回忆小学作文

回忆小学作文（必备4篇）

　　在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的回忆小学作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

回忆小学作文 篇1

　　时光飞逝，快乐的寒假就要结束了，相信大家过得都很快乐吧，下面就来听听我的快乐吧！

　　寒假的第一天晚上，我提议要和爸爸下象棋，可我哪知道我爸的诡计可是比曹操还多，用兵之术比诸葛亮还高。我这小周瑜要赢他，简直是鸡蛋碰石——自不量力。一连几次，被我爸“杀”了个措手不及，一下子败下阵来。接下来几天，我天天跟爸下几盘，我就不信战胜不老爸。

　　有一天，冲呀，我又率领着“十万大军”出发了，和我爸展开了“生死对绝”，我爸连轰带炸，我方挂一名小兵，我也赶紧反击，敌方也有小兵“OUT”了，我又被爸吃了一个兵，“哼，中计了”我心里想到，“车”一下把“炮”占了，我内心一阵狂喜，我心为在我的强攻下，我爸紧张起来，没想到，我爸依然面不改色，心不跳，马上反攻，吃了我的“车”，不知何时，我爸的`“马”已“兵临城下”我赶忙用“士”阻“马”，“马”又要叫我的“象”了，我左右一看，“象”保不住了，看我的杀手——“双炮叠将法”，“嘿，爸怎么样，虽然我只有7颗棋子，可我赢了”

　　这就是我在寒假最开心的事，在象棋上，我从一个“菜鸟”成长为一只“幼鸟”，太好了，我还想成为“老鸟”！感谢爸爸！

回忆小学作文 篇2

　　一个人的一生中有许多回忆，这些回忆有的甜，有的酸，有的快乐，有的悲伤有时想起，我会觉得回忆中的自己很天真，也有时会觉得回忆中的自己很可爱，因为回忆往往都是充满了快乐的。

　　我时常会发呆，去回忆自己的一切，也会想到一些曾经的朋友，还会想到我们一起玩乐时的情景每每想起这些，我都会有些伤感，因为曾经一些没有珍惜的一切，都已经不复存在了，我曾经幻想过，如果有一天我能回到自己的过去，那么我将不惜一切代价弥补自己回忆中的一些瑕疵，回忆中的.我，常常和我妈顶嘴，伤我妈的心，却从来没有仔细想过如果我没与错，我妈妈还会批评我吗？现在想到这些已经很晚了，因为妈妈已经老了已经不再是年轻时那样能干，不怕累的妈妈了。

　　现在的她们需要我们了，然而我们却比原来更加的变本加厉了，不听父母话，跟父母顶嘴已经成为了我们的习惯，已经成了一份额外的“一日三餐”了这份“一日三餐”疏远了我们与最亲的人，也许看了这篇文章的一些人会认为这些都是人人皆知的，但是这个人人皆知的事早已被许多人抛到九霄云外了，如果这些事情一直记在心里，那么就算是一个狼心狗肺的人也会少些让父母操心，多些听父母的话了吧~所以为了让父母在这个世界活得愉快些，轻松些，我们应该多多听父母的话少些违背父母的意愿吧！

回忆小学作文 篇3

　　爸妈，你们回忆一下从前，多么美好的记忆。因为这一次，在我们的心里，相信都彻底的被粉碎了。你们可知道，我是多么的伤心啊！

　　你们一日不和好如初，我就提心吊胆，这样的生活实在让我受不了啊！你们吵着要离婚，根本不顾我的感受。现在，妈搬出去了，难道一家人会舒服吗？不，这样只会让我受到精神上与心理上的压迫，只会让我伤心流泪。

　　回想起那天的情景，还是那么清晰，好象没发生过似的。那天，我们一家人本好好的看电视。忽然，爸爸说了一句话：“叶思雨，你看你床下的青苔，好脏！”，霎时间，妈妈生气了，对爸爸一声大吼：“你要叶思雨去扫就行了，凭什么说床下有青苔！”妈妈生气了。因为呀，一直以来都是妈妈搞卫生，爸爸说不干净，妈妈就以为指着她了。爸爸也火了：“我又没和你说话！”妈妈抑制不住心中的火气，一抹布就往爸爸身上丢去。爸爸这下来真的'了，对着妈妈又是吵，又是骂。一句句把妈妈气得脸都涨红了。两个人正准备打打出手时，一直在旁边坐着的我也生气了，对着他们指手画脚：“都这么大的人了，怎么像小孩子一样，还吵架，怎么回事呀，好玩呀……”对着他们连哄带吓，说了又说！他们两谁也不哩谁，就这样熬过了一个晚上。

　　第二天早上，妈妈收拾好了东西，离家出走了。我知道后，眼泪像段了线的珠子，哗啦哗啦的流了下来！

　　爸爸，妈妈！早点和好，早点告别这段悲伤的回忆吧！

回忆小学作文 篇4

　　她，改卷子一直到深夜，她，将自己的孩子放在一边，却在为另外80个孩子准备着课程，她就是我们的黄老师。

　　一年级时，我初到校园，不禁感到陌生，也难免有了些害怕，我来到班中，黄老师让人感到那么的亲切，我不再害怕，环顾四周，校园已不再陌生，像一个大家庭。

　　黄老师的课总是那么生动，数学不再枯燥无味，变的生动有趣，符号和数字组合在一起，算出了一道又一道题，让我们开心的`学习。

　　上着黄老师的数学课，我也不禁喜欢上了数学。可我总是害怕，不敢发言，被老师提起了也不出声，低着头摆弄自己的手指头，提出了我几次，黄老师发现了我其实会，只是胆小不好意思，黄老师便特意提问我，鼓励我，慢慢的引导，用循循善诱再贴切不过，终于有一次，我大着胆子回答了问题，虽然说的吞吞吐吐、模模糊糊，但黄老师还是对我报以了热烈的掌声。从那以后，我开始自己举手发言，努力的锻炼自己，黄老师总是对我报以那欣慰的笑容。

　　就在六年级，黄老师让我们在纸上写上自己的心里话交给老师。我告诉黄老师，每次考试前我都很紧张，想努力的考好，但考完后又怕考不好，我该以怎样的心态面对这次的期末考试？第三天，翻开课堂本，黄老师那娟秀的字体映入眼帘，黄老师告诉我，不要太紧张，用方法很重要，以后还有很多次考试要考，不要一下子把劲用完了，以后就提不起精神了。我照着黄老师所说的改变，我希望，这六年小学，我是成功的！

　　黄老师，就是这样一个了解学生，倾听学生心声的老师，也是我永远不能忘记的老师。