小学的作文600字

时间:2023-10-09 11:00:03 小学作文 我要投稿
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实用的小学的作文600字(精品)

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的小学的作文600字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的小学的作文600字(精品)

小学的作文600字 篇1

  《最后的晚餐》是达·芬奇的名画,它所描绘的是耶稣赴死前与十二使徒和门徒进食的场景。但,“最后的晚餐”也可以是一年里最后的年夜饭。

  餐桌上摆着各种各样的菜,但最吸引大家眼球的是伯母第一次做的酸甜鱼。这道菜端上来的时候正冒着热气,鱼的上面铺着切成一块一块的西红柿和汤汁。鱼肉被切成一条一条,没有切断,有些汤汁就渗进了鱼肉的缝隙里。这道酸甜鱼一端上来,就有几双筷子争先恐后的向它扑去。美味的东西,自然是逃不过人们的嘴。这条鱼在热气腾腾的时候,就只剩下骨头了。

  这道酸甜鱼虽然美味,可我喜欢 的并不是它,而是我从小吃到大的软饼和韭菜粿、小米粿。软饼的特点就在于它白、圆,在整个饼的中间有一点红。这一点红,会悄悄地告诉你它的正反面。软饼没有一点缺口,让你找不到往里面放馅的地方。软饼给我的感觉是滑、嫩、甜,滑的像小溪里的鱼,到了手上又要滑下去,嫩得像刚出生的婴儿柔软的皮肤,甜的像嘴里塞满了蜜似的。

  韭菜粿是青绿色的。一般的韭菜粿煎好以后,在它的中间都会有点焦,这使得韭菜粿的外皮外脆里嫩,非常诱人。小米粿是五瓣梅形的,小巧玲珑。它的外皮是透明的,可以看见里面的馅。它的'名字里有“米”这个字,可里面却一点也不见米的踪影,里面有:肉末,剁碎的鸡蛋、萝卜丝、虾米,还有一样最重要的调味料五香粉。

  餐桌上不仅仅只有这些菜,还有酒杯碰撞的声响,大家的欢笑声,对新的一年美好的祝辞。这些声响和这“最后的晚餐”预示着人们新的一年快开始了。

小学的作文600字 篇2

  我曾经在一篇文章里看过这样一句话人是可以分裂的因为人是一个矛盾体当你不想在别人的眼中显得陌生而乖戾的时候等你知道自己平静的无波的水塘再也无法对峙和反驳大海的时候当你迫于太多的软性威慑而再也无法维持自己的一方净土的时候你从便分裂了。

  某个时刻起我便开始分裂了干脆彻底。

  出没在两个世界的.灵魂被紧紧地捆绑在了一个扭曲的躯体里机械地生活在所谓的世界里接着强颜欢笑地去接受命运安排的一切平静自然我和宣泄一个属于实体一个属于虚体我在外她在里。

  我人称代词每一个人都可以用它来称呼自己但每个人所指的对象都不同我憎恨自己我常常会以一个好孩子优等生的姿态出现在别人的模式思维里很愚蠢地认为我就是好孩子就是优等生其实我连自己都不了解自己当我是“我自己时”我在假设的快乐里与人同乐于是我在别人的眼里看到了自己僵硬的笑容我不是不会笑的只是太久没有笑忘了嘴角的弧度是多少。

  十四岁将在寒冷的冬季里挥泪告别再见被我哽咽在喉间疼痛苦涩生命的摩天轮无法逆转我只有沉默哭泣着离开十四岁的万里晴空不羁的暗涌在我的骨子里悄悄地预告着青春将至有种隐忍的不安与恐慌在身旁踱来踱去是什么来袭?童孩时的金色年代早已变成我储藏柜里的陈列品仅供回忆和欣赏那一张张熟悉的脸挂着的几分天真幼稚如今已难寻踪迹看着镜子里的自己仿佛成熟在渐渐成形于是我用一朵最饱满艳丽的向日葵来祭奠10220次日出日落“我自己”在阳光灿烂的日子里保持微笑公园里的百年古木的枝干上苟延残喘着几束略带绿色的树叶过筛过的阳光显得更加苍白无力我站在阴影下感受着10月的温度尽管只是星星点点的班驳但已分外足够。

  在别人眼里我就是一个锋芒毕露的人不拘小节生活中误解长期驻足对于我自己来说可以视而不见于是继续用僵硬的笑来充斥自己的声音世界以至于假装听不见“外面”的流言蜚语很“好”。

  冬季里我为十四岁哭泣。

小学的作文600字 篇3

  “静静的深夜,群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮……”每当这首歌在我耳边响起,我就会想到老师对我们的爱是多么浓厚。徐老师,您教了我们五年,您为了我们付出了多少心血,操了多少心。您为了我们,脸上的皱纹多了起来。徐老师,在这里我要说一声:“您辛苦了!”

  您为我们做的`每一件事我都深深铭记在心。有一件事让我至今难忘。我记得,那是在四年级的一个周二。早上,我起床还挺有精神的,吃早饭的胃口也很好,可到了学校,上第一节课的时候就感觉头晕、想吐,我刚开始没多大注意,以为是昨晚太晚睡了才头晕。没过多久,我感觉浑身酸痛,起也起不来。做广播操的时间到了,我勉强地站起来,弯着腰,捂着肚子走到教室门口,我试着笔直站起来,突然,我的胃里有一股暖流涌了上来,我吐了。许多女生扶着我回教室,还有一些同学去叫老师,徐老师来了,她让其他同学去做操,把我请到办公室,让我坐下,她给我倒茶漱口,我的胃总算好多了。然后,她亲切地问我:“你还好吗?还想不想吐?”我先点头后摇头,这时,徐老师拿出手机问我:“你妈妈的手机号码是多少?我让她来接你。”

  我慢吞吞地说着,她拨了过去,并示意让我去教室整理东西,我又慢吞吞地去教室整理东西,慢吞吞地走出教室。徐老师挂断电话后,送我到传达室等待妈妈,顿时,我的心底再次涌上一股暖流,这次不是呕吐,而是感动……

  “每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房……”徐老师,谢谢你给我们比山还高比海还深的爱。

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