不行就不行！”这下，我们就开始“狂灌迷魂汤”了。我摇着邓老师的肩膀，娇声娇气地说：“邓老师，你最好了，你是最好的老师了，让我们开班会嘛？”“什么‘我最好’哦，你原来不是说我不好吗？”嗯？我说过吗？看来邓老师也早有准备，编谎言啊！这时，不知谁又冒出一句：“只要你答应我们，我就请你吃德克士！”“对，我们请你吃德克士”大家都附和着说……就这样，邓老师似乎被我们的迷魂汤给弄晕了，便说道：“好吧好吧，今天就开班队活动吧！”ohyeah!
——后记
我们的班队活动顺利举行了，大家都非常高兴。怎么？邓老师来找我们？啥？她叫我们请她吃德克士？肯德基？还有麦当劳？不要啊！这时，只听“嗖”的一声，所有人都全部跑光了……
拯救小学作文3
上午大课间，我正在用蛋形笔画画。赵蕊看到了，趴在我桌子上，双眼直直地盯着我的笔，用可怜巴巴的眼神望着我：彤彤，你这支蛋形笔好漂亮啊，让我玩一会吧。。我只好把笔递到她手中。只见王蕊把笔拿在手里，一会儿拉长，一会儿又合上，玩得不亦乐乎。
这支蛋形笔是好朋友李翔送给我的。黄白相间，可以伸缩。拉长有一分米高，收缩后只有五六厘米。我可喜欢它了，每天上学都带着，每次作业都用它写。
这么可爱的笔不光我喜欢，其他同学也喜欢。这不，被王蕊盯上了。
下午下了第一节课，赵蕊跑过来趴在我桌子上，双手托着下巴，两只大眼睛忽闪着，故作神秘地问我：路睿彤，今天几号啊？我想了一下，小心地说：6月10号，怎么了？哦，太好了！我马上就要过生日了耶！我警惕的看着赵蕊，她想干嘛？嗯……有杀气！没等我问，王蕊就接着说：你看我快过生日了，你送给我这支蛋形笔吧。这孩儿也太随便了，给别人要东西怎么一点儿都不难为情啊!
我想了想觉得送给她其实也可以，正当我准备同意时，耳边突然响起李翔送给我笔时的.叮嘱：不要送给别人哦。不行，不能送给她。我伸出食指一边来回晃动，一边说：NO NO NO。她又问我几次，但都被我拒绝了。
本以为赵蕊会垂头丧气的走掉，没想到她还不罢休。见这招不行，她便拿出秘密武器-----胶囊笔，也是黄白相间可以伸缩的,这只胶囊笔和我的蛋形笔只是形状略有不同，干嘛，非要要我的呀!
她把胶囊笔放在我手里：我用这支笔跟你换行了吧？我还是摇摇头，她转了转黑溜溜的大眼睛：点头YES摇头NO.我摇摇头，她又说：点头NO，摇头YES.还好我机灵，点了点头，没想到赵蕊居然瞪大眼睛，用手指着我：你点头了，给我吧！我喊道：不行！不行！不行！王小强在一旁学我说话：听见了没赵蕊，不行就是不行！叮铃铃……预备铃响了，哦，亲爱的预备铃，我第一次这么喜欢你！
第二节课一下课，我就拿着蛋形笔跑了出去，看来想要拯救蛋形笔，我必须随身携带啊。回来的时候，为了不让她发现，我从后门悄悄溜进教室。
来到座位上时，我惊呆了，赵蕊正在座位上等着我呢，说是等我还不如说是等我的蛋形笔。她又拿出两只胶囊笔依依不舍地在我眼前晃了晃：我拿这两只跟你换行么？我看都没看：不行!.
一连五天，赵蕊天天如影随形。还好，班主任王老师出差及时回来了。不知道她是觉得没希望了呢，还是怕我告诉王老师呢？终于不跟我要了，我的蛋形笔啊！你终于安全了！
拯救小学作文4
潇，是一个很吊的女生，有点近乎残忍。我这么说是因为，作为她的唯一好朋友，经常目睹一些事实发生。
幼儿园时，一到夏天她就把我从午睡中叫醒，拉着我来到活动室的那扇最大的窗子前，指者窗外左边墙上的几只蜻蜓说：“很美吧！“是很美，我还以为我们会静静地坐着看蜻蜓嬉戏。可接下来她的动作差点没把我吓死：她那小小的左手努力伸出窗外，捏着蜻蜓的翅膀捉了下来，再把蜻蜓长长的尾部里类似肠子的东西扯了出来，把一个小木棒塞了进去。还拿到我面前晃悠，盯着我问：“烤来吃不吃？“满脸的真诚。但当时我看到这一系列动作后，吓得大喊一声向后退了几步，跌在了地上。我捂者嘴猛烈地咳嗽，摊开来看，不出我所料，有一摊血。恩，我天生就有肺病，咳血算正常了。
“呀！你”原想烤蜻蜓的潇看到我这样，脸吓得没有血色。我摆手示意没关系，心里偷偷想：这倒是个好办法，你再这么皮，我就吓你。
小学时，她那性格完全就暴露了出来。在学校，几乎人人看见她心里就怵，而我和她走在一起就更被说成：“不就是想找个靠山嘛！“无奈。是的，她就是小学时的校霸，混太妹混久了难免祸不单行。
那天阳光很好，我独自一人走到她们班教室，习惯性地给她递早餐，她从来不吃，但我告诉她这样不好。
我向教室望了望，没人。随后我联想到，她一定又是去向低年级下暴。哎，我跑下了楼。
远远的就看见她在对一男生比画什么，近了看，她还是那么桀骜不逊：穿街舞服‘染发‘戴古怪装饰‘左手拿着根正在燃烧着的烟，而右手握者一把刀在那男生肩头划了下去，一道长长的口子。男生低着头，不敢反抗，他知道反抗的结果：被跆拳道蓝带的潇打的`体无完肤。血在滴着，我的心也在滴血。
恍惚见我沉迷了，阳光斜斜的倾斜下来照在他们身上，很美的样子。一个激灵，我才发现我这么呆着竟是在害人！
我知道唯一能制止她的行为只有————咳嗽，咳出血就好。我知道这近乎残忍的方法是无奈的，即伤了她，也对我自己造成巨大的伤害——我很可能死。“咳咳咳“我咳了起来，她看到我了，仍掉刀子，眼里有一闪而过的愧疚，跑来把我抱进了医院。
“菁！菁，醒醒！“我困难的睁开了眼，她低着头，泪打湿了我的手。恩，我安心了，然后眼皮重重的合上了……
潇拿着医院的检查单：菁，15岁，死于肺功能损伤，吐血过多。潇手一扬，风吹乱了她的长发，传来一句：“为什么？为什么你要用这种方式对待你自己？没了，没了你也没了我……
不需要你的拯救／为何这样伤害自己
我亦是我，你亦是你／道路两旁走／天堂里，等我来被你拯救……
拯救小学作文5
“嘟——”电话的电脑荧屏上自动显示出中央电视台的现场直播：“插播一则紧急新闻，从巨蟹座方向飞来一颗巨大的流星，以时速8光年的速度向太阳系飞来，根据运转情况，天文局预计3天后它将与地球正面撞击。世界航天局决定明日下午召集五大洲优秀宇航员进行阻击——新华社20xx年6月3日电。”
坐在电脑前的我，心里猛地一惊，忙从办公椅上跳起来。整理梳洗好之后便往“传送带”上一站，按上旁边的蓝色按钮，只听“嗖”地一声，我已来到了机舱。看了看多功能电子表，时针已指向“12”我笑了笑，登上舱库里的“光速机”手指在机器的键盘上敲入目的地等资讯，启动开关，只感觉到轻微的震动，“光速机”升空了。好像是刚开动，却已经到了，我从北京到了地球的另一端——美国纽约。我又从纽约机场的传送器来到了世界航天局，赶到世界航天局，那里已聚集了4位不同国度的宇航员。大伙儿打了个招呼，官员们正一人一句地告诉我们这次的任务：“你们这次行动可以引爆或阻击流星，也可以设法使流星加速。但我要提醒大家，只许成功，不许失败！你们的成功关系着整个地球人类，知道了吗？”我们5个人交换了一下眼神，坚定地点了点头。不用介绍，我是代表亚洲的'宇航员，而且是历史上亚洲第一位女宇航员。
我们5人虽然性格不同，但办事却都喜欢速战速决。下午2时出发，我们全副武装，上了飞船。流星的速度很快，我们商量了一下，决定从侧面追赶流星。驾驶员操纵自如，一会儿便以12光年的时速轻松地赶上流星，并找到了最佳的着陆点。降落后我们采用了促速的方法，适时张开了“促速网罩”。走出机舱，在这只有微弱引力的流星上，我们利用自身的弹跳力轻松地一蹦老高，抓住了被气流高高弹起的网罩，用它将流星的尾部包住，四周严严地钉上了三人多高的地心电感应钉子。之后，我们便返回机舱，以最快的速度离开了流星，在远处观察着。“……5、4、3、2、1”砰！“网罩”被气流越胀越大最后被炸开了，那样子就像一朵绽开的菊花。储存的气流推动了流星，使它加快了速度。按照这个速度推测，流星将要比地球早大约四五小时穿撞击点。“成功了！”5双不同肤色的手搭在了一起：“耶！——”
等我们回到地球，全球上下欢呼雀跃。我们很高兴，因为，我们成功沉着地拯救了地球，也拯救了人类。
拯救小学作文6
恐惧的时刻越来越近了，我屏神凝气，有点像等待过山车或灾难大片的开幕，毛骨悚然却隐藏了几分刺激的期待，所不同的是这回我们，每一个地球人将会无可逃脱地成为灾难片的主角……
尽管如此，我始终不敢、不愿相信这一刻真的会到来。近几年来，天气一反常态，异常酷热，让我几乎忘却了那句诗：春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，四季分明的杭州只剩下夏季，全国、甚至全球气候都在变暖，专家早己预警：南极的冰川正在消融，全球的海拔正在骤然上升……可是，这一刻真的会到来吗？
此刻的我正和小伙伴在海边捡拾贝壳、堆沙城堡，这是我最爱的度假方式，可现在一切变得索然无味，我找不到喜爱的贝壳，堆了一半的沙城堡被的涨潮海水冲走，我仿佛看见了暗流涌动，危机四伏！突然间，太阳隐没了踪影，黑云聚拢过来，将我们头顶的天空团团围住。大雨没头没脑地向我沷来，没等我反应过来，一个滔天巨浪把我卷进了大海。虽然我会游泳，可在洪流中毫无用武之地，只好猛烈拍水，我绝望了，完了，真完了，地球末日终于到来了！
漂流了三天三夜，雨停了，风浪平静了下来。我吃力地游到水面，乌云消散了，但是陆地却成了一片汪洋。我很惊奇自己还活着，庆幸我的`小伙伴们还在！这时，一艘飞船正向我们的方向飞来。我们赶忙脱下湿透的衣服，在头顶挥舞。飞船立即向我们飞来，平稳地停在一片汪洋之上。在阳光下银色飞船熠熠生辉，我看见飞了船上写着“诺亚”的字样，啊，这原来就是传说中的诺亚之舟啊！我和小伙伴们钻进了船舱，里面空间狭小，却十分热闹，挨挨挤挤地塞满了床铺、食物。我们暗无天日地也不知过了多久，终于有一天，听到了广播：现在我们到达了火星，请大家忘却地球，重新创造新的家园！
我鼻子一酸，差一点落下泪来。我们己经失去了地球，失去了我们的家园！火星上一片荒凉，仿佛回到了天地玄黄、宇宙洪荒的时代。所有人都沉默不语。大包大包的种子被抬下飞船，动物们无声无息地加入进来，火星上没有弓剑与、没有征战与伐戮、没有歧视与霸权，也没有了尾气与汚染，只有深深的忧伤与惨痛的记忆！
“同学们，这次诺亚拯救地球的演习结束了，请大家回教室继续上课！”班主任老师的声音打断了我的幻想。不知何时我己泪流满面，泪光中我贪婪地凝望着校园春意盎然的碧草、洁白的玉兰，吮吸着空中的似有若无的芬芳，眼前的一切如此美好！我突然明白了，我们就是诺亚，拯救地球的就是我们自己！