六一小学作文

时间：2024-02-02 16:46:33 小学作文我要投稿

六一小学作文[热门]

　　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的六一小学作文7篇，欢迎大家分享。

六一小学作文[热门]

六一小学作文篇1

　　今天的儿童节，多么快乐啊!

　　我穿越时空，来到了6月1日。这一天，天空一碧如洗，万里无云，空气格外清新。我的心情也特别舒畅。

　　少年宫正在举行“大家都来露一手”的活动，我和爷爷也去少年宫凑热闹。这里已有许多我们学校的同学，他们玩得可开心啦!有的唱歌，有的跳舞……我也要来露一手，要新鲜的'!

　　想着，我便拉着爷爷走进画室。在爷爷的指导下，我画了一幅画。画面是那么的宁静，朦胧的月色，穿行在飘浮的云缝中，撒向河面，小河泛出粼粼的波光。远处的村鹿静悄悄的，河边的柳树已低垂着头，好象在养息着一天的疲劳。河的中央横躺着一条渡船，这里的一切都仿佛进入了甜美的梦乡。只有微风还轻轻摇曳着树梢。水面也画出了道道微弱的涟漪。这幅我画过不止一次的习作;“野渡无人舟自横”，从爷爷微笑着的目光中看出，这幅画还是成功的。

　　走出画室，我们来到了即兴表演厅。我和爷爷又表演了“双簧”——老头过“六一”。我现场即兴作词，爷爷用他擅长的幽默和风趣作即兴表演，博得了满堂掌声。爷爷仿佛又回到了他的童年。

　　欢乐中，一天很快地过去了。通过这次活动，我不光看到了同学们的才艺，也看到了自己的潜能。只要我们好好学习，我们是充满着希望的。“六一”儿童节，社会的期望，我们自己的节日。我们将走出节日，奔向未来!

　　这幅庆六一儿童画制作精美，图画搭配漂亮，主题突出，是一幅不错的儿童画！

六一小学作文篇2

　　今天是“六。一”儿童节，我们自己的节日。

　　“六。一”节前一天，我特别的兴奋，为什么呢？因为，我们明天就要春游了，虽然有点晚，可是那必定是春游呀。

　　6月1日到了，我高兴得到了学校。我们上了个厕所，然后就上了车。过了一会儿我们到了松江。我一看见那里，心情马上就舒畅了。我最喜欢的.环节那就是中午的自由时间，导游给了我们每人六枚代币，我和田婧琦先投东西，可都没投进，接着我刚想去捉鱼，王嘉纹就跑上前来问我“你要鱼吗？我不要了”我忙说：“我要。谢谢你”可是，我想给小鱼找个伴好让他们一起玩。于是我花了三枚代币换来了一条小鱼。然后我又在地上捡了两条小鱼，再然后我们去菜园，采毛豆，我们就回家了。我把小鱼和我的乌龟放在一起，它们玩得可开心了。这就是我快乐的“六。一”！

　　这是我过的最快乐的快乐的“六。一”

六一小学作文篇3

　　记得20xx年的六一儿童节，我在学校过了一个快乐的六一儿童节！那是星期五，是一个阳光明媚的好天气。每个班都在准备节目，我们班也不例外，听说没有班级演小品，所以我们班准备演小品。我们班小品的题目是《瞧！留守儿童》，这个故事说的是一个留守儿童从好学变到坏学生，经过老师的`一番教诲又变成好学生的一个过程。我在里面扮演老师，胡可茹在里面扮演王小兰，而刘鸿则在里面扮演奶奶。

　　每一天，我们都在李世倬的带领下排练，一开始，大家都不熟悉台词，老背错了，后来大家都慢慢的背熟了，感情也掌握好了，演得也越来越棒了。快演出了，罗老师叫我们先在班上演一遍，我紧张极了，演完以后，台下一片热烈的掌声。我高兴极了，因为我们演的小品以经被班级认可了。

　　六一节到了，我们也要开始演出了，第一个上台的是刘鸿，我是第三个上台的，我无意间在台下看见了妈妈，呀！妈妈怎么来了？我不是叫她别来的吗？她怎么还来！到我上台了，我的心就快跳出来了，好奇怪？我看见妈妈那慈祥的眼神，一下子不紧张了，台词倒背如流，感情也把握得很好。演完了，台下响起了一片热烈的掌声。我再看妈妈，妈妈向我竖起了大拇指。

　　果然，我们班的节目是第一名，我都了疯拉，和刘鸿同时跳了起来，我在想：这个六一节是我过的最开心的一次！我想要是天天都过六一儿童节多好啊！

六一小学作文篇4

　　今年的六一刚好是周末，虽然没有补假，我们也很知足了。天是那么蓝，云是那么白，虽然太阳猛照，但仍阻挡不了我们的约定。到底是什么活动如此吸引人呢？原来在我们农村，鲜花带进家庭是很新鲜的事情，更不用说是插花啦。所以，听闻有这活动，我们都兴奋了好几天。

　　这是一个单位举行的一次客户实践活动，很幸运有亲戚带我们参加这次活动。大家早早到了“大教室”，只见老师早已在那等侯，为我们准备了花、剪刀和篮子。好好玩的样子……大家把桌子围成了个圈，桌面上的各种鲜花已让我们心花怒放了，那颗激动的'心嘭嘭乱跳，这是不是人们所说的爱美之心在跳动呢？“安静！”随着老师的一声令下，我们都静下来认真听课了。老师边插边解说，我们要先选个主花，有红百合，黄百合和粉百合，然后在主花的周围插上其它的花朵和叶子，整个花篮要有层次和主次之分，效果要饱满美观。我选了个漂亮的红百合之家，修枝剪叶的，认认真真地把彩玫瑰、多色太阳花、勿忘我、水晶、栀子叶围在红百合的石榴裙下，圆圆满满地挤在了竹花篮。花篮有点饱满，花儿向外盛开，呈半圆形。色彩鲜明，美不胜收。然后在老师的指点下，修正了一点。嗯！感觉挺不错的。看看其她美女们的笑容，就知道各自对自己作品都打一百分了。最高兴的一环节，就是能美美地抱着花篮回家去……

　　终于有点插花基础啦，真是快乐的六一！

六一小学作文篇5

　　今天，我们期盼已久的六一儿童节终于到来了。同学们各个欢欣雀跃，学校也组织了一系列精彩纷呈的庆祝活动。

　　上午是文艺汇演，我们满怀激情的坐在操场上，目不转睛地盯着舞台中央。随着主持人的开场白，文艺表演正式开始了。看着一个个精彩的节目，我不禁感叹真是“台上一分钟，台下十年工"啊，这需要花多长时间的排练才能呈现出这般的惟妙惟肖。终于轮到我们班表演了，作为小演员的我心里既激动又紧张，仿佛一下子忘记了所有动作，随着音乐前奏的响起，在领唱张耀匀同学的带动下，我渐渐找回了“失去的记忆”，伴着明快的音乐节奏，跳得越来越有感觉了！张耀匀妈妈用优美的歌声谢幕后，我轻轻地松了一口气，心想：“总算没有拖后腿，演出完美地结束了，真还有些意犹未尽呢！”

　　在随后的'节目中，我最感兴趣的就是《孔雀东南飞》了，这个节目是由可爱的老师们表演的，他们用英语演绎出了一个家庭发生的小故事。要是有一天我也能像老师一样，可以用流利的英语互相交流，那将是多么酷的一件事情呀！

　　下午是为了捐赠而举行的跳蚤市场活动。学校的操场上人头攒动，热闹非凡。同学们都从家里带来了各种玩具、学习用品、图书等物品，真是琳琅满目，让人眼花缭乱。我班同学都各自站在摊位前，想尽办法吸引顾客来买东西，可是刚刚聚拢过来的客人又慢慢散去了，大家你看着我，我看着你，有点不知所措了……把我也急的团团转。商品卖不出去，可怎么办呢？咦！有了！我们可以拿着商品流动推销，不光只守着一处。心动不如行动，经过老师的允许后我们开始拿着商品到处推销，我们先找准客户目标，然后介绍商品的优点，很快就“开张了”；接着我们买了一些五颜六色的气球，做了“买一送一”促销活动，生意越来越好了，很快我班的商品被抢购一空。在全班同学的共同努力下赚到了一笔可观的收入，我们拿出一部分捐赠给了那些偏远山区的孩子，献出自己的一份爱心。

　　今年的六一我玩得太开心了，要是时间能永远停留在这一刻就好了。

六一小学作文篇6

　　今天，要举行“五月的鲜花暨迎六一联欢”。同学们个个精神抖擞，场上人山人海。

　　校长宣布开始，一年级开始表演了，他们跳着骑马舞，在台上戴着墨镜，他们伴着乐曲，有序地跳着。下面老师在给他们指挥，不一会儿，一排小女生拿着旗子，和男生一起跳舞。最后来了一个完美的造型。

　　其他的学生都不约而同地站起来鼓掌，老师的话都不灵了，还是在鼓掌。一会儿，他们的小手全拍红了。而且我还听见他们说：“让我打分，我得打超满分。因为这个节目实在是太好看了。”节目结束了，孩子们的笑声洒遍校园每一个角落。

　　回家的路上，我一想起一年级跳的`“江南style”，我的脑海里就响起同学们的欢声笑语。

六一小学作文篇7

　　时光如水般匆匆流去，而我也从那个身穿花裙子的小女孩变成了现在这个亭亭玉立的少女。今天是六一儿童节，虽然我们已经上五年级了，但老师还是为我们举行了六一联欢会。

　　到了第三节课，联欢会开始了。教室里洋溢着一种快乐的节日气氛，同学们也为此做了充分的准备。大家有的唱歌，有的跳舞，还有的演小品。在这些节目中，最令我难忘的.是一个小品是：一个日本人来到了中国的武陟县，他和几个中国人说了几句话，由于不会说武陟话，他怒气冲冲的走了，对一个中国人说道：“哼！你，教给我几句恶狠狠的中国的武陟话！”于是，中国人便教给他了几句话。第二天，中国人和日本人来到了两个老人身边，日本人恶狠狠的把昨天中国人教给他的话说了一遍：“爷爷奶奶们，你们好！我是你们的孙子，我今天来给你们拜年了，新年好！今天我要告诉你们，是中国的，昨天、今天、明天……以后，一直都是！……”看到这里，我们终于忍不住哈哈大笑了起来。

　　今天真是一个快乐的节日！

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