小学作文600字

小学作文600字[精选6篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的小学作文600字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学作文600字 篇1

　　我们班来了一位“怪老师”。

　　开学第一天，她走进教室，什么也没说，拿起粉笔在黑板上画起画来。有些同学在下面小声嘀咕：“话也不说一声儿，就画起画来，真怪！”“这就是新老师啊？”……正当同学们疑惑不解，议论纷纷时，这位“怪”老师转过身来，闪到一边，指着黑板上的画，说：“这是我的自我介绍。”“啊？”同学们被搞得一头雾水。仔细一看，还真有点像！有趣的是：一张“U”形的脸左边写着“S”“H”两个字母。大家恍然大悟，原来这个怪老师姓“舒”！她与大文豪舒庆春（老舍）同姓呢！

　　我们的舒老师还真的有点怪。

　　有一次在课堂上，她给我们讲“嘎然而止”这个词的意思时，正当大家听得津津有味时，她却一下子停了下来，然后用深邃的目光看着我们，说：“同学们，现在知道嘎然而止的.意思了吧？”

　　还有一次，她给我们讲破折号的用法时，说：“破折号有多种用法：解释说明、语音延长……”这时，一个同学站起来说：“老师，您讲错了，书上写的是延长声音。”舒老师扶了扶镜框，说：“哦！我觉得语音来解释更完整些，因为语音包括声音和语言。”瞧！舒老师就是这么细致

　　舒老师还很注重我们的课堂习惯培养。一天，她见王旭伟无精打采地趴在桌上，便学着王旭伟的样子，弯着腰，双手背在背后，走到王旭伟面前，用沙哑的声音问：“请问老先生，您是七老还是八十了？？”王旭伟立马直起背来。从此，班上的同学上课背都挺得笔直。怎样？？“怪”老师的幽默挺管用吧？！

　　这就是我们班刚来的“怪”老师，但是我们都好喜欢她，你呢？

小学作文600字 篇2

　　每个人在成长的过程中总有一个最好的伙伴陪伴着我们一路成长。而我的伙伴就是书。

　　说起书，它是我成长过程中一直陪伴我的好伙伴。当我呀呀学语的时候，爸爸妈妈买了许多看图识字、看图识物的图画书，通过这些图画书我对人、事、物有了最朦胧的了解；等上了幼儿园，我开始对故事书、漫画书感兴趣了，虽然这些书里的故事比较简单，但是我已经能从故事里面不断读懂道理了。比如《愚公移山》的故事，我懂的了人只要有目标，只要坚持和努力，总有一天会实现愿望；《龟兔赛跑》的故事教会了我不要骄傲,骄兵必败,做人要踏实认真,并且要坚持到底。就是这样一个个书本里的道理伴随着我慢慢的成长。等上了小学以后，随着知识的增长，简单的书本故事和道理已经不能满足我对知识的需求了，我开始主动选择不同类型的书来阅读了。所以，书店也成了我平日里最爱去的.地方之一。因为在书的海洋里蕴藏了无限的知识和力量，每次徜徉在书海里，我都觉得自己是那么的自由自在，特别是当我选到了一本喜欢的书时，那种开心的心情真的是无与伦比，简直是比得到生日礼物还要来的开心。

　　现在，在我卧室的书柜上，整齐地摆放着各种各样我看过的书，有《阅读伴我成长》、《海底两万里》、《中国历史地图》、《杨红樱笑猫日记系列》，还有四大名著、中外文学名著等等，很多很多书。对我来说这一本本书都是我成长过程中的一个个印记，每一本书的获得都有一个故事，都是一个记忆。

　　一本书就是一个朋友，它教会了我不同的道理和知识，我的成长永远离不开书本，在未来的日子里书将继续陪伴着我成长。

小学作文600字 篇3

　　猫有着幽灵般又有一点似电灯泡的绿色眼珠子，见着都令人不寒而栗；一身柔顺而乌黑的猫毛，又光又亮；锋利的两颗大犬牙，逆着下颚破皮而出；简直是天使与恶魔的化身，又令人喜爱，又令人恐惧。

　　我家的小猫，名叫“伊伊”，有点好吃懒做，又有一点勤奋卖力，不知要夸奖它好，还是要批评它好啊。

　　我又为何要为“伊伊”竖起大拇指呢？这你可就不知道了，让我来为你一一解说……

　　这一天阳光明媚、空气清新，一大早就已经洋溢着钢琴般的鸟鸣。

　　“伊伊！伊伊！”这只“小家伙”越大越不听话，哪儿干净就往哪儿睡。你不去“批评”它，它还在那儿“定居”了。

　　中午，烈日当头，火辣辣的阳光中透露着柔和。我下楼去找“伊伊”晒太阳，到了一楼，令人惊讶的事情发生了……

　　“伊伊”正蹲在一张椅子上潜伏，一只老鼠见四面八方无人。就大摇大摆的“走”了出来，小猫看紧了，时刻准备降服老鼠，老鼠到了桌子上。我着急地想：“伊伊，快把他擒住啊……”

　　小猫原封不动，此时此刻，老鼠与我的午餐——大鸡腿。越来越近了。

　　小猫终于轻声地向前走了几步，老鼠准备大吃一顿之时，小猫猛一跳去，老鼠往上一看，只见小猫从天而降，本想溜之大吉，但老鼠知道，这一切已经太晚了，自己的生命将会被自己的天敌——猫，给终结。已无力反抗。

　　老鼠束手就擒，“伊伊”按住老鼠，指甲早已刺入老鼠的'四肢，接着用尖利的猫牙咬断老鼠的喉咙。血溅得一地，没到我的鸡腿。

　　虽然这一次鸡腿没了，但是我也是“为民除害”，鸡腿“牺牲”了，家中的“贼”除掉了。

　　正当我为鸡腿伤心时，小猫伊伊叼着它的“战利品”来向我“领赏”，我将鸡腿洗干净之后，放进了“伊伊”的饭碗。当做奖励奖给“勇猛”的“伊伊”。

　　此时，我也不禁地为小猫“伊伊”，骄傲的竖起了大拇指！

小学作文600字 篇4

　　由于妈妈工作忙,不能领我，就把我送到二姨家里。我很想妈妈，有时妈妈也会到二姨家来看我。在二姨家我爱上了读书；学会了正确的握笔姿势；增强了独立生活的能力。

　　以前，我一直语文学习不太理想，尤其在写作方面，妈妈和我常不停的挠头。二姨说：“要想提高语文学习能力，要多加阅读“。因此在二姨家我几乎天天读书，一本书读下来还要讲给二姨听。面对二姨的笑容，我养成了读书的习惯。刚开始真有些不情愿，但在今天想来感到无限的甜蜜和自豪。我读过《小公主》，看了三遍，我知道沙拉。尔库乐于助人、心地善良，后来过上了幸福的生活；《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金有着钢铁般的意志，在双腿瘫痪、双目失明的情况下，战胜了难以想象的困难，成了一名作家；我手中的《小学作文同步提高》我已读过三遍了，今天拿起笔来写篇作文我不再感到为难了。这种好习惯我一定会发扬光大的，让爸爸妈妈一起来捧起书本！

　　以前，我写字时的握笔姿势不对头，大拇指一直超出食指近2厘米，握笔的手指几乎触到笔尖，写字时总有一小片黑影在作业本上晃动，妈妈常批评我，我含着泪花一声不响。经过二姨耐心的指导和严格的监督，我的大拇指往后缩了许多，笔也拿的比笔尖高了许多，二姨笑的`很灿烂。现在我习惯了这样的书写，也不用别人提醒我了。比如“镶、嵌、坠……”我都能写的很美观。

　　以前，坐公交车，我都和二姨一起，因为二姨不放心，说我还小。有一次，二姨打歪了注意，让我自己去坐5路车，我也觉得应该让我亲自去尝试一下了，但心里总有些害怕，因为到站的时候我不敢大喊一声“停一停”。现在我有很大的勇气，我可以独自一人乘坐公交车上学、练琴、回家了。二姨给了我知识，给了我良好的习惯，让我学会了自强自立，使我有了很大的进步和收获，在我要给全文圈写句号的时候，除了说声“谢谢”，“还有这段日子我永远难忘。”

小学作文600字 篇5

　　我的心愿是象鸟一样在天空自由自在地飞。我要飞了，可是怎么也飞不起来？我使劲地甩胳膊，我喊：“飞呀，飞呀！”可是身体太重了，还是飞不起来。怎么办呢？对了，画对翅膀吧。我就画了一对美丽的小鸟翅膀，哇！我飞起来了！

　　我在蓝天中飞来飞去，可自由了。往下一看：田野里稻子成熟了，金灿灿、沉甸甸的。棉花吐絮了，它咧开嘴笑着。果园里，苹果涨红了脸，金黄色的桔子挂满枝头。在一望无边的田野上，农民伯伯正忙着秋收，有的割稻子，有的割谷子，有的摘棉花，有的掰玉米，人人脸上都露出喜悦的笑容。

　　看到秋天丰收的景象，我高兴极了，我就大声叫我的好朋友郑宇欣，“你也快飞上天吧。”郑宇欣在下边大喊：“王文玥，我没翅膀呀。”我说：“你画一对翅膀吧。”不一会儿，郑宇欣也飞上了天空，我们俩一起笑着飞着。

　　我们飞到了北京上空，看到了庄严的天安门，看到了万里长城、鸟巢、水立方；飞到西安上空，看到了大雁塔、兵马俑；我们又飞到了海南，看到一望无际的蓝色大海，绿绿的椰子树。这时我们又累又渴，我说：“好啊，我还想再吃个冰激淋。”我们说完就向下飞去，忽然翅膀被什么东西缠住了，我一用劲，眼睛睁开了，咦？被子已被掀到一边，原来是一场梦。

　　我把梦讲给奶奶听，奶奶笑着摸着我的`头说：“我的乖孙女想飞呀，那等放假了，坐飞机去旅游，让飞机带你飞上蓝天，飞到你想去的地方吧。”我说：“太好了，我的心愿可以实现了！”我高兴地唱：我要飞得更高，飞得更高！”

小学作文600字 篇6

　　“助人为乐”乃做人之本。在生活中，这然而不可缺少的，也然而我们务必做到的。

　　这天，我们乘公交车去水上公园玩。在车站，我看到了一对老夫妇在等车。好几辆车过去了，老人上了车，又下来了。他们问着一辆一辆车的司机，但都不然而，车开走了。正在老人最无助的时候，从远处跑来两个七八岁的小孩儿，戴着黄帽子，上面绣着红色的“助人为乐标兵”。他们询问老人要去哪儿。老人回答说：“我们要去阳光卡蒂尔看孙女，这怎样不对呀？”“老奶奶，您坐反了，车站就应在对面，让我们扶您们过去吧！”说着，他们便搀扶起了老人。老人笑着点了点头。

　　过马路时，他们左看右看，直到绿灯了才留意过去。他们把老人送到了车站，又陪老人一齐等车，还有声有色地说笑话逗老人开心。就在这时，一辆865路车开来了。他们将老人送上车，帮他们投了钱，又找到了座位。两位老人连声说谢谢。“没事，不用谢。这然而我们就应做的。”之后，又请司机叔叔在下车时告诉两位老人，并扶他们一下。司机叔叔笑笑盈盈的答应了。“爷爷奶奶再见。”整个车上都回响着他们稚嫩的.声音。说着，冲老人摆摆手，便下了车。目送着车子的远去。旁边的一位大妈问他们：“他们然而你们的爷爷奶奶吗？”“不然而。”“你们叫什么名字？然而哪个学校的？”两个孩子笑而不答，迅速跑开了，因为他们还要去帮忙更多需要帮忙的人……

　　大家纷纷向他们投去了赞赏的目光。我也深深地感到了自责，在我们的生活中需要帮忙的人比比皆然而，时而不时地发生在我们的身边。许多时候我们却视而不见，无动于衷，然而，古人云：不以恶小而为之，不以善小而不为。尽自我一点微薄之力，不算什么。但对于需要帮忙的人，却然而雪中送炭。我们要做一个道德高尚的人，助人为乐，就要从小做起。

　　朋友们，伸出你我的双手，共建和谐社会！

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