我们小学作文

时间:2023-09-07 11:25:34 小学作文 我要投稿

我们小学作文[集合]

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的我们小学作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

我们小学作文[集合]

我们小学作文 篇1

  你知道吗?在你出生的时候,你的母亲可是和创造天使好好聊了一番你的手呢。当然,在看下文的时候,张开你的手,看看是不是如下文所述的一样呢。第一个,食指,代表永远。当你用手指摆出1—5的'数字的时候,食指可从来没落后呢,所以,它代表永远,它就像我们所期望的一样,永远,没有止境,是多美好的期望,所以在天使创造你的时候,你的妈妈告诉天使,要给你一个食指,让你永远快乐。第二个,中指,代表自信。

  它是五指里最长的一个,永远在第一个,就像个充满自信的孩子,每每都冲在第一个,所以,它代表自信,每个母亲都希望自己的孩子自信满满呀,所以呢,她就告诉天使,要给自己的孩子一个中指、第三个,无名指,代表无私。它在五指里并不出众,但是却是最无私的一个,因为人们都不常用它呀,但是又缺少不了这个手指,所以,它代表无私,你麻麻毫不犹豫的要了这个手指!第四个,小指,代表坚强勇敢。它是五指里最小的一个啦,当然也是最坚强的一个,不然怎么能以这么脆弱的身躯在大家族里生存下来呢?所以,它代表坚强,母亲当然是希望自己孩子五项全能!所以,也要咯。第五个,大拇指,代表健康。它虽然是五个里最“胖”的一个,却是最皮糙肉厚的一个!所以,它代表健康,你母亲也要啦。你“贪心”的母亲要了五个还不够,还想继续下去,天使忙制止了她的行动,并且告诉她:“你已经给予了你孩子最好的,你会成为你孩子最好的“手”的,放心去吧,你的孩子将会幸福。”你母亲这才安心的生下你啦。好啦,该说的我都说完啦,好好感谢你母亲给了你一双完美的手吧,虽然各有各好,但是只有在一起才能发挥到最好,因为,它们都是不可缺少的唯一啊。

我们小学作文 篇2

  我的班主任——尹宜春老师,中等个儿,一头卷曲的头发披在肩上很飘逸。一双棕黑色的杏仁眼,总是透着和蔼可亲的目光。人们常说,“一个老师,半个妈。”尹老师,就像妈妈一样和蔼可亲;像妈妈一样,不会因为孩子有缺点而嫌弃他;像妈妈一样细心地爱着我们全班每一个同学。

  我们班有个少数民族同学——阿克琢力,不知他的爸爸妈妈为什么总是不管他的学习,本来基础就不好,又总是不完成作业,阿同学成了我们班的后进生。可是尹老师从来没有嫌弃他,从来没有放弃他。一开始尹老师坚持和他的爸爸妈妈沟通,可是阿同学完成家庭作业的质量还是不好。尹老师就想了一个办法:每当下午自习课时,尹老师就会亲自搬一把椅子放在自己讲桌旁边,请阿同学坐在她的旁边,尹老师一边批改作业,一边辅导阿同学完成家庭作业。坐在下面的同学,望着讲台上的他们,感觉特别温馨,感觉真像妈妈在辅导自己的儿子呢!

  记得上个月尹老师出差学习去了,其实就去了短短的`十天,可是我却觉得她去了好久,就像自己的妈妈出差学习了一样,特别想念她,天天数着日子,盼着她早点回来。

  尹老师回来的日子终于到了。这一天,同学们都不约而同地早早赶到学校,安静地坐在教室里,等待尹老师。教室门开了,尹老师手提着一个大塑料包,笑眯眯地走进来,同学们一阵欢呼:“噢,尹老师回来了!我们想死您啦!”我感觉到她的眼眶里有泪,也特别激动地说:“我也想你们呀!”说着她环视着教室,可亲的目光在每一位同学的脸上停留片刻,我读懂了尹老师的目光,尹老师真的想我们了,就像出远门的妈妈想自己的孩子一样,想我们这些让她欢喜让她忧的学生们!接着,尹老师又说:“出去学习,时间非常紧张,没时间逛街,所以没办法给你们每个孩子选礼物,我就给你们买了好吃的瓜子仁。”同学们又一阵欢呼跃雀,尹老师用手示意大家安静,边打开塑料袋边说:“我们班阿克琢力和安再尔同学是少数民族,要清真,所以我先把蟹黄味的挑出来给他们哦!”说着老师就给他俩分了蟹黄味的瓜子仁。当我拿到瓜子仁时,特别激动,打开袋子,闻了闻味道,觉得特别好吃。中午放学回家,我手里紧紧地揣着这袋瓜子仁,生怕它丢了,一路小跑着回家。一进门我就激动地告诉妈妈:“老师给我们每个人买了好吃的瓜子仁。我每天只吃一粒,这样可以吃好久呢!”妈妈说:“尹老师真像个妈,真把你们都当她自己的孩子啦!”

  我爱戴我们的这位第二个妈妈——尹老师!

我们小学作文 篇3

  我们班有各种各样的人,有英语天才,有数学达人,有写作高手……我就挑几个给大家讲讲。

  英语天才

  我们班有一个英语天才,他那一口流利的英语,是我们望尘莫及的,他口中说出的英语不但顺畅无比,而且发音标准,就像一位土生土长的英国人。有一次数学课代表向他请教英语,他说:“我说的全是英语,听不懂别怪我。”数学课代表使劲地点了点头。我们的英语天才对他说了一大堆英语,数学课代表听蒙了,只好附和着。数学课代表在英语天才那补了半天的课,收获很大,学会了好几个英语单词。

  数学达人

  我们班有个数学达人,他戴着一副深蓝色的'眼镜,鼻子大大的,眼睛小小的,长得非常可爱,但看似天真的他却是我们班的最强大脑!他的脑子里不知道装了多少个公式,还经常背圆周率。这样厉害的他,自然是数学老师的宠儿。还记得那一次,那是他刚刚转到我们班时,数学老师并不知道他的天赋,于是想考考他。数学老师报到了他的名字,让他上来做题,只见他低着头,疾步向讲台走去,拿起粉笔三下五除二完成了那道题。这让我们对他刮目相看,老师更加是目瞪口呆,带头鼓起掌来。

  写作高手

  我们班有个写作高手,他非常喜欢看书,鼻梁上架着副眼镜。他出口成章,谈吐不凡,写作更是名列前茅。有一回,老师挑选学生去参加写作比赛,他毛遂自荐去参加了写作比赛,结果得了一个特等奖。我们断言,他肯定会大肆宣扬,让同学们大跌眼镜的。可是他竟对这件事绝口不提,他可真谦虚啊。

  这就是我们班之最,厉害吧。

我们小学作文 篇4

  我们班有个同学的外号叫“三神”。他呀!上课的'时候无神,下课有神,考试时伤神。

  “三神”在上课的时候一副无精打采的样子,老师上课说的话到了“三神”那就成了催眠曲,“三神”听到老师说话就想睡觉了。“三神”听呀听,不一会儿他就趴着,又过了一会儿他就埋头大睡,把书本和笔都丢在一边。

  他睡呀睡,不一会儿打了下课玲,把“三神”吓了一跳,他醒了,连忙冲到操场上踢球,有人传球给“三神”他跑得特快,他跑啊跑,把球踢到龙门。好球!

  上课铃响了,“三神”玩得正高兴,他就皱着眉头回到教室,回到班里,他看见是考试。“三神”一看试卷,心里想:这下死定了!一道题都不会做。他想:如果我上课时听课,那就一定会做试卷了!

  这次考试拿了零分。他低下了头,回家告诉了妈妈。妈妈说:“这次考试试卷没有拿满分不要紧,以后上课认真听课,下次考试拿满分就可以了。”

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